個人認為兩個原因。第一：：就是沒有真正掌握知識。單純的死記硬背下來，而不知道如何使用。不會靈活變通。第二：就是做題太粗心，沒有認真思考或考慮不周全。

的確，這種情況很常見，作為一名英語老師，大大小小的考試也經歷過無數次，這種感覺也曾經有過，也可以說學英語人都會有這樣的體會吧。仔細想想，問題應該出現在以下幾個方面。

1.單詞你真的背會了嗎?你說的背會，比較模糊，我的理解就是，你只是知道了單詞表裡單詞的意思，可能也會默寫。這也是我們學生每天花大量時間所做的，可能比較辛苦，但實際上還遠遠不夠。因為好多單詞，有一詞多義，就是一個單詞有多個義項，詞性也可能不同，也許你只是知道其中一兩個。比如說，一個單詞，我們除了要會單獨的聽說讀寫，聽到看到能知道是什麼意思，而且還要知道它在聽到看到的句子中又是什麼意思。舉個簡單的例子，

I have two hands。hand這兒是：名詞，手。

please hand the salt to me。這兒hand：動詞，傳遞。

還有好多常用的詞有更多的意思，甚至會組成很多短語，成語，習語，這些都是我們需要掌握的。所以你真的會背並背會單詞了嗎？

2.單詞會背了，你會用了嗎？記單詞，主要是要會使用它，上面也說了，如果你只會拼寫，知道意思，遠遠不夠，最主要的是會用。不僅要知道它有幾個詞性，哪些意思，還要知道在什麼情況什麼場合使用，具體是如何使用的，有哪些搭配，哪些片語或哪些習慣用法等等，最好能說出例句。我想這樣才算是真正的掌握了單詞，背會了。我們經常能遇見這種情況：明明單詞都認識，句子結構也很熟悉，就是不理解句子，不知道作者要表達什麼意思。比如：do這個單詞很常見。但是，也許下面的句子理解起來就不是很容易，如果不知道do的其他用法。

1)we did the round trip in two hour。我們兩小時打了個來回。

2)the car is doing 90 miles an hour。小車每小時行駛90英里。

3)she did a year at college.她上了一年大學。

4)he got done for speeding.他因超速被罰款了。

5)the shoes won"t do for the party.這雙鞋不適合派對穿。

3.語法用背嗎，會背語法就會作題了嗎？你真正理解了語法嗎？首先，我們知道，語法是對語言現象，語言規律的一般的的概括總結。先出現的是語言，然後才有語法。我們學習的重點也應該是語言，其次才會關注語法。而且，學習語法不需要背誦。背會語法規則不一定會做題，成語“紙上談兵”的典故說的就是這個道理。語法需要的是理解，它能幫助我們更好的理解常見的語言現象，而且，它是一般性的規律，並不是包羅永珍的普遍法則，有些特殊的語言想象並不符合語法。還有，你所理解的語法是什麼？只是語法書上的條條框框嗎?肯定不是，至少還應該有詞的用法，所以就目前的考試而言，掌握每個詞的具體用法，才是作對題的關鍵。就整個英語的學習而言也是意義重大的。

4.做題老出錯誤，原因是什麼？關於作題出錯的原因，是否進行了分析，這點很關鍵，不光是英語，我想其他科目，我們都應該總結錯誤的原因。比如是沒有掌握，還是粗心大意，是語法問題，還是理解方面的問題；是詞法錯誤，還是句法問題。就英語典型的題型而言，單選題一般是考察語法，習慣用法的。完形填空不僅僅涉及詞法，句法，還有語篇理解的能力考察。而分值較大的閱讀理解題往往是考察對句子和篇章語段的理解與把握，甚至有對寫作者觀點態度的推斷和猜測，這就與英語語法的關係並不是很緊密。可見，學習英語，不僅僅是會背單詞和語法就可以一勞永逸的。對於平時的錯誤，不妨採用“錯題本”的做法，可以有助於我們總結經驗教訓，不至於在相同的地方，被絆倒兩次。但也不要流於形式，而應把問題歸類總結，並經常翻閱。

總之，學英語不像學習數理化一樣有條理，比較零散，零碎。所以，不僅需要日復一日的不斷堅持，更是需要多操練，多實踐。單就考試來說，短時間多練習也會有進步，而要學好英語，就絕不是一朝一夕的事，可能需要十年二十年甚至一生不屑的努力。

我來告訴你為什麼。

你學的語法是在哪學的？是在課文中學的還是老師在課堂上講的？老師講的到底是語法還是詞的用法。的確，很多老師在課堂上講了很多詞彙，講他們的意思，講他們的各種搭配。讓學生做一大堆的筆記。你以為老師講的是語法。但那些根本不是語法，而是詞的用法，那些東西不用老師講，你自己查字典不就行了嘛。就像最近一個學生跟我講: 老師讓我們記那麼多筆記，結果考試一個都沒用上。

語法分詞法和句法兩部分。詞法是研究實詞，也就是，名，動，形，副的各種詞形變化的。這些知識在初中全部學完。到了高中，應該學句法。句法比詞法難學，詞法是死的，記住規則就行了，但句法是活的。儘管英語只有七個基本句型，但實際的句子會千變萬化，五花八門。英語又是一個大量使用修飾語的語言。修飾成分特別多，不懂句法，單詞都認識，你可能都讀不懂句子，更不用說文章了。

學語法要在課文中學，理論不能脫離實際。我們很多學生，可能都像題主一樣。感覺語法都會。但你感覺的會，只是老師在提到某個語法知識時，你知道有這個語法知識。但是，這個語法知識，放到課文裡，你還能認識嗎？說個最簡單的，動詞一般現在時，主語是單數第三人稱時，動詞就要用單三形式。這個你肯定會，但是到課文裡，你還能想到這個問題嗎。你只琢磨課文的意思了，把語法給忘了。這樣，你做閱讀的時候，一樣是想不起來語法的。不懂的句子，不會用語法來分析，你就永遠看不懂。但又有幾個老師給你們講句法呢。太麻煩，講不好容易把自己繞進去。我就見過被繞進去的老師。自己不能自圓其說了。

還有，你被單詞表給騙了。單詞表給的意思是遠遠不夠的。舉個簡單的例子。我們都學過介詞at，它的基本意思是在...時間或地點，或表示動作的目標，如look at，但下面這句話中的at是什麼意思？He was astonished at what he found 這裡的介詞at表示的是原因，他因自己發現的東西感到驚訝。但單詞表裡給你這個意思嗎？

英文中，越是常用的詞，意思越多，常用的幾個動詞，哪個不是幾十上百個意思，據說run有八百個意思。我的那部英漢大詞典裡就有一百三十多個意思。單詞表才給你幾個意思。結果你發現做題的時候就沒有一點意思。

還有，你被過多人給騙了。大家都說學外語一定要背單詞，背語法，會了單詞和語法，英語就學會了。結果你沒學會，因為他們也沒學會。都說人云亦云，沒有幾個靜下心來，好好想想為什麼沒學會，都在傻傻地下功夫。知道是走不通的死衚衕，還都拼命地往裡鑽。都撞個頭破血流，還不死心，還得繼續撞。傻不傻？

學外語要聽說讀寫都得練到位。把這些練到位，單詞就不用記了。課文都能背下來單詞你記不住嗎？

我從來不讓學生背單詞，也不領他們做題，但他們的高考成績大部分都在120以上。因為我講他們正確的學習方法，從高一到高二，我讓他們學完新概念二到四冊。最好的學生高考140，去年有個139。方法對了，學得不累，效率還高，學生也願意學，我講課也很輕鬆。

這是一個學習外語過程中很多人遇到的困惑，從本質上講，是缺乏“知識——能力”轉化，又稱技能轉化障礙。

背單詞、背語法是學習英語的重要基礎，但注意，不要讓這些單詞和語法僅僅停留在基礎位置，要透過訓練轉換成應用能力，最直接的表現就是在考試中取得好成績。

舉個簡單的例子，下面是一道高一的填空練習題。

In the past few years,_____great improvements in the area of education in China. (幾年來，中國在教育領域有了很大改善）

劃線處填什麼？

這個題目有完整的漢語釋義，英語的每個單詞都認識，也沒有涉及多難的語法，但是這道題的錯誤率比較高。

解析一下：

這類題目需要分三步——定詞、定性和定型。

首先，主句是英語中很常見但是和漢語有語序區別的存現句（就是簡單的there be句型），“中國在教育領域有了很大改善”按照英語習慣句式就是“在中國的教育領域有很大的改善”。因此透過定詞，判斷劃線部分要填there be的某種形式。

然後，看決定there be形式的因素，包括單複數和時態等。首先there be屬於倒裝句式，真正主語是後面的great improvements，因此be要使用複數形式。下一步看句子時態，這是易錯項。看到前面的in the past few years（幾年來，在過去的幾年中），很容易理解成“過去式”，所以填上there were，但是在“過去的幾年中”不等於“在過去”，指的是“從幾年前開始到現在為止”——關鍵是“迄今為止”所以需要使用“現在完成時”。如果單純用in the past，那就是一般過去式了。另外，在 in the last few years中，in可以替換為during, past 可以替換成last，用法還是一樣的。

最後，定型——there have been.

由這道例題可見，單純背過單詞，背過語法，是遠遠不夠的，離會做題還有相當大的差距。因此，需要在不斷的練習和訓練中，將掌握的單詞和語法轉化成應用能力。簡單的說，就是多做題，培養分析能力和邏輯推斷能力，才能在考試中的取得好成績。

要看你做的是什麼題。

如果考的是如何拼寫單詞、如何把從書上背熟的語法規則寫出來，估計你的答案就不算錯了。之所以錯，是因為並不這麼簡單的考你，而是考你是否真正理解了英語詞彙的含義、英語語法的規則。

但是，你背的單詞、背的語法，都是不管用的。

1、背的單詞不是英語詞彙的真實含義

大家背的單詞，只有兩項內容：單詞字形和捆綁的中文含義。中文含義絕大多數時候都不是英語詞彙的真實含義，而是站在中文角度猜測的。英語詞彙多數是全域性通用的根詞彙，中文詞彙多數是區域性碎詞。往往十個區域性碎詞加起來也不等於根詞彙。

所以你背的中式單詞拿來理解英語含義，對的時候極少，多數時候不準確。如果做填空題、選擇題、閱讀理解題、中譯英、寫作題這些，你就極容易搞錯。

2、傳統語法書上太多錯誤

你照語法書上背，背的很多都是錯的。最明顯的幾個例子：英語時態並沒有16大，進行跟時間無關，有能歸在時態裡，最多隻有8種時態。to v的翻譯錯誤，並不是“不定式”，恰好相反，是“永遠固定式”。v+ed不是過去分詞，作用也不僅是當謂語。

你背了錯誤的語法規則，你對英語的語法理解就錯了很多。只要是應用型的題，填空、選擇、閱讀理解、寫作等等，你就經常搞不對。

你現在知道為什麼了吧？－－你學的時候就學錯啦，背的是錯誤的，當然用不正確啦。