雪 梁實秋
李白句：“燕山雪華大如席”。這話靠不住，詩人誇張，猶“白髮三千丈”之類。據科學的報導，雪花的結成視當時當地的氣溫狀況而異，最大者直徑三至四吋。大如席，豈不一片雪花就可以把整個人蓋住？雪，是越下得大越好，只要是不成災。雨雪霏霏，像空中撒鹽，像柳絮飛舞，緩緩然下，真是有趣，沒有人不喜歡。有人喜雨，有人苦雨，不曾聽說誰厭惡雪。
但雪虐風號之際，飢寒交迫，就許一口氣上不來，焉有閒情逸致去細數“一片一片又一片……飛入梅花都不見”？晉王子猷居山陰，夜雪初霽，月色清朗，忽然想起遠在剡的朋友戴安道，即便夜乘小舟就之，經宿方至，造門不前而返。假如沒有那一場大雪，他固然不會發此奇興，假如他自己饘粥不繼，他也不會風雅到夜乘小船去空走一遭。至於謝安石一門風雅，寒雪之日與兒女吟詩，更是富貴人家事。
一片雪花含有無數的結晶，一粒結晶又有好多好多的面，每個面都反射著光，所以雪才顯著那樣的潔白。我年輕時候聽說從前有烹雪論茗的故事，一時好奇，便到院裡就新降的積雪掬起表面的一層，放在瓶裡融成水，煮沸，走七步，用小宜興壺，沏大紅袍，倒在小茶盅裡，細細品啜之，舉起喝乾了的杯子就鼻端猛嗅三兩下我一點也不覺得兩腋生風，反而覺得舌本閒強。我再檢視那剩餘的雪水，好像有用礬打的必要！空氣汙染，雪亦不能保持其清白。有一年，我在汴洛道上行役，途中車壞，時值大雪，前不巴村後不著店，飢腸轆轆，
乃就路邊草棚買食，主人饗我以掛麵，我大喜過望。但是煮麵無水，主人取洗臉盆，舀路旁積雪，以混沌沌的雪水下面。雖說飢者易為食，這樣的清湯掛麵也不是頂容易下嚥的。從此我對於雪，覺得只可遠觀，不可褻玩。蘇武飢吞氈渴飲雪，那另當別論。
雪的可愛處在於它的廣被大地，覆蓋一切，沒有差別。冬夜擁被而眠，覺寒氣襲人，蜷縮不敢動，凌晨張開眼皮，窗欞窗簾隙處有強光閃映大異往日，起來推窗一看，啊！白茫茫一片銀世界。竹枝松葉頂著一堆堆的白雪，杈芽老樹也都鑲了銀邊。朱門與蓬戶同樣的蒙受它的沾被，雕欄玉砌與甕牖桑樞沒有差別待遇。地面上的坑穴窪溜，冰面上的枯枝斷梗，路面上的殘芻敗屑，全都罩在天公拋下的一件鶴氅之下。雪就是這樣的大公無私，裝點了美好的事物，也遮掩了一切的蕪穢，雖然不能遮掩太久。
雪最有益於人之處是在農事方面，我們靠天吃飯，自古以來就看上天的臉色，“天上同雲，雨雪雰雰。……既沾既足，生我百般。”俗語所說“瑞雪兆豐年”，即今冬積雪，明年將豐之謂。不必“天大雪，至於牛目”，盈尺就可成為足夠的宿澤。我自己也有過一點類似的經驗，堂前有芍藥兩欄，書房簷下有玉簪一畦，冬日幾場大雪掃積起來，堆在花欄花圃上面，不但可以使花根保暖，而且來春雪融成了天然的潤溉，大地回蘇的時候果然新苗怒發，長得十分茁壯，花團錦簇。我當時覺得比堆雪人更有意義。
據說有一位梟雄吟過一首詠雪的詩：“黃狗身上白，白狗身上腫，出門一啊喝，天下大一統。”俗話說“官大好吟詩，何況一位梟雄在夤緣際會躊躇滿志的時候？這首詩不是沒有一點巧思，只是趣味粗獷得可笑，這大概和出身與氣質有關。我們這位梟雄的詠雪，應該算是很出色的一首歪詩。
14. 閱讀文章二、三段，回答問題。（6分）
（1）文章第二段寫了幾位古人與雪有關的逸事，意在表現什麼？
答：______________________________________________________________________
（2）文章第三段寫出了雪的什麼特點？作者藉此想說明什麼？
15. 指出第四段畫線部分的描寫順序和修辭手法。（6分）
（1）描寫順序________________________________________________________
（2）修辭手法________________________________________________________
16. 文章最後引用了一位梟雄的一首詠雪詩，並說它“應該是很出色的一首歪詩”，請對它的“歪”與“出色”作簡要分析。（對分）
17. 請簡要分析本文是怎樣寫得趣味盎然的。（6分）
六. （15分）
18. 讀下面一段話，完成後面的問題。（4分）
一所國家級示範高中向全校師生廣泛徵集新校區各樓群的樓名，在學校舉辦的樓名徵集聽證會上，一位同學為實驗樓創意的樓名“躬行樓”博得了全體與會人員的一致認可。
如果你就是這位同學，請你從兩方面為“躬行樓”寫出樓名詮釋。
答：①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
本報12月26日廊坊電 6名醉漢拳毆一名年輕小夥子，並輪流毆打一名中年婦女，廊坊市公安局一名協勤挺身制止暴行卻橫遭痛打，而上百名圍觀者竟無人制止惡行，哪怕打個電話報警。
標題：__________________________________________________
20. 閱讀下面的文字，完成題目。（6分）
有這樣幾幅圖畫：
第一幅是一片鮮豔的紅，上沿呈鋸齒狀，不知何物。
第二幅畫上立著一支雙目圓睜的大公雞，金黃色的喙，綠色的翅膀撲閃著，那片紅原來是它的冠。
第三幅畫上原來這隻公雞站在一堆木頭上，兩個小男孩趴在窗臺上緊緊盯著它，躍躍欲試。
第四幅畫顯示這是一個農家的院子，院子裡有5只羊、3只雞，一隻小白狗在追著雞子滿院子跑，院子的小主人即那兩個小男孩，一心一意要逮住那隻雞。
第五幅畫：鏡頭拉遠，原來上述這些都是玩具做的，一個扎著馬尾巴辮子的小女孩在認真地擺弄著它們。
第六幅畫：一個老人，花白的頭髮，在看電視。仔細看，上面所有的畫面竟然是電視裡的一個鏡頭。
（1）請發揮你的想象，下一幅畫面會是什麼？（表述不超過40字）（3分）
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_________________________________________
（2）看完全部畫面，你有什麼感悟，請用一句話表述，不超過30字。（3分）
【試題答案】
一. （l2分，每小題3分）
1. D（A. 稱秤 功工 B. 談一彈 D. 頃傾 知一執 劍一箭）
2. D（A. 信手拈來：隨手拿來。多形容寫文章時詞彙或材料豐富，不費思索，就能寫出來。
B. “集腋成裘””感情色彩錯。C. 緊鑼密鼓：比喻正式或公開活動前緊張的輿論準備。
D. 一把鑰匙開一把鎖比喻對不同情況採取不同的對策。）
3. B（A項“要求人員具有……才能勝任”句式雜糅。C項人稱代詞指代不明。D項“經歷…目光…考量”搭配不當）
4. B（所選語句照應“喜歡”一詞）
二. （9分，每小題3分）
5. A（B項絕對武斷，由第三自然段第一句“這些研究似乎表明”和最後一段“我們的研究將說明，環境不潔與社會行為可能存在因果關係”可知；C項答非所問，該項內容不屬於
“麥克白效應”試驗的內容；D項無中生有。）
6. C（C項錯在“認為”，這些人並沒有如此清醒的認識。）
7. B（B項強加因果，沒有分發紙巾的受試者因為道德上的汙點造成了對身體清潔的渴
望，所以更願意幫助他人以“洗”淨自己。）
三. （9分，每小題3分）
8. B（B兩個都是語氣詞 A若①如果 ②代詞，你的 C且①暫且 ②將要
D辭①辭別 ②辭謝）
9. D（②是宰妻為宰出的主意④寫的是奴僕）
10. B（沒有真誠）
四. （23分）
11. （1）有個盜賊戴著刑具（受審），案件尚末判定。（“系械”“獄”“具”各1分共3分）
（2）我不是賊，但也不是一般人。（某，顧，判斷句，各1分，共3分）
（3）縣令便留（恩人）在廳中，和（他）對床而眠，高興融洽地過了十幾天，那個縣令也不回家。（因，省略句，其，宰各1分共4分）
12. （1）“獨”字突出了罷官後的孤獨、 寂寞（“獨”2分，心情2分。共4分）
（2）詩人借放浪山水，婉曲地表達了他深感英雄無用武之地，壯志難酬的悲憤心情。（4分）
13. （1）下有衝波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援 百步九折索巖巒 捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆
（2）湖月照我影 明月松間照 楊柳岸曉風殘月 波心蕩
冷月無聲 淮水東邊舊時月（每空1分，共5分，有錯則該空不得分）
五. （22分）
14. （1）賞雪，須肚中不餓（或：賞雪須“衣食無憂”、“生活優裕”）。（3分）
（2）雪的顏色潔白，其實並不乾淨；說明雪只可遠觀，不可褻玩。（意思對即可）（3分）
15. 順序是由高到低；修辭手法有比喻、排比、借代等。（各3分，共6分）
16. 該詩“歪”在“俗而不雅”；“出色”在於透過狗身上的變化突顯了雪的特點，極具典型性。（每條2分，共4分）
17. 從雪出發，進行了豐富的聯想與想像；運用典故，引用詩文，使文章飽含深厚的文化底蘊；對雪進行了生動的描寫；運用了多種多樣的修辭手法。（每點2分，答對3點即給
滿分6分）
雪 梁實秋
李白句：“燕山雪華大如席”。這話靠不住，詩人誇張，猶“白髮三千丈”之類。據科學的報導，雪花的結成視當時當地的氣溫狀況而異，最大者直徑三至四吋。大如席，豈不一片雪花就可以把整個人蓋住？雪，是越下得大越好，只要是不成災。雨雪霏霏，像空中撒鹽，像柳絮飛舞，緩緩然下，真是有趣，沒有人不喜歡。有人喜雨，有人苦雨，不曾聽說誰厭惡雪。
但雪虐風號之際，飢寒交迫，就許一口氣上不來，焉有閒情逸致去細數“一片一片又一片……飛入梅花都不見”？晉王子猷居山陰，夜雪初霽，月色清朗，忽然想起遠在剡的朋友戴安道，即便夜乘小舟就之，經宿方至，造門不前而返。假如沒有那一場大雪，他固然不會發此奇興，假如他自己饘粥不繼，他也不會風雅到夜乘小船去空走一遭。至於謝安石一門風雅，寒雪之日與兒女吟詩，更是富貴人家事。
一片雪花含有無數的結晶，一粒結晶又有好多好多的面，每個面都反射著光，所以雪才顯著那樣的潔白。我年輕時候聽說從前有烹雪論茗的故事，一時好奇，便到院裡就新降的積雪掬起表面的一層，放在瓶裡融成水，煮沸，走七步，用小宜興壺，沏大紅袍，倒在小茶盅裡，細細品啜之，舉起喝乾了的杯子就鼻端猛嗅三兩下我一點也不覺得兩腋生風，反而覺得舌本閒強。我再檢視那剩餘的雪水，好像有用礬打的必要！空氣汙染，雪亦不能保持其清白。有一年，我在汴洛道上行役，途中車壞，時值大雪，前不巴村後不著店，飢腸轆轆，
乃就路邊草棚買食，主人饗我以掛麵，我大喜過望。但是煮麵無水，主人取洗臉盆，舀路旁積雪，以混沌沌的雪水下面。雖說飢者易為食，這樣的清湯掛麵也不是頂容易下嚥的。從此我對於雪，覺得只可遠觀，不可褻玩。蘇武飢吞氈渴飲雪，那另當別論。
雪的可愛處在於它的廣被大地，覆蓋一切，沒有差別。冬夜擁被而眠，覺寒氣襲人，蜷縮不敢動，凌晨張開眼皮，窗欞窗簾隙處有強光閃映大異往日，起來推窗一看，啊！白茫茫一片銀世界。竹枝松葉頂著一堆堆的白雪，杈芽老樹也都鑲了銀邊。朱門與蓬戶同樣的蒙受它的沾被，雕欄玉砌與甕牖桑樞沒有差別待遇。地面上的坑穴窪溜，冰面上的枯枝斷梗，路面上的殘芻敗屑，全都罩在天公拋下的一件鶴氅之下。雪就是這樣的大公無私，裝點了美好的事物，也遮掩了一切的蕪穢，雖然不能遮掩太久。
雪最有益於人之處是在農事方面，我們靠天吃飯，自古以來就看上天的臉色，“天上同雲，雨雪雰雰。……既沾既足，生我百般。”俗語所說“瑞雪兆豐年”，即今冬積雪，明年將豐之謂。不必“天大雪，至於牛目”，盈尺就可成為足夠的宿澤。我自己也有過一點類似的經驗，堂前有芍藥兩欄，書房簷下有玉簪一畦，冬日幾場大雪掃積起來，堆在花欄花圃上面，不但可以使花根保暖，而且來春雪融成了天然的潤溉，大地回蘇的時候果然新苗怒發，長得十分茁壯，花團錦簇。我當時覺得比堆雪人更有意義。
據說有一位梟雄吟過一首詠雪的詩：“黃狗身上白，白狗身上腫，出門一啊喝，天下大一統。”俗話說“官大好吟詩，何況一位梟雄在夤緣際會躊躇滿志的時候？這首詩不是沒有一點巧思，只是趣味粗獷得可笑，這大概和出身與氣質有關。我們這位梟雄的詠雪，應該算是很出色的一首歪詩。
14. 閱讀文章二、三段，回答問題。（6分）
（1）文章第二段寫了幾位古人與雪有關的逸事，意在表現什麼？
答：______________________________________________________________________
（2）文章第三段寫出了雪的什麼特點？作者藉此想說明什麼？
答：______________________________________________________________________
15. 指出第四段畫線部分的描寫順序和修辭手法。（6分）
（1）描寫順序________________________________________________________
（2）修辭手法________________________________________________________
16. 文章最後引用了一位梟雄的一首詠雪詩，並說它“應該是很出色的一首歪詩”，請對它的“歪”與“出色”作簡要分析。（對分）
答：______________________________________________________________________
17. 請簡要分析本文是怎樣寫得趣味盎然的。（6分）
答：______________________________________________________________________
六. （15分）
18. 讀下面一段話，完成後面的問題。（4分）
一所國家級示範高中向全校師生廣泛徵集新校區各樓群的樓名，在學校舉辦的樓名徵集聽證會上，一位同學為實驗樓創意的樓名“躬行樓”博得了全體與會人員的一致認可。
如果你就是這位同學，請你從兩方面為“躬行樓”寫出樓名詮釋。
答：①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
本報12月26日廊坊電 6名醉漢拳毆一名年輕小夥子，並輪流毆打一名中年婦女，廊坊市公安局一名協勤挺身制止暴行卻橫遭痛打，而上百名圍觀者竟無人制止惡行，哪怕打個電話報警。
標題：__________________________________________________
20. 閱讀下面的文字，完成題目。（6分）
有這樣幾幅圖畫：
第一幅是一片鮮豔的紅，上沿呈鋸齒狀，不知何物。
第二幅畫上立著一支雙目圓睜的大公雞，金黃色的喙，綠色的翅膀撲閃著，那片紅原來是它的冠。
第三幅畫上原來這隻公雞站在一堆木頭上，兩個小男孩趴在窗臺上緊緊盯著它，躍躍欲試。
第四幅畫顯示這是一個農家的院子，院子裡有5只羊、3只雞，一隻小白狗在追著雞子滿院子跑，院子的小主人即那兩個小男孩，一心一意要逮住那隻雞。
第五幅畫：鏡頭拉遠，原來上述這些都是玩具做的，一個扎著馬尾巴辮子的小女孩在認真地擺弄著它們。
第六幅畫：一個老人，花白的頭髮，在看電視。仔細看，上面所有的畫面竟然是電視裡的一個鏡頭。
（1）請發揮你的想象，下一幅畫面會是什麼？（表述不超過40字）（3分）
答：_______________________________________________________________________
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（2）看完全部畫面，你有什麼感悟，請用一句話表述，不超過30字。（3分）
答：_______________________________________________________________________
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【試題答案】
一. （l2分，每小題3分）
1. D（A. 稱秤 功工 B. 談一彈 D. 頃傾 知一執 劍一箭）
2. D（A. 信手拈來：隨手拿來。多形容寫文章時詞彙或材料豐富，不費思索，就能寫出來。
B. “集腋成裘””感情色彩錯。C. 緊鑼密鼓：比喻正式或公開活動前緊張的輿論準備。
D. 一把鑰匙開一把鎖比喻對不同情況採取不同的對策。）
3. B（A項“要求人員具有……才能勝任”句式雜糅。C項人稱代詞指代不明。D項“經歷…目光…考量”搭配不當）
4. B（所選語句照應“喜歡”一詞）
二. （9分，每小題3分）
5. A（B項絕對武斷，由第三自然段第一句“這些研究似乎表明”和最後一段“我們的研究將說明，環境不潔與社會行為可能存在因果關係”可知；C項答非所問，該項內容不屬於
“麥克白效應”試驗的內容；D項無中生有。）
6. C（C項錯在“認為”，這些人並沒有如此清醒的認識。）
7. B（B項強加因果，沒有分發紙巾的受試者因為道德上的汙點造成了對身體清潔的渴
望，所以更願意幫助他人以“洗”淨自己。）
三. （9分，每小題3分）
8. B（B兩個都是語氣詞 A若①如果 ②代詞，你的 C且①暫且 ②將要
D辭①辭別 ②辭謝）
9. D（②是宰妻為宰出的主意④寫的是奴僕）
10. B（沒有真誠）
四. （23分）
11. （1）有個盜賊戴著刑具（受審），案件尚末判定。（“系械”“獄”“具”各1分共3分）
（2）我不是賊，但也不是一般人。（某，顧，判斷句，各1分，共3分）
（3）縣令便留（恩人）在廳中，和（他）對床而眠，高興融洽地過了十幾天，那個縣令也不回家。（因，省略句，其，宰各1分共4分）
12. （1）“獨”字突出了罷官後的孤獨、 寂寞（“獨”2分，心情2分。共4分）
（2）詩人借放浪山水，婉曲地表達了他深感英雄無用武之地，壯志難酬的悲憤心情。（4分）
13. （1）下有衝波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援 百步九折索巖巒 捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆
（2）湖月照我影 明月松間照 楊柳岸曉風殘月 波心蕩
冷月無聲 淮水東邊舊時月（每空1分，共5分，有錯則該空不得分）
五. （22分）
14. （1）賞雪，須肚中不餓（或：賞雪須“衣食無憂”、“生活優裕”）。（3分）
（2）雪的顏色潔白，其實並不乾淨；說明雪只可遠觀，不可褻玩。（意思對即可）（3分）
15. 順序是由高到低；修辭手法有比喻、排比、借代等。（各3分，共6分）
16. 該詩“歪”在“俗而不雅”；“出色”在於透過狗身上的變化突顯了雪的特點，極具典型性。（每條2分，共4分）
17. 從雪出發，進行了豐富的聯想與想像；運用典故，引用詩文，使文章飽含深厚的文化底蘊；對雪進行了生動的描寫；運用了多種多樣的修辭手法。（每點2分，答對3點即給
滿分6分）