首先，要和父母講講溺愛孩子的危害有多大，然後，再心平氣和的坐下來聊聊孩子的教育問題，相信父母也希望孩子既能成人，又能成才。只要把道理講清楚，父母是不會拿孩子的前途和未來開玩笑的。

慣子如殺子，溺愛就是過度的阻礙。

那些導致傷害的一定不是愛，真正的愛只會導致好的結果。

12歲少年弒母案，寵溺少年的爺爺奶奶，就是兇殺案的間接推手。深愛孩子卻不知道如何正確去愛的母親，某種角度來說，是這起案件的同謀。

被千般寵愛的孩子，最後變成不孝子白眼狼的例子比比皆是。早些年的楊麗娟，前兩年的留日學生機場捅傷母親，以及頻頻發生的弒母案。

所以不要因為老人寵愛孩子，覺得無奈，就什麼也不做。最有效的方式就是自己親自帶孩子。

由於生存、工作等原因，不少父母選擇讓老人帶孩子，自己能提供的愛，就是每個月給點錢。

這是很危險的，孩子和父母親不親近，有無心理的依賴，是否願意被父母管教，很大程度都源自於這個孩子是否父母親帶。

3歲前親帶，8歲前不要離開你，12歲前別讓他的生活環境出現大的變動。這都非常重要。

如果孩子10歲前，你沒帶過，也別埋怨孩子不聽你的，龍興臺說過：父母和食品一樣，也是有保質期的，0-10歲父母教育孩子的黃金十年，錯過這十年，效果微乎。

還有個誤區，家長把孩子不受自己控制，看做不聽話，看做叛逆。把成績不好，看做是渣子。

孩子也是獨立的個體，幼兒教育專家門特梭利認為每個孩子一出生，天然就有一個精神胚胎。

精神胚胎就是，他已經知道自己想成為一個什麼樣的人，但是父母總想決定孩子的命運，想控制孩子成為自己想讓他成為的人。

對孩子來說，這很痛苦，她想成為自己，卻總是被家長打壓，他不願意，他想反抗，就成了家長眼中的叛逆。

所以當我們認為孩子叛逆的時候，不妨靜下心來，做下自我檢討，嘗試和孩子平等的交談。

上初中的孩子，是反抗意識最強的時候，一旦控制不住自己情緒，什麼樣的事都有可能發生。

喬布斯曾說過“不要讓他人的觀點發出的噪音淹沒你內心的聲音，特別重要的是要有遵從你的內心和直覺的勇氣。”

弄清楚孩子是被溺愛，還是想成為他自己。

心理學家曾奇峰說：孩子的成長沒有偏方，有的只是負責任的父母，提供穩定而健康的土壤。

我們做家長的要明白，其實即使是我們生養的孩子，他也是另外一個人，和我們一樣重要，一樣獨立的人。

親人間的理解之所以很難，關鍵原因在於我們習慣從自己的座標體系出發去推測揣摩，評價，甚至抨擊別人。

卻完全忘了，對方也有一個現象場，有一個與自己完全不同的座標體系。

放下讓孩子成才的想法，先讓孩子成人。

謝謝您的邀請！生活中對這個話題觀察、思考很久了！現在的年輕人教育孩子和我們及我們的父輩有很多不同，有的處理不好，易造成困惑，影響兩代人的關係，並且也影響孩子的健康成長！如何溝通就非常重要。我認為:一.換位思考:作為父輩，想幫年輕人減輕負擔，承擔了幫帶孫輩及做家務的任務，本身夠辛苦，年輕人要懂得感激，不要認為父母幫帶孩子、做家務是天經地義，理所當然！父輩既然願意幫帶，平常對年輕人就不要言三言語，年輕人就必須聽自己的，要掌控年輕人的一切！二.相互學習:父輩向自己的孩子學習新的理論，適應社會的發展！年輕人向父輩學習一些生活中的經驗，因為父輩一路走來，風雨幾十年，積累了很多經驗，又帶過孩子！三.主動溝通:父輩要讓年輕人明白自己的意圖，但不要一味的把自己的理念強加給年輕人！年輕人要讓父輩明白今天的變化，但不能指責父輩老頑固，無法溝通！四.達成共識:兩代人無論出現什麼問題，都不能在孩子面前，相互指責、埋怨、護短！現在小孩聰明，觀察力又強，因此非常容易尋找保護傘，這樣，不利孩子的問題得到及時糾正，孩子的認知會模糊，到底聽誰的？長久下去不利孩子健康成長！總之，父母要學會觀察，懂得放下，讓年輕人用自己的方式去教育孩子！年輕人則要學會尊重，懂得感恩，感激父母的辛苦付出:放棄舒適生活，無私幫助自己！！

這個問題道出了目前一個熱門的社會話題。的確，置身於現代都市的年輕父母們，迫於工作和生活壓力，很多都把孩子交由老人幫忙照看。但“隔代親”的傳統，使爺爺奶奶、外公外婆們，往往因為太過於溺愛孩子，容易與年輕的寶爸寶媽們在孩子教育的問題上出現分歧，甚至產生矛盾。這不但影響到了家庭和諧，更對孩子的成長教育帶來較大的負面影響。那麼，在遇到類似問題時，年輕人該如何更好地與父輩們交流溝通教育孩子的方式方法呢？我覺得應該注意以下三個方面：

雖然現實生活中，老人不計報酬、甚至是倒貼費用幫年輕人帶孩子的現象比比皆是，似乎已經成了不成文的規定。但作為年輕人，我們必須知道，帶孩子並不是父輩們的責任，他們也更沒有義務幫著我們帶孩子。因此，老人願意出工出力、搭錢費神地幫助我們照看孩子時，不管從哪個角度來說，我們都應該知足感恩，真誠感謝父輩們的無私付出，感謝他們為我們分擔了壓力。只要有了這樣的思想認識和溝通態度，我相信在教育孩子方面很多問題的溝通上，都會順暢和容易很多。

不管是出於年輕人對父輩該有的孝敬，還是出於對父輩幫忙照看孩子該有的感激，作為年輕人，我們都有義務，而且也必須讓老人在生活中順心順意，而不能讓老人出錢、出力，還要再傷神生氣，過得不太順心如意。具體來講，當與老人在教育孩子問題上有不同的意見時，我們一定要注意方式方法，採取老年人心理上容易接受的溝通方法。

在溝通節奏上：宜慢不宜快、宜少不宜多，要採取春風化雨、潤物無聲的方式，一點點滲透，慢慢讓老人適應並接受現代城市的育兒理念。

在溝通語氣上：應採取徵詢、商討的語氣。《弟子規》教導我們“親有過、諫使更、怡吾色、柔吾聲；諫不入、悅復諫、號泣隨、撻無怨。”年輕父母們在讓小朋友們背誦《三字經》等國學經典的同時，更應該身體力行地為孩子們做出表率。

在溝通人選上：應儘量避免由兒媳、女婿等與老人們溝通孩子的教育方式，而應由老人自己的兒子、女兒充當直接溝通人。實踐證明，這樣溝通不管是從溝通效率上、還是溝通效果上都更好一些。

其實，在教育孩子方面，儘管父輩們的價值觀念、生活方式、知識結構、教育理念等，與現代社會或多或少會有些差別，但父輩們在隔代教育中也存在著很多優點和長處，值得年輕的寶爸寶媽們學習借鑑。年輕的父母們，往往都是教育孩子方面的理論家、空想家和口頭派，說得往往都是天花亂墜，但要麼是沒耐心、怕苦累，要麼是沒長性、難堅持。而父輩們往往是勤勤懇懇、任勞任怨，教育孩子有愛心、有耐心，寬容仁慈。因此，作為年輕人不管是從讓孩子得到更好教育的角度，還是從孝敬感激老人讓老人更多體現自身價值的角度，都應該虛心誠懇地學習老人在教育孩子方面的優點長處。

在教育孩子的問題上，不管我們與父輩在觀念、理念、習慣、方式等方面有多大的差異或者矛盾，但有一點是相同的：我們都是為了孩子好，都有一顆真誠關心關愛孩子的心。相信，在共同關心關愛孩子的前提和基礎下，只要年輕人懂得了知足感恩，抱著耐心包容、虛心誠懇的態度與老人進行溝通，一定會取得很好的溝通效果，一定能給孩子營造一個健康成長的良好環境。

如何跟父輩交流正確的教育孩子方式？我估計溝通不了。如果好溝通，就不會上網來問。有句話說：與其改變別人不如改變自己。當然，這句話不是說你去迎合父輩們的做法，而是要明白他們已經不能改變，你所有的行為要基於這點來考慮。

孩子已經初一，應該說有一定自理能力，也可以獨自呆在家。如果有條件，我覺得可以跟爺爺奶奶分開生活，平常由自己來管孩子，週末或節假日去探望下他們。接觸少，自然影響就少，你可以實施你的教育方法。

如果跟爺爺奶奶不能分開，那你應該拿出權威感來，要求由你來負責孩子的教育問題，爺爺奶奶儘量少插嘴，如果他們說得不對，你要指出、制止他們。

如果既不能分開，也不能在家做主，那沒人能幫你，只能讓爺爺奶奶來溺愛孩子。為了孩子，父母應該拿出一點手段來搞定爺爺奶奶，這也是為了孩子的長遠。

這個問題，預設了一個前提，就是父母輩或老人不懂現代教育，至少不如年輕人懂。

其實現實情況遠非如此。我本人就是北漂姥爺，我也知道許多北漂帶孩子老人情況。現在很多帶孩爺爺輩並不太老，也就剛退休的年齡，而且有許多受過良好教育。可以說，相當一部分，既有帶孩子的經驗與知識，又有大量時間學習新的育兒知識，恰恰在這些方面，比年輕父母帶孩子更有優勢。年輕人與這樣的長輩正確交流育兒知識的首要態度就是虛心。

許多年輕人，既沒帶過孩子，又沒時間系統學習相關知識，往往靠網路上看到的一星半點知識想當然管孩子，所以，因為這種情況與長輩發生矛盾，倒是應該好好反思，不能因為自己是孩子父母，就天生具備育兒經驗、知識與良好的科學的育兒能力。

至於因長輩溺愛發生矛盾，其實並不重要，只是爺爺輩與父母輩愛孩子的方式不同而已，爺爺輩對孫兒輩的溫暖愛意，其實是寶寶難得的情感滋養與精神財富。應該理解與包容。基本原則就是：無害即可行。當然，過分的溺愛是不好的，無論長輩還是年輕父母，都不應溺愛孩子！！！！

當然，對於沒有文化又固執落後育兒成見的長輩，產生矛盾時，原則要堅持，說服更要有耐心，感恩父母，理解父母，其實也是為子女做榜樣。相信大多數長輩是通情達理的。也不可否認，因此造成家庭不和的也很多，讓長輩挨累出力出錢又流淚受委屈，是很不應該的。

就當過教師的我本人來說，比當年帶女兒時還要上心：買大量早教書學習，寫心得，寫育兒詩上百首，姥姥每天還寫育兒日記。在網上看最新教育經驗與理論，併發給家人看，研究與購買玩具與童書，用文字圖片影片記錄寶寶成長，還從老家帶來了狗狗小鳥與烏龜做寶寶玩伴，真是累並快樂著：人生再童年，與寶寶一起玩一起成長。

這個是很難的，父輩們也有一套根深蒂固的育兒理念，他們信奉了一輩子，不是那麼輕易就可以改變的。

曾經看過一檔綜藝節目，孩子的姥姥在孩子不聽話的時候，總是習慣用打孩子來解決問題。

這一點讓孩子的媽媽很難接受。於是這位媽媽開始和姥姥溝通，姥姥卻堅決認為，她這樣做是為了孩子好，認為打才是解決問題的辦法。

溝通無果之後，這位媽媽採取了很機智的做法，她開始轉向和孩子溝通，表現出和孩子站在一起的立場，把家裡有可能成為姥姥打人武器的東西全部扔掉！讓孩子內心首先建立起安全感。

這樣的話，起碼孩子內心是有防備的，有了抵禦暴力的鎧甲，有媽媽這個堅強的後盾。

然後，媽媽在日復一日的交流中慢慢給姥姥傳遞一些先進前沿的育兒理念。交流、溝通、融合、身體力行，讓事實說話，姥姥會看到、會慢慢地發生轉變！