可以報，不過沒有必要報應試英語班，可以報那種遊戲中學習英語的，畢竟孩子這麼小，讓他保持對英語的興趣和愛好最重要。

三四歲的小朋友有沒必要報名學英語？

如果是家庭經濟條件允許，是可以報名的，但是，儘量選擇以口語遊戲為主，玩中學，讓孩子保持興趣最重要!

如果家庭經濟條件不允許的話，可以從日常生活開始滲透！

首先，如果家長不會英語的話，只要孩子不在睡覺，就放各種英文兒歌給他聽。

其次，講英語繪本故事給他聽，並開始給他看英語繪本！

接著，如果他開始喜歡看動畫片了，既然很難禁止，那就放英語原版動畫片給他看！

最後，如果條件允許，就可以送他去全英文的早教或幼兒園裡浸入式學習！

當然，如果家長的英語很好的話，也可以在平時日常生活中用英文和他交流，效果會更好！

經濟實力允許的客觀基礎上，要想清楚培養孩子英語的目標是什麼，也就是說想要孩子將來能達到差不多英語母語的水平，發音沒有明顯口音，語感好到閱讀英文書籍沒有問題，成為沒有任何水分的實質性的能力和工具，那就是越早越好，現在剛好是時候；如果您只想為將來的英語課做準備，考個好分數就行了，那完全沒有必要，因為語言即使學會了也需要花時間精力保持的，晚幾年也無妨，反正也沒有打算要她實際水平有多高，不影響考試分數即可。

我的建議是，如果您對孩子要求是精英教育，什麼都希望孩子接受最好的教育，成為將來精英一份子，那必然要早開始，孩子有可能具有雙語能力。現在這一代的孩子很多是出國學習，經常性國外夏令營和交流學習，國內的也有很大一部分有常規性的外教課，那麼將來他們長大了，競爭所需要的語言水平不再像我們這一代會說就可以了，而是誰更精通，而且它也只是一個語言工具，不再是學了英語便可以高枕無憂了。

那麼長遠來說，作為一個遊走在中外教育之間，跟各華人打交道的老師，我強烈建議，在經濟實力允許的情況下，還是早日開始語言教育，畢竟數理化什麼時候補都不晚，而錯過的語言黃金期（12歲之前）是沒辦法補的，你將永遠都不會達到張口被人認為是地道英文的水平，即使下大功夫把自己練得很流利。

最近高考成績剛出來，所以出了很多分析高考狀元的文章，基本觀點都是一致的：父母從小就給孩子養成良好習慣，學習自律，不斷練習，多年的積累才能造就一個學霸，特別是語言的學習，更沒辦法走捷徑。

所以，普通家庭的我們，能為孩子做些什麼呢？怎樣才能讓孩子養成良好有效的學習習慣？

當然就是從幼兒時期開始培養。那如果想要孩子英語好，有沒有必要三四歲給孩子報班學習呢？

個人認為需要從以下個方面來分析：家庭環境、家庭條件、學習目的、孩子接受程度。

1. 家庭環境：

我有一個朋友，她是211、985的名牌大學畢業，老公是醫生，兩人都是非常喜歡學習，有追求不斷進步的人。平時她下班後，就是陪孩子游戲，讀繪本等，孩子睡覺後，自己再讀專業書籍。老公也是，隨時都會帶著一本書，有空就會趕緊看書學習，醫生本身的職業需要，也要求他不能停止學習。

所以在這樣的家庭環境下，孩子從小就很喜歡看書，完全不用大人催促，小小年紀就認識很多字，父母教的英語口語也很流利。

如果父母本身不是刷手機停不下來的人，能靜下心陪孩子看書，也能為孩子養成良好的學習習慣，沒必要再去報班，因為畢竟孩子還是受父母影響最大。

2.家庭條件：

這一條很好理解了。三四歲的孩子，學英語只能報早教班，那學費可是眾所周知的，特別是再搭配外教，一次學費沒個幾萬是搞不定的。如果再參加個其它活動或者比賽考級之類的，花費也是不斷看漲。

有的人會說，也有很便宜的，還帶外教呢。這種的肯定不是專業老師，拿旅遊證的外華人，沒有教學經驗，經常變化。再說學費少老師工資肯定低，好的老師就不會考慮這種機構，所以這樣的，孩子去學習，除了浪費錢，看不出來什麼效果。

家裡條件好，當然可以給孩子選擇一個早教班，系統的接受語言教育，不過一定要擦亮眼睛選擇~

如果感覺報班太貴，也可以給孩子從英文歌、英文動畫片開始，慢慢接觸，培養環境。

3.學習目的：

如果父母完全不知道該如何給孩子做英語啟蒙，又想讓孩子早一點接觸英語學習，對孩子期望高，自己沒有經驗，肯定還是報一個靠譜的早教班學習更好。

如果對孩子的學習沒有太高期待，那三四歲的年齡，直接選擇一個雙語幼兒園，也是不錯的選擇。

4.孩子接受程度：

雖然把這點放在最後說，其實是最重要的一點。

就像選擇幼兒園一樣，再好的幼兒園也有不適應的孩子，每個小朋友都有自己適合的環境、場地、老師。

可能有些高價英語班，一個孩子怎麼也融入不進去，其他孩子卻如魚得水，學的開心；

也可能孩子在幼兒園跟外教相處很好，英語學的很不錯；還有可能孩子太小，還不願意接受另一種語言，需要有一個過程或者等年齡再大一些；

……

所以，家長需要綜合考慮現狀，可以給自己選擇的每個條件打分，看看總分哪邊最高，再決定要不要給三四歲的孩子報班學習英語哦~

英語呢，由於它是一門語言，所以最終它是要被投入到實際應用中的。我們設想一下，所有人學習中文時的過程，從我們出生直至一歲左右能夠牙牙學語之前，一直都處於一個語言輸入的過程，當積累到一定時候，可以蹦出幾個簡單的單詞。然後再稍微大一點，這個輸出呢，就從幾個詞變成了句子，和大篇幅的話。

這說明一個什麼問題呢？任何一個語言學習的過程都是一樣的，輸入到了一定的時候，才會產生質的變化。所以呢，三四歲的小孩學英語，這個時候他們的母語已經在生活中起到了一定主導的作用，和從小開始英語啟蒙，或者從小在國外生活的孩子來說，語言環境是不一樣的。

如果家裡的父母有能力自己啟蒙，我更建議的是在家裡面採取浸入式的輸入方式，給孩子營造充分的語言環境。如果父母英語方面稍有欠缺，倒是可以報一個培訓班，但切記培訓班不是萬能的，因為一週一次或兩次短短時間的學習，尚不足以對孩子們的英文輸入產生質的變化。課後家長必須予以監督，孩子必須予以配合，多聽多練。現在的原版資源都很多，各種教材也都配有音訊資料或影片資料。有些英語方面不太好的家長不要怕自己不會，你需要做的就是每天讓孩子都進行音訊資料或者影片資料的輸入，久而久之的磨耳朵，促進孩子語言上質變輸出的發生，在這一過程中，家長其實也是一個自身學習的過程，儘量的能讓自己同步和孩子有所交流。

大班開始學太遲了，會和拼音混淆，還不如就不要學了，等拼音掌握再學。

我家四歲開始學的，等大班時候正好英文字母已經很熟悉掌握了，而且英語的自然拼讀法對學習拼音也有幫助。母語越鞏固，開口說外語的障礙越大。

關鍵是問自己這個問題：你給孩子的英語環境在哪裡？

1 家裡每天1小時以上的英語環境

2 每週8小時以上的課程或其他英語環境如果不能保證，語言這個東西學的快，不用忘得更快

兒童英語培訓好嗎?對孩子來說有必要嗎?我覺得是很有必要的。現在社會競爭壓力這麼大，誰都想有更多的一技之長傍身，以便應對各種競爭、淘汰、選擇。兒童，還處於成長期，不僅時間多而且還是學習的還時期，抓住這個黃金學習期，讓他們多學習很有必要。兒童英語培訓就更有必要了，英語學習需要有一個正確的導向、正確的培養體制與認識，尤其是英語口語。兒童英語培訓有什麼好處呢?

兒童時期就讓他們學習英語，對以後學習是很有幫助的，也不會太吃力。兒童時期的孩子，智力正處於發育期，學東西記憶東西比較快、又深刻。現在讓他們參加一些英語培訓，即使不能全面的瞭解英語，但能夠幫助他們建立起英語思維與邏輯，就像學習母語一樣，以後學英語就會會更容易，因為思維一旦養成就比較不容易忘卻。

學習英語，除了能看懂英語句子，還要會說英語。尤其是英語口語，如果不從小就矯正他們的發音，以後長大了就更難糾正，潛意識裡已經形成、再去改就很難，而且要轉變他們的思維也不容易。參加英語培訓，找一個靠譜的英語老師帶學，是很有必要的，對他們未來英語的學習的影響還是挺大的。

兒童英語培訓，靠譜的老師並不僅僅拘泥於單純的英語單詞教學，還會結合有趣的英語活動、遊戲，激發孩子學習英語的積極性，培養興趣。

同時，透過相關英語的拓展，給孩子瞭解關於英語的文化背景、歷史文化、經典故事等以及英語國家的地理情況，開拓他們的眼界、增長更多相關的知識。

兒童英語培訓有必要嗎?我覺得，與其讓孩子在家裡還不如給他們參加一些英語培訓班，既可以鍛鍊膽量、又可以學習知識。人生路上總得需要有一個正確的指導，才能更好得走好這條路，培訓班有著完整的學習體系與規劃，讓孩子在這裡學習，收穫到不僅是學識，還有友誼、成長，是兒童一生中寶貴的財富。

其實很多人學習英語過程中，都會遇到以上的這些情況，為了幫助更多人學好英語，我自己整理了一份英語相關的考試學習資料，適用於每個階段，學習英語的朋友,希望可以幫到大家！想要獲得考試學習資料的朋友可以直接點選我的頭像私信留言“英語學習資料”，即可！如果有其他英語學習方面不懂的問題也可以私信問我，我看到會在第一時間回覆！也很開心能和你們討論英語相關問題！

1，要看是什麼“培訓班”

如果是傳統的課室桌子+椅子+老師的形式那麼就完全沒有必要。如果是創新新式，玩中學的形式，那還是可以鼓勵孩子去接觸，因為孩子的興趣需要先培養起來。但是就算是這樣“學”您也必須知道/接受，這是不可能學到一口流利的英語的。因為環境不允許。

2，樹立目的

到底期待三四歲的孩子學到什麼程度？或者說從英語這個語言學習過程能獲得什麼？如果是英語語言技巧，沒有20小時以上的沉浸式英語環境，基本上是不能形成自然習得的效果，也就是可以不受語法單詞等框框條條的約束下自然懂得英語。有的老外學習中文是被中國文化吸引了，老外讓小朋友學習中文是透過語言的理解培養邏輯和利用雙語作用幫助腦部更好地發展，同時從小有多文化意識和提高社交能力。

3，學以致用

學任何東西都是隻要學了不用都會慢慢丟失。除了製造語言環境還需要製造可以使用語言的條件，比如“培訓班”是否覆蓋了語言環境和條件？相信目前形形式式的培訓班都是沒辦法能做到的，始終在中國製造英語環境是資源欠缺的。

4，您有意識到自己“功利”嗎？

有些家長覺得付了錢就必須出效果，也是因為這樣的功利心理而被市場上滿天的英語培訓班消費著，都是用“教材”+“應試”形式讓孩子死記硬背，比別人背多幾個單詞就覺得成功了，記住幾種語法知識就可以掩耳盜鈴了。

其實，根據個人經驗，英語是個非常簡單的語言，單詞語法都比中文簡單得多，只要有環境就可能學會，連成人都可以。長期居住在英國的很多朋友都開玩笑： 英語根本就是不用學的。 以前是個學渣英語很差，到了英國生活久了英語的渣就被環境治癒了，每天收到各種信件資訊都是必須要讀要懂要處理事情，根本沒辦法不用英語。