1、卷面整潔，概念準確

面對如此快的改卷速度，考生在答題時就要有技巧，儘可能在一開始就博得閱卷老師的好感。首先，卷面要整潔，字跡要工整，層次清楚。如果出現書寫模糊，塗改多處，字跡難以辨認的情況，給老師的第一印象分就不好。，概念準確，敘述簡明，讓老師能一看就懂。另外，還要注意要按題做答，不要出現答錯題以及隨意塗改的情況。

2、開頭很重要，答題要有特色

這一點在作文上體現得尤為明顯。漂亮的開頭可能就直接奠定了你整篇作文高分的基礎。每天面對大量的試卷，很多老師其實已經出現了審美疲勞，如果沒有任何新意，就很容易流於一般。因此，寫的別出心裁、個性鮮明才能出彩，這才是作文拿高分的策略。

3、抓住要害，回答重點

答卷時一定要在最開始就將自己確切的答案亮出來，然後可以進行一定的補充和完善，讓閱卷人一眼就能看到要點。不要答得含糊不清，混淆了老師的視線可能就會因此失分。

4、重用規範，輕個性感悟

規範用語是標準答案權威性、公正性的具體體現。雖然現在教育強調自由，但大部分考試還是需要以客觀事實來論述，畢竟評分細則有所限制，所以個人主觀意識太強烈、答題過分側重個人感悟的可能不容易拿到高分。平常的複習過程就要養成規範用語、規範表達的習慣，在答題時儘量從客觀角度論述，不要有太濃重的個人色彩。

5、條理分明更受青睞

閱卷量大，任務繁重，老師精力有限，在評卷時最不喜歡的就是含糊不清沒有條理，有時候甚至都沒有精力去細看，所以條理分明的答卷會讓老師賞心悅目。答題做到字跡清晰、條理分明，千萬不要因為想緊扣採分點而囉嗦一大堆卻答不到正點上，這樣只會影響閱卷人員尋找關鍵詞，很容易造成失分。

6、錯不惱人，誤不氣人

“人都是有感情的動物”，一般來說，完全不受人的主觀情緒影響的評價過程是不可能存在的。評卷老師都是“有血有肉“的人，若他們見到考生連一些非常基礎的常識知識，或者英語拼寫都有錯誤，難道他們會滿意嗎?

7、抓大放小，分辨輕重

考生在書面表達中要堅持“抓大放小”的原則，也就是說，考生要在審題和答題過程中，確定和判斷題目裡哪些是務必要表達出來的“重要點”哪些是需要輕描淡寫但又不能遺漏的“次要點”。若考生在日常練習中沒養成”分辨輕重”的習慣，那麼就容易產生“畫蛇添足”的現象。

8、換位檢查，認真重審

在答卷完成後，考生可以馬上假設自己就是評卷老師或假設自己是在批改他人的試卷，進行換位思考，認真重審。建議各位考研小夥伴在答題結束後至少花1-2分鐘去檢查一遍。

說老實話我沒考過 不知道啊

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嗯 你去看看張雪峰的影片 他影片裡面有詳細的解說 分析

有很大的參考價值哦

1：大學生志願服務西部計劃;

2：三支一扶計劃;

3：農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃;

4：赴外漢語教師志願者等專案服務期滿考核合格的考生;

5：普通高等學校應屆畢業生應徵入伍服義務兵役退役後的考生(3年內參加全國碩士研究生招生考試，初試成績加10分，同等條件下優先錄取);

6：選聘高校畢業生到村任職，專案服務期滿、考核稱職以上的考生(3年內參加全國碩士研究生招生考試，初試總分加10分，同等條件下優先錄取，其中報考人文社科類專業研究生的，初試總分加15分)。

　　考研加分政策一：考研照顧的專業

　　照顧專業(一級學科)：力學[0801]、冶金工程[0806]、動力工程及工程熱物理[0807]、水利工程[0815]、地質資源與地質工程[0818]、礦業工程[0819]、船舶與海洋工程[0824]、航空宇航科學與技術[0825]、兵器科學與技術[0826]、核科學與技術[0827]、農業工程[0828]

　　照顧專業是自主定線的，跟其他的工科線等沒有任何關係。意思也就是你要是報考照顧專業的研究生，只要達到制定的照顧專業的國家線就可以了。

　　但是，這是該專業全國最低要求的分數線，並不意味著你到了該分數線就可以被錄取。如果是34所，他也會有一個照顧專業的線，達到這個線就可以了。具體劃線因學校而異。

　　考研加分政策二：少數民族政策優惠

　　報考地處二、三區招生單位，且畢業後在國務院公佈的民族區域自治地方就業的少數民族普通高校應屆本科畢業生考生;

　　工作單位在民族區域自治地方範圍，為原單位定向或委託培養的少數民族在職人員考生。

　　考研加分政策三：破格複試

　　初試公共科目成績不合格，但專業科目成績特別優異或科研方面突出的考生破格參加複試。

1.政策

　　破錄政策是早已有之，首先需明確目標院校是否有相關政策。這一政策需公示，可能比較久遠，但是肯定是可以查到的。如果不確定可致電該校研招辦確定。

2.申請破錄條件

　　一般條件：政治或外國語分數不足且分差較小，但業務課(對大數人來說指的是數學和專業課)和/或總分成績很高，且在相關領域有突出表現者。

　　考研加分政策解讀：

a.百分制的科缺分往往不多於三分，基本全部學校均不超過5分。

b.業務課和總分很高，一般指的是業務課140分以上，或單科排名前10或5，總分排名前10或5;有的學校僅要求總分很高即可。

c.相關領域突出表現指的是本科期間有發表論文，授權專利(一般公開專利是不行的)，高等級競賽獲獎。也有些學校採用招生所在院系評審的方法，即系負責人或相關人士進行評估，這種方式使得專案經驗豐富的考生得以符合。

　　考研加分政策相關流程解讀：

　　一般流程：需要考生申請，2-3名正高職稱(教授，研究員)同意推薦，擬報考導師簽字同意接受，系主任簽字。上報所屬教育部門批准方可生效。

　　解讀：步驟繁瑣，但如果考生素質夠硬，也是會不遺餘力的去做，往往是可以走通的。另一方面也看出，目標導師影響力越大，破錄機會越多。

　　破格錄取之考查

　　研究生錄取普遍採用的方式是差額排名錄取，一般破錄有兩種考查方式。其一，破錄進入複試，則以原總成績進行加權排名;其二，破錄進入複試需要總成績以5：1或3：1等比例進行補償，即所謂的補分。很明顯，方式一更有利於破錄考生最終錄取，但另一方面，從人情世故來看，如果導師願意配合考生完成破錄手續那麼應該也會想盡辦法錄取該生的。所以補分與否實際上並不很重要。

　　破格錄取之讀研

　　破錄生是屬於計劃外招生，所以不享受國家助學金待遇。也就是說是沒有每月補貼且自付學費的。導師是否會給予補貼就看情況了。此外雙證都是一樣的。

01硬加分——政策

初試加分政策

1.大學生志願服務西部計劃；

2.三支一扶計劃；

3.農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃；

4.赴外漢語教師志願者等專案服務期滿考核合格的考生；

5.普通高等學校應屆畢業生應徵入伍服義務兵役退役後的考生；

(3年內參加全國碩士研究生招生考試，初試成績加10分，同等條件下優先錄取)

6.選聘高校畢業生到村任職，專案服務期滿、考核稱職以上的考生。

(3年內參加全國碩士研究生招生考試，初試總分加10分，同等條件下優先錄取，其中報考人文社科類專業研究生的，初試總分加15分)

少數民族政策優惠

1、報考地處二、三區招生單位，且畢業後在國務院公佈的民族區域自治地方就業的少數民族普通高校應屆本科畢業生考生；

2、工作單位在民族區域自治地方範圍，為原單位定向或委託培養的少數民族在職人員考生。

02軟加分——閱卷

從2013年起，全國碩士研究生考試統考科目均實行網上統一評卷，並對閱卷現場全程錄影。這最大程度保證了考試閱卷工作的公平性。關於網上閱卷，其實就是在電腦上看卷子打分，要把試卷掃描成電子版，儲存起來，然後再進行評卷。

規則一：評閱速度很快

一個老師每天閱卷的數量在幾百到上千左右，這就要求他們需要較快的閱卷速度，也就意味著他們評閱每道題的速度非常之快，甚至可能只需要幾秒鐘。

對策：卷面整潔，字跡工整

面對如此快的改卷速度，考生在答題時就要有技巧，儘可能在一開始就博得閱卷老師的好感。首先，卷面要整潔，字跡要工整，層次清楚。如果出現書寫模糊，塗改多處，字跡難以辨認的情況，給老師的第一印象分就不好。

其次，概念準確，敘述簡明，讓老師能一看就懂。另外，還要注意要按題做答，不要出現答錯題以及隨意塗改的情況。

規則二：“眼緣”影響成績

而很多老師評卷會依靠第一印象，就比如改英語作文，相當部分老師都會重點看開頭，中間看一段，結尾看一下就結束了，所以說第一印象直接影響到整體成績。雖然老師也會力求公正，但是第一印象的影響仍然是很重要的。

對策：開頭很重要，答題要有特色

所以寫作的開頭很重要，答題要有特色，這一點在英語作文上體現的尤為明顯。一個漂亮的開頭可能就直接奠定了你整篇作文高分的基礎。而且，每天面對大量的試卷，很多老師其實已經出現了審美疲勞，如果沒有任何新意，就很容易流於一般。因此，寫的別出心裁、個性鮮明才能出彩，這才是拿高分的策略。其他如大篇幅的論述、案例分析，也有這樣的因素存在。

規則三：只看答對部分

評卷人員是根據正確答案提煉出的關鍵詞來判卷的，所以對照關鍵詞評卷人就只看答對的部分了，而對於答偏、答錯的常常無暇顧及。這是標準化考試閱卷規則很重要的一個特點。所以一定要規避要害，回答重點。

對策：抓住要害，回答重點

答卷時一定要在最開始就將自己確切的答案亮出來，然後可以進行一定的補充和完善，讓閱卷人一眼就能看到要點。千萬不要答得含糊不清，混淆了老師的視線可能就會因此失分。

規則四、注重用片語句規範

規範用語是標準答案權威性、公正性的具體體現。雖然現在教育強調自由，但大部分考試還是需要以客觀事實來論述，畢竟評分細則有所限制，所以個人主觀意識太強烈、答題過分側重個人感悟的可能不易拿到高分。

對策：規範用語，認真答題

在平常的複習過程就要養成規範用語、規範表達的習慣，在答題時儘量從客觀角度論述，不要有太濃重的個人色彩或者用大白話。尤其是聯絡實際的題目，決不能簡單理解會“隨便說說”，那樣是會吃大虧的。

規則五、條理分明思路清晰

閱卷量大，任務繁重，老師精力有限，在評卷時最不喜歡的就是含糊不清沒有條理，有時候甚至都沒有精力去細看，所以條理分明的答卷會讓老師賞心悅目。提高卷面的“顏值”很重要！

對策：條理清晰，答題標號

答題做到字跡清晰、條理分明，千萬不要因為想緊扣採分點而囉嗦一大堆卻答不到正點上，這樣只會影響閱卷人員尋找關鍵詞，很容易造成失分。同樣，要養成答題分段、加標號如“1、2、3、”這樣的習慣，以便閱卷人員迅速鎖定正確答案和採分點。

如果你沒有優越的加分政策，也不用擔心，因為百分之九十九的考研人都是這樣，好好利用“軟加分”做好試卷上的每一道題，每一個分值。現在這個階段正是做試題做模擬卷的時候，所以在應試方面，一定要嚴格要求自己，這方面的得分可以說是白給的，而效果卻可以很明顯，再加20分目標院校就歸你了。給自己打打氣吧，加油！