絕對不能背，子女的教育還是要學習西方的方法，讓孩子養成獨立的習慣，除了孩子無法完成而又必須完成的專案，父母最好不要太過於寵溺孩子。

有句古話說得好：窮人的孩子早當家！正是因為家庭貧窮，或者孩子較多，所以許多孩子才會從很小的時候就自強自立，自己完成許多事，養成自己獨立生活的良好習慣。

書包有時候真的太重了，我會主動幫他們背。背重書包對他們的肩膀是一種嚴重的負擔，這個時候沒必要糾結“獨立”的問題上。但是兩種情況我不背，一種是書包很輕，一種是他們叫我給他們背。這樣就會真的影響他們的獨立性。

每天不管放學我是怎麼把書包幫孩子們帶回來的，第二天上學他們還是會主動去背書啊，可見適當的背書包完全不影響他們的自覺性。

這個問題問的看起來很片面，我們作為家長不能頭疼治頭腳疼治腳。想要培養孩子的獨立性其實也體現在生活的方方面面。例如，孩子穿衣服，吃飯，跟小朋友相處等。

作為家長總是不自覺的擔心喝的湯太燙，被小朋友打了一下，把垃圾不能準確的丟進垃圾簍，書包太重等問題，其實這些問題多數是父母臆想出來的問題，多數都是根據自己的生活環境和所見到的情況來做決定的。

既然打算培養寶寶獨立性，那乾脆讓寶寶自己說話，但父母也要做到心中有數。例如，寶寶說書包太重了，自己不想背，媽媽你幫我一下吧。此時的媽媽要做到心裡有數，如果在寶寶承受範圍內，媽媽就可以說，媽媽手裡也拿了很多東西，不能幫寶寶拿書包了等。這樣久而久之，孩子的獨立性自然就能鍛鍊了。

我認為不應該給孩子背書包！不然這樣慢慢會養成孩子的惰性，認為你就是應該幫他背，久而久之就會成為一種習慣，有些簡單的事情需要孩子自己去完成，作為家長你需要做的就是引導。要知道不是所有的孩子都有家長幫忙背書包的，別人能做到，我們的孩子同樣能做到。作為家長我們真正要做的就是在旁邊輔助，遇到一些事情讓孩子提出自己的想法，你們可以一起討論，一起解決，一起查閱相關資料等。

給背書包和任何養成孩子獨立性的好習慣是兩碼事。

前者背書包是孩子當學生應該做的責任。父母不能忽視孩子的“責任感”引導。

獨立性的培養。

獨立性是指能獨立思考和獨立解決問題的能力等。

對於小孩子來說，如何培養獨立性是一個長期的過程。我記得兒子小學四年級時，暑假和另一個同學去游泳館辦手續。回來後，那個同學的孩子媽媽就和我說我兒子獨立性不錯。因為辦手續過程中，填表、問優惠活動、注意事項等等都是我兒子在那裡忙。而他的兒子就不好意思，只是站在一邊……因為我是一位“笨”媽媽，平時家裡有什麼事情我都是讓孩子參與的。有時聽聽他的觀點。雖然孩子的觀點有時“天真”。但畢竟是孩子的思想，我尊重他。因為這樣會啟動孩子主動思考的能力和判斷能力等。然後我們大人在談談我們的建議。這個習慣一直堅持到現在。

小學六年級時，兒子召集了幾個關係不錯的同學週末上公園去買礦泉水。因為是兒子召集的，進貨批發幾包是他們自己算的。賣水時，也是分了兩三個位置有講究……最後傍晚回家都不捨的花錢坐車回來。所以養成孩子獨立的好習慣，是和生活離不開的。就看父母怎樣引導執行……

孩子這些獨立處理問題的能力好像和學習沒有關係。許許多多的家長會說“怕耽誤孩子學習時間”。孩子獨立性的鍛鍊，會使孩子主動思考判斷，“頭腦”更靈活。再讀課本時，就會有自己的思考方式。（只有經歷過，才有感悟）

嚴守規則——獎罰分明；簡潔解釋；稱讚強化；樹立規範；培養解決問題的技能；讓孩子自己做決定；鼓勵獨立嘗試；學會思考；幫助孩子培養耐心；延遲滿足需求；幫孩子發洩；參與到耐力培養活動；善用“同感”技能；讚許孩子的友善行為；提問代替解答；協助孩子讀懂身體語言

給孩子背書包就不如扔掉書包，學校里正常教學的書本孩子完全背的動，背不動的是家長對孩子的關愛和輸在起跑線上的擔憂。背不動的書包裡至少有一半根本無需家校往返。至於如何養成孩子獨立習慣三言兩語怎說得清，陪伴孩子的時時刻刻都是教育的機會，如果一定要總結只能說把孩子當風箏，你拽住線頭，給他空間鬆緊隨心。

背書包這個要看孩子的實際情況，如果孩子即將上學那可以提前讓他感受一下揹著書包上學的感受。

這樣也方便看一下孩子的反應，同時也是讓孩子提前適應上學背書包這個習慣的一個過程。

如果孩子還小並沒有到上學年齡，那這種刻意的做法就沒有太大必要，如果強迫孩子提前適應很可能還會起到相反的效果。

至於說如何培養孩子的獨立性，最簡單的一點就是儘量放手讓孩子自己去做自己的事情，在孩子完成任務的時候給予適當的鼓勵！這對激勵孩子的積極性有很大的幫助！

不建議家長凡事都替孩子安排，父母可以讓孩子經常幫自己做一些力所能及的事情，比如較輕的家務活等等。

最後比較重要的一點是做父母的自己要樹立一個好榜樣，畢竟言傳不如身教。

瀉藥。。。先回答第一個問題，該。第二個問題，父母應該做好榜樣，首先父母就應該自己的事情自己做，其次，小孩子是最喜歡模仿的，當他模仿大人做事情的時候，特別是自己做自己的事情的時候，要特別鼓勵孩子，拼命誇！要做個稱職的戲精！比如家長在孩子面前穿襪子，孩子可能會有興趣，就看著，然後就可以教他怎麼穿，當中就要鼓勵和必要的吹捧“哇，你居然會穿襪子！棒！我怎麼以前不知道！？”等等，當然過程中也要適當幫助他，但不要刻意地是在教他，讓孩子有自己穿成功的自豪感，慢慢他就會自己喜歡上做事情了

養成獨立性格和幫不幫孩子背書包沒有必然聯絡，現在孩子書包那麼沉，上下學的路又不近大人幫助背一下沒問題。尤其是上小學四年級以下的孩子正長身體的時候，更不好讓孩子自己背了。培養孩子獨立性格，首先是培養孩子的人格。讓孩子獨立思考，獨立完成他要做的事情，獨立解決他遇到的困難。列如3歲左右的孩子要穿衣吃飯，在上幼兒園的路上自己走路，在園內和老師小朋友相處等等都讓他自己解決。什麼老師不喜歡了，挨小朋友打了，家長不要動不動就找老師理論，讓孩子自己去適應去接受轉而去改變。相信我們的孩子有能力求生存，如果他真的做不到，你家長替他出頭又能幫他幾回呢？我們家長不是孩子的規化師，只是孩子的助理。當孩子需要你幫助時你幫幫忙，不需要時我們就是個看客。靜靜的守望，看著他們成長。