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  • 1 # 信步閒人

    一篇好的畢業論文,要怎麼選題呢?當然要對應你所學的專業,而且一定是要你感興趣的,因為興趣是你能否成功的開始!畢業論文的重複性,其實就說你有沒有自己的主見,你大學四年,學到了什麼,並且這些東西會怎麼發展,會怎麼變化,把你自己的想法都加上去,因為每個人的想江都不一樣。你參考,把別人的知識變為自己的知識,再根據你學到的知識,這樣寫出來的論文還會重複嗎?

  • 2 # 思並快樂著

    僅以人文社科來說,論文降重有幾個路徑,在此分享一下:

    第一、論文參考、引證文獻要多元化,即所謂“旁徵博引”,不能光從有限的幾篇學術論文中“薅羊毛”。論文查重報告中有一項“單篇最大文字複製比”就是針對這一項的。(見下圖)這也是論文寫作第一步,導師們要強調閱讀大量文獻的一個重要原因。文獻閱讀的幾重功能:第一瞭解前人研究;第二,觀摩論文寫作思路和方法;第三,為論文寫作收集參考引證的研究文獻;第四,增加論文研究的理論深度和厚度。

    第二、在進行直接引用的時候,儘量選擇發表時間較早,被引率排名靠前的文獻。例如:一個作者在論文中提出一個理論觀點,這個理論觀點後續被很多篇論文所引用。你的論文也引用了這個觀點。那麼,你在標註“註釋”或參考文獻的時候,儘量標註源頭文獻,而不要標註二手、三手文獻,儘量不要出現“轉引自”這樣的字眼。另外,直接引用出現頻率不宜太高。

    第三、有些引用不適合直接引用,適合“間接引用”,那麼,在進行間接引用的時候,要注意適當改寫。例如:“‘防邏輯隔離層’,一般指稱這樣一種現象,一個人的觀點無法被有力的邏輯、理性的辯論或明顯的事實所改變。人們會使用‘防邏輯隔離層’作為確認自己世界觀的工具,同時也會使用‘防邏輯隔離層’作為拒絕反對觀點的工具。(【美】愛德華·L·伯內斯:《輿論的結晶》,胡百精、董晨宇等譯,中國傳媒大學出版社,2017,第94頁)如果間接使用這一段話,我們可以這樣改寫:美國的愛德華·L·伯內斯曾經提出了“防邏輯隔離層”這樣一個概念,伯納斯指出,有力的邏輯、理性的辯論或明顯的事實無法改變一個人的觀點,人們會使用“防邏輯隔離層”對自己的世界觀進行進一步的確認,並利用其來拒絕反對觀點。

    關於間接引用,再舉一個更為直觀的案例:

    根據2018年2月28日中國網際網路絡資訊中心(CNNIC)在京釋出的第43次《中國網際網路絡發展狀況統計報告》顯示:截至2018年12月,中國網民人數達8.29億,網路普及率達59.6%,相較於2017年底提升3.8個百分點;網路影片使用者規模達6.12億,使用率達73.9%;全年新增手機網民6433萬,手機網民規模達到8.17億,使用手機連線網際網路比例高達98.6%;2018年,網路影片行業保持良性發展,使用者付費能力明顯提升,國內網路影片使用者付費比例達到10.2%,較2017年底提高10.2個百分點;網路影片平臺自制內容走向精品化,更注重節目內容和質量全面提升。[1](資料來源:CNNIC,中國網際網路發展狀況統計報告(2019年2月28日)[R],2019.)

    如果我們要在論文中引用上邊這段話,我們如何改寫呢?下劃線部分改寫如下所示:中國網際網路資訊中心於2018年2月28日釋出第43次《》,這個報告指出:截止到2018年12月,中國網民人數達到8.29億,網路普及率達到59.5%億,這個資料比2017年底的資料提升3.8個百分點。網路影片的使用者資料顯示:使用者規模已經……

    第四,論文查重率太高,其根因還在於自寫比例太低,自己創作的東西過少,所以,降低重複率,除了以上技巧,最終還是要回到源頭-自身去找原因,也就是說:能自己寫的就儘量不引用。

    以上,供參考。

  • 3 # 森八抖蘇喂

    教你一個很簡單的方法,我當初畢業論文就是自己這麼降的,首先開啟有道線上翻譯,把重複的句子複製進去,翻譯成英文,再把翻譯好的英文重新複製進去,翻譯成中文,最後自己調一下順序讓句子通順,這個方法可以降5%左右,我當初就這麼降的,名詞解釋類的沒辦法修改就只能引用了,因為引用率和重複率它們的演算法是不一樣的!!祝你答辯成功!

  • 4 # 羊陽

    查重率很高,最重要的是修改。

    1、把重複率高的段落,單獨摘下來,讓別人複述,修改,每個人說話的方式不同,邏輯不同,最後的表達方式也不同,只要關鍵字在,意思一樣就可以,重要的定義,最好不要改。自己修改可能會覺得能力到極限了,可以和宿舍或者同班同學互幫互助來做,這樣一舉兩得,兩個人可以同時解決這個問題了。

    2、也可以將一些文字性的東西轉化成圖表,儘量在論文中加入圖表,或者把圖表轉化成文字,這兩個是可以正著來做,也可逆著來,怎麼降重怎麼來。

    3、多參考論文,形成自己的觀點,論文查重高,一句話中不要連續超過8個字一模一樣,因此,將各種相同、類似的觀點雜糅,也是降重的好方法。

    4、大白話也是很好的降重方法,就是說人話,不要那麼正式,這樣的話,論文的質量看起來低一點,但絕對能保證查重率。

  • 5 # 莫愁前路有人

    降低論文重複率是需要修改的,怎麼修改是有套路的,這個首先就要了解論文檢測的機制!

    目前比較權威的檢測系統有:gocheck,中國知網,萬方資料庫,同一篇文章如果讓這3個系統檢測的話查重率是有區別的,所以具體用以哪個系統檢測為準要看清學校的規定.

    畢業論文的話大部分是用的gocheck,這個系統的檢測機制是將句子的主要語義片段同系統的資源比對,超過系統閥值則會被檢測出來,閥值可以由學校掌控。而權威性的檢測系統會自動識別目錄然後一章一章拆分比對,連續超過一定字數後便會被系統識別出來。知網的檢測機制是連續出現20個相同的字就視為剽竊,萬方的檢測機制是一段句子如果相似或相同就疑似剽竊。我們只有瞭解了檢測系統的機制才能更好更快的修改自己的文章。

    檢測報告一般會對查重疑似抄襲的內容標紅,這樣你修改的時候就主要修改紅色就可以,可以把一個詞或一句話換一種說法就可以,因為資料庫參考資料太多,也許這句話就是你自己寫的,可檢測的時候還是疑似抄襲,不要糾結這個問題,畢竟都是漢子,無非是組合不同而已,認真核對檢視疑似抄襲的內容,修改之後通篇核實之後再檢測,最好是逐字逐句的修改,不要就想著去檢測下看查重怎麼樣,爭取一次過。

  • 6 # 大夢初醒已是半生

    畢業論文做為大學最後一個測試,一個獨佔幾十個學分的課程,檢驗的不僅僅是一份作業,更重要的是看同學們學習幾年的收穫,其重要意義不言而喻。

    而論文第一關檢測的標準就是重複率。

    下面以人文社科類本科學位論文為例。

    一般高校會有以下規定:

    1.重複率<20-30%,允許答辯;

    2.30%<重複率<50%,允許修改後進行答辯;

    3.重複率>50%,不允許進行答辯。

    從上就可以看出重複率對於論文的重要性,但是由於以往論文資料庫就已經十分龐大,論文查重的道理就是透過將需要檢測的論文與過往的資料庫做對比。因此你寫的每一句話,甚至是一個詞語,哪怕真的是你原創,也可能會有極高的重複率,加上資料庫眾多,說句實話,初次寫論文,重複率並不好控制。

    另外很多知識啊,理論啊,前邊的人都已經寫過,畢業的人有那麼多,事實上根本無法保證每一份論文都有價值,即研究成果。

    比較好的是在本科階段,基本上老師們只會重視你的研究過程,有適度創新即可。

    還有一個情況是,只要引用合理的情況下,基本上第一次寫論文重複率不會超過30%。

    同時論文正式提交之前,同學們會有很多次查重的機會,也會有一定的時間做更正。

    那像題主所說的那麼高的論文重複率,該如何控制呢?

    1.首先在寫論文時就要有一個意識,就是明言名句,許多人都說過的話千萬別用。不要想著讓你的論文辭藻華麗,華麗的辭藻可能會害慘你,最後查重會發現這些你自己引以為傲的華麗辭藻會害死你。

    2.在正式提交之前進行查重,並拿到查重報告,檢視重複的地方與重複的句子。

    3.對比著查重報告進行修改,當然,查重報告上會有修改意見,但是那個意見只是參考哈,千萬不能相信的。比較常用的修改方法就是換說法,即哪個句子重複,就換一種說法來代替,但要注意不要改的太過分,連句子的本意都產生偏差。比如“競爭格局”重複,改成競爭“發展格局”可能就不會重複了,關鍵就是在於相同語意的一個轉化。

    算算時間,差不多再過兩三個月,差不多也是畢業生論文工作開啟的時候了。每一年這個階段都是最痛苦,最難熬的,因為在這個過程中,你會被虐無數遍,被重複率,被格式持續上課,但過了之後,你會發現這段回憶是珍貴而又難忘的。

  • 7 # 日衝資訊 黃

    這裡說的畢業論文是指學士論文吧。看了一下回答的觀點,又百度了一下學術論文的基本要素和要求,基本上都是一些論文寫作的要領,感覺是中學語文老師在講作文寫作,層次之低讓我有點震驚了。事實上,只要理解了學術論文的基本要求,有自己的見解,寫出來的論文就不太可能重複。

    學術論文有三個基本要求:

    理論性 要求論文具備理論上的完備性,在對所研究的領域全面的瞭解和體系化總結的基礎上,明確自己的研究在理論體系中所處的位置和意義。這個要求需要大量引用相關領域的論文,並透過導師的指導和審查。本科生沒有足夠的時間做專業知識的積累,一般針對碩士以上的論文才有這個要求。創造性 在保證了理論性的基礎上,要求論文的觀點能對現有理論體系進行補充或指出現有理論體系中存在的問題。由於碩士只有兩到三年的時間做研究,很難滿足創造性的要求。所以,這個要求一般只針對博士論文。科學性 論文的觀點要透過實驗證明。實驗的設計,結果分析都要符合邏輯。一般學士論文一般滿足科學性要求即可。由於實驗物件和條件是千差萬別的,如果確實設計了自己的實驗,並獨立完成了結果分析。據此寫出來的論文想重複都很難。

    畢業論文重複率過高,反映出整體上學術水平低下,我才想大概大學的教學質量也高不到哪去。

    上面說都是一些常識,如果連無所不知無所不曉的百度都難以找到,這還真讓人有些鬧心了。

  • 8 # 問答百曉生

    論文查重是每個高校學生在畢業前都要經歷的事情,論文的重複率又叫查重率或論文相似度,當我們在查重後系統都會給出來,只有當這個結果達到了學校的要求標準,那麼我們所寫的畢業論文才是合格的。相信很多同學的論文都不會一次就能查重合格,一般都需要反覆查重修改多次後才行,那如果我們論文的重複率太高的話該怎麼去改?降重技巧有哪些?這是每個撰寫論文的使用者都在密切關注的問題。 paperfree論文查重平臺來回答一下。

    論文查重率太高注意是因為論文撰寫中存在的學術不端行為太多,而學術不端行為在論文中的表現就是連續重複字元數,所以對於論文查重率太高怎麼改?這個問題,最準確的回答就是降低論文中連續重複字元數。怎麼才能輕鬆透過論文查重?

    但是怎麼降低論文中連續重複字元數?這是有技巧的,所以現在我們就來講解一下論文降重技巧。

    論文降低技巧有哪些?

    1.同義詞替換 很多使用者撰寫論文都會引用大量的論文文獻,這些引用內容論文查重一定會被判斷為論文重複的內容,所以使用者可以透過同義詞或近義詞替換文獻內容,降低論文重複率。

    2.主動改被動 主動句改被動句等方法,既不影響論文意思,又改變論文的字詞順序,句型改變是非常合適的論文降重技巧。

    3.語序調整 透過調整句子語序,重新結合論文內容,這也是降低論文重複字元數的技巧之一。

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