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  • 1 # 緩緩飄落的楓葉

    一首好的音樂作品好的作詞跟作曲是相輔相成的缺一不可,個人認為作曲就是歌曲的靈魂,而作詞則是歌曲的血肉跟骨架,如果作曲不好那歌曲則表達不出作者想要表達的那種意境或者思想,如果作曲還行,作詞不完美會顯得作品太空洞,會顯得跟歌曲格格不入,所以說二者缺一不可。

  • 2 # 一諾幹金666

    目錄

    宣告:詞條人人可編輯,建立、修改和認證均免費

    詳情

    歌詞 [gē cí]

    聲樂作品中的詞句

    本詞條是多義詞,共2個義項

    展開

    歌詞是詩歌的一種,入樂的叫歌,不入樂的叫詩(或詞)。入樂的歌在感情抒發、形象塑造上和詩沒有任何區別,但在結構上、節奏上要受音樂的制約,在韻律上要照顧演唱的方便,在遣詞煉字上要考慮聽覺藝術的特點,因為它要入樂歌唱。歌詞與詩的分別,主要是詩不一定要入樂(合樂),歌詞是要合樂的。合樂成為歌曲。歌詞一般是配合曲子旋律一同出現的,歌詞是歌曲的本意所在。現代一般是配合音樂,便於哼唱的語句。

    中文名

    歌詞

    外文名

    Lyrics

    類別

    詩歌的一種

    拼音

     gē cí

    注音

    ㄍㄜ ㄘㄧˊ

    基本解釋

    [words of a song] 聲樂作品中的詞句

    平凡的歌詞配上壯麗的音樂[1]

    引證解釋

    指歌曲的唱詞。

    唐宋之問《奉和幸長安故城未央宮應制》:“樂思回斜日,歌詞繼《大風》。”

    《舊唐書·音樂志三》:“時太常相傳有宮、商、角、徵、羽《宴樂》五調歌詞各一卷……詞多 鄭 衛 ,皆近代詞人雜詩。”

    清李調元《南越筆記》卷一:“男遺女一扁擔,上鐫歌詞數首,字若蠅頭。”[1]

    時太常相傳有宮、商、角、徵、羽《宴樂》五調歌詞各一卷……詞多鄭衛,皆近代詞人雜詩。

    起源

    中國最早的歌詞是傳說中的只有四個字的《塗山氏歌》:候人兮猗。《詩經》就是入樂歌唱的,所謂南、風、雅、頌,本部都是音樂的名稱,三百篇,無一不是音樂文學。以《詩經》為標誌,音樂文學成熟了。[2] 宋詞、元曲均是一種歌詞,除獨立吟誦外,亦可以配合歌曲,以當時的漢字發音唱出。可惜現時大部分曲譜已失傳,而且因語音變化相當大,古人亦無錄音裝置,才使今人難以把這些詞曲詠唱出來。

    及至今天的戲曲、歌劇、音樂劇、流行音樂等等同時涉及到文學和音樂的創作,作品的文詞部分仍稱作歌詞。

    創作歌詞,一般稱為填詞或作詞。

    作用

    由於歌詞表達了歌曲的宗旨和靈魂,闡述了一首歌所要表達的感情和主旨,所以即使年代久遠,有的歌詞也不容易忘記。歌詞的好壞有時候在很大程度決定了一首歌的好壞,因此很多著名的歌手也會請著名的填詞人來創作,當前歌詞創作比較優秀的人有林夕、方文山、高曉松、李焯雄、黃沾、吳青峰、薛之謙、徐佳瑩、陳信宏、黃偉文、萬宏、林若寧、黃俊郎、許嵩等。

    隨著人對歌詞的重視,歌詞這一文體將會被越來越多的人所借用。隨著越來越多高素

  • 3 # 西南呢

    帶歌詞的歌曲,歌詞表達了內容,旋律深化了情緒。對於一首歌的意義是旋律大於詞,還是詞大於旋律,這並沒有一個標準答案。

    Coldplay - Yellow

    Coldplay - Yellow,這首歌我可以很肯定是旋律決定了歌曲的意義,確切說應該是三段重複的器樂旋律:第一段前奏,時間軸00:10—00:33;第二段間奏,時間軸01:50—02:13;第三段副歌帶歌詞,時間軸03:14—04:09。這三段器樂演奏都是為歌詞“Look how they shine for you”深化了情緒,“閃耀”的感覺就出來了。以這三段器樂旋律作為主要中心擴充套件成一首歌曲,然而歌詞除了“shine for you”——看那星星多閃耀這句以外幾乎沒有別的內容了。

    再舉例子:

    Bob Dylan - Knockin" On Heaven"s Door

    Bob Dylan - Knockin" On Heaven"s Door,這首歌就是歌詞決定了歌曲的意義,很明顯這首歌曲的旋律平淡無奇,四個小節不斷重複且沒有大的起伏,如果願意,可以按照這個旋律唱到地老天荒。但是歌詞賦予了這首歌靈魂,有了歌詞才讓我們有了畫面感。

    綜上所述,歌曲的創作,可以是先有一段旋律,而後再有歌詞;也可以是先有一段歌詞,再在上面配以旋律。

  • 4 # 音樂美文坊

    周董很拽:不愛聽我的歌詞拉倒!

    5月15日凌晨,周董釋出了他的新歌《不愛我就拉倒》,這是周董今年繼《等你下課》之後釋出的第二首新歌。

    新歌首發,眾網友沒有領悟官網的宣傳語——“憂鬱型男的走心旋律,用英式搖滾宣洩情傷”,而是炸出一片“請願”的呼聲——“(周)杰倫啊,作詞這種事讓(方)文山來好麼?”

    不就是“哥的胸肌如果你還想靠,我又不是沒人要”,網友至於感嘆“沒有胸肌不敢唱這首歌”麼?

    畢竟周董親自作曲的歌你又不是沒聽過,方文山寫的詞也沒有包圓周董所有的曲。

    時間會證明,周董作詞的歌你不僅聽過,而且還愛過。

    周董的歌詞沒他不行?

    答案顯然不是肯定的,但是我們不得不承認,周董出道後的第一張專輯裡傳唱度最高的是《龍捲風》!

    毫不驚喜和也不意外,你隨口就能哼起“愛情來的太快就像龍捲風,離不開暴風圈來不及逃,我不能再想我不能再想......”

    與之相對的是周董作詞的《星晴》,“手牽手一步兩步三步四步望著天,看星星一顆兩顆三顆四顆連成線......”簡單直白的歌詞,字字少年般的情緒,略微渾濁的聲線,還有恰到好處的旋律,從第一張專輯開始就構成“周氏”風格。

    如果羅列周董的年紀輕輕奮鬥的故事,還有他為執著的音樂堅持---或者說為“賺錢”、為一輛摩托車的故事,你就此打住不想再繼續看下去。

    是的,你最初喜歡他可能不是因為他艱苦的童年、苦盡甘來的成績。

    而是他唱的一句歌詞、一首深情款款的歌,瞬間打動你,那種感覺就像恍如隔世的熟悉感,和周圍的空氣構成一個封閉的空間,讓你忍不住停留。

    你知道除了好聽,音樂的另一個代名詞叫“共情”。

    我數一下,同時代在大街小巷流行的歌,分別是《勇氣》、《笑忘書》、《江南》、《波斯貓》、《我們的愛》等等,那個時候的你可能是在熱的發昏的夏天的下午,聽著情歌,昏昏欲睡。

    周董唱:“你要我說多難堪,我根本不想分開,為什麼還要我用微笑來帶過。”

    水木年華唱:“多少人曾愛慕你年輕時的容顏,可知誰願承受歲月的變遷。”

    周董唱:“活著不是用來演一出腐爛的黑色喜劇。”

    陳醫生唱:“十年之前,我不認識你,你不屬於我,我們還是一樣陪在一個陌生人左右,走過漸漸熟悉的街頭。”

    周董唱:“說你不愛我,就算是我不懂,能不能原諒我,請不要把分手當做你的請求,我知道堅持要走是你受傷的藉口。”

    JJ唱:“不懂愛恨情愁煎熬的我們,都以為相愛就像風雲的善變。”

    周董唱:“一件黑色毛衣,二個人的回憶,雨過之後,更難忘記。”

    “逍遙哥哥”唱:“我沒有放棄,也不會離你而去,哪怕要分開,我依然等你。”

    周董唱:“不要哭讓螢火蟲帶著你奔跑,鄉間的歌謠是永遠的依靠,回家吧,回到最初的美好。”

    張韶涵唱:“隱形的翅膀,讓夢恆久比天長,留一個願望讓自己想象。”

    周董的歌詞不夠好聽?

    如果有人問出這樣的問題,我一定會讓ta罰抄一百遍《晴天》。

    他的歌是回憶向(《晴天》):故事的小黃花,從出生那年就飄著,童年的盪鞦韆,隨記憶一直晃到現在.....從前從前有個人愛你很久,但偏偏風漸漸把距離吹得好遠,好不容易又能再多愛一天,但故事的最後你好像還是說了拜拜......

    如果在畢業的那天,你聽到“為你翹課的那一天,花落的那一天,教室的那一間”必定會觸景生情,這是周董給你的情緒出口。

    不是畢業時唱起的“友誼地久天長”讓你感動,也不是歡騰的畢業慶典讓你對母校心生眷戀,而是那些你太熟悉的場景,反反覆覆出現在你面前,和你說“再見”!

    單純比較歌詞功力的高低,簡直是對情緒的無情漠視!

    他的歌是回憶向(《半島鐵盒》):“為什麼這樣子,雨還沒停,你就撐傘要走,已經習慣不去阻止你,過好一陣子你就會回來,印象中的愛情好像頂不住那時間.......”

    他的歌是公益向(《梯田》):“麵包旁的小水溝,留著我們長大的夢,繞過天真跳至收割期,人們的汗水夾雜著滿足與歡笑......”

    可憐可悲,森林綠地都已成紀錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣。

    現在拿出《梯田》的歌詞都是隨時放到海報上的環保倡議宣言。

    他的歌是親情向(《外婆》):“大人們始終不明白,她要的是陪伴,而不是六百塊,比你給的還簡單,外婆她的無奈無法期待......”

    他的歌是教育向(《聽媽媽的話》):“聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長大,才能保護她......”

    這回,你還認為他的歌詞寫的不好麼?

    周董的詞和曲,從來都是情緒打動你!

    不愛我就拉倒,不愛聽我歌詞的也拉倒,曾經不是沒有被感動過,何必現在選擇忘記以前的歌詞,然後說哥“low”?

    番外

    當時,你敏感的聽覺細胞都關注歌詞“low”,沒有注意到周董的mv裡出現的三幅畫。

    前兩張圖是葛哈·裡希特畫。

    《Abstraktes Bild》800-7

    《Abstraktes Bild》776-1

    最後一幅是弗蘭克·斯特拉的畫。

    《Mary Lou Loves Frank》

    周董四月份去過 art basel(簡單記:藝術展覽),所以畫是真的,畫的價值也不那麼“low”。

    不過,詞裡的妹紙,為什麼想不開分手?“哥的胸肌”我還想靠!

  • 5 # 大咖聽音樂

    一首歌的誕生通常是在歌詞之前,然後是歌曲。如果歌詞寫得不好,意思就含糊不清,而且寫作一定很笨拙,因此,歌詞決定了旋律。當然,畢竟歌詞不是演講。這種書面語言需要“內化”成與之相容的音樂語言。這是歌詞中“歌曲”和“旋律”的效果。然而,“歌”對“詞”的影響歸根結底是形式對內容的影響。

    一首好歌是“單詞”和“歌曲”的完美結合。詞曲作者總是在尋找志同道合的詞曲作者,因為只有這樣的詞曲作者才是他們“詞”的真正欣賞者,他們最瞭解“詞”的內涵,也最擅長用旋律來表達它。觀眾對一首音樂是否悅耳有自己的判斷。然而,如果你完全評論一首歌,你會從“詞”和“歌”兩個方面來看它。華人民解放軍行軍採用行軍節奏的原因是由單詞決定的。茉莉採用抒情優美旋律的原因也是由這個詞決定的。你有沒有經歷過這樣一首好歌,當你第一次聽旋律卻不知道歌詞的時候,你感覺很好。當你真正瞭解這首歌的歌詞和內涵時,你的心會被它感動,精神共鳴會產生,你會真正珍惜這首歌。

    一首歌,“字”是靈魂,“歌”是讓“靈魂”飛翔的翅膀。

  • 6 # 音樂星辰Dy

    歌詞等於這首歌的靈魂 在曲進入耳朵的時候 只有配上歌詞才能讓人們更能的理解作者當時寫歌時的感覺

    快樂或者悲傷或者開心或者難過等等。。。

    只有在歌詞中你才能充分的體驗到這種感覺!

  • 7 # 新生活啟蒙

    大家知道,每一首歌都是在講述一個故事。針對一首歌而言,歌詞是軀體,曲調是衣裳,歌詞和曲調密不可分,同等重要。

    說到歌詞的重要,在於其敘事性特徵。把歌曲所要反映的故事交待清楚、交待完整,這是歌詞的首要任務。而做到這一點,首先需要進行語言組織,做到反覆醞釀,精心提煉,描述景象,表明旨意。有的歌詞於有形中立意高遠,

    於無聲處纖纖漫步,一看就能在人的心目中打下深深的印記,這反映了詞作者豐富的生活經驗、穩固的實踐根基和深厚的創作功底。

    說到歌詞的重要,在於其抒情性特徵。歌曲讚頌什麼,鍾情什麼,歡樂什麼,憎惡什麼,憂傷什麼,發愁什麼,糾結什麼,等等,都需要透過歌詞來進行第一表述。即便是先曲後詞的歌曲,歌詞的創作也要求在旋律鑑賞中找到情感的歸宿,即需要根據旋律捕捉畫面感,再進行歌詞創作,其意境唯有透過歌詞才會變得更形象、更直觀、更具體。

    說到歌詞的重要,在於其可唱性特徵。歌詞的韻腳是確保歌曲連貫性的基礎,也是歌曲可唱性的重要體現。歌詞的創作,一般按照朗讀節奏的要求,排比遞進,規整押韻,以便於記憶,方便譜曲。有人說,歌詞是詞語的和聲,好的歌詞在譜曲前就已經具備了強烈的律動感,道理就在這裡。

    誠然,歌詞源於生活,精於生活,反映生活,對於歌曲來說,其重要性當在情理之中,這一點不容置疑。

    好了,回答就是這些,但願對你有幫助。

  • 8 # 為子夫

    一首歌曲的誕生,一般是詞在先,曲在後。如果詞寫得不好,語意模糊,譜曲一定彆扭,因此,歌詞決定旋律。當然,歌詞畢竟不是說話稿,這一種文字語言需要與之相適、相融的一種音樂語言“內化”,這就是“曲”“旋律”對歌詞的作用,但是,“曲”對“詞”的作用,歸根結底,是一種形式對內容的作用。

    一首好歌是“詞”與“曲”的完美結合,歌曲的詞作者總是在苦苦地尋覓志同道合的曲作者,因為只有這樣的曲作者才是自己“詞”的真正鑑賞者,最懂得“詞”的內涵,最善於用旋律去表達這種內涵。一段樂曲的旋律好不好,聽眾自有評價。但如果完整地評論一首歌,大家會不約而同地從“詞”和“曲”兩方面考察。《華人民解放軍進行曲》為什麼採用行進式節律,這是“詞”決定的;《茉莉花》為什麼採用抒情優美的旋律,這也是“詞”決定的。你有沒有過這樣的體會:一首好歌,當你初聽旋律而不瞭解歌詞時,你只是感覺好聽,當你真正瞭解歌詞,讀懂這首歌的內涵以後,你的心才為之打動,才會產生一種精神共振,才真正地對這一首歌曲眷戀不捨。

    一首歌曲,“詞”是靈魂,“曲”是讓“靈魂”飛舞的翅膀。

  • 9 # 星之翼聲樂課堂

    個人認為一首歌的歌詞非常重要。

    看前面的答案中,各位老師已經分析的非常優秀了,我這裡用一首歌的歌詞來說一下我的見解。

    比如《女兒情》這首歌,是寫唐僧和女兒國國王初次相見,女兒國國王對唐僧一見鍾情,只願天長地久的小女兒心態,帶入這種心情的曲調聽起來纏綿悱惻,柔情似水。

    《相見時難別亦難》這首歌,寫的則是兩人分別時,女兒國國王那種肝腸寸斷、夢繞魂牽的心情。

    兩首歌曲調一樣,但歌詞寫的意思完全相反,所以給我們呈現出來的音樂感覺、音樂情緒也是截然不同。

    我想這就是歌詞的魅力和重要性吧。

    音樂是抽象的,給人想象的空間非常的大。而歌詞是具體的,它能直接傳達出某種情緒,給我們界定的空間相對而言會更狹小一些,或者說其指令性更加明確清晰一些。

  • 10 # 劉洋曉舟

    一首歌中詞當然重要了,那些經典歌曲,無一不是旋律優美歌詞雋永。

    比如《難捨難分》,只要是對於音樂稍有欣賞品位的朋友們,都能看到聽出這是一首經典歌曲。這首歌曲調優美動聽,詞也非常好,引經據典但不刻意賣弄詞藻,中心統一意境深遠。

    難捨難分

    忘不了你眼中那閃爍的淚光

    好像知道我說謊

    我茫然走錯了地方

    卻已不敢回頭望

    捨不得杏花春雨中的你

    盈盈的笑語

    雨打風飄年華流走

    惘然睡夢中

    走過了一生有多少珍重時光

    與你愛的人分享

    我總是選錯了方向

    傷心卻又不能忘

    放不開魂牽夢繫愛的你

    無處話淒涼

    回首燈火已闌珊處

    是否還有你

    說起來人生的僕僕風塵

    不能夠留一點回憶

    難捨又難分已無可追尋

    煙消雲散的往昔

    說起來愛情的悲歡離合

    有個你我永遠不提

    相偎又相依要留在心底

    陪我一路到天涯

    九十年代初校長的聲音條件近於顛峰,傾情演繹下,用一種輕鬆和平淡,完美地承獻出來一首非常傷感的情歌。把對於戀人失去的自責、刻骨的思念、衷心的祝福、自我的釋懷……淋漓盡致地表達了出來,並感染了聽到這首歌的我們。

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