我是一個在美國陪讀的媽媽，陪讀第七年了。同時我也在我兒子上學的這所學校從事中國小留學生的管理工作。我管理了三十個小留學生，當然包括已經畢業的，五十個是不止的。我有很多經驗也有很多感受。
我覺得，小留學生最大的問題是孤獨，而不是家長們想象的語言問題和融入問題
以下是我之前寫的一篇文章，分享一下：
我送孩子來美國讀書
我並不是想要一個美國孩子
可以在美國生活得很好
卻總被人問起，為什麼不是住美華人家裡啊，為什麼是和中國孩子一起集體住宿。為什麼非要住美華人家裡呢？
我個人非常 ，非常反對寄宿家庭。如果你要送孩子來出國，有時間你就陪，沒時間，就讓他住學校有宿舍的，尤其是女生。就算是住寄宿家庭，也要選擇一下，能住華人的，儘量不要住美華人的。
理由如下，也許不一定正確，是我的一已之見。
1、美華人注重隱私，大多數願意接受學生住家的，都是家庭條件不太好的家庭， 有些是單身媽媽。有美華人的生活觀念、性觀念都和華人不一樣。
2、飲食習慣。 美國食物一天二天還行，你吃一週吃一個月試試。
總之，吃飽了才能不想家。
3、美華人不會替你管孩子。如果你需要住家象家長一樣，幫你管著孩子不要玩電腦，要好好學習，那應該是不可能的。你或許應該找一個在華裔家庭。
4、中國孩子是不是會和陌生家庭相處，有沒有足夠的情商融入對方家庭，或者， 不要說融入，有沒有可能，不討嫌。
5、中國孩子有沒有良好的生活習慣，有沒有勤快的性格，成為人家家庭喜歡的一份子，而不僅僅是寄居在人家的人。
6、住在人家，總是不好，想象一家我們小時候住親戚家的感受。
7、只要他有一臺可以聊天的手機或電腦，他就不會捨近求遠的去和老外聊天。還有，找老外聊天聊出來的英語是不是好的英語呢，他語言的格調如何呢？ 在中國也有很多會講話的文盲。
孤單是孩子最大的敵人。男孩子孤單了，上網打遊戲。女孩子，會早戀，會早戀，會早戀（重要的事情說三遍）。
講幾個小故事吧。
前年暑假的時候，我去大西洋城那邊接一個轉學的新生
我們見到了一個這樣的孩子
從寄宿家庭接走他的那天是週日
這個學生一個人在家等我們，守著二個巨大的箱子，他說，住家的人去教堂了。
是啊他上的是教會學校，住在學校推薦的教友家。
我問他，你吃過了嗎
他說，泡了泡麵吃了
我們把行李搬上車，才發現，七月的天氣裡，他穿著冬天的棉服
當時覺得驚訝，但很找到了一個合適的理由：也許是箱子裝不下，所以穿身上了吧？
就這樣接來了一個從教會學校轉來的學生，瘦，頭髮長，臉黑黑的，而眼神總是在躲
送到宿舍後，我讓他記下我的手機號，他拿出一個小小的諾基亞
他說，是他媽媽剛給他換的。一個不能上網的非智慧機(現在想起來，非智慧機，這何嘗不是每一個想讓娃戒掉手機的媽媽都做過的嘗試呢）
好吧，我說你記下我的號碼。他輸入 然後問我，怎麼辦
我看他的手機，說，按SAVE啊。你不知道SAVE是儲存的意思嗎？
他說，還不知道。
這個時候，他來美國已經一年，在一所幾乎全是美華人的教會學校裡讀了一年，住在一個美華人家裡，也是一年。
第二天。他來學校竟然還穿著那件厚的棉襖。七月的天氣，我穿短袖
體質的問題吧，仔細看，他整個臉是黑的，包括嘴唇周圍，還有眼圈都是特別重的黑
從那天開始，他每頓飯都吃很多，很多 比二三個人吃的還要多
忍不住問起來，為什麼吃這麼多啊
他頭也不抬，說:因為，好久沒有吃飽過了。。。。
他住的寄宿家庭，是他們教會學介紹的教友的家
家裡共接待二名中國學生，共住一室。
他說，放學回來住家會給他把食物準備好，自己吃，就是美華人的那種食物，三明治，漢堡什麼的。
美華人的飲食，吃一天二天還行，吃一週，就痛苦了，如果吃一年。。。
真的會想家吧
週末住家會去教會參加活動，他們就泡泡麵或叫外賣，但他在的那個地方比較偏，外賣都比較遠，起送價是30刀。所以，這一年，他外賣的錢也沒少花。
那幾天，MS BETTY和我說：看來這孩子是餓狠了。我們就天天多給他吃點，吃好點。看看他能不能在大夏天裡把這大棉襖脫了。後來是真脫了，在大約吃飽半個月左右，他就脫了棉襖，但是還是穿的比較一般孩子多。T恤加夾克，而且都是黑色。
吃飽了，接下來是學習了。學習的問題比想象的嚴重。因為在一個全美華人的環境裡生活了一年，他口頭禪比較多，一開始聽起來，還覺得他英語蠻溜的樣子。但到了課堂上，就傻了。單詞量基本沒有。
我問他，你在原先的學校學了什麼？他說，沒學到什麼？
我問，為什麼？ 他說，因為聽不懂，就坐最後一排。只要上課不吵不鬧，就沒有關係。上課就玩手機。
不吵不鬧，就沒有關係。沒有人來找你講話。
這可能和我們想象中的熱情的美華人不一樣。事實就這樣，不可能每天都有人來幫你練習口語，但是這不是歧視，試想一下在中國，你班裡來了個不會講普通話的孩子，然後剛來幾天，你還可以很熱情的每天問問他好不好，聽不聽得懂，。但是，時間長了，除非你真的能參與他們的聊天，或者說除非你表現的特別在乎，否則，誰還會天天找你，幫你練口語呢。
就這樣，坐最後一排，直到GPA低到不能再低，他媽媽來到美國，才決定要給他轉個學校。
他說，我媽媽來美國後看到我說的第一句話是，我怎麼不認識我的孩子了
我想象得到那個場面。
其實如果是寫小說或者是寫廣告，寫到這裡，往下應該是這樣的：“這個孩子來到我們學校，在我們溫暖的照顧下，悉心的關懷下，徹底變了一個人，變成了更好的自己。。。”
然而，並不是這樣，沒那麼容易。
對於這樣孤單了一年的孩子，我們幾乎是無能為力，束手無措。
首先，是交流。剛開始來他很小心，緊張。一開始幾天，我每天早上陪他從宿舍走到學校，找話題和他講。一開始比較累，我拼命找話題，後來他也會回答我一些。但是，他一旦覺得，很安全，拼命想講話的時候，你發現，他講話的能力有點奇怪，就好像很久沒有練習過一樣。
他來了幾天後，那年的夏令營就開始了。很大的進步是他主動來找夏令營的小朋友玩，下了課，也緊緊跟著，不願意回自己的宿舍。但是，幾天下來，夏令營的孩子並不太願意和他玩，因為，他一開玩笑，就開的很讓人無法接受，他不斷地在說話，說話，但是，因為缺少訓練，他說的多，但是，奇怪的也多。其他孩子不再接話，躲他。
我想，他是太久沒有說話了，沒有說中國話了。
然後，他只好開始玩回他的電腦。他在玩電腦的時候，自言自語。
因為和人交流能力的問題，他和電腦交流的很好。也因為這樣，他的臉色依然是黑的，眼圈是黑的。
開學了，按照我們的要求，週一到週五要交電腦。別的孩子都沒有問題，雖然不捨，但是會交。但是，這個孩子，我沒有辦法收他的電腦，他說他需要電腦在他的房間，在他的手邊，他要看到電腦，否則，他說他不能平靜。
。。。。
沒有皆大歡喜的結局，三個月後，聖誕假期他的媽媽把他接回了中國。他孤單的太久，喪失了很多的能力。而我們並不是要放棄他，學校給他一年的時間，讓他回中國找回這些，找回說話的能力，找回交流的能力，找回學習的能力。
這個故事告訴我，孤單是孩子最大的敵人，尤其，這種孤單是沒有安全感的孤單。 一個孩子，不會講話，在一個陌生的國度，住在陌生人家。
為什麼我們對金髮碧眼的人，會有那麼天然的信任呢？我們為什麼要為了學會講英語付出如此大的代價呢？
再說一個故事吧，當然，這是個相對完美的結局。
我剛來美國的時候，學校裡有個孩子，廣東人，蠻帥氣，也蠻懂事的。見到人總是很有禮貌。他來我們學校是第二年。
但是聽MS BETTY說，他已經二十歲了。來美國已經四年。
我見到他的時候他十二年級，按說，應該申請大學了。但是他遲遲不敢申請，也沒有信心。因為，他剛來美國的那二年，太糟糕。
我們的學校是他來的第三所學校。前二所，都是全美華人的學校。第一所是教會學校。當然，聖經是必修課。
剛來，英語不好，聖經裡有很多生僻的單詞，再加上信仰上的原因，他開始逃避上課。逃學這件事，有一次之後，如果並沒有馬上得到很大的處罰，便會有第二次，第三次。。很快，他收到將被開除的通知。
立馬又換了所學校，換了寄宿家庭。他的住家是一位單身媽媽，帶著三個孩子。很快，又轉學了。（具體原因我不知道，有一次在送他考託福的路上，我和他聊過，他說，我只想把我剛來美國的前二年的記憶從我腦海裡刪掉。我不想說）
來我們這裡的時候他已經19歲了。看起來，酷酷的，很謹慎的樣子，學習能力並不差。漸漸的，笑容多了起來。來的第二年，他托福考的不錯，能如願上一所不錯的大學。但是，他堅持選擇了一所在紐約的學校。我們是覺得可惜了，因為他還可以去更好的學校。但是他說：“我想去這裡，只是因為這所學校裡華人多，我想找個華人多的地方，我再也不想那麼孤單了。。。”
這個來美國四年的，二十歲的孩子，他終於進了一所他想進的大學。過的還不錯。故事講到這裡，其實還沒有完。
突然有一天，MS BETTY接到了他的電話。他說，開車超速了，很害怕，唯一想得到能求助的人，就是MS BETTY了。這個他感覺到溫暖的學校，是他在遇到困難的時候，最大的安全感所在了。
很多人問我，找一所什麼樣的學校？學校裡外華人比例是多少？我想說，找一個，不讓孩子孤單的地方吧。不管是中國還是美國，不管是講中國話還是美國話，不管是吃米飯還是吃漢堡，不要讓你的孩子孤單，更不要讓他過一種沒有安全感的生活。在他還沒強大到反抗家長的決定之前，家長至少要給他一份有安全感的生活，這是義務。
怎麼判斷娃是孤單還是不孤單啊？很簡單，上學第二年開始，是不是還一放假就往家跑，尤其是寒假，二個星期也要往家趕，不是餓了，就是孤單了，呵呵
一直有人問我，為什麼要選擇一所臺灣人開辦的學校。因為，學英語不是我的最終目標，考上大學也不是。那是什麼？是讓孩子在美國有個根，有一群可以肝膽相照的朋友，有一個溫暖的家，有一個強大的後盾。在異鄉，沒有比這更好的了。而MR JIMMY和MS BETTY他們能給我這種踏實的感覺。
我是一個在美國陪讀的媽媽，陪讀第七年了。同時我也在我兒子上學的這所學校從事中國小留學生的管理工作。我管理了三十個小留學生，當然包括已經畢業的，五十個是不止的。我有很多經驗也有很多感受。
我覺得，小留學生最大的問題是孤獨，而不是家長們想象的語言問題和融入問題
以下是我之前寫的一篇文章，分享一下：
我送孩子來美國讀書
我並不是想要一個美國孩子
可以在美國生活得很好
卻總被人問起，為什麼不是住美華人家裡啊，為什麼是和中國孩子一起集體住宿。為什麼非要住美華人家裡呢？
我個人非常 ，非常反對寄宿家庭。如果你要送孩子來出國，有時間你就陪，沒時間，就讓他住學校有宿舍的，尤其是女生。就算是住寄宿家庭，也要選擇一下，能住華人的，儘量不要住美華人的。
理由如下，也許不一定正確，是我的一已之見。
1、美華人注重隱私，大多數願意接受學生住家的，都是家庭條件不太好的家庭， 有些是單身媽媽。有美華人的生活觀念、性觀念都和華人不一樣。
2、飲食習慣。 美國食物一天二天還行，你吃一週吃一個月試試。
總之，吃飽了才能不想家。
3、美華人不會替你管孩子。如果你需要住家象家長一樣，幫你管著孩子不要玩電腦，要好好學習，那應該是不可能的。你或許應該找一個在華裔家庭。
4、中國孩子是不是會和陌生家庭相處，有沒有足夠的情商融入對方家庭，或者， 不要說融入，有沒有可能，不討嫌。
5、中國孩子有沒有良好的生活習慣，有沒有勤快的性格，成為人家家庭喜歡的一份子，而不僅僅是寄居在人家的人。
6、住在人家，總是不好，想象一家我們小時候住親戚家的感受。
7、只要他有一臺可以聊天的手機或電腦，他就不會捨近求遠的去和老外聊天。還有，找老外聊天聊出來的英語是不是好的英語呢，他語言的格調如何呢？ 在中國也有很多會講話的文盲。
孤單是孩子最大的敵人。男孩子孤單了，上網打遊戲。女孩子，會早戀，會早戀，會早戀（重要的事情說三遍）。
講幾個小故事吧。
前年暑假的時候，我去大西洋城那邊接一個轉學的新生
我們見到了一個這樣的孩子
從寄宿家庭接走他的那天是週日
這個學生一個人在家等我們，守著二個巨大的箱子，他說，住家的人去教堂了。
是啊他上的是教會學校，住在學校推薦的教友家。
我問他，你吃過了嗎
他說，泡了泡麵吃了
我們把行李搬上車，才發現，七月的天氣裡，他穿著冬天的棉服
當時覺得驚訝，但很找到了一個合適的理由：也許是箱子裝不下，所以穿身上了吧？
就這樣接來了一個從教會學校轉來的學生，瘦，頭髮長，臉黑黑的，而眼神總是在躲
送到宿舍後，我讓他記下我的手機號，他拿出一個小小的諾基亞
他說，是他媽媽剛給他換的。一個不能上網的非智慧機(現在想起來，非智慧機，這何嘗不是每一個想讓娃戒掉手機的媽媽都做過的嘗試呢）
好吧，我說你記下我的號碼。他輸入 然後問我，怎麼辦
我看他的手機，說，按SAVE啊。你不知道SAVE是儲存的意思嗎？
他說，還不知道。
這個時候，他來美國已經一年，在一所幾乎全是美華人的教會學校裡讀了一年，住在一個美華人家裡，也是一年。
第二天。他來學校竟然還穿著那件厚的棉襖。七月的天氣，我穿短袖
體質的問題吧，仔細看，他整個臉是黑的，包括嘴唇周圍，還有眼圈都是特別重的黑
從那天開始，他每頓飯都吃很多，很多 比二三個人吃的還要多
忍不住問起來，為什麼吃這麼多啊
他頭也不抬，說:因為，好久沒有吃飽過了。。。。
他住的寄宿家庭，是他們教會學介紹的教友的家
家裡共接待二名中國學生，共住一室。
他說，放學回來住家會給他把食物準備好，自己吃，就是美華人的那種食物，三明治，漢堡什麼的。
美華人的飲食，吃一天二天還行，吃一週，就痛苦了，如果吃一年。。。
真的會想家吧
週末住家會去教會參加活動，他們就泡泡麵或叫外賣，但他在的那個地方比較偏，外賣都比較遠，起送價是30刀。所以，這一年，他外賣的錢也沒少花。
那幾天，MS BETTY和我說：看來這孩子是餓狠了。我們就天天多給他吃點，吃好點。看看他能不能在大夏天裡把這大棉襖脫了。後來是真脫了，在大約吃飽半個月左右，他就脫了棉襖，但是還是穿的比較一般孩子多。T恤加夾克，而且都是黑色。
吃飽了，接下來是學習了。學習的問題比想象的嚴重。因為在一個全美華人的環境裡生活了一年，他口頭禪比較多，一開始聽起來，還覺得他英語蠻溜的樣子。但到了課堂上，就傻了。單詞量基本沒有。
我問他，你在原先的學校學了什麼？他說，沒學到什麼？
我問，為什麼？ 他說，因為聽不懂，就坐最後一排。只要上課不吵不鬧，就沒有關係。上課就玩手機。
不吵不鬧，就沒有關係。沒有人來找你講話。
這可能和我們想象中的熱情的美華人不一樣。事實就這樣，不可能每天都有人來幫你練習口語，但是這不是歧視，試想一下在中國，你班裡來了個不會講普通話的孩子，然後剛來幾天，你還可以很熱情的每天問問他好不好，聽不聽得懂，。但是，時間長了，除非你真的能參與他們的聊天，或者說除非你表現的特別在乎，否則，誰還會天天找你，幫你練口語呢。
就這樣，坐最後一排，直到GPA低到不能再低，他媽媽來到美國，才決定要給他轉個學校。
他說，我媽媽來美國後看到我說的第一句話是，我怎麼不認識我的孩子了
我想象得到那個場面。
其實如果是寫小說或者是寫廣告，寫到這裡，往下應該是這樣的：“這個孩子來到我們學校，在我們溫暖的照顧下，悉心的關懷下，徹底變了一個人，變成了更好的自己。。。”
然而，並不是這樣，沒那麼容易。
對於這樣孤單了一年的孩子，我們幾乎是無能為力，束手無措。
首先，是交流。剛開始來他很小心，緊張。一開始幾天，我每天早上陪他從宿舍走到學校，找話題和他講。一開始比較累，我拼命找話題，後來他也會回答我一些。但是，他一旦覺得，很安全，拼命想講話的時候，你發現，他講話的能力有點奇怪，就好像很久沒有練習過一樣。
他來了幾天後，那年的夏令營就開始了。很大的進步是他主動來找夏令營的小朋友玩，下了課，也緊緊跟著，不願意回自己的宿舍。但是，幾天下來，夏令營的孩子並不太願意和他玩，因為，他一開玩笑，就開的很讓人無法接受，他不斷地在說話，說話，但是，因為缺少訓練，他說的多，但是，奇怪的也多。其他孩子不再接話，躲他。
我想，他是太久沒有說話了，沒有說中國話了。
然後，他只好開始玩回他的電腦。他在玩電腦的時候，自言自語。
因為和人交流能力的問題，他和電腦交流的很好。也因為這樣，他的臉色依然是黑的，眼圈是黑的。
開學了，按照我們的要求，週一到週五要交電腦。別的孩子都沒有問題，雖然不捨，但是會交。但是，這個孩子，我沒有辦法收他的電腦，他說他需要電腦在他的房間，在他的手邊，他要看到電腦，否則，他說他不能平靜。
。。。。
沒有皆大歡喜的結局，三個月後，聖誕假期他的媽媽把他接回了中國。他孤單的太久，喪失了很多的能力。而我們並不是要放棄他，學校給他一年的時間，讓他回中國找回這些，找回說話的能力，找回交流的能力，找回學習的能力。
這個故事告訴我，孤單是孩子最大的敵人，尤其，這種孤單是沒有安全感的孤單。 一個孩子，不會講話，在一個陌生的國度，住在陌生人家。
為什麼我們對金髮碧眼的人，會有那麼天然的信任呢？我們為什麼要為了學會講英語付出如此大的代價呢？
再說一個故事吧，當然，這是個相對完美的結局。
我剛來美國的時候，學校裡有個孩子，廣東人，蠻帥氣，也蠻懂事的。見到人總是很有禮貌。他來我們學校是第二年。
但是聽MS BETTY說，他已經二十歲了。來美國已經四年。
我見到他的時候他十二年級，按說，應該申請大學了。但是他遲遲不敢申請，也沒有信心。因為，他剛來美國的那二年，太糟糕。
我們的學校是他來的第三所學校。前二所，都是全美華人的學校。第一所是教會學校。當然，聖經是必修課。
剛來，英語不好，聖經裡有很多生僻的單詞，再加上信仰上的原因，他開始逃避上課。逃學這件事，有一次之後，如果並沒有馬上得到很大的處罰，便會有第二次，第三次。。很快，他收到將被開除的通知。
立馬又換了所學校，換了寄宿家庭。他的住家是一位單身媽媽，帶著三個孩子。很快，又轉學了。（具體原因我不知道，有一次在送他考託福的路上，我和他聊過，他說，我只想把我剛來美國的前二年的記憶從我腦海裡刪掉。我不想說）
來我們這裡的時候他已經19歲了。看起來，酷酷的，很謹慎的樣子，學習能力並不差。漸漸的，笑容多了起來。來的第二年，他托福考的不錯，能如願上一所不錯的大學。但是，他堅持選擇了一所在紐約的學校。我們是覺得可惜了，因為他還可以去更好的學校。但是他說：“我想去這裡，只是因為這所學校裡華人多，我想找個華人多的地方，我再也不想那麼孤單了。。。”
這個來美國四年的，二十歲的孩子，他終於進了一所他想進的大學。過的還不錯。故事講到這裡，其實還沒有完。
突然有一天，MS BETTY接到了他的電話。他說，開車超速了，很害怕，唯一想得到能求助的人，就是MS BETTY了。這個他感覺到溫暖的學校，是他在遇到困難的時候，最大的安全感所在了。
很多人問我，找一所什麼樣的學校？學校裡外華人比例是多少？我想說，找一個，不讓孩子孤單的地方吧。不管是中國還是美國，不管是講中國話還是美國話，不管是吃米飯還是吃漢堡，不要讓你的孩子孤單，更不要讓他過一種沒有安全感的生活。在他還沒強大到反抗家長的決定之前，家長至少要給他一份有安全感的生活，這是義務。
怎麼判斷娃是孤單還是不孤單啊？很簡單，上學第二年開始，是不是還一放假就往家跑，尤其是寒假，二個星期也要往家趕，不是餓了，就是孤單了，呵呵
一直有人問我，為什麼要選擇一所臺灣人開辦的學校。因為，學英語不是我的最終目標，考上大學也不是。那是什麼？是讓孩子在美國有個根，有一群可以肝膽相照的朋友，有一個溫暖的家，有一個強大的後盾。在異鄉，沒有比這更好的了。而MR JIMMY和MS BETTY他們能給我這種踏實的感覺。