很簡單：學生時代，成績是衡量一個孩子是否努力、將來是否有前途的最重要指標！

現在其實沒有傻孩子、笨孩子。誰真的比誰智商高很多，有三頭六臂嗎？沒有！都不傻，都不笨。或者說，絕大多數孩子，在聰明程度上，相差真的不大！那麼，為何有的孩子成績好，有的孩子成績差呢？

除掉孩子成長環境、家庭對教育重視程度等方面帶來的差異之外，孩子成績好壞的最要原因，就是是否刻苦！同一個孩子，刻苦學習和混日子，成績肯定是不一樣的。

孩子在參加高考前，要進行長達12年的學習。這是一項系統工程，也是一次人生長跑。在成績方面的差距，是孩子們在長跑過程中逐漸形成的。有些孩子本來自幼不比任何同學笨，但到了高中成績不佳，是因為在小學、初中時努力不夠，基礎沒打牢，欠賬太多，被別的同學甩在了後面追趕不上了，而不是天資不夠。

考上985的孩子，都在很小的時候就確立了人生目標，一直在刻苦學習，很少鬆懈。人生就是一場長跑，隨時在上演超越和被超越。吃不了苦的孩子，只能被越來越多的孩子超越，成績逐漸掉隊。

學生時代，孩子最主要的任務是學習。衡量一個孩子是否努力，成績是最主要指標。既然只要自幼努力了成績就不會差到哪裡去，家長肯定最關注的就是孩子的成績了。別人家的孩子成績能那麼好，你為何就不能呢？任何一位家長都會這麼想，這麼對孩子說。

還有，成績的好壞，關係到是否考上一所好大學，進而決定孩子一生命運的走向。家長不關心成績，關心什麼呢？

在同樣的環境下，特別到了高中後，大家都在咬牙拼，甚至在挑戰生理和承受極限。每個孩子都苦，都不容易。別人家的孩子受得了，我家孩子也應該受得了。因此，對孩子是否開心，是不是願意學，家長只能不進行過多的考慮了。

孩子學習用成績來進行評判，和成年人在社會上打拼用成就來評判是一樣的。衡量一個成年人最主要的指標是他取得了多大功名。只要他在努力，他自然就會比不努力掙的錢多，給自己及家庭博取的地位、聲譽多。眼高手低、好吃懶做的人能掙很多錢、贏得社會讚譽嗎？不能。

所以，家長只關心孩子成績是正常的。但不能否認家長對孩子的關心和愛護，孩子拼命學習時任何一個家長都會心疼。孩子長大了成為了家長，也會和自己的父母一樣，主要只關心子女的學習成績。

我想這裡的家長也僅僅是一部分而已，現在越來越多的家長不僅僅關注孩子的成績也開始注重培養孩子的各項能力及綜合素質

造成一些家長只關心孩子成績的原因我認為有三個

一，社會對學生的評價體系

現在社會對學齡期孩子的評價基本上還處於以成績說話的階段，這樣在漫長的十幾年的求學過程中，家長難免不受學校老師同學以及鄰里之間對孩子的評價影響，在誰誰學習好誰誰學習差這樣的日復一日的對比中，家長也不可避免的過多的關心孩子的成績，希望自己的孩子能夠得到好的評價

二，社會人才選拔機制

我們國家人才選拔主要還是靠高考這一次大的選拔，要想在高考中脫穎而出，必須要成績優異，在這種現狀下家長也不可避免的會過多的關注孩子的成績

三，家長自身的認知

有些家長自身認知不高，沒有更高的眼界與格局，容易在生活細節裡焦慮煩惱，由於自身所限不能給孩子以正確的引導，對孩子也沒有一個正確的認識與評估，日常情緒完全被學校孩子的成績所左右，這樣使得他們只關注孩子成績

在同樣的環境下，特別到了高中後，大家都在咬牙拼，甚至在挑戰生理和承受極限。每個孩子都苦，都不容易。別人家的孩子受得了，我家孩子也應該受得了。因此，對孩子是否開心，是不是願意學，家長只能不進行過多的考慮了。

現在其實沒有傻孩子、笨孩子。誰真的比誰智商高很多，有三頭六臂嗎？沒有！都不傻，都不笨。或者說，絕大多數孩子，在聰明程度上，相差真的不大！那麼，為何有的孩子成績好，有的孩子成績差呢？

除掉孩子成長環境、家庭對教育重視程度等方面帶來的差異之外，孩子成績好壞的最要原因，就是是否刻苦！同一個孩子，刻苦學習和混日子，成績肯定是不一樣的。

在以上我的精彩的分享是關於這個問題的解答，都是我的真實想法與觀點，同時我希望我分享的這個問題的解答於分享能夠幫助到大家。

為什麼家長看重孩子的成績？我認為有以下幾點原因。一是傳統文化的影響。"萬般皆下品，惟有讀書高。″雖然現在聽起來好像觀點很老土，有封建思想的意味。但是現實卻反映了這種思想有客觀存在的基礎。那一位家長不是希望望子成龍，望女成鳳。有了好的成績就意味著有好的選擇，有好的工作。其次，家長看重孩子的學習有關自己的臉面。孩子學習不行不成器，你會覺得臉上無光。印證了那句古話“養不教，父之過。"家長教育不好，孩子會在親朋好友及鄰居同事之間抬不起頭來，總覺得低人一等。最後，家長關心孩子的成績是為了孩子的未來進行長遠的考慮。如果孩子的學習成績不行，這會兒面臨就業婚姻等現實問題艱難抉擇。現在孩子還會出現吃老本，進行違法犯罪的可能。在外國父母親養孩子養到18歲。不在中國傳統文化的影響可能會為孩子的一生進行操心。即使孩子不違法犯罪，如果生活質量不高沒文化，那麼父母很可能會把自己的老本帖給孩子。迴歸到現實的考慮父母親會更在意孩子現實的學習成績。以上回答請大家一起討論並批評建議。

有幾點我想表達一下自己觀念

是時候該給家長上一課了，並不是我們老師把責任推到父母身上，而是希望不管你有多忙請把重點放在教育孩子上！教育不是教訓，不是打罵，是設身處地的教育孩子為人、為學、為道！以下幾條請認真理解！

1.老師不能保證你孩子良好的品行

一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵！道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關。老師只是傳到授業解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大於老師45分鐘的課堂教育。

因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關鍵，老師無能為力！

2.老師給不了你孩子良好的習慣

麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子，差別很大。這就是為什麼很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時，收到的往往是強烈的逆反心理。他們也不想想，自己都做不到的事情，怎麼會強迫孩子做到呢？

積極進取，有良好生活習慣的父母養育出來的孩子，大多數都是熱愛學習，能夠合理安排自己時間的小大人兒。父母在教育上會省很多心，所以當你百思不得其解孩子為什麼有那麼多壞毛病時，先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在！

3.老師給不了你孩子讀書的興趣

很多家長埋怨自己的孩子不愛學習，不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢？孩子讀書的興趣是從小培養的，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學校之後，讓老師培養你家孩子讀書的習慣。

你家裡的書多，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距，會在以後的知識層面，認知能力以及寫作水平上表現出來。

4.老師不能幫你培養孩子的意志

老師更多的交給孩子的是課本知識，良好的生活習慣，做人道理，堅強的意志，這些都是要靠父母去培養的。老師沒有義務幫你去培養，這些只能由家長從小在日常生活中培養。如果你忽略了，那你的孩子也許成績很好，但是意志薄弱，受不得半點挫折，所以情商教育也很重要。

5.老師給不了你孩子長久的幸福感

一個人所在的原生態家庭對他一生的影響都很大，夫妻恩愛，家庭和諧，在充滿愛的環境里長大的孩子，註定要比家庭不健全，或者整日吵鬧的家庭裡成長的孩子要心裡Sunny很多。而這個是老師給不了的，卻能決定孩子一生。

一個

不是家長只關心成績，是所有的社會、所有的人，所有的人都在關注成績。

最關注成績的應當是學校的老師，因為他們牽扯到老師的實際收入，關係到老師的晉升，從這一點上來講，老師和學生之間的關係最為密切，老師希望把孩子培養好，啊，孩子最好的回報就是學習成績好，那樣子老師就可以獲得更高的一些機遇，更多的一些機會來表現自己來提升自己。

其次關心成績的應當是孩子，因為孩子的成績如果好的話，可以在學校裡面帶來自己地位的提升，可以在家庭獲得家庭的關注，這些都是非常正常的，在學校裡面孩子比吃比穿，基本上都不被提倡，並且不可以拿出來進行比較，而孩子的學習成績，不僅僅是孩子在學校小團體內的位置的一種最影響因素還是在老師心目中位置的一種影響。

最後關注成績的應當是家長，家長關注孩子的成績主要是基於家庭的發展所必須的一種行為，一個孩子是一個家庭的未來，也是家庭的希望，孩子的真實狀態影響了整個家庭的走向，一個孩子的學習成績好，對於家長來講，他們所感覺的就是，所有的心情都值了，如果一個孩子的學習成績並不太理想，在家長心中所形成的一種概念就是孩子在以後的成長過程中需要更多的資源，而家長必須犧牲更多的時間和精力，為孩子做好一個更好的準備。

當然，我們所有的社會環境中，對於孩子的成績關注都是最終的，因為家長在選擇學校的過程。單位之間的互相遮蔽，上級領導對於教育教學的督導，這些都有一個標準，這一個標準最終的量化就變成了孩子的學習成績。

沒有人喜歡讓孩子天天悶頭學習，不過整個指揮棒都是圍著100分努力，還有什麼辦法呢？

“考考老師法寶，分分學生命根”，對於學生來說，檢驗一個學生這個階段的學習是否有成效，那考試成績是最好的證明！

第一，對於學生來說，分數可以說明一切，你到底學的怎麼樣，考試完了之後分數是最好的證明；

第二，對於老師來說，自己辛辛苦苦教了這麼長時間，付出總得有回報吧，那學生的分數就是對老師最好的證明；

第三，對於家長來說，自己努力工作，為孩子創造更好的學習、生活環境，就希望自己的孩子能好好學習，畢業之後有一份好的工作。但是由於家長工作繁忙，對於孩子平時學習上的事情關注的就不是很多，平時也只是口頭上關心一下，聽懂了沒，作業做了沒，也只有孩子的分數才能說明自己的孩子到底學的怎麼樣；

第四，孩子的分數為什麼寫的如此總要，這可是牽扯到，孩子能不能上一個好的小學，好的初中，好的高中，好的大學，只有成績優異的孩子才有優先選擇權，所以最根本的不是家長看中孩子的分數，而是在每一位孩子的學習階段，分數的高低，確實是影響了孩子以後的人生道路。

        孩子的分數固然重要，但是孩子健康的身心發展更加的重要，所以在孩子成長的重要節點，不能注重孩子的學習成績！

家長關心成績是我們現在的社會所迫。哪個家長不愛自己的孩子，哪個家長不想讓自己的孩子過的無憂無慮呢？

現實不允許，大環境不允許，要想適應社會，有個好的未來，學習是前提，才有可能走過獨木橋，看到廣闊的世界。

現在很多家長見面談什麼？那就是比誰家孩子成績高，雖然家庭條件是他們攀比的一項，但是成績更重要。透過現在的電視劇我們也可以看出，家長有多重視成績，多想讓自己的孩子有個好的未來呢？

《少年派》、《小別離》等這一系列電視劇反應的家長為了孩子的成績不惜一切代價，只要能考個好成績，多無理的要求都答應，或者孩子在這高壓政策下都與家長成了敵人。天天跟打仗似的，想著對付對方。

旁觀者永遠說的頭頭是道，輪到自己的時候總是走不出來。遇到自己孩子的學習問題同樣捲入漩渦。

那現在我們站在旁觀者的角度，就是要多理解孩子，跟孩子做朋友的同時也要看看孩子學習遇到的什麼困難，我們再去想辦法彌補，不要跟風。只要孩子盡力了，我們家長也不要去強逼孩子。以上只是我的看法。