很簡單，上樑不正下樑歪。

當然，我想題主的問題應該不是在糾結父母的人品道德，畢竟都這個年代了，又有多少壞人呢——所以應該說的是其教育方式。

可是，我認為教育方式和人品道德有很大的關係。

如果身為父母，平時的愛好就是“抽菸喝酒打麻將”，一遇到事情就是“罵打結合”，用腳後跟想，他們教育出來的孩子能是一個什麼樣性格的孩子呢？

我曾經看到過，關於性格和學習好的孩子的父母和“壞孩子”的父母的對比，不對比不知道，一對比真心是覺得：有時候，凡所見識過的“熊孩子”也並不能全怪他們，其父母才是這種孩子的始作俑者。

有句話說的好，教育影響的不是一代人。教育是可以讓一個家族的家風，一個家庭的氣氛，一個後人的意志，得到最明顯的改善和優化。如果教育跟不上，所有落後和卑劣的思想會在這個家族裡一直延續下去，一代接一代，就像血液遺傳一樣，沒辦法摒棄的。

在這裡，我想說的是，每當我看到農村裡勤勤懇懇的老一代人，為了讓孩子受到好的教育，不讓他們幹農活，拼命地創造最好的學習環境，儘可能上好學校，再聽著說一句：咱們家沒出過大學生，你可得努力學習呀！真的感觸頗深。

他們不只是為讓孩子上大學而上大學，而知道這些娃就可以走出農村，可以學到外面世界的東西，可以讓整個家族的認知和追求上升一個層次。

這才是一個好的父母的樣子！

個人認為

父母是孩子的第一任教師，孩子以父母為榜樣，聆聽著父母的教誨，遵從著父母的指導，模仿著父母與他人之間的溝通交流方式以及為人處世的態度一點兒點兒長大，有樣兒學樣兒，做父母的層次高階了（層次高與高學歷是兩碼事兒）[吃瓜群眾][吃瓜群眾][吃瓜群眾]

受過嚴格培訓的父母，教育的子女也會越來越正能量--愛家孝長輩，愛崗敬業好樂群，愛黨愛國愛社會[撒花][撒花][撒花]

畢業有畢業證、學歷證，工作要資質證，結婚要辦結婚證，可是生子呢？有哪對夫妻是持“做父母”合格證上崗的呢[摳鼻][摳鼻][摳鼻]

回想我初為人母，那真是一臉懵，關於孩子的一切竟然啥都不會做，也啥都不幹做，連抱孩子都不敢！孕期學的那些育兒知識都逃離了我的腦海

[暈][暈][暈]

我家先生更是束手無策！害得我父親母親長年累月做起了我兒子的“VIP寶兒姥爺和寶兒姥娘”

兒子上學前班了，我就一邊回想我小時候的成長經歷一邊看書補充新理念，然後回過頭來再教育兒子！

善良賢德、知書達理的我的老祖母，是我們最最尊貴的家庭教師，她培養教育了孝道感恩的我的父母，又一手調教出了她的孫子孫女，也就是我和我弟弟（她給年幼的我們講的每一個小故事都蘊含著做人做事的大道理），優良的家風伴我們生生世世……[祈禱][祈禱][祈禱]

所以我支援“要加強對父母的教育”這一觀點

[玫瑰][玫瑰][玫瑰][來看我][來看我][來看我]

因為父母的言行直接影響著孩子的行為和思維。現在很多家庭的孩子的行為很不正常，調查研究以後，才發現他們的父母或者小時候帶他的人的言行的影響十分不利。所以才有，要重視父母或者老人的教育問題的說法。但，實際上是不可能的！人，一旦成年，學習心理開始低下，婚後更嚴重。要想他們再接受什麼新東西，改變自己的言行，幾乎是不可能的！除非是法律！強制執行！

眾所周知，剛出生孩子的認知都是一張白紙，也就是說我們每個人的認知都是在後天的成長過程中通過學習獲得的，故父母們如果不及時地在這張白紙上寫上“真、善、美”，那麼它就會被這個社會上的“假、醜、惡”所汙染。因此就要先教育父母，讓他們知道哪些是“真、善、美”，哪些是“假、醜、惡”。

因為每位父母都是孩子的啟蒙老師，其實大家有沒有發現很多孩子的壞習慣都是從父母身上學來的，我已我們一定要加強家庭對孩子的教育