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  • 1 # 21題最難

    不要急於求成。真正的進步是需要長期堅持的。

    拿學習好的同學來說,幾乎所有的老師都知道,這個同學一定是堅持著努力學習,最終才取得進步,取得了另別人羨慕的成績的。

    在拿健身減肥來舉例子,想減肥,不是說你今天猛跑五千米就能減掉兩斤肉的,而是每天堅持運動的結果。

    現在社會急功近利,也影響了學習,出現了各種速成班,給家長的感覺就是學了就應該立刻進步,如果真有這樣的培訓班。我想,費用是你難以支付的,不然怎麼對的起那些早起晚睡,辛苦努力換來成績進步的同學?天道酬勤,這句話是不會過時的。

  • 2 # Jessie楚楚

    Q同學的困擾

    我知道很多學習方法,也學習了很久,可我依然沒有脫離困境,學習成果依然糟糕,我感覺沒有信心了。

    現在的我,如同深陷沼澤,只露出一個無法呼吸的臉,越掙扎越下陷。

    我知道這些負面情緒和不自信是我的心理問題,但我真的很痛苦,學習沒有讓我自信,也沒有讓我快樂,我該怎麼辦?

    我也會遇到類似的情況

    有時候,我也會因為學習效率很低、達不到我的預期,而報復性發洩——自我空白幾天,也就是說,好幾天不做任何事情。

    我不斷拖延手頭的事情,一會兒看手機、一會兒看影片。好像不拖延,心裡就會感覺到空落落的。

    我想要馬上擺脫心裡不舒服的感覺,而不是解決眼前的問題。雖然我認為我是想要解決困難的,但透過仔細的自我觀察就會發現,我實際上只是——想要馬上擺脫心裡的不舒服的感覺而已。

    看手機、看影片的娛樂過程中,不用面對困難,心裡會很舒服。這種“逃避”的辦法,可以讓心裡不舒服的感覺馬上消失。但這只是暫時的消失,一旦我重新面對困難,那種不舒服就會重新回來。

    所以,我不斷找各種藉口,一直拖延,一直拖延到我自己無法忍受了,一直拖延到我開始自責或者時間限制到了,我才又打算重新開始行動。但是,當我想要行動的時候,卻又不知道我應該從哪裡開始,因為好像很多知識已經忘記了,還有很多知識點一知半解,這導致我無法達到我對自己的要求。

    這種問題,基本上大家都遇到過,其本質原因是——沒有理解自己內心的真實感受和需求。

    小時候被大人批評的“恐懼感”留存在身體裡,一直影響到現在

    很多人在小時候,都有類似的經驗。

    一旦自己做錯了事,大人就立刻批評,甚至懲罰。

    這種感受對於小孩子來說,是很痛苦的!就算具體的事情不記得了,但那種痛苦的感受會一直留在身體裡。

    大人批評小孩子的目的,是讓小孩子改正錯誤。但是,如果小孩子被批評的次數多了,就會在心裡形成一種恐懼感,一種一旦犯錯就會被批評的恐懼。

    每個人都不喜歡被批評,但是,你越是害怕這種“恐懼感”,它的力量就會越強大。如果你逃避這種恐懼感,更大的恐懼感會換個時間、換個地點,再次來到你眼前。

    很多人都有切身的體會,大家都明白,一直逃避是無法消除痛苦的,這樣做只會越來越痛苦。

    有的人會因為痛苦而放棄當前學習的科目或者內容,但他們很快就會發現,他們重新選擇學習其他科目或內容時,又重新陷入到與之前同樣的痛苦中,不斷迴圈。

    看見真相——負面情緒不是罪惡

    關於你內心的真實想法,我曾經問過你很多次。但是每一次,每一次你都不肯觀察自己的內心,因為你害怕面對真實的自己,你覺得一旦看見真實的自己,你就馬上會自責,而自責會讓你痛苦。

    無論是自責,還是被別人責備,都是痛苦的。

    你覺得,你一旦看見真實的自己,就等於陷入痛苦。

    你不相信你自己能把事情做好、你不相信你能把眼前的學習內容高質量地完成。

    你毫無根據,一廂情願地認為真實的自己就一定是沒用的、沒價值的、愚蠢的、幹什麼都不行的、肯定會失敗的。

    其實,每個人都會有自信和自卑,同時擁有這兩種情緒。

    自信的人,也會有自卑的情緒。

    自卑的人,也會有自信的情緒。

    沒有人可以做到永遠自信、從不自卑。

    人類的情緒是多樣的。你可以看看美國電影《頭腦特工隊》,它雖然是一個動畫片,但它講了一個很重要的道理————如果沒有負面情緒,生活會變得糟糕。

    這個動畫片把人類的幾種情緒擬人化,做成了幾個小人,它們住在小主人的大腦裡。其中,一個叫“憂憂”的小人代表著“悲傷情緒”。

    憂憂經常感覺到悲傷,它發現它總是讓小主人大哭、難受。於是憂憂很自責,它覺得它是沒用的,它希望小主人永遠快樂。但是,事實並不是憂憂想的這樣。

    事實是——無論是正面情緒,還是負面情緒,都是我們人類大腦中不能缺少的組成部分。

    如果沒有悲傷,小主人並不會每天快樂,生活只會增加糟糕,悲傷並不是沒有作用。

    任何情緒的缺失,哪怕是負面情緒的缺失,都會導致人們無法好好生活。

    負面情緒,其實大腦對我們的提醒

    當你發現自己有負面情緒時,你要明白,這是正常現象!

    負面情緒的功能,其實是在提醒你————你此時此刻該關心和理解自己了!

    是的,負面情緒,是一種提醒。

    如果把我們的內心比喻成一個小朋友,我們很容易感覺到這個小朋友需要別人的關心和理解。

    但是,很少人意識到,這個小朋友,更加需要我們自己的關心和理解。這種來自“自己對自己的關心和理解”,是人人都需要的“重要情感需求。”

    當別人無法理解我們時,雖然我們會痛苦,但只要我們自己能夠理解自己,還是可以好好的活下去。可是,一旦我們自己無法關心和理解自己,卻會產生長久的痛苦。

    很多人,從未意識到自己理解自己的重要性,長期忽視自己內心的真實需求。時間長了,人們就會不認識自己,搞不清楚自己為什麼難受。由於沒有自我探索的能力,就只好用“我很笨、我沒能力、我很懶”這種隨便撿來的理由,簡單片面地自我敷衍。

    當你內心的小朋友需要你的理解和關心時,你只是單純的逃避它、不管它、不理它,這會導致你對自己內心的需求不敏感,你不理解自己需要什麼樣子的關心和理解。

    所以這個小朋友就會產生痛苦的情緒,讓你注意到它的存在,催促你關心和理解它。

    你現在感覺到痛苦,是你的內心小朋友在催你關心和理解它!

    它需要你的關心和理解!!

    每一個人,都必須關心和理解自己的內心,這是每一個人應該盡到的義務。

    自責,只不過是一種變相的逃避

    這就是為什麼我一直提倡寫日記的原因。

    透過日記,你可以明白內心小朋友到底想要什麼,你就可以明白你怎樣做才能真正消除痛苦的感受。

    如果直接使用“我笨、我能力差、我懶惰……”等詞語來判定自己,表面看好像是在做自我反思或者自責,但實際上是一種變相的逃避而已!

    因為只要自責就不需要去思考真實的原因是什麼;

    只要自責,別人就不會指責自己,自己就不會痛苦。

    當你自責的時候,你不是想要認錯,你僅僅只是害怕被別人批評而已!

    人類的大腦想透過自責的方式,讓人們產生一個幻覺————客觀上自己那些糟糕的行為,不是本人的真實意願。

    你只是想告訴自己———“我的行為”和“我”是分開的。

    你只是不願意承認————“我的行為”就是我的選擇。

    這不是某一個人的問題,這不是某幾個人才遇到的現象。

    每一個人的大腦都是這樣的,這是人類大腦的自然現象。

    真正解決問題的對策——寫日記

    想要擺脫困境,很簡單————關心和理解你內心的那個小朋友!!

    它需要你的關心和理解!!這是人類大腦的本能的需求!

    想要關心和理解自己,你可以馬上拿出紙和筆,然後開始寫日記!

    理解和關心自己,不會使你痛苦,反而是真正釋放痛苦的方法。

    你可以把你的內心想象成一個小朋友,把注意力集中到胸膛的正中心位置,一邊寫,一邊在心裡默唸,就好像是“我”和“我內心”的對話:

    注意:這樣做的目的是——自我理解和關心,滿足人類不可缺少的心理需求。

    【我】: 內心小朋友啊,你好。我看到你的痛苦了。你現在感覺是怎樣的呢?

    【內心小朋友】: 我如同深陷沼澤,只露出一個無法呼吸的臉,越掙扎越下陷。

    【我】: 是的,我看到你了。你為什麼會產生這樣的感覺呢?

    【內心小朋友】: 有負面情緒、不自信,是我心理問題。

    【我】: 你覺得負面情緒和不自信是一種罪惡嗎?你覺得你心裡有什麼問題呢?

    【內心小朋友】: _____________________(請拿起紙筆來寫)

    【我】: 你為什麼會感覺到失去了自信?你期待的“自信”是一種什麼樣子的狀態呢?

    【內心小朋友】: _____________________(請拿起紙筆來寫)

    【我】: 為什麼你不相信自己能實現願望?

    【內心小朋友】: _____________________(請拿起紙筆來寫)

    【我】:如果老師教你的方法,你沒有做,你心裡是難受了嗎?是遇到了什麼困擾嗎?

    【內心小朋友】: _____________________(請拿起紙筆來寫)

    【我】:我看到你的痛苦了,學習沒有讓你自信,也沒有讓你快樂。你是認為自信和快樂來自於學習嗎?你覺得什麼樣子的學習狀態,可以讓你自信和快樂呢?你覺得自信和快樂的條件是什麼呢?

    【內心小朋友】: _____________________(請拿起紙筆來寫)

    【我】:是我的問題害你心裡難受了嗎?你為什麼不想回答呢?

    【內心小朋友】: _____________________(請拿起紙筆來寫)

    僅僅是迴應——“是的,我看到你了。是的,我理解你了。”

    僅僅是詢問——“你的感受是什麼樣的?你的期望是什麼?你為什麼這樣想呢?”

    關心和理解的方法——僅僅探尋自己內心的感受、自己內心的期望。

    也許,在一開始,你很難做到不寫檢討、不自責,這沒關係,這僅僅只是習慣問題。

    你只要提醒自己把注意力拉回到探索“心裡的感受、心裡真實的期望”上來就可以了。

    只要遵循 探索“心裡的真實感受、真實期望”的原則,你就可以不斷自問自答!

    不要只是回答我提出的這些例子問題,你完全可以尊重你的內心,你想問什麼,就問什麼,你想答什麼,就答什麼。

    總結

    1、解決學習遲遲無法進步辦法——關心和理解自己,探尋自己內心真正的期望。

    2、當內心的小朋友獲得了情感需求的滿足時,它一定會回報你!解決學習困難的對策,會自動浮現在你腦海中!

    3、注意:“手”和“心”是連著的,因此,拿出你的紙、筆,用你的手來寫日記!

    (不要僅僅只是在大腦裡想一下而已,如果只是想想,不會有任何作用。)

    現在,拿起紙和筆,馬上關心你的內心吧!只要你內心“被理解和關心”的需求得到滿足,你的學習成績一定會飛速提高!!

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