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1 # 傾聽花開
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2 # 小狐狸的燈
既然在公立學校已經教了20年了,我的建議是,最好還是不要去私立學校了。
我們不妨來仔細算一算,你現在月薪五千,一年六萬,再加上績效等各種獎勵,一年少說也有8萬。與私立學校的十五萬年薪還相差7萬。按六十歲退休,你最多再過個18年就要退休了。18年時間,你與在私立學校教一共少拿120萬。
但是,為了拿這120萬,恐怕你要失去的,要遠高於這120萬。
一、要去私立學校教書,就要先辭掉公職。40多歲,正是上有老,下有下的年紀。不能有任何閃失,而私立學校,工資雖高,但同時也意味著高風險,優勝略汰。私立學校要求苛刻,不養平庸,甚至連不優秀都不接受。40多歲,雖經驗豐富,但與20多歲高學歷的小年輕比起來,衝勁不足。同時也要兼顧家庭,不可能全身心的投入到教學中。所以與年輕人比起來,並沒有太大優勢。
私立學校與公立學校相比,更看重成績,如果成績提不上去,到時候就會面臨失業的危險。
二、即便一切都向好的一面發展,你在私立學校能能順利教到六十歲,能多拿到這120萬。但你沒有退休金了。按你現在月薪5千,到退休每月退休金最少8千。一年就是10萬,按20年算,就是200萬。孰多孰少,明眼人一看便知。
再說,你一旦辭掉公職,再想回來,幾乎不可能。你這20年工齡將清零,及公積金等一切福利也不會再有了。
所以,以你現在的處境,個人覺得還是不要離開公立學校為好。
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3 # 教育心語絲絲智慧
自然人都有追求錢的慾望,不過慾望有大有小,而且每個人的價值取捨也有區別,不必苛求人人視金錢若無物。
私立學校向你開出15萬年薪,其實也不算高,即使同樣五險一金,但私立學校沒有目標考核獎、職務職級晉升增資或者農村教師生活補貼。相對於你在公立學校的薪酬,當然也算很不錯。畢竟工作20年了,正值年富力強,是教師從事教育教學的黃金歲月,經驗豐富、思維成熟敏捷,公立學校裡應該是中堅力量。如果此時選擇跳出體制到私立學校從教,以增加經濟收入、改善生活現狀,無可厚非。自己要權衡利弊,相對而言,公立學校略輕鬆點,私立學校相對辛苦些。
這對於中年人來說,是個艱難選擇。公立學校上班久了,各項規章制度和學校執行需求非常熟悉。跳入私立學校,他們的管理模式和校情學情,你得重新適應新單位的管理要求,必須要有相當於重新創業的思想準備。
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4 # 肥仔老師談教育
150000÷12=12,500,相比月薪5000,也真的很難拒絕這種誘惑。但我懷疑,同一個地區的公立和私立的收入,到底有沒有這麼大的區別!
公立學校與私立學校最大的區別是管理的模式不同。公立學校的管理模式是行政化管理,而私立學校的管理模式是企業化管理。這兩種管理模式,對老師教學成績的要求,都是比較高的。只不過行政管理模式就人性化一點,企業化管理模式就沒那麼人性化了。我並不是說企業化管理模式沒人性,只不過企業化管理的特點就是這樣:以產出的多少計算報酬。基於這個理由,學生的成績便成了產品。產品的多少是看得見的,所以也沒有什麼情面可講。
基於上面的理解。如果你是屬於課堂優秀型的老師,而你不善於用稍微激烈點的手段逼迫孩子去學習,那我建議你不要去。因為就考試而言,肯定要多做題才能出成績。如果你並不介意用稍微激烈一點的手段逼迫孩子們學習,那麼你就去吧!反正現在的公職教師也不見得有多穩定,非教學任務,縣管校聘制等,搞得你是頭暈眼花。如果真有題主所說的那個收入,那麼你幹個10年就退休得了,一年頂兩年也是挺划算的。
私立學校的蓬勃發展,本來是好事。但放到中國的這個環境中,還真不知道是好事還是壞事。因為中國對於學生的評價比較單一,只以成績論英雄。
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5 # 周文生WS
公立學校教書20年,月薪5千,私立學校15萬年薪。是否到私立學校去工作,應該根據你自己的實際情況而定。(1)、不能去。私立學校是企業股東或者幾個人的集資、私立個人創辦,與公立學校一樣,執行黨的路線、方針、教育政策,以教書育人為根本。是私人化管理,競爭十分激烈、採取優用劣汰,獎罰分明。用你的時候待遇優厚,年薪15萬,是個人才;不用你的時候,年薪為零,是個庸才,在學校人的眼裡,沒有人認的你。你在公立學校教書20年,現在已經是近40歲的人了。20歲人的朝氣已蕩然無存,30歲的壯志已經悄然失色,40歲的瓶頸期已來臨。面對私立學校的高強度競爭機制,你只有被淘汰的機率,再想回到公立學校工作,已成為奢望。(2)、能去。20歲參加工作,你已經在公立學校工作了20年,經過20年的拚打,你在當地教育界已經成為名人、紅人。獲得了縣級以上的學科帶頭人稱號,縣級以上的名師工作室負責人,教學研究上獨樹一幟。私立學校想利用你的名氣和威望,招收更多的生源,帶來更大的經濟效益。才對你進行高薪聘用,以引進人才為理由,把你請到學校,任命你為常務副校長,主抓教育教學工作。切記,一定不是普通的老師,也不是負責行政的一把手。這種情況下,可以到私立學校任教,否則的話,一切免談。(3)、從你提供的資訊來分析,工作20年,月工資是5千元,決不可能是當地教育界權威的紅人,只不過是普通的教師或者是鎮級公立學校的業務主任而己。私立學校給出的15萬年薪,只不過是個玩笑罷了。
總之,工作20年的老教師,還是呆在公立學校工作為宜,老老實實地幹好本職工作,按照職稱晉級的條件,逐項努力工作,爭取早日取得最高職稱。
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6 # 羲和末揚
不值得,5000是拿到手的吧,其他都加上一年也8.9萬了,私立15萬是總的,含稅、費,最後到手也就12.3萬!
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7 # 清韻漫彈
謝誠邀!
這個問題一定要慎重對待哦。關於辭職還是不辭職,一定要慎重考慮,否則會抱憾終生。
我以前也遇到過幾次這樣的選擇,那我是如何抉擇呢?聽我慢慢道來:
第一次是在1994年,我三十出頭,正是幹事業的黃金時期。我大學時的一個老師介紹我去當時省會城市第一傢俬立的貴族學校,老師給我做思想工作說以後國家要扶持私立學校,私立學校發展前景廣闊,最主要的是工資高、待遇好,老師說得我有點心動了。正好那時農村的學校有秋假,我就趁秋假時間去那所學校看看。到了那所學校,由於有老師的介紹,初中部校長接待了我,並給我安排了一週的課。
在這一週的教學生活中,我發現這真是一所名副其實的貴族學校,不論是教學設施還是生活設施可以說都是一流的。從生活待遇來說,一日三餐免費,且飯菜質量非常高,早餐有牛奶、豆漿、小米粥、八寶粥、雞蛋、麵包、花捲、糖包、油條、時令小菜等,午飯、晚飯不用說了,都非常好。學校給教師的生活標準每人每天是10塊錢,一個月就是三百元,想想那可是九十年代初啊,我當時的工資才二百多!
從教學班規模來說,學校實行的是小班制,一個班不超過30個學生,老師完全有時間和精力一個一個進行輔導。這樣的教學環境和生活待遇真是普通人夢寐以求的啊!然而,我卻沒有選擇留下。一週課上完向校長辭別時,還記得校長誠懇挽留的話語,我向校長表示了感謝。
我不想留下的原因一是因為我的女兒,那時我女兒已經五歲了,也到了該上學的年紀。我問校長,要是我女兒來該校的小學部上學,教師子女能否免費或優惠,校長說學校沒有免費的先例,但可以免生活費,就是不在學校食堂吃飯,你自己給孩子做飯吃。當時的學費是一年兩萬,生活費一萬,一年共三萬。對我來說簡直是天價啊!我教了一週課,校長給了我600塊錢的工資,雖然比我在公立學校的一個月的工資都要高兩倍多,但是即使我把一年的兩萬工資全交到學校也不夠。看來貴族學校不是我這種平民的孩子所能消受得起的。
我不想留下的原因二是我擔心私立學校的發展問題,這也是最關鍵的問題,因為那時的私立學校剛起步,不像公立學校有國家做保障,萬一執行不動了以後不是完了?我一個從農村出來的人能當一名公辦教師是我最大的榮幸,我真的不想捨棄這份來之不易的工作。雖然工資低,但是有保障,孩子在公立學校上學不僅學費低廉,學校的教學質量也同樣有保證(質量高於當時的私立學校)。
後來又有兩次我們縣裡私立學校的負責人請我去工作的機會,我都以不想捨去正式工作婉拒了。90年代,凡是公辦教師去私立學校教書的,都沒有辭去公職,後來縣裡整頓教師隊伍,那些人紛紛返回到了原單位,沒有一個留戀私立學校的高工資的。
綜上所述,公立學校的優勢是無可替代的,尤其是現在國家不斷提高公辦教師的待遇和地位,公辦教師在社會上也是有身份的人,私立學校希望公辦教師去給他們撐門面,增加吸引力,所以開出了高於公立學校幾倍的工資招聘公辦教師。當然,我沒有貶低私立學校的意思,經過20多年的實踐探索,私立學校越來越成熟了,我在一篇問答裡也說過我外甥的女兒就是在私立學校上學的。好多退休的一線教師若想繼續發揮餘熱也會去私立學校工作,還有好多大學生就業時也會選擇私立學校工作。
每個人的價值觀不同,追求也不一樣,辭職不辭職如何選擇,關鍵還是看個人的追求。面對人生的十字路口,希望題主深思熟慮後再做抉擇,畢竟這也是人生大事。 -
8 # 木易中心10
現在的人為什麼累???因為整個人生沒有把心事放在事業上,沒有知足之心,而是把整個人生都在了相互攀比去了。在黨和政府的一再關心,重視照顧下,我們的教師工資現在不低了。而教師的工作量又多重呢?問問,現在老師的責任心又有多少?工資一漲再漲,工作事業心是一降再降。問問,我們企業退休的高階工程師有多少退休費?我們隨便一個退休教師的退休費是多少?希望中國的老師們捫心自問一下你們自己,你們這樣做對得起誰?
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題主在這裡很難能得到自己滿意的答案,因為從公辦學校辭職去私立學校,究竟值不值得,每個人有個人的判斷,人暖自知,旁觀者的說法都只能供你參考。
去年的9月份,我身邊有兩位公立學校的優秀教師辭職去了民辦學校,其中一位據說年薪50萬,而我們本地公辦在職教師一般年薪大約18萬左右。差距大約在兩倍多一點。還有一位辭職去辦了一個輔導班,專門帶孩子家教輔導。
但有更多的老師一直在公辦學校兢兢業業的從事教育工作。我身邊也有老師很早就已經辭職去了民辦學校的,其中有一位去了民辦學校,以後不到三年民辦學校破產倒閉了,該老師就出來自己在社會上辦了一個輔導班,據說現在收入也挺不錯。
題主糾結要不要去私立學校,所看重的無非就是私立學校的收入待遇要遠比公辦學校要高。
當前很多優質民辦學校的教師薪酬待遇都遠比公辦學校要好,所以吸引了一大批優秀師資,在形成良性迴圈的基礎上,學校的發展前景非常的好。這樣的學校對公辦學校的師資吸引力還是蠻大的。
要不要去民辦私立學校發展,其實要問問我們自己內心。因為公辦學校有公辦學校的優勢,穩定的待遇保障,較為廣闊的專業發展空間等。一個教師,要成長為骨幹教師、教壇新秀、名師、特級教師,要評上高階職稱,顯然在公立學校才會有更大的發展空間。私立學校除了有薪酬待遇上的優勢之外,也有它更高的競爭壓力、潛在的今後發展的不確定性等一些不足。不同學段的學校,也會有很大的不同。如民辦高中和公辦高中學校相比,民辦高中學校的競爭壓力就會更加突顯,因為家長和社會會拿高考上線人數來評判一所學校質量好壞 。而民辦小學和公辦小學的競爭性相比就不那麼激烈了。
“開弓沒有回頭箭”,作為教師,首先要對得起自己的職業良心。選一行,幹一行,愛一行,專一行,只要擁有教育情懷和教育教學能力的老師,無論在公立學校還是在私立學校,都能如同金子一般被學校所珍異,為學生所尊敬,為社會所重視。而完全是在混日子的人,只個人利益的人,無論在公立學校還是在私立學校,都很難混下去。