家庭對孩子的影響是非常大的。哪些家庭因素會直接影響到孩子呢？

一、家對孩子來說，不但是溫馨的港灣，更是一個孕育孩子未來的基地。和諧而充滿愛的家庭分氛圍，可以為孩子創造出一個健康成長的大環境。

二、言教不如身教。父母是孩子的第一任老師，父母的所做所為，也是孩子效仿的物件。要求孩子做到的，父母必須先做到。一個整天看著電視，玩著手機的家長，要求孩子不許看電視，玩手機，孩子肯定做不到，而且很有可能跟你一樣。

三、家庭教育一定要注意方式方法。先教孩子怎麼做人，再教孩子怎樣成才。情商教育至關重要。家長作風，高壓政策，決不可取。

四、溺愛是毀掉一個孩子最有效的渠道。尤其是目前幾個家庭一個孩子的情況普遍存在，溺愛的現象也非常普遍。自私，懦弱，無責任心等等缺陷，在很多孩子身上體現。很多家庭的悲劇也由此造成。

五、營造尊老愛幼的家庭氛圍，讓孩子常懷感恩之心。老吾老以及人之老，幼我幼以及人之幼。只有懂得感恩的孩子，才會懂得尊重和責任。

總之，一個充滿溫暖和幸福家庭，必能塑造出一個健康，Sunny的孩子。

現在是多元化的文明社會，對人才的要求越來越高。越來越多的家長越發的重視教育，為了讓自己的孩子掌握更多更全面的技能，他們就讓自己的孩子從小參加很多的興趣班。目的是為了讓孩子擁有過人的一技之長，以便於孩子今後更容易立足於社會。

可憐天下父母心，普天下有那麼多的父母一直為孩子的教育問題操碎了心，每個父母都想給孩子更好的教育，甚至不惜花重金培養孩子，只想把孩子培養成有用之才。所有父母的出發點都是好的，可是很多的父母卻忽略了一點，家庭環境是教育孩子的第一步，好的家庭環境更有利於孩子成長。

之前看到過這麼一句話，性格是環境的產物，什麼樣的環境造就什麼樣性格的人。這句話很好的詮釋了為什麼每個人的性格都不經相同，不同的環境有不同的人。相同的環境一下，也有不一樣性格的孩子，因為父母對孩子的教育有所偏頗。

就拿我們一家三口的性格來做例子吧，我老公是個成熟穩重內向的人，我屬於活潑開朗的外向型別，牛孩子遺傳了我欺熟怕生的性格，和熟悉的人會聊得來，對陌生人會很拘謹。對於牛孩子我要特別強調，我是個喜歡安靜的開朗性格，絕對不是牛孩子那樣吵鬧的人，我要跟牛孩子劃清分界線。哈哈哈，感覺有點欲蓋彌彰啊。

先說說我老公吧，他出生在兄弟眾多的家庭，他是家裡最小的孩子。在重男輕女的80年代，長子一般都是家裡最受寵愛的，他家最得寵的當屬他的大哥，而他因為是最小的所以並不被重視。還有一個原因，因為我老公的性格像我婆婆，話少老實勤快做事，小時候經常被分配做事的人肯定是他。這樣的環境造就了不同性格的孩子，一個脾氣暴躁又懶惰，一個脾氣平和很勤快。所以說在同一個家庭環境裡，父母對待孩子不同的態度和教育，會讓孩子有截然不同的性格。

我第一次去老公家時，我就把他家的家庭氛圍看得一清二楚，對他家人的性格也是一目瞭然。他父母都是沉默寡言的人，我公公是個典型的大男子主義，雖然話少但是脾氣不好。我婆婆是個善良老實的人，看她的粗糙的雙手，就知道她是個勤快的人。他們家父母和孩子是沒有交流聊天，也不會一起玩樂。

初次到他家，最讓我鬱悶的是他們家的人很少交流，一天下來幾乎可以不說一句話，這樣的氛圍讓我這個話嘮感覺甚是壓抑。他們家的人做事極少的商量，有什麼事都是自己決定，如果我老公他們有什麼事跟他爸商量，他爸只會說一句“可以”，或者“不可以”。公公很獨裁，只要他決定的事兒，不管他回答你是行還是不行，沒有解釋也不會做何更改。

我老公他們家幾兄弟現在的性格，就是完全受他爸的影響，完全潛默化了他的做事風格，他們做事也是不會跟老婆有何商量。雖說我老公性格沉穩老實，但他確實不太會跟我表達他的想法，他完全不會意識到溝通在婚姻的重要性。當暢所欲言遇上沉默是金的兩人走在一起，因為原生態家庭環境的不同，和彼此性格的差異，我們的婚姻擦出了很多的火花。我跟他談過多次，兩個人如果連最起碼的正常交流都沒有，怎麼會知道對方有何感想？如果不去表達自己的想法，別人怎麼不知道你想要什麼，不想要什麼。

我是個暢所欲言的人，我覺得把自己的感想全盤托出，不僅可以表達自己內心的想法，還能讓別人更加了解我。是的，我這樣的性格確實是因為我的家庭，我們家每個人都喜歡各抒己見。我家和我老公家是個鮮明對比，我家每天很聊天熱鬧，而我老公家的沉默寡言顯得有點沉悶。

我們家主張家庭成員平等，不存在重男輕女或者偏愛誰的現象。好吧，我承認我昧著良心說的，因為我爸媽確實對我更為疼愛一些。爸媽和我們三姐弟的相處像朋友，空閒時我爸會和我弟弟們看NBA、足球比賽、搏擊等體育節目，有時候他們還會一起下象棋，我們一家人打牌的時候是最熱鬧的。我們一家人經常一起出去逛街，我弟弟和爸爸出去逛街勾肩搭背，我和爸爸或是媽媽去挽著胳膊同行。我覺得在街上最溫馨的畫面，是子女和父母有說有笑逛街。

我老公第一次去我家時，我問他我家和他家有何不同，他說我家很熱鬧。他能覺察到他家的環境氛圍和我家有著天壤之別，但他似乎又已習慣了他家的情況。這一點我是非常的能理解，畢竟二三十年的環境已經讓他的性格定型，如果讓他一朝一夕就改變，那是不可能的。我需要時間耐心的調教這個“大孩子”，讓他學會和他人溝通分享他的感受。

我喜歡暢所欲言的人，所以我決定把牛孩子培養成跟我一樣的性格。以前牛孩子也是個不喜歡說話的人，更多時候他只用哭鬧錶達情緒。面對他哭鬧，我會耐心的跟他講:“寶寶，哭是沒有用的，你要告訴媽媽你想要什麼呀？如果你不說，媽媽是不會知道的。”在我無數次重複的問話，我家牛孩子也學會了表達自己的感受。

牛孩子的性格像我，更多的原因是他接觸最多的人是我。從出生至今就跟我形影不離，從小受我性格薰陶，已得到了他媽媽的真傳，他現在是個言無不盡的表達派。某天，我老公叫他吃蘋果，他來了一句:寶寶不想吃。帶他去逛超市，他會主動跟我說:媽媽，寶寶想吃杏鮑菇。要麼就是說他想吃零食了，撒嬌問我:媽媽，買蛋糕給寶寶好不好？害怕的時候就說:媽媽抱抱，寶寶好怕怕。

不管是開朗也好，內向也罷，每個性格都有利弊，存在即合理，沒有絕對的對與錯。每一對相愛的人，都有可能是截然不同的性格，因為性格和生活觀念不同，在生活中有了很多的摩擦，從而導致了家庭矛盾。這些矛盾有爭吵，有冷戰，甚至還有大打出手。當父母爭吵，受傷的是三方，孩子也是最直接的受害者，他會因為父母的爭執而傷心，甚至懷疑人生。

我們也有過矛盾，他會遷讓我，而我也會見好就收，每一次的矛盾我們都會反思自己的不足。受彼此不同性格的影響，他現在學著我表達自己觀點，而我學習他的適時沉默，這一切的改變，都是以孩子為出發點。透過我們兩個不同家庭環境的對比分析，我們深深懂得環境關係到孩子的成長，影響著孩子一生的性格。父母平和的家庭孩子更加快樂，為了孩子請少一些爭吵吧，如果做不到和平相處，那麼請儘量避免當著孩子的面吵架。

我們都是不完美的父母，沒有哪個家庭環境是可以做到完美，我們教育孩子的方式也不是完全的正確，但我們在教育的道路上要越來越成熟，力爭做得更好。環境對孩子的影響起著至關重要的作用，為了讓孩子健康成長，一定要給孩子營造一個好的成長環境。你又是否忽略了家庭環境對教育孩子的重要性，從今天開始把家庭環境當成是教育孩子的第一步！

（本文來自：百度寶寶知道 你是我的歲月靜好）

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家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，同時家庭教育又不同於學校的正規教育，是非正式的教育，是私人的教育，又是終身的教育。排除遺傳因素外，家庭教育的實施者和實施環境發揮著重要作用。

古有“孟母三遷”闡述了環境對教育產生的重要影響。建立良好的家庭教育環境：

1.夫妻關係和諧，丈夫愛護和尊重妻子，妻子情緒穩定平和，營造良好的家庭氛圍。

2.夫妻關係大於親子關係。

3.建立良好的親子關係，尊重孩子作為獨立生命個體的存在，給予孩子一定的話語權。

4.建立一個家庭會議時間，尊重每一位家庭成員的意見。

家是溫馨的港灣，是汲取力量的源泉！

孟母三遷，這個故事我們大家都知道。環境對孩子的教育是有很大影響的，所以父母在養育孩子的過程中，要注意自己的一言一行，很可能你的一言一行在不知不覺中，或者是潛移默化過程中影響著孩子。如果一個愛說髒話的父母，那麼他們的孩子平時也可能愛說髒話，這就是父母不經意的影響。所以父母安排孩子做事的時候，也要言出必行，也不能光說不做，父母要做好帶頭和引導作用，培養孩子講衛生，孝順長輩，有禮貌等良好習慣。

書香門第培育才子佳人，草綠軍門闖出壯志男兒，這是有一定道理的，但並不全面，不管什麼家庭出身貧寒，還是富貴，只要有勤儉樸素好的家風，就能夠培養出各方面對國家有用好的人才。

淺談個人的看法：家長是孩子的第一任教師。孩子的成長需要好的父母教育及好的家庭教育環境。

1、建立和睦的家庭氛圍模式：家庭成員特別是父母間相互關心相互理解，在事業上和生活上相互支援。

孩子都是天生的觀察者，從父母的性格、語言和行為中無意識地重複自己的人生。

你強勢，孩子便會膽怯；你急躁，孩子就沒耐心；你易怒，孩子就變得焦慮......

如果想讓孩子健康成長，一定要先提高自己的修養，不要在家裡發脾氣，壞話好說，狠話柔說，重話輕說，急話慢說，把話說到心窩裡。這樣的家庭對孩子的個性發展起著積極的影響作用。相反的，父母間吵鬧、隔閡猜疑甚至離婚家庭破裂，（有的因病等其他因素）至使單親家庭，這樣的孩子犯罪率高

2、最佳化家庭結構板塊：兩代人家庭結構與三代人家庭結構孩子性格成長不一樣，往往三代祖父母或外祖父母一般對孩子溺愛一些，有自己的保護傘，使得孩子任性，以自我為中心！同時由於父母及祖（外）父母年齡代溝文化差異教育的觀點不盡一至，孩子會無所適從變得對待生活各方面憂豫不決。這就需要雙重最佳化，祖（外）父母先最佳化自己的育人理念及方法讓自己優秀起來，然後再規範最佳化孩子的言行舉止。

3、“群發”孩子在家庭中的愛：手板手背都是肉！獨生子女，兩個或者以上孩子的家庭，獨生子女往往會在父母的百依百順中以自我為中心！多子女家庭往往會有偏愛或者偏見，導致以大欺小或者以小欺大現象，更有甚者出現打架鬥毆事件，恰似一碗水如果不端平，碗裡將不復存在有水！

4、教育方式的“鬧鈴”

（1）家長如果過於看重孩子，孩子則會依賴被動沉默，缺乏安全感和認知能力，缺乏社交能力；

（2）如果父母教育孩子上有分歧時，孩子容易出現兩邊討好或者兩邊說慌，投機取巧。

（3）父母教育在家中民主化，孩子則會培養出獨立自主意識，善於與別人合作與幫照，有社交能力，有分折問題和解決問題能力大大加強。