首先，要熱愛書法。

興趣是最好的老師！

所以要選擇一本喜歡的法帖！

能使你始終永葆一顆積極、樂觀、向上的心態。

其次，要持之以恆地練下去，一邊練一邊悟，這樣可以起到事半功倍的效果。

即使是愛好書法的人，天天練很長時間也會感到枯燥，有一句話說的很好與大家分享：學習如春起之苗，不見其長，日有所曾。之所以感到枯燥，是覺得自己進不太慢了，所以練書法一定不能急於求成。感覺長進不大時，可以先停一停，找一些非常有美感，自己非常欣賞的前輩書貼，好好揣摩差距在哪裡，書法的強大吸引力在哪兒呢？就是它無與倫比的美感！

保持書法情趣嗎情況很多，首先，我認為最重要的點就是得到他人的認同，寫的字不但自已看，也給他人看，特別自己周邊熟悉的人，能得到他們的肯定，這絕對是一種動力。

其次，多臨寫行書丶草書單字如：壽，福，悟，龍，忍等。四個字的條幅如：厚德載物，觀濤聽海，高瞻遠矚等等。用行\草書書寫，一是技法技巧沒有楷書要求高易於上手，在章法佈局上也相對簡單。二是對一些關係好，喜歡自已書法的親朋好友，寫一些應酬之作，雖有虛榮之嫌，但絕對是書法興趣的保鮮劑。情趣嘛，不管哪種，都是需要培養的。

初學書法的人， 分成為末成年人學習書法和成年人書法。

未成年人一般都是指少年兒童學習書法。小孩兒學書法分成主動性興趣的和被動性引導的。

主動性，興趣會有一個短暫的興奮期。如果說幹事三天新鮮。對此要求以對於老師。要求老師能有一個好的激勵。對小孩兒進行誇獎教育。是他學習的不同時期，不同時間段。使用不同的激勵機制來引導他。保持小孩很好的興趣。

被動性學習。既需要老師很好的引導，又需要強制性鼓勵。說沒有教不好的學生，只有不好好教的老師。

這既要求有好的教學方法。又要有親和力的老師。

對於成年人來說。多數屬於興趣性學習。剛開始也會有三天新鮮。對於理性的學習者來說。會有很好的自控力。以持之以恆的堅持。對於許多感性的學習者來說。會抱怨。怎麼這麼難？學了這麼久還沒有進步。這個時候就需要讓自己進行調整。多與道友一起去參加各類展覽。既可以投展，也可以觀展。將自己學習的東西與社會與工作聯絡在一起。這樣能讓自己的興趣一直保持。

對書法產生“熱戀”，肯定是一種突發的興趣。或者是同學的影響，或者是聽了一次演講，或者是看了一個書法表演，等等，原因很多，因人而異。

看米芾的這個字有點歪哎，但是，非常平衡。

這裡我要說說，興趣和情趣是不一樣的。

興趣很可能是一種特殊的愛好，比如說，你的同學或者親友，有一個是玩書法的，你可能感覺書法挺好玩，自己想試試。於是也像模像樣的玩書法了。

但是學習書法，需要具體的技法幫助。沒有技法支援，學習書法肯定不會見到效果的。

這樣，憑興趣玩兒了一段時間之後，很可能會漸生倦怠之心，慢慢就會從“熱戀”轉入“冷靜”了。

不要照貓畫虎哎，你看！歐陽詢的這個黃字怎麼寫“黃”了！你看得出來嗎？很多“書法家”也沒有看出來呢！借你一雙慧眼吧！

一旦對書法不再有好奇和“熱戀”的感覺，那麼，要保持對書法的興趣，就比較困難了。

出現這樣問題很麻煩。因為，也許我們已經對書法有一定的投入了，但是，又真的沒有學成，等於說半途而廢，這是非常可惜非常遺憾的一次學習。我們對學習最忌諱的，就是半途而廢。

你說你沒有學，不是，說你學了，又是一個一知半解，甚至連書法都不會欣賞，自己的簽名都寫不好，這不是很可惜的嗎？

題主問的問題就是如何克服，這種熱冷病。

看！米芾的寶字，人家都是畫一個圈的地方，他居然是一個三角形！用筆有秘密，不看不知道，看了才發現真奇妙。

我們認為，出現這種熱冷病的原因是，學習書法的起步就比簡單機械。

只知道練習，不知道研究和欣賞。

所以，我們說，興趣和情趣是不一樣的。

如果興趣引導我們“熱戀”，那麼情趣則引導我們“多情”。

對書法多情，就要學會對書法的欣賞。

如果有老師指導，那麼，好的老師會指導你學會如何欣賞書法的學習過程的。

如果我們對用筆能夠靜下心來研究它，那就會反覆琢磨用筆的道理，興趣就會越來越濃，如果我們靜下心來，認真研究書法筆畫是如何寫出來的，你就會鑽研筆法的妙處，沉浸在書法的妙趣之中的。

據說，米芾的一種勾法叫“蟹爪勾”，是從《蘭亭序》的這個“殊”字中輸出來的！

其實，學習書法是一個不斷克服各種各樣問題的過程，這些問題本身，才是書法真正的情趣。

除了一個字中的筆畫，還有書法的佈局安排，也是蠻有情趣味道的，需要我們樂在其中，這樣，就覺得學習書法不是一種枯燥無味的苦力重複，而是一次次突破各種問題的過程和提高自己的過程，所以，你會自然而然的持續學習下去的。

那麼，如何欣賞呢？其實，只有看懂字帖每一個筆畫的來龍去脈，也能按照字帖的要求寫出來，這就是一種欣賞和享受。

所以，練習書法，要在字帖裡找到問題，才能說是一個有情趣的人。

上面的圖片，我們已經用情趣的方法在說明，如何欣賞書法，情趣，就是這樣練出來的。

記住了，學習書法，千萬不要依葫蘆畫瓢，有求必應照貓畫虎，那樣非常容易從興趣的“熱戀”轉入“冷靜”的病態。

我僅算是一個喜歡字的人而已，以下看法僅是拙見。

初學書法，可能僅僅是因為喜歡寫字，興趣有了，先要勤寫，從選擇喜愛的古帖（顏、柳、歐、趙等）楷書臨帖開始，靜下心，慢下性，勤寫善悟，從寫的過程挖掘美感；堅持下去，忌三天打漁、兩天曬網，心亂浮躁時可以暫停下來，但不是擱置間斷；多看善思，從眼前的作品和法帖上感受作者的運筆與筆法，體會作者的格局與創境，融入志趣，德品偕和，昇華人格，習字做人，言志寓情。

淡逐名利，循序漸進，不急於求成，上升到藝術的高度，是心靈的修養，情操的提煉，它像音樂、作畫、曲藝……能持續讓自己與他人有美的感覺。

悅“書”於禮，

道“法”於心。

寫“勤”於案，

持“恆”于堅。

求“探”於悟，

情“融”於富。

怎樣才能一直保持對書法的情趣，主要從以下方面進行練習，相信會有好的效果。

1．調動興趣：

2. 多跟其他人交流：一個人練字經常會很煩悶，找到跟你一樣想練字的朋友，或者加入一個練字群，分享幾首特別美的詩或者歌詞，然後你就發現你出不了坑了，有點什麼念頭都會被立馬拉回去。

3．提升成就感

練字是一項需要長期堅持才能看到效果的事情。必須強調，因為你很大可能會面對幾個月練下來沒有任何提高的事實，所以給自己找到成就感是十分重要的一件事，才能有動力繼續下去。比如當你練了一段時間，可能周圍一點都沒接觸過練字的人會找你詢問一些問題，挑自己能回答的講解。教授的過程中，你會很大程度鞏固已有知識，如果你能把這個問題講清楚，你就能得到很大提高。但切記不要隨意敷衍。遇到不清楚的事情，自己先找資料把頭緒理清了之後再告訴別人，或者直接承認自己也不太明白。一個人能把別人講明白了，自己才算是明白了，而且會很大程度上提升自己的成就感。

4. 集字

書法是最枯燥的藝術，大部分人不能堅持下去。而如果不每日勤加練習，那成效也不大。但每日臨帖除非毅力心智非凡，也沒多少人能做到。比如你可以查詢你喜歡的短詩，影響你至深的書籍名，星火、山川、原野、這樣的詞語。當然每個字都要找相同的書法家來練習，不要這個字歐陽詢，那個字柳公權。這樣練起字來，每天都是愉悅的吧。保持你對練字的興趣，是最重要的一條秘訣。

自己資歷尚淺，不足以為大家傳授深度的練字型會，很多整理總結自書法家們的經驗，說得不對的地方還請多指教包涵。

初學者要保持對書法的熱情與興趣，跟如下幾個因素有關係！

1.成就感

初學者透過認真的學習，掌握了一定的書寫技巧，能夠寫出簡單的作品，這個時候他會有一定的成就感，這個成就感對保持書法的熱情很有幫助。

2.讀傳記

通過了解古今書法成才的故事，瞭解到他們刻苦學習書法的一些經歷，會讓自己在書法的學習過程中，面對困難的時候更加堅定信心。

3.拜明師

有名氣的老師不一定能夠把學生教好，要拜明白怎樣教學生的老師。

很多人在遇到書法學習困難的時候，因為沒有老師可以請教，無法及時的解決問題，就難以堅持下去。

4.交益友

現在社群網路非常發達，加入一些書法交流群，看一看別人是怎樣寫的，怎樣說的，無形中也會受到啟發。並且有一群志同道合的愛好者，在書法前行的道路上，也不會覺得孤獨。

總而言之，要建立起長久的書法興趣，還是要靠自己付出一定的努力和堅持！

毎天都作筆耕，每書都有感悟，每練都覺進境，如是循序漸進則積累興致，涵養情趣；到了一定時候便會感覺到一種意在筆前，筆隨心意，得心應手的進境，不時會覺得筆下有美的韻律在行筆中生成。這時如果配合以多讀書法理論文章，多看古今名品佳作，揣之摩之，心法意臨，在讀書讀貼中感悟前人的思想和筆法精華。如有書法同好友群互相往來，時不時切搓心得更好，給輸入濃郁興趣拓寬渠道，以怡悅內心所求。至此擱筆便覺有未了事情，間隔便會有書寫衝動，想收都收不住了。個人認識。 謝邀！

即使是愛好書法的人，天天練很長時間也會感到枯燥，有一句話說的很好與大家分享：學習如春起之苗，不見其長，日有所曾。之所以感到枯燥，是覺得自己進不太慢了，所以練書法一定不能急於求成。感覺長進不大時，可以先停一停，找一些非常有美感，自己非常欣賞的前輩書貼，好好揣摩差距在哪裡，書法的強大吸引力在哪兒呢？就是它無與倫比的美感