"中秋假期，家長紛紛問老師住址怎麼辦"?這樣的現象我認為是一件好事，因為有"愛"表"心思"。特別是一個剛剛開始在一所學校接受一個班級的工作任務，作為一名"新"老師，這是一個熟悉情況瞭解家長的有利時機。而剛調入新單位的老師最基本的工作程式與注意事項是:

一，首先建立自己班級學生的基本資訊與家庭環境的建檔名冊。這是瞭解學生與家長認識溝通的先決條件，本應該教師積極主動地去聯絡走訪，而現在借"中秋假期家長紛紛聯絡",正好替代便利老師的前提工作程式，老師可以積極配合熱情"接待"。並詳細傾聽認真做好聯絡記錄與建檔材料。

二，"中秋假期，家長紛紛問老師住址",作為一名新老師要特別關注與謝絕一些有"用意"及"不良風氣"的"禮節禮品",甚至"紅包贈送"。而家長的正常溝通與節日的友好祝福應該受到"妥善處理"不傷感情。所以，老師與家長的溝通與情感關係應以"友誼節操"互相關切，過份或變相的"禮節"應杜絕防範。

請問這個問題也算是個問題？

首先家長怎麼會沒有你的聯絡方式？難道開學第一天你都不留電話嗎？

然後問你家庭住址，你不說不就完了，這有什麼好為難的嗎？

你的“為難”讓我不得不想多了……

如此簡單的事情，我實在想不出來，有什麼理由讓你覺得很為難的！

這樣吧，我給你編輯一條簡訊回覆：

xxx爸爸（媽媽）你好，我理解您的心情，也感謝你的好意，但是我的職業操守決定了我無論如何都不可能接受您的禮物。咱們所有的孩子我都會平等對待，我會盡力教育和幫主每一位孩子，在這個過程中，我也希望家長能夠積極配合我們的工作。共同合力、合作培養，教育好孩子們。一切為了孩子，為了一切孩子。xxx平常表現還不錯（xx地方還有不足），也希望您能夠在日後在這方面多關注一下。如果有什麼想要了解的或者是需要我配合的，也請儘管跟我說。我想我們共同努力之下，咱們的孩子一定會越來越棒。這比我收到任何的禮物都珍貴……

你把以上這句話複製貼上一下不就行了。

又或者是你直接就在班級群裡@一下所有人。明確的告訴大家，你不收禮物，不受任何人的禮物，同時把這段話複製上去。同時建議最好別忘了要求家長不要在後面回覆！

好奇怪的問題，現在那個學校的班級沒有一個到兩個QQ，微信群，而且開學第一天就有告訴家長每科老師的聯絡電話，不管為了什麼這三種聯絡方式都可以，中秋節我老師住址顯而易見的目的，當然是不能告訴。而且要告訴家長我們有什麼需要交流的在平臺交流。或者私信交流。

明天是中秋節。作為班級任課老師，題主這個問題，提醒我去班級家校群，溜了一圈，還真發現了類似情況。

作為班級的一名任課教師，"三味"斷然不會用手指去觸及這個“紅包"的。當了幾十年的老師，這情況還是頭一回見到，心裡真不是滋味。

首先，家長在對待“節日給老師送禮"這件事上，心情也很糾結很難受。

任何家長都希望自己的孩子能得到老師的關注。在現在的家校關係中，確實存在一種不良風氣。特別是在遇到節日前夕，個別家長會藉機對老師請吃，或送禮品之類。而其他家長，內心更會受到一種"糾結”的煎熬:自己也要不要向老師表示一下呢?如果不，老師會不會看不起孩子?要送的話，又怎麼去送呢?總不能去學校挨個送吧?不挨個送，又不清楚老師的家庭住址。就算知道，挨家去送，多麻煩啊。既要看準老師在家，還要擔心老師收不收。總之，想送禮，也不是件容易的事。

其次，老師究竟接受不接受，心裡既糾結也為難。

"三味"教書幾十年，聽過也見過這種情況:家長約老師吃飯，他先準備好了飯局，如果老師不去，家長真心會不高興。認為老師不給面子，牌子大。為了不影響家校關係，老師也只好接受。

另外，有時家長會將一點小禮品送到老師家中，作為老師，拒收確實有點不盡人情。

最後，建立純潔的師生關係，是教育的本質要求。

老師與家長間的關係，本質上也是一種師生關係。師生關係是社會上最特殊的一種關係之一，其核心就是避開一切利益、等級以外的最純潔感情。

這份師生間的純潔感情，教育必不可少，但願家長和老師不要沾汙它，共同來維護吧!

在群裡公然問老師家庭住址的，公然在群裡發紅包給老師的不是弱智，就是想釣魚陷害老師的，反正不是真心誠意感謝老師的。用腳指頭都能想到，第一如果真想送禮，應該私下從第三方打聽老師住址，哪有在大庭廣眾之下問的？同理，哪有大庭廣眾之下發紅包給老師的，你不僅把“受賄”者賣了還把自己給賣了。老師就算真的想收禮他敢嗎？第二，真心誠意想感謝老師得想送禮的沒有其他不純動機的，應該直接郵寄到學校（學校地址總該知道吧），或者給老師充話費，這樣老師就拒絕不了了。真不知道有些家長是怎麼想的，居然還有到辦公室當著所有老師的面送禮的，或者在學校公然送卡的，你到底是想要送還是不想送，不想送又被逼無奈那就不要送了，你難受，老師也難受，何必呢？

這是好事，最起碼的是尊師重道的體現！一句問侯，一聲節日的祝福，比道德婊的千言萬語珍貴多了。

和老師經常聯絡的家長，經過交流，老師最低限度可以瞭解家長對培養孩子的態度，放心對孩子批評教育，家長不聞不問，為避免不必要的麻煩，只要不影響教學，老師只好對這樣的學生也聽之任之了！

不要責怪老師，因為不良家長早已把學校和老師折騰得傷痕累累了，老師也是人，是人就想生存，都會想法保護自己！

學生有無出息，離開了學校，基本上與老師脫離了關係。但學生對於家長，卻關係到家庭的未來了！

不尊師重道的家長，專找學校和老師麻煩的家長，其實他們早已知道孩子沒有了未來，無端生事，目的是把水攪渾，自己得不到，也不想讓別人得到好處！

中國教育被弄得現在這般難堪，就是被少數不良家長和不良人士道德綁架了。如果廣大正義的人民仍做壁上觀，最終受傷害的就是我們自己的子弟！

對於中秋節打聽教師地址的，我們這邊農村沒有遇到過！對於題主說的這種情況，我就也簡單說說自己的看法！

遇到中秋節打聽教師的地址，無外乎是有想法的家長。具體想做什麼呢，大家可以自行腦補！對於這種情況，我個人認為還是慎重為好啊！還記得那個發給老師紅包後，老師返還紅包，結果受到處分的例子嗎？

雖然這樣的事情是個例，還是要謹慎為好！再說了，雖然家長沒有惡意，不代表有社會上的某些好事之人沒有惡意！

前段時間的教師節，就搞出來一些對老師不好的事例。所以，希望這次中秋節少一點“教師惡名”的傳播！

中秋假期，家長問老師住址，自然是想登門拜訪，“聯絡感情”。

怎麼辦？還得看你怎麼想。

家長給老師送禮，沒幾個是真心對老師表示感謝，無非是希望透過賄賂老師，讓自己的孩子得到更多照顧。

你能給他們的孩子什麼照顧？

排個好座位？可座位是輪流轉的，自己訂的規矩，自己能壞麼？

給個班幹部？可班幹部都是自己精挑細選、能獨擋一面的，無故換個能力平庸的上去，豈不是拆自己的臺？

多單獨輔導？可該講的都講了，該輔導的都輔導了，孩子不開竅，自己也就這點能耐，有什麼用？

你真正能做到的，也許只有認真批改孩子的作業、多幾句溫暖的問候、多幾個關切的眼神，僅此而已。可是，這些，不正是一位老師本就應做的份內之事麼？

你若收受了家長的禮物，卻無法給予他們的孩子額外的、等值或者溢價的照顧，豈不是違背了“公平交易”的原則麼？你會不會感到受之有愧？

我這裡沒有談道德與信仰問題，並不是說，是否應該收受家長的禮物，只是一樁合理與否的交易問題。事實上，更應該是職業道德與信仰問題。教師肩負傳道授業解惑的崇高使命，這裡的“道”，就是指高尚的道德品質。若教師自身不正，又怎能正人？

但，一切精神方面的東西，都是在物質的基礎上構建的。完全脫離物質基礎空談精神，很容易陷入道德綁架的誤區。比如說愛國愛黨吧，你能要求每一位有堅定信仰的黨員幹部放棄個人一切獻身黨和國家麼？

無論是黨員幹部，還是人民教師，最理想的狀態，是都擁有崇高的道德品質。但若以此為標準來要求他們中的所有人，顯然並不現實，也有違人性。有基本的職業操守，能在現行社會秩序下行事，我認為，做到這兩點，就是合格的黨員幹部和合格的人民教師。

但是，收了學生家長的禮物之後，發現自己在面對學生時不那麼自在了。家長送了禮物的孩子，在老師面前似乎變得更放肆，而自己在處理班級事務時，也有意無意地對這些孩子更寬縱。若家長打電話來詢問孩子的學習情況，便總覺對方是在探查，他“購買”的服務，是否已得到溢價的兌現。——而事實上他的孩子在這樁“交易”中並未有任何實質上的收益。於是我心虛而且羞愧。

後來便堅決拒絕家長的紅包禮物，因為這些小恩小惠並不能從根本上改變我貧窮的命運，卻會給我帶來巨大的心理壓力。既然我無法給家長提供溢價或等值的服務，那麼這件事對雙方來說，損益表上都是負值。

有些家長給老師送禮，是認為別的家長都送了，自己不送，老師會歧視自己的孩子。依我看，大多是惡意揣測，並無實錘。或是將在別處得到的人生經驗，不當遷移到教師這個職業上——教師整體的道德品質絕對高於社會平均水準，這點自信還是有的。

回到問題，中秋節家長問你的地址怎麼辦？

如果貪圖蠅頭小利，不珍惜羽毛，那當我沒說！你就坦言相告，然後備好茶水、擺上果盤，房門半掩，虛位以待吧。

如果權衡利弊得失之後，心中瞭然，態度堅決，你告訴家長：假期出遊了，感謝厚意，心領即可。

地址不給！紅包不點！禮物不要！

良心不允許！師德不允許！

中秋節來了，家長要電話，要地址，用意不言而喻，大家都心知肚明。家長並不是真的尊敬老師，只不過想讓老師特別照顧自己的孩子而已”，心情可以理解，在不違反原則並且對其他同學都公平的情況下可以適當照顧，但不接受家長的“賄賂”！

一方面違背師德，自己內心不安；另一方面，他留下證據，秋後算賬。

大家別忘了廣東的張老師被家長88元紅包坑害的事，家長要求老師把自己的孩子調到中間的位置，老師沒答應。結果大年初一家長給老師發了88元的紅包，張老師以為是禮尚往來就點開了，並且馬上返還一個90元紅包。家長存心陰老師，馬上截下老師點紅包的圖，也故意不收老師的紅包，把截圖發到網上，然後向上級告發，緊跟著老師就受了處分！

很多老師感嘆:走過最長的路，是家長給的套路；處處都是陷阱啊……

這教育我們做教師的，只要是紅包，一個都不能收啊！

今天剛看到一個訊息，一位家長在孩子書包裡放錄音筆，偷偷錄下老師的話，發現老師對其女兒批評太嚴厲了，用了不好的字眼，這位家長就沒悄悄地沒聲張，等到女兒畢業了，把錄音整理成文字拿出來，送到教育局告老師，網友一大片罵老師。我想不明白，為什麼不公佈原錄音，而要整理成文字，還有既然老師罵的那麼惡毒，孩子心理陰影都有了，做家長的真的能忍到孩子畢業，既不告發也不轉校，這明顯又是故意黑老師。

你看，社會上那一套陰謀詭計都給老師用上了，象牙塔裡的老師毫無招架之力。所以別怪老師不近人情，不收禮物，不要紅包，不給地址，一求師德，二求身安，三求心安！