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  • 1 # 是西瓜姐姐吖

    他仔細的盯著書中的內容,細細的品讀著,有時開心的笑著;有時眉頭緊蹙,好像要哭的樣子;有時又深深地嘆氣,令人捉摸不透。好像已經與書中的世界融為了一體,書中的每一件事,每一句話都牽動著他的喜怒哀樂,使他沉溺其中每。讀完一篇後,他輕輕的合上書本,閉上眼睛陷入了沉思中,似是在回味書中的那片世界。

  • 2 # 守道者

    1.他仔細的盯著書中的內容,細細的品讀著,有時開心的笑著;有時眉頭緊蹙,好像要哭的樣子;有時又深深地嘆氣,令人捉摸不透。好像已經與書中的世界融為了一體,書中的每一件事,每一句話都牽動著他的喜怒哀樂,使他沉溺其中每。讀完一篇後,他輕輕的合上書本,閉上眼睛陷入了沉思中,似是在回味書中的那片世界。

    2.只見她右手執筆,時而低眉沉思,好像有什麼想不通的地方,時而又噗哧一聲嬌笑,似乎書中有十分好玩的東西,再過一會,又一臉認真的樣子,拿著一杆筆這裡勾勾那裡畫畫。

    3.一位扎著高馬尾的小姑娘,右手託著下巴,盯著書津津有味地看著。有時皺緊眉頭想著什麼;時而甩甩垂到額前的劉海兒;時而扶扶那滑落到鼻樑上的眼鏡。看那神情,好像完全沉浸在有趣的故事情節裡了。

    4.圖書館裡,同學們正沉浸在書的海洋裡。一位男同學在伏案及書,是不是皺起眉頭想著什麼。

    5.窗明几淨的教室裡,同學們端正的坐在課桌前看書。教室裡很安靜,偶爾能聽見他們“唰唰”的翻書聲。他們的神態各異,有的輕輕地蹙著眉,好像有不解的疑惑;有的淺淺地微笑著,彷彿感受到了知識帶來的快樂;還有的同學睫毛微微地顫抖,目光凝滯在字裡行間裡,原來他已經身臨其境,整個人都沉浸在書中了。

    6.只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老師看到題後,皺著眉頭,習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動,思考著。

    7.一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著,午後的Sunny射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手託著腮,張大的眼眶裡,晶亮的眸子緩慢遊動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。 他走起路來,總是揹著手、低著頭,那神情,好像在思索全人類的前途和命運。

    8.他滿臉愁容地翻開日記本寫啊寫,足足寫了幾個小時才停下筆,將心裡的不愉快都傾瀉出來了,臉上露出了笑容。

    9.小男孩在路燈下聚精會神地寫著,旁邊的樹木輕輕地搖曳著,那沙沙的聲音細細的,生怕打擾了他似的。

    10.他寫字十分認真,一撇一捺都規規矩矩的,力求完美,寫出來的字既端正又精神,像一排排穿戴整齊計程車兵在站崗。

    11.他手拿粉筆,踮起腳,勉強夠得著黑板最上端,經過一番努力,終於將“天下無難事,只要肯攀登”寫上去了。

    12.她認真聽著老師講課,一邊聽一邊細緻地在書上做筆記,密密麻麻的筆記將書上空白的地方都佔滿了,實在沒有空白的地方,她便將字寫得十分小,寫在印刷字句的空隙裡。她做筆記的時候十分認真,因此當老師講完課的時候,她已經將新學的知識掌握得差不多了。

    13.她聚精會神地寫著,腦海裡現出許多美麗動人的畫面,就像放電影似的連續不斷,她的筆跟著她的思維在紙上寫個不停。伴隨著這些畫面,她的腦海裡還湧出許許多多的情思,好像永遠也寫不完似的。

    14.他從草稿本上撕下一頁紙,沉思了好久才動筆寫起來,寫完了又很不滿意,將紙揉成一團扔進了垃圾桶裡。他就這樣寫了扔,扔了又寫,一連寫了十幾頁,還沒寫好。他覺得,寫這張道歉的紙條,真比讓他寫一篇千字的作文還要難。

    15.他可能太累了,眼睛一睜一閉地打起了瞌睡,手上的筆還在斷斷續續地寫著,不知過了多久,他醒了過來,不由瞪大眼睛,這寫的是什麼呀?分明就是一條條蚯蚓爬過的痕跡。他皺皺眉頭,嘩啦一聲撕掉了那一頁紙,在下一張嶄新的紙上重新寫了起來。

    16.他嘩啦一聲翻開本子,略一沉思,提筆默寫起來,好像在跟誰比賽似的,沒一會兒,已寫了密密麻麻的一片,他長長舒了一口氣,把筆一扔,在大家嘖嘖的讚歎聲中將作業本交給了老師。

  • 3 # 使用者3117513451987

    一個戴眼鏡的小夥子,一邊看著,一邊伏案疾書,有時,還停下來皺緊眉頭想些什麼,時不時地扶扶那以滑落到鼻樑上的眼鏡。

    2、林黛玉把花具且都放下,接書來瞧,從頭看去,越看越愛看,不到一頓飯工夫,將十六出俱已看完,自覺詞藻警人,餘香滿口。雖看完了書,卻只管出神,心內還默默記誦。

    3、香菱聽了,默默的回來,越性連房也不入,只在池邊樹下,或坐在山石上出神,或蹲在地下摳土,來往的人都詫異。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽得此信,都遠遠的站在山坡上瞧看他。只見他皺一回眉,又自己含笑一回。

    4、小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。

    5、曉鴻恰好面對窗戶坐著,午後的Sunny射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手託著腮,張大的眼眶裡,晶亮的眸子緩慢遊動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 歷史上真的有蘇麻喇姑這個人嗎?