積極心態是正常發揮的一方面，另一方面考試技能佔比較大，試卷多研究多練習，就會輕車熟路，至少基礎題可以把握住。

和我初中一樣，我平常小考作業很好，期中期末就很差，最後總結出原因了，期中期末中間隔個位置，還有整個教室沒一個比我好的

謝邀！您所提的問題是初二學生學習數學時常見的問題，也是學生及其家長心裡糾結的問題，只要我們正視了這個問題，給予正確的補救措施，大部分學生是可以改變這種現象的，使學習走上正軌。現在我想說一下產生這種現象的幾個原因:一、現在比較強調課堂的容量，而且教學進度不是走而是慢跑，常使知識的識記和能力的形成浮於表面，一個月下來留下許多後遺症，半學期、一學期過去，問題一大堆，致使一些學生眼前一片迷茫；二、平時做作業，基本上是摹仿，隨著知識的積累，數學題目開始帶有綜合性、靈活性和發散性，月考、期中和期終的試題既考知識又考能力，一些學生面對試卷不知所措；三、書本上的例題和習題基本上不是試題型別，你只滿足於會做書本上的題，只能考得八十分以內；四、現在的教材貫穿的是知識點分散，難點降低，能力要求屬溫飽型，初二代數開始解決整式的乘法和因式分解以及分式的運算，逐步由數轉化為式，整式乘法和因式分解尤其是整、分式運算的命脈，能否解決好致關重要，另一個方面，平面幾何開始接觸證明題和作圖題，許多學生在初一沒有重視幾何的入門學習(以為簡單)，基礎知識鏈和說幾何語言的能力欠缺，從而不能自己獨立行走，而要考老師攙扶。我建議從以下幾方面給予彌補:一、減少考試次數，要有足夠的時間用於課堂教學，在代數方面，要求借助於整數和分數，研究整式和分式，特別注重式的變形及其變形規律，在幾何方面，要特別注重幾何語言訓練和基本圖形研究，證明題要分步推進和幾何公理、定義和定現的運用格式，這些均要靠師生的共同努力和配合；二、要重視對課本習題的研究，其中包括變異和發散，養成做好題後回頭看的習慣，逐步具有初級的思維和分析能力；三、在平時的教學中，老師要站在學生的角度去探討和實施教學，及時幫助學生差漏補缺，不漏掉一個問題，不放棄一個學生，學生一定要有信心和毅力，把困難化解於無形，光說不練不行，光練不究不行(包括對做錯的題深究)。上面我只是籠統的說了自己的看法，若有不妥，則給於賜教。

這樣的學生，學習方法有問題。他們學數學都用學英語的方法學習。死套公式，記結論，沒有學會正確的數學思維方法。

很多數學老師，並不知道學生怎樣思考的，只看作業完成情況。導致很多學生，沒有學會數學思維，浪費太多的精力和時間。

您作為家長，如果能和孩子談一談，看看他的答案怎麼來的，您就知道問題出在哪裡了。

家長需要細心點。不要一味責怪孩子。

這種現象其實很常見

平時考試還不錯，一到大考就考砸．這種現實其實在學生裡有很多，一般產生這種現象的原因有幾類，第一種是平常確實考得挺好，到大考的時候心態不好，發揮不好或者乾脆焦慮引起發燒導致考不好；第二種就是平時考試有水份，有抄襲的成分在裡面，一般平時考試並不是太重要，老師在監考方面並不如大考嚴格，平時考看不出，一大考就現形了；第三種就是平時考試題型都是基礎題，而一般大考有很多題目是比較綜合的，特別是到初二了，很多平時沒怎麼練習過的題目到考試時會出現，例如動點問題、探究問題、存在性問題等．遇到這些比較難的問題，在考場上真不一定會做．

對於三種情況，家長則可以跟學生溝通，瞭解詳細的真實情況，並針對月考或者期中考試的試卷進行分析，再對症下藥．其實出現上述情況的根本原因還在於學生自身實力不夠強，要解決解決此問題，核心還在於提升學生的綜合實力，自身實力足夠，就很難出現上述情況了．初二數學其實比初一難度上提升很多，知識量也是增加了很多．同學們在掌握基礎的同時，還需要適當的擴充套件提升，例如上述所講的動點問題、存在性問題、探究問題等，有針對性的去學習，那成績就不會出現大的波動，考砸的情況也會極少發生了．

初二學生數學平時作業周測做的很好，一到月考期中考就考砸，我認為有下面幾個原因：

（1）學生心理素質不好。有些學生平常小考試作業都非常優秀，但是一到大一點的考試心裡就非常緊張，非常焦慮，在考場上，嚴重的甚至拿筆都是發抖的，考試成績自然不好。

如果是這種情況，那麼就要對孩子進行心理輔導，可以讓孩子認識到自己數學很好，能力強，平常給孩子鼓勵，讓孩子對自己有信心，同時也要上孩子意識到月考期中考其實也只是檢驗自己的學習，和平常考試沒什麼區別，讓孩子有正確的自我認知和考試認知。同時，孩子產生焦慮的原因也可能是自己覺得自己還沒有準備好，知識沒有複習完，有些知識點還沒有把握，那麼就應該讓孩子在考試前制定複習計劃，讓孩子能夠有足夠的信心來應對考試，同時也要教給孩子必要的考試技巧，如先易後難，讓孩子能夠輕鬆應對考試中的突發事件。

（2）平常周測題型比較簡單。如果周測題型都只是一些基礎型的題目，難度不大，那麼孩子能夠取得好的成績也說明孩子基礎很好，但是月考和期中考考試注重孩子基礎的同時，也會有相應的擴充套件題型，此時孩子遇到可能就不會做，導致月考和期中考試成績比較差。那麼此時孩子在平時練習中就應該加強難度，不能再一味地只做自己會的基礎題目。

（3）平常周測水分較大。這個是我們最不願意，也不想相信的，孩子可能會有看別人的答案的行為，所以導致孩子可能平常作業，周測成績都非常好，但是一到了大考就可能暴露出自己的知識漏洞。如果是這種情況，孩子在做家庭作業的時候，家長可以稍微休息一下，看下他平常的家庭作業是否是自己獨立完成，因為現在很多學生有手機，他們有些看到不會做的題目，可能會直接上網搜，導致知識漏洞越來越大，而且做題時候對外力依賴性大，也會降低孩子的思考能力。

（4）周測題型老師上課可能都講過。這種情況說明孩子平常可能上課比較認真，但是有時候看著寫對了，缺少對題目的理解，所以當換了題目不能夠做到舉一反三。

（5）粗心大意。很多學生看到試卷，覺得題目都做過，很簡單，然後就放鬆警惕，刷刷刷寫的起勁，但是中間卻出現各種問題，導致題目錯誤，分數自然也不會很高。

孩子出現這種情況，那麼家長應該和孩子一起總結出現這種情況的原因，分析孩子試卷，認真去總結，孩子可能也會比較懊惱這樣的情況，總結出孩子的問題，那麼就去解決。

出現這個問題的主要原因是對知識點的掌握程度不夠，以及靈活運用能力比較欠缺。

為什麼這麼說呢？

平時的作業和周測是學生在學習完某一個章節之後的即時練習，學生剛學習完，對知識點還比較熟悉，題目的針對性比較強，思考時比較容易找到思路和方法，題目的綜合性不強，所以做起來會比較得心應手些。

而到了期中期末這些比較大的考試中，題目涉及的範圍比較廣，涉及整冊書的內容甚至是之前學習的內容，學過一段時間後，對有些知識點產生遺忘，在做題是不一定能快速找到對應的知識點和方法。大的會有一些綜合性比較強的題目，考察的深度和廣度都有了很大的提升，難度也比較大，如果學生不能綜合運用相關的知識點，就很容易出現思維短路，不知道如何去下手的情況。

除過這些之外，平時的作業可以藉助的外界幫助比較多，而大的考試是需要自己完全獨立完成;學生心態方面、監考方面、試卷的給分的嚴格程度都會有些影響。

為了避免這些問題的出現，需要做到一下幾點:

在平時的作業和周測一定要做到嚴格要求自己，就當正式的考試來看待;

在平時的學習中一定要善於總結和思考，透過作業和周測找到自己的知識漏洞和薄弱環節，特別是出錯的題目一定要做好積累，分析原因，找到正確的思路和解答方式。

改錯一定要及時，今天一點點問題，明天一點點問題，長時間的積累機會出現很大的問題 所以在平時的學習中一定不要拖延，發現問題就需要及時去解決。

大的考試一定要提前去複習備考，只有準備的比較充足，才可能取得不錯的成績，在平時可以多去找一些大的考試的題目去練一練，透過練習來找問題，解決問題，平時功夫做足了，考試時就不會有那麼多問題了。

考試成績：現在的教育出現了大問題？只重視考試成績，不重視學生孩子的成長，心理問題，不重視育人的問題，學生普遍自私自利，不知道何為尊敬師長，不知道何為不屈不撓，不知道合作，幫助別人，不知道尊老愛幼的愛心，不懂得孝老愛親，不懂忠孝乃大節為做人之根本，不知道：一個人只要不昧天地良心，身正不怕影子斜，就什麼也不怕，天地自開闊！明辯事非善惡！考試成績七十，八十就是好成績，關健是：學會做人，音樂藝術，戲曲，體操太極拳，體育，琴棋書畫。公益幫助老人，小孩子，幫助困難的同學們度過難關，一方有難，八方支援的中華民族的精神家園！也不像上到：高中，大學跳樓自殺，誤己，誤家，誤了社會和國家

真象只有一個，孩子平時作業，小考都是抄同學，一旦大考，沒得抄就露真面目，身邊都有真實的案例。不要說什麼心裡緊張，大考題難，那都是騙人的謊話。

初二學生數學平時作業周測做得很好，我分析一下，平時作業做得很好，平時的作業完成的環境輕鬆，可以翻書，可以借鑑，有些孩子還有可能會抄襲，這完成得好裡面的因素太多了。周測就是一週的測試，一週學習的內容是有限的，剛學的經過反覆練習記憶深刻，所以也完成得好。

月考和期中考就不一樣了，這需要掌握的知識範圍要廣一些，初中的數學不比小學簡單，有很多知識點錯綜複雜，要想掌握得好很難，平時完成得好，一到稍微大一點的考試就考砸，無非就是這幾個方面的原因:

第一:掌握得不牢，掌握牢了隨便怎樣考都不怕。學到後面又忘了前面的這是很常見的現象。

第二:心理素質不行，有些孩子有點怯場有些學校大一點的考試都會年級重新安排座位進行嚴格地測試，杜絕抄襲，換了環境孩子心理素質差無法及時適應，所以發揮失常，導致成績下滑。

數學要想取得好成績，不光腦子靈活之外，必須多做習題，初二的數學已經很難了，如果你沒掌握到一定的程度，要想取得高分很難，在做前面基礎的時候必須要快與準，才有時間來思考後面那幾個題，越到後面就越難，分數也越高，如果前面耽誤的時間太多，就沒有多少時間來解答後面的題了，又怎麼能取得好成績呢？這只是我個人的一點分析與建議，希望對大家有所幫助，也希望大家積極評論討論！