自從孩子上幼兒園後，接觸的小朋友越來越多，也越來越喜歡攀比，這時候就很需要我們家長慢慢引導，孩子才會正視自己不健康的心態，從而消除這種不健康的心理。

可以透過講故事的形式和孩子溝通一下，並不是別人的東西都是好的。我之前用過一本書，名字叫《誰的爸爸最棒？》，晚上睡覺時，我就對著這本書給她講，故事大概是這樣的。有一個小熊覺得自己爸爸不好，去找別人的爸爸當爸爸，最後發現原來還是自己的爸爸最好。讀完故事後，你可以和孩子講，別人有的雖然她沒有，但她有的別人也沒有，任何人都是不一樣的，沒有必要變成和別人一樣。

還有一點就是不要讓自己成為愛慕虛榮的家長，不要經常和別人比較自己的孩子，拿孩子作為炫耀的資本。孩子處於成長階段，心理很容易受到身邊人的感染，我們應該心態平和，做一個好的榜樣。

現在的孩子在學校攀比心理越來越強，怎樣解決孩子的攀比心？

對於這個問題，我的看法就是；因為孩子從呱呱那天起，父母一直是把孩子當成手心裡的一個寶，含在口裡怕化了，捧在手裡怕的掉了，沐浴著父母愛的Sunny 茁壯成長。

從一到兩歲這個時間段 的寶貝，家庭就是他們生活的環境，日常生活接觸過的基本上只有父母和家人。再一個孩子因為小，思想還沒有達到上學的時候的思維境界。

隨著年齡的增長，到了上學的年齡，無論在身體方面還是思想都相對來說有了進一步成長。這就會出現了攀比心理，看到別人穿的衣服好看，回家一定會吵著讓父母給自己買，看到別的同學書包好看，也同樣會去攀比。

這是孩子幼兒園到小學的年齡段出現攀比心理的問題。

注意，隨之年齡的增長，由於受環境的影響，年齡段也是在攀比中起到了關鍵性的作用，比如衣服別人穿的是牌子的……

說千道萬，家庭環境的教育對每一個孩子來說是非常重要的，父母是孩子最好的老師，日常生活中的言談舉止，衣著穿戴，都在潛移默化的影響著自己的孩子。

攀比心理的形成 其實就是虛榮心在作祟。這跟家庭的經濟方面沒有直接關聯。

有的孩子家庭環境各個方面都很優越，但是父母的待人處事，言行儀表都很是得體，奢而不侈，勤儉持家是一貫的作風。

由於長時間的耳濡目染，那他們家的子女一定是一個非常善良的。知道父母的辛苦，錢財不是天上掉下來的，而是父母付出了艱苦的勞動和汗水得來的。奢而不侈，懂得感恩。那這樣家庭環境中的孩子就不會有攀比現象的出現。

相反，如果父母不以身作則，行為舉止，衣著打扮 ，平常也會給孩子無形之中造成了影響。因為父母第一老師這個稱呼不是浪得虛名的。

所以，父母的責任重大，父親的擔當，母親的慈愛，父愛如山，母愛柔情似水。

除這些以外，還有時刻密切關注著你的孩子的風吹草動，要自己的孩子知道，勤儉是美得，攀比應用在學習上，別人學習為什麼一直以來比我好，找找原因，問題出現在哪裡，使自己的學習更大的提升和進步。

在物質方面的攀比心理是不可取的。教育孩子唯有不變的是，知識才能為將來改變命運 。

現在的首要任務是學習。將來學業有成，功成名就，隨之而來的是條件成熟了，那一切都不是問題……

每個孩子都有攀比心，為什麼我的爸爸是打工的？為什麼我的媽媽不漂亮？為什麼我們家這麼窮，別人家那麼有錢？為什麼我每天要坐公交車去上學，而別的同學卻可以坐私家車？

當你的孩子有這些攀比心的時候，先不要覺得沮喪、自慚形穢，對號入座覺得自己確實不如別的家長優秀，要從積極面來思考看待孩子。孩子沒有長大時他的成長環境就是家裡，他接觸不到外面的事物，沒有新的感覺就沒有對比，沒有對比就不會產生攀比心。孩子一天天長大入園，再到入學，他接觸的人越來越多，身邊的環境在不斷變化，他有了新的感覺就喜歡和別人對比，這說明你的孩子長大了。

攀比心，永無止盡！今天可以攀比這個，明天又攀比那個。作為家長，如果我們發現自己的孩子有了攀比心，要在他的攀比心盛行之前採取措施。

浩浩上小學五年級了，一直是個乖巧懂事的好孩子。最近他開始頻繁的讓媽媽給他買新鞋子和新衣服，看到別人帶運動手錶，回家也要求媽媽給他買同款，還不經意說出這樣的話：“同學的父母給他們買了車，放學專車接，媽媽，為什麼我們家這麼窮？”聽到這樣話，往往有的家長會很生氣，覺得孩子不體諒自己的不易，對孩子抱怨一通。

做家長，要學會思考。抱怨並不能解決問題，只會增加父母與孩子之間的矛盾，一個家庭，如果有一個抱怨的母親是最不健康的，因為抱怨會成為一種習慣，孩子每天在你的抱怨聲中長大，會對生活失去信心。

上例中浩浩的媽媽，面對孩子的攀比時，她沒有生氣，也沒有因此難過，她想了想對兒子說：“媽媽愛你，不是看媽媽給了你多少，而是看我，是不是有多少就願意給你多少，而且這種給往往不是以金錢來決定價值的。你還記得去年母親節的時候，你給了我一個驚喜，你和爸爸一起親手給媽媽做了束花，還有精美的卡片，上面寫了你對媽媽最美的祝福，媽媽被你感動了，你深深的打動了我，這些都是無法用金錢來換的。一個媽媽是不是愛她的孩子，一個孩子是不是愛他的媽媽，都不是用金錢來衡量的，用心的禮物更能打動人心。”……

每個家庭都會遇到攀比的情況，父母要努力發現自己的長處，用自己的長處教育自己的孩子，用一種美德去教育自己的孩子，養育孩子，給他營造良好生長環境的同時，也要教會孩子自強、自立、堅韌、勇敢、厚德載物。

在漫不經心的生活當中，故事每天都在發生，作為家長，除了工作，你每天還有很多事情要做，不是單純給予孩子溫飽就可以，還有個重要的工作要做，就是面對問題的時候，要思考。

浩浩的媽媽在面對孩子的攀比時，她很積極正面的去尋找孩子身上的閃光點，肯定孩子，用孩子的身上的亮點來趕走他的叛逆。她知道這種時候，過多的解釋和講道理都是蒼白無力沒有任何意義的，她透過回憶讓孩子明白，在媽媽心裡，他是一個懂得感恩，很棒的孩子，是媽媽的驕傲。孩子知道自己的價值和他在媽媽心中重要的位置後，會把攀比默默放在心裡，當成動力，鞭策自己透過努力過得更好。

寫到這裡，我又想起之前給兒子看的一個小故事：有一隻小熊，媽媽給他買了一雙新鞋子，早上起來，小熊還覺得很漂亮，可是穿到學校，同學們對它的新鞋子一點也不感興趣，大家都在圍觀小狗的新鞋子，都說小狗的鞋子漂亮。

媽媽對小熊說：“東西適合自己的才是最好的，有的東西好，有的東西不好，小狗的鞋子好看，是因為適合他的腳，而穿在兔子的腳上就不合適了，也不會好看。小兔子的手錶好看，戴在小狗的手上並不一定合適好看。你現在還想要買小狗的鞋子和小兔子的手錶嗎？” 小熊搖了搖頭。

媽媽接著對小熊說：“買來的東西，只是價格不一樣罷了，要比就比其他的。比如誰最愛整潔？誰最勤勞？誰最勇敢？誰愛看書等等？”

這個故事中的小熊媽媽，面對年幼的小熊，不講大道理，不批評，不指責，不抱怨，而是巧妙利用孩子們的攀比心，透過積極的方式，轉移孩子的攀比心，也是智慧的媽媽。

想要孩子不攀比，首先父母要做到不拿自己的孩子和別人的孩子比。不要拿別人的優勢和自己的弱勢比，那會越比越覺得自己沒勁。

每個孩子都會有攀比心，有叛逆的時候，不是所有的缺點都需要百分之百地指出。父母的處理方式對孩子會有很大的影響，不能一味的說教、自責，最好的辦法是找到他的閃光點，多鼓勵和讚揚孩子，讓他知道自己曾經很懂事，是父母心中的好孩子。

孩子本質並不壞，有時也只是受環境的影響，即使做了說了什麼不好的事，也不需要都總是嘮叨訓斥，這樣只會增加他的叛逆之心，有的時候，只需要適當指出，然後從其他方面找到他的優點，讓他知道父母對他的愛，給他自己改正的空間就好。

感謝你的提問。

如何消除孩子的攀比心理？

你這個問題啊！一個心理觀念的形成冰凍三尺，非一日之寒。我認為教育。還是教育！家長的教育非常重要，言傳身教非常重要。父母就是孩子的第一任老師。你的行為思想，直接影響著你的孩子的心理，人生觀，世界觀，社會觀念的形成！

家長教育孩子正確的觀念。樹立正確的人生觀，世界觀，社會觀。你就是孩子的第一盞指路明燈。

家長呢，首先要有正確的生活觀念，正確的人生座標才能教育你的孩不攀比。

我想家長都是成年人了，如何做人？如何樹立正確的人生觀世界觀，社會觀。我在這裡就不多說了。

我理解你說的攀比心理是物質方面的攀比，所以你覺得很焦慮。

實際每個人都會在心裡和別人進行比較，來給自己定位，也確立自己的目標。在這個過程中別人就是一個參照物。所謂攀比就是不考慮自己的實際情況，盲目與他人比較的心理。知道了問題所在我們可以進行正確的引導。

一、讓孩子瞭解家庭的實際情況。家庭收入、開支、消費水平，要隨著年齡增長讓孩子清楚。

二、家長平時要樹立正確觀念，不超過自己家庭實際能力進行消費，不虛榮。

三、根據家庭實際情況給孩子必須的生活學習用品，不打腫臉充胖子滿足他額外的需求。

四、培養孩子高雅的興趣愛好，增強孩子自信心，讓他的自戀需求有正當的滿足途徑。

五. 帶孩子參與一些公益活動，瞭解社會實際狀況，看到底層人們的生活狀況，開闊眼界、心胸，培養社會責任感。

豐富的內心世界，廣泛的興趣愛好，開闊的眼界胸襟，面對和接納的生活態度對消除孩子攀比心理有重要意義。

大人沒有攀比心小孩自然也就沒有了。記得我兒子才一週多點時，他爺爺就喜歡拿我兒子和他老闆家孫子比，他老闆家的要比我家大小半年呢。說他老闆家孫子這玩具都會，然後說我兒子不會。天天回來說，後來我火了對我婆婆說，他既然怎麼喜歡他老闆家孫子可以讓人家小孩叫他爺爺，我兒子可以不叫他爺爺。人家小孩爺爺是老闆，我兒子爺爺是個窮打工的，要比拿你自己兒子比，別拿我兒子比。

在探討如何消除孩子在學校的攀比心理之前，我感到有必要先談談攀比心理對孩子的成長和促進有什麼意義。

我們知道，狹義的攀比心理，一般是指物質消費方面的你有我無引起的心理上的不平衡現象。在攀比心理的作用下，往往使人不顧現實情況，滿足於一時的虛榮，造成超前消費、透支消費問題，給家庭帶來重大的經濟負擔。這是攀比負性的一面。

攀比也有積極的一面，如在理性的驅使下激發起競爭意識，從而產生克服困難、不滿足於現狀等積極的心理動力。

我們在想消除孩子的攀比心理之前，要看到攀比心理積極的一面。從這個角度出發，引導孩子正當地攀比，即競爭。有以下幾點請參考：

一是幫助孩子瞭解家庭的實際經濟情況，讓孩子理解父母的壓力，孩子或許感到有些委屈，但這種委屈有利孩子心理承受能力的培養。

二是儘可能地想辦法延遲孩子的滿足。延遲孩子的滿足是讓孩子為了得到更有價值的東西自動放棄眼前的既得好處，提高孩子的自我控制能力，這樣能培養孩子的心理忍性。

三是幫助孩子轉換攀比的目標。比如別人的孩子穿著高檔的衣服，但這樣的孩子學習成績不見的好，那麼就引導孩子在學習上與別的孩子競爭。

最後我要說的是，攀比心理無論在大人和孩子身上都不同程度地存在著，消除這一心理很難做到，但把攀比引向競爭就容易一些，而且更有意義。

孩子啊都會比較的，我們大人在單位都會比較，更何況孩子，我的看法是，淡定的看待這些事情。就是要練就強大的內心，攀比就是慾望不能滿足，急功近利，最不好的就是用自己的短板與人長處比較鑽入牛角尖。

總得來說，成功沒有捷徑，人人都有優秀的一面。要知道內秀才是我們最想要的…

給孩子來點珍稀駝奶，感受下天地精華！