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1 # 自在人生wub
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2 # 軒老師談教育
對於這個問題不同的人有不同的看法,上私立老師管得嚴,孩子可以改善學習習慣,但是可能對老師的依賴性比較強;上公立省錢,教學質量也不是差。那麼該如何選擇呢?我的建議是根據孩子的特點來選擇!
如果是一個非常自律、聽話的孩子,成績也一直不錯,建議選擇公辦中學;如果孩子比較懶散,自律性差,家長也缺乏管教的時間和能力,建議選擇私立中學。
私立學校更適合懶散貪玩、自律性不強的中等生。有些孩子本身不笨,但是成績不好。因為從小沒有養成良好的學習習慣,學習上缺乏自律性、自主性,屬於陀螺型的孩子。這樣的孩子,老師和家長如果盯得緊,他的成績就會一點一點的往上爬,甚至能達到優等生的水平。否則,他就會處於一種放飛自我的狀態,心思完全不放在學習上,成績還有下滑的可能和空間。
我們都知道私立中學以嚴格的管理和老師的責任心為招生的根本。所以把這種自我要求不嚴格,家長又沒有時間和能力督促的孩子放到私立學校,可以把他的潛力充分發揮出來。而且私立學校因為管理嚴格,校風學風一般比較正,孩子不容易沾染上不良的習慣,遇到校園欺凌,校園暴力的可能性也比較小。孩子可以在一種心無旁騖的狀態下安心地學習。心中沒有雜念,專注於學習,成績自然而然地會往上走。
自律性強的孩子無論放在什麼樣的環境中,都容易成才。自律性強是尖子生的特質,他們知道在什麼時間做什麼樣的事情,即使沒有老師的督促,也能有條不紊的安排好自己的學習和生活。當然,這樣的孩子和小學階段的學習習慣的培養有很大的關係,和家庭教育也密不可分。
自律性強的孩子往往把學習當成一種習慣,能抓住零散的時間學習,也有主動探究的能力,有時還會跟老師來一段智慧的碰撞。這樣的孩子無論放在公立還是私立,都會成為老師重點關注的物件,成為學生中的佼佼者。
記得以前我提過,一個買菜的老闆,有一對兒年齡差不多的兒女:女兒勤奮努力好學,乖巧聽話;兒子懶惰好動,還動不動惹點事端。後來爸爸把女兒送到了公立學校,而且是教學質量很一般的公立學校,把兒子送到了私立學校。最後的結果是兒子和女兒考到了同一所學校,我們當地一所很不錯的重點高中,這樣的家長還是有一些智慧的。
總結:我覺得無論公立學校還是私立學校,都應該根據孩子的實際情況來進行選擇。無論是公立學校還是私立學校,能夠把孩子的潛力激發出來,順利的把孩子送到理想的高中,就是一所好學校!
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3 # 江蘇考英語
選擇公辦,還是私立?最主要的參考因素是孩子所處的年級段!如果是初中小學不建議讀私立。
1、小學
小學上私立更容易失去學習興趣!更容易得到高分和獨立。
私立的三點特點,成績,服務態度好和麵子!
小學生獲得高分的途徑——延長上課時間,和加大作業量。延長孩子學習的時間,表面上來看,成績相應的也提高了!家長也會很滿意!
可是,由於小學學習內容偏少,學習時間卻多,那麼學習方法只剩下——重複、重複、再重複了!
重複,也沒有了新鮮感,這隻會讓孩子沒了學習的興趣!
至於面子,校服要比公立好,當然價格也高!有是因為面子,孩子吃飯的時候,要排隊的來回,邊走還要邊背書!父母若是看到了,覺得學校管理很上檔次!可是去食堂可以背書。可是吃完回來時候,還背書,會不會消化不良?
孩子得到了獨立的機會,失去的是和家人交流的時間。
2、初中
上次聽報告,有的揚州重點高中會在新生入學前,有一個心理素質測試!他們發現越是私立名校的學生,心理評估不理想。
心理測試真的很必要!因為現在很多學生,心理很脆弱,動不動就會以生命來證明自己!
為什麼呢?初中尤其是初二,學生已經進入可青春期,私立學校是可以壓制學生的。而公辦學校卻很難做到完全壓制孩子的,主要是害怕負責人!
不過不管,確實讓部分孩子失去了考高分的機會,但也成全了一些孩子,讓他們心理更健康。也就是說能從公辦順利進入高中的學生,會和有潛力!
3、高中
高中階段主要是手機管理和戀愛。
學校流傳一句話——如果小孩的初中是從私立學校畢業的,那麼高中也最好選擇私立學校。
否則從私立進入公立的高中,他們的自我管理能力會很差,因為孩子已經習慣了被嚴格管理了,一旦放鬆下來,他會茫然失措,更容易放縱自己!
私立學校對手機和戀愛的管理相對嚴格。
學生雖然累點,可是成績中等的學生會考一個不錯的大學的。
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4 # 彭班長815
這是一個認知問題。公立學校與私立學校的質量差不多,是源於了觀察度和可統計資料。在統計資料上可能是表述為升學率和考試分數差不多。在被忽視的方面和未被納入統計的資料中,區別非常大。我們目前已知的是,公立學校和私立學校的學生來源不同,學費差別大,教師來源,待遇,教育方式都不同。一句話,進入公立學校和私立學校,是協助孩子選擇進入不同的賽道。私立學校校服貴,漂亮,支付得起,就幫孩子選擇私校。公立學校學費負擔相對較輕,離家近,需要孩子懂事,同父母一起分擔這個時間段的部分經濟壓力,就選公立學校。都有美好未來!暫時進入不同的賽道而已!孩子的事,問問孩子的想法,一起參與,選定未來幾年的賽道。
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5 # 西京教事
如果教育教學質量差不多,肯定首選公辦,因為費用低(公辦初中免學費,高中收費也很低)家庭經濟負擔輕。國家對公辦學校的師資配備今後投入會越來越大。
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6 # 天涼好個秋A
如果私立中學與公辦中學二者質量不相上下,說明二者不論辦學條件還是師資水平和管理水平應該比較接近,但二者還是有區別的。
公辦學校在執行教育方針和政策上應該比較認真,比較注重學生整體素質的全面提高。雖然管理寬鬆些,但可能比較科學些兒,具有一定的規律性。比較適應青少年的成長需要。並注意發展學生學習過程中的個性化特徵,更注重學生再學習能力的培養教育。且收費低廉。
私立學校的辦學目的是為了賺錢,這就決定了它的辦學過程唯分數論的特點。所以學生學習強度相對較大。機械記憶的過程較多,有時比較容易產生高分低能現象。但私立學校管理嚴苛,更有利於矯正學生的不良行為。只是收費價格有些兒貴。
至於每個學生要上什麼學校,要看自己的具體情況是什麼樣子。
如果學生具有較強的自覺性和自立自理能力,且成績優秀,還是上公立學校比較合適。
如果學生有較強的自覺性,只是成績稍差,但家長文化水平較高,且有足夠的時間輔導。這種情況也適宜選擇公立學校。
若是家庭經濟比較寬餘,家長又沒有能力或者沒有時間照顧管理學生,還是送私立學校比較好。
如果學生自覺性稍差,且有這樣那樣的毛病。即使多花點兒錢,送私立學校則有利於規範其行為,使其較健康地成長。
公立學校與私立學校各有優勢和相對不足,家長應根據自己的具情況,只有選擇適合自己的,才是最好的。
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7 # 孫老師談孩子教育
上公辦中學好!
一、公辦中學正規
公辦中學從收費到作息時間、課程安排、老師任用、伙食、宿舍,等等,都非常正規、合理、科學。
私立學校卻恰恰相反,在上述方面往往具有“隨意性”、“臨時性”。
二、公辦中學為學生的一輩子負責
公辦中學遵循教育教學規律,注重因材施教,循序漸進,既培養學生德智體美勞全面發展,又培養學生的個性特長,儘可能地讓每一個學生健康成長。
私立學校只講升學率,對學生填鴨式、滿堂灌教學,延長上課、自習時間,“只要學不死,就往死裡學”,拔苗助長,寅吃卯糧,透支學生的體力和精力,不少學生書沒念成,反而把身體也鬧壞了!
三、公辦中學省錢
公辦中學屬於義務教育,國家給學生減免了學費、書本費等等大部分費用!學生只需要繳納伙食費、住宿費等等少量費用,非常省錢。
私立中學不僅不給學生減免一分錢,還收取高額費用,僅學費一項,每年就在2萬元以上,對於窮人家庭來講,完全是一個天文數字!
因此,既然私立中學和公辦中學教學質量差不多,為了孩子健康成長、成才,為了家長省錢,還是讓孩子上公立中學為好,而且好得多!
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私立中學和公立中學教學質量差不多,上哪種好一些?在一般人看來,既然教育質量都差不多,那肯定選擇公辦學校啊,便宜省錢嘛!之所以會這麼選擇,就是因為大多數人都是一般人,在錢上捉襟見肘,能省就省點吧。但是別忘了“一分錢,一分貨”,上私立學校貴肯定有它貴的道理在裡面,所以筆者覺得,如果家庭條件還不錯的話,強烈建議: 在教學質量差不多的情況,還是應該選擇上私立學校。我的具體理由有三:
其一、私立學校教育理念更先進。俗話說“船小好掉頭”,私立學校比起公辦學校來,特別容易接受最先進的教育教學理念,並且非常容易貫徹落實到位,而不像公辦學校那樣,涉及到諸多“公公婆婆”,沒有紅標頭檔案指示,輕易不敢越雷池半步!私立學校本質上就是一個私人性企業,只要不違法、不違規,一切都是私人老闆說了算,外部只要有了更好的教育教學理念或方式方法,它們立馬就可以“拿來”進行實踐整改,這對於其學生的學習來說,可是“先人一步,立竿見影”的良好效果;而在公辦學校,只要沒有上級領導具體指示,你問問哪個學校校長敢這麼幹?校長不想幹了吧!現在可是一個知識與技能日新月異的社會,一步落後,就步步落後,所以從有利於孩子緊跟時代步伐的角度來說,筆者更支援有條件的家庭,去選擇上私立學校!
其二、私立學校教育管理更嚴格。一般的私立學校,都是採取封閉或半封閉式管理方式,這既與它們的利益有關,比如學校超市、學校食堂、學校浴池等衍生服務業有關;又和私立學校的紀律嚴格要求有關,私立學校不僅要和同行業激烈競爭,而且還要和公辦學校競爭優質生源,它們憑什麼能夠夾縫中求生存、發展和壯大呢?當然是向嚴格的管理質量要成績,只有管理特別嚴格了,學生的可塑性優勢才能發揮的淋漓盡致,再加上私立學校對老師的特別嚴苛,所有老師必須盡職盡責,才能在學校立足;所以,在教學質量差不多的情況下,一般私立學校學生的成績都要比公辦學校學生成績好很多。因而,從有利於孩子學習成績更容易提高和進步的角度來說,筆者更支援有條件的家庭,把孩子送進私立學校上學!
其三、私立學校教學特色更突出。公辦學校最突出的特點就是“千人一面”,基本上都是大同小異,原因上面已經說過了,三個字來概括的話,就是行政命令式的“一刀切”使然;而私立學校則完全不然,由於其具有法律和政策框架下的極大自由性與自主性,私立學校老闆完全可以根據個人喜好,當然也必須遵循教育教學規律和孩子成長髮育的特點,來決定自己學校的辦學特色!例如前文提到的封閉式或半封閉式教育教學管理,私立學校可以,公辦學校就很難做到;再比如各類興趣小班上課,私立學校可以隨時花大價錢從社會各行各業中挖掘能人來教學,公辦學校多花一分錢,都得上級層層稽核批示,做起來太難了,況且辦事效率又極低,等真的審批下來,你的孩子“黃花菜都涼涼了”!所以,從有利於孩子的個性興趣特長髮展的角度來說,筆者也非常支援有條件的家庭讓孩子讀私立學校。
綜上所述,筆者認為,儘管筆者本身是公辦學校已經工作了20多年老師,但是也不能違心地對私立學校真實的辦學優勢視而不見,如果你的家庭條件還不錯的話,相比較而言,讓孩子上私立學校,還是更加有利於孩子未來全面發展的!