一.確定標準音高
用小字一組的a1音叉定音，校準小字組的a，而要調準這個音並非易事，除了聽得准以外，手法準也尤為重要，在鋼琴調律實踐中，著重練習了微調的能力，靈敏地感覺絃軸的轉動，並準確地聽出拍音。有時需要提高標準音，最大可能需要達到445Hz，而這時所聽出的拍頻為兩列波的頻率差，即5次/秒
二.分律
分律是重點內容，不僅需要敏感的聽覺和手上的感覺，更需要理性科學的聲學分析與計算。首先以之前調好的a音為基準，進行上四下五的分律，鋼琴的律制，為十二平均律，要獎導致聲音不和諧的24音分平均分配到每兩個相鄰的音上所以純四度與純五度的拍頻約為1次/秒，即每兩個相鄰的音多加兩個音分。當進行至f時，開始使用三六度檢驗法進行檢驗，即大三度與大六度的拍音相同。由於十二平均律中每兩個相鄰音的頻率比為1.05946
所以大三度的頻率比為（1.05946）3，大六度的頻率比為（1.05946）9，由此可求得大三度的音分值為1200lg（1.05946）3/lg2,同理，大六度的音分值為1200lg（1.05946）9/lg2,算出後可得到大三度和大六度的拍頻約為7次/秒。
但是這是以f為根音建立的大三度和大六度，在f之後的每個音上建立的大三度和大六度，其拍音逐漸增快，當進行到最後一個大三度c1--e1時，拍音可達到11次/秒。所以用上四下五的方法確定音高，再以三六度進行檢驗，可得到較完美的十二平均律。
說來容易，但是進行起來並不簡單，因為所調出來的每一個音都是以前一個音為基礎的，所以只要有一個音出現錯誤，就會導致其後面的音全都不正確，在最後一個純五度無法吻合，所以有時需要進行逆向調律找出錯誤點。
三.同度與八度的調律
這是必須熟練掌握的步驟，還要保證在同度與八度的調律時的速度與準確度。同度與八度的調律就是要讓發出同一音的弦調至相同的頻率。不能有拍音的存在，這樣就可以將鋼琴的88個音全部調好了。
四.調律中遇到的問題及其解決方法
在實際的調律中，弦並不像想像中的那麼理想，所以會出現這樣那樣的問題，對於這些問題，也有相應的解決方法。
首先，不能用左右晃動絃軸的方法來調節音高，因為這樣調出的音沒有保持力，會很快的走音，另外，絃軸也會鬆動，這對鋼琴會造成極大的傷害。其次，當發現某音不穩定時，可採用重擊的方法定音，實際就是將相應的琴鍵用力砸下去，這樣弦的張力達到穩定，不會因張力太大導致音高的下降。最後就是高音偏高低音偏低的問題，由於人耳的聽覺與理論的計算值並不完全一致，所以高音要比正常高出一些，同理低音也要比正常低一些，即做八度平移時，高音要多出幾個音分，低音要低出幾音分。使其出現微小的拍音，調至鋼琴兩端時，大約各超出三十音分。
鋼琴調律是一門邊沿科學，既要對鋼琴有感性的認識，又要對調律有理性的思考。這樣無論在今後的工作學習中，還是在方法的創新上，都會有更好的突破和發展
一.確定標準音高
用小字一組的a1音叉定音，校準小字組的a，而要調準這個音並非易事，除了聽得准以外，手法準也尤為重要，在鋼琴調律實踐中，著重練習了微調的能力，靈敏地感覺絃軸的轉動，並準確地聽出拍音。有時需要提高標準音，最大可能需要達到445Hz，而這時所聽出的拍頻為兩列波的頻率差，即5次/秒
二.分律
分律是重點內容，不僅需要敏感的聽覺和手上的感覺，更需要理性科學的聲學分析與計算。首先以之前調好的a音為基準，進行上四下五的分律，鋼琴的律制，為十二平均律，要獎導致聲音不和諧的24音分平均分配到每兩個相鄰的音上所以純四度與純五度的拍頻約為1次/秒，即每兩個相鄰的音多加兩個音分。當進行至f時，開始使用三六度檢驗法進行檢驗，即大三度與大六度的拍音相同。由於十二平均律中每兩個相鄰音的頻率比為1.05946
所以大三度的頻率比為（1.05946）3，大六度的頻率比為（1.05946）9，由此可求得大三度的音分值為1200lg（1.05946）3/lg2,同理，大六度的音分值為1200lg（1.05946）9/lg2,算出後可得到大三度和大六度的拍頻約為7次/秒。
但是這是以f為根音建立的大三度和大六度，在f之後的每個音上建立的大三度和大六度，其拍音逐漸增快，當進行到最後一個大三度c1--e1時，拍音可達到11次/秒。所以用上四下五的方法確定音高，再以三六度進行檢驗，可得到較完美的十二平均律。
說來容易，但是進行起來並不簡單，因為所調出來的每一個音都是以前一個音為基礎的，所以只要有一個音出現錯誤，就會導致其後面的音全都不正確，在最後一個純五度無法吻合，所以有時需要進行逆向調律找出錯誤點。
三.同度與八度的調律
這是必須熟練掌握的步驟，還要保證在同度與八度的調律時的速度與準確度。同度與八度的調律就是要讓發出同一音的弦調至相同的頻率。不能有拍音的存在，這樣就可以將鋼琴的88個音全部調好了。
四.調律中遇到的問題及其解決方法
在實際的調律中，弦並不像想像中的那麼理想，所以會出現這樣那樣的問題，對於這些問題，也有相應的解決方法。
首先，不能用左右晃動絃軸的方法來調節音高，因為這樣調出的音沒有保持力，會很快的走音，另外，絃軸也會鬆動，這對鋼琴會造成極大的傷害。其次，當發現某音不穩定時，可採用重擊的方法定音，實際就是將相應的琴鍵用力砸下去，這樣弦的張力達到穩定，不會因張力太大導致音高的下降。最後就是高音偏高低音偏低的問題，由於人耳的聽覺與理論的計算值並不完全一致，所以高音要比正常高出一些，同理低音也要比正常低一些，即做八度平移時，高音要多出幾個音分，低音要低出幾音分。使其出現微小的拍音，調至鋼琴兩端時，大約各超出三十音分。
鋼琴調律是一門邊沿科學，既要對鋼琴有感性的認識，又要對調律有理性的思考。這樣無論在今後的工作學習中，還是在方法的創新上，都會有更好的突破和發展