首先你的做法是值得肯定的！因為你是想從小培養孩子的理財觀念和價值觀，但不能全部的錢都毫無條件地給因為這樣的話，孩子可能就會產生錢來得很容易，亦或是不勞而獲的想法。對此，我覺得錢可以分成幾部分給他，有以下幾點做法可供參考:

第一，定期給孩子零花錢，告訴孩子這些錢是他的零花錢，都是可以用來做什麼。培養孩子對錢的概念,告訴這些錢可以買多少生活用品或玩具，能用多久或玩多久，這樣既可以讓孩子有管好自己東西的責任感，也可以讓孩子在使用價值上不斷對比，更好的判斷該買什麼。

第二，春節，元旦，兒童節或是生日給孩子紅包。紅包金額可以50，100等等，自己決定給多少。在節日和生日的時候，給孩子紅包，是想給孩子一種儀式感。因為生活中如果有了儀式感，會感覺很幸福。特別是長大了以後，這種幸福會很溫暖。也能培養他的感恩之心。

第三，鼓勵孩子透過勞動換取所得。當孩子兩歲多的時候，就可以培養孩子做做家務了。掃地的時候，幫忙拿一下掃把；吃飯的時候，幫忙拿一下碗筷；洗東西的時候，幫忙拿一下盆或是洗滌劑等等。這時給錢的金額不用太大，因為家中的繁瑣小事很多，他可以幫忙的也挺多的，這時就可以告訴他，生活中沒有不勞而獲這件事，只有付出了，才有所得。

第四，教孩子培養記賬的習慣。在孩子手裡錢比較少還比較好理清的情況下，就可以教孩子記賬了，這樣等孩子稍微長大，手裡能支配的錢才越來越多的情況下，也能用這個好習慣理清自己的錢都是去哪了。這個方法甚至可以幫助孩子反思，這筆錢到底該不該花，買了給我的生活帶來了什麼，以後我還要不要再這樣花錢。

我感覺這個事情只要處理好了，沒有弊端只有益處啊，大人監督好孩子，不縱容他亂花錢，如果實在要花那也可以，花完就沒了！再哭再鬧也沒了，要狠下心去磨練他，現在的孩子都是人精，鬧幾次看沒效果他自己就會思考存錢這個問題了

首先四歲年紀還小，天天給他錢會給他帶來一種每天啥也不幹就可以得到錢的錯覺。你可以讓他透過自己的努力獲得一塊錢，比如自己洗襪子，比如自己疊被子，根據每天做的事情付出的經濟，給予不同的報酬，我覺得這樣不僅可以培養孩子的自主能力，還可以讓孩子懂得多勞多得，世上沒有不努力就可以獲得成就得人。

今天剛好看了一個影片，大概意思是說 學校只會培養你去做一個打工者，不會告訴你怎麼去掙錢。其實這句話人云亦云，在我的理解中，我覺得挺對，不是說讓孩子從小就去在乎錢財，而是讓孩子明白，錢財可以幹什麼，怎麼獲得錢財，其實就是怎麼獲得成功。當然，非法途徑獲得的錢財早就不說了！

每天無條件給一塊錢，那孩子就靠著這一塊錢度日怎麼辦？聽起來是不是覺得怎麼會呢，但是這容易養成懶惰的習慣。

我說一個真實的情況吧。我是黑龍江農村的我這邊每家都會分地，每家每戶的地每年都會有一些收入，生活過得去，也就是富不著也餓不著，很多農民就靠著微薄的收入過著悠哉的日子，他們嘴裡這叫神仙生活，因為東北是一季農作物，是不是很悲哀，人的一生就這麼廢了。

這是一個細思極恐的事情，事情不重要錢也不重要，重要的是怕給孩子養成不好的習慣，造成不好的影響。

可以讓孩子自主賺錢，幫媽媽掃地2塊錢，刷碗3塊錢，拖地5塊錢，收拾房間5塊錢，讓他知道自己賺錢是要付出勞動的，每一分錢都來之不易。同時也能讓他知道節約才能有更多的錢去買自己想要的東西，最重要的是拿著自己賺的錢感覺非常充實，幸福，這是給錢所達不到的。

偶爾也要跟孩子哭哭窮，知道錢從哪裡來，爸爸媽媽為了這個家付出的的辛苦。

我們去超市逛街的時候可以把錢給孩子讓他來支配，比如說今天50塊錢給你買你想要的，你來支配但是隻有50快。哇，你就會發現他拿著錢小腦袋開始轉了，也會算賬了，看什麼自己想要的也要想一想了，非常有意思，讓他有金錢價值的概念特別重要。

孩子四歲了可以適當的給她佈置一些家務了，幹完了家務就可以拿到一元錢，拿到的錢自己攢起來自己支配

益處：1，在存錢數錢的過程中，鍛鍊了孩子對數的概念，這是生活中最好的數學啟蒙,

2，想要的東西自己買，有了既定目標，就可以每天努力一點點，讓目標越來越近

3，玩具是來之不易的，玩的時候就更加珍惜！

弊端：過早接觸金錢的概念，價格只是衡量一個東西的現有價值，避免孩子把金錢看的太重，忽略了人與人之間的關係。父母需正確引導。

每天無條件給寶寶一塊錢，有哪些益處和弊端呢？

4歲的孩子已經有了自我意識和認知，每天無條件給寶寶一塊錢確實是有利有弊。

這樣做的好處如下：

1、寶寶可以漸漸的有理財意識，好的儲蓄

習慣可以培養寶寶的耐心和自控能力。

2、寶寶可以學會為自己的小心願買單。

這樣做的弊端如下：

1、每天給一塊錢，過於頻繁，寶寶不會學會等待；

2、假如哪天不給了，也許會激起孩子的不滿；

3、孩子可能會覺得玩具是他自己辛辛苦苦攢錢買來的，不會覺得是爸爸媽媽給他買的。

1、建議不要無條件給，不要每天給，這樣無形中會給孩子養成每天都能獲得零花錢的習慣，如果哪天不給，很容易激起孩子的不滿情緒。

2、給錢之前就和孩子做好約定，零花錢的主要用途要有設定，不然每天的一塊錢孩子可能會隨便買吃的玩的花了，等到真正有想買的玩具可能又會出現離目標太遠，動力不足的情況。

3、給孩子的零花錢建議隔幾天給一次，逐漸加長給錢時間，讓孩子學會為美好的事情等待。比如一星期給孩子5塊，一個月後改為2周給10塊。同時結合孩子的年齡和狀態可以調整具體的策略。

4、給孩子的零花錢教孩子理財，培養孩子的理財和用錢意識。可以給孩子三個存錢罐，分別用於存零用錢、實現小願望、獻愛心，同時每次給孩子的錢讓孩子自己分配，分別存在不同的存錢罐裡，這樣可以逐漸培養孩子的理財意識，同時孩子可以學會分配自己的錢財，懂得錢來之不易。孩子的獻愛心存錢罐還可以讓小寶寶更有愛心意識，可以培養寶寶善良好品質。

5、建議給寶寶的零花錢少於實現寶寶小願望，讓寶寶懂得為美好的東西等待。同時也可以培養孩子的耐心和自制力。對寶寶的性格發展也有好處。

這位媽媽做法我很支援，這樣不僅培養了孩子的理財能力，還能培養他對金錢的價值認識！

但是我們不能讓他們不勞而獲，我們可以讓他們做一下力所能及的事情，給予獎勵，讓他們知道掙錢很辛苦，只要付出才有回報！

這位家長，你的這個做法是不可取的，弊大於利。你每天無條件的給孩子一元錢. 其實你在用實際行為告訴孩子他們天生就擁有不勞而獲的特權。這種方式教育出的孩子, 長大後多半是白眼狼, 孩子都是這樣習慣得到便不知道感恩.

你本意想培養孩子攢錢的能力，但是你卻用了一種錯誤的方法.

如果想讓你的孩子學會攢錢的能力，你可以告訴你的孩子每天幫媽媽倒垃圾，倒一次一塊錢，幫媽媽整理房間, 每次2元錢…把家裡的各種家務活都標上價格, 孩子可以隨意選擇他們想做的家務活, 用做家務掙來的錢, 積攢起來可以買自己想買的東西, 完全可以自由支配.

這還不算完, 同時還要教給孩子另一個技能, 那就是投資. 僅僅是攢錢錢商太低, 還有教給孩子怎樣花錢, 花出去的錢不僅沒有少, 而且還增值了. 這才是父母要培養孩子的東西.

首先呢！說說這位媽媽無條件給錢的做法是否妥當。

第一，每天無條件地給她一塊錢，雖然錢不多，但是這種行為，讓小孩子誤以為這一塊錢得來是很容易的，不用動，不用幹什麼就得到了。

一塊錢，雖然對成年人來說不值一提，但是在孩子的世界裡，一塊錢也是很多的，如果長此以往小孩子就會養成想不勞而獲的惡習，四歲的年齡，正是孩子性格發育，慢慢形成的時期，真的很不建議家長這樣做。

你可以讓她做一些力所能及的事情，如果掃地，拖地，洗碗，或者端茶倒水等等，這些很小的家務活也累不到她，這樣等她幹完了這些，再相應地給於報酬，這叫等價代換。這樣既可以讓她知道沒什麼事情是能夠不勞而獲的，同時，你給她的零用錢的目的也能達到！！！！

小孩子自己可以管理錢嗎？

很多家長都認為，孩子還小，不懂事，特別是錢財方面，讓家長們管著，放心。過年的壓歲錢，平時的勞動所得等等，都讓媽媽以媽媽給你拿著，等你上學的時候用。

其實，小孩子呢，可以從小培養她的這個對金錢的使用觀念，不要怕她被騙，不會用，亂花等等，這些呢，都是成長經歷，只有經歷過這些，才會學會成長！

小孩子有時候沒有我們家長想象的那麼弱，她們只是在家長們的保護下，不敢或者不用表露出來能力罷了，我們為何不釋放她們的能力呢？

讓孩子養成正確的金錢價值觀，對她以後的人生路程是很有幫助的！

不過有些孩子自制力差，也是需要家長監督並引導的，別讓他們養成亂買，亂花的毛病！

我覺得問題可以分為兩方面來看，每天給寶寶1元錢的好處：

1、確實可以讓寶寶鍛鍊自己的理財能力，讓寶寶學會透過自己的零花錢合理購買玩具。

2、讓寶寶知道金錢來之不易，會合理消費，應該不會一次買很貴的玩具。

3、寶寶會在實際操練中學會加減法，而且這種影響是根基性的，上學會數學肯定會特別好。

但是從另一方面來看，弊端也是存在的：

1、寶寶4歲，還太小，對金錢並沒有太多的掌控能力，多數還是依賴家長，需要爸爸媽媽的幫助。

2、當孩子看上一個稍微貴點的玩具，卻沒有那麼多錢買時，可能會不開心，變得對錢特別在乎。

3、會讓寶寶過早獨立，這樣會不會少了很多親子快樂，或者跟爸爸媽媽一起出去玩的時候，看到一個喜歡的玩具，會在乎到底是誰花錢買單

從小給孩子培養理財觀念的做法是正確的，但是要提前制定好規則，以免在花錢的時候發生不愉快，家長要根據孩子的年齡設定標準，如果難度過高，可能會讓孩子放棄當前的計劃。