-
1 # 煮酒聽雪看人生
-
2 # 盆景雕刻
學生是到全託補習班複習還是在校跟班複習好，這如同一個美女是穿高跟鞋好呢還是穿休閒鞋好呢？要根據本身自己的實際情況來定囉。學生自律性和自主能力強就跟班複習；反之，家庭經濟來的起可送全託複習班複習，出錢消災，死馬當成活馬醫一切順其自然盡其心嘍，祝福你么兒進步！
-
3 # 我在夢工廠
最好不要全託！
本來全託是針對想衝一把上普高的學生。據我個人瞭解全託也是小班型，不會跟你一對一，像這樣的還不如把學校課上好，週末找單獨的家教。
至於有把握上普高或者重點高中的，在校跟著老師的複習節奏就可以了；考高中遠遠無望的省點錢別折騰了。
九年級下學期的，基本都定型了，學校保質量的複習，抽空查漏補缺，讓孩子有足夠的休息時間吧。
-
4 # 怡然自得的小雛菊
肯定是在校複習效果好，首先老師們都是正規學院畢業的，資質沒的說。另外教育局無論頒佈什麼條文或者改革教材教案，在校老師都會在第一時間知道。在校時間是學習的最佳時間，利用好了效率肯定高。外面補習班說實話商業目的還是很強的，你有效果了，它會大肆宣揚，你沒效果，它也不負責任，更不會退錢，所以我認為做好孩子思想工作，好好學習，不會就問學校老師 ，這才是能學好的根本。
-
5 # 一個人的稚水
肯定在機構學習，學校事情太多，人為製造各種恐怖氣氛，大家在一起學習都不敢呼吸太大聲，非常壓抑。加上老師工作壓力大，基本上兩個班的多，兼顧不了那麼多學生，其實有不少小孩是被忽視掉的，最終結果不理想。
我建議有條件的還是在機構複習，畢竟老師一對一，或者多對一，針對性強，有問必答，能及時解決問題，提升有保障。最關鍵的是沒有人為的恐懼氣氛。
-
6 # 紫陌纖塵819
距離中考不足60天了，我認為還是在學校複習效果好。
2019年我兒子中考的時候，在全脫的補習班學習了半年，錢花了不少，學習成績沒什麼提高，我家孩子的同班同學也是在全脫的補習班學習，中考成績也不理想。
全脫補習班的學生學習成績和能力參差不齊，自控能力一般都比較弱。老師一般都是按照學習比較差的學生進度來講，而且補習班的老師和學生磨合也需要一段時間。學校的老師和同學透過二年多的相處，比較瞭解自己的學生，更能制定出適合學生複習的方案。現在任何一所學校都十分注重升學率 ，中考時學校抓的也很緊。
補習班的老師也是良莠不齊的，有些是在校的資深教師，大部分都是教學經驗不太久的年輕老師。我同事的孩子在校是數學老師，但是兼職在補習機構代課 不止教數學還教政治。
根據我的瞭解，在補習班成績提高者風毛菱角，大部分都沒什麼提高，還會增加經濟負擔。所以我的建議是在校學習。
-
7 # 巖雁雁
如果孩子基礎差得比較多，還是算了，別白瞎了錢；如果孩子有一定的基礎，只是最近半年、一年的有些落下了，還可以考慮考慮。
全託生學習時間可能比學校學習時間長，而難度和量比不上學校。還一定要考察好，課外全託老師其實一般比不上學校老師的責任心，能力也不一定強，講課速度一般都比學校慢。
-
8 # 初中數學研究者
你好，我是一名初中數學老師，很開心回答您的問題。我重點從數學學科談談我的看法。
這個要根據孩子的現實狀況來決定。我以為有兩類學生可以選擇全託：
第一類學生，如果孩子很想學習文化，而且有一定基礎，是由於初一、初二沒有努力學習，而導致現在的落後，那麼可以選擇全託，集中時間，針對考試特點，進行應試學習。
第二類學生，基礎複習階段已經完成，出於想攻克壓軸題，這時候（4月底到5月份這一時間）可以選擇全託，集中時間，分專題，紮實練習提高更快。
全託的特點是更有效的解決個性化問題，可以根據教育物件精準制定教學計劃，完成教學，這要求學生有很高的配合度，有一定的自制力。
-
9 # 恍惚456
所有的中考生分為三類，第一類是學習成績很穩定，分數遠超高中錄取分數線，這類孩子根本就沒有補習的必要了，好好在學校跟著複習，考試正常發揮就ok了！第二類是成績不穩定，徘徊在錄取分數線左右，這類孩子可以根據自己的情況，報班學習也行，在校學習也行，也可以查漏補缺報一對一！第三類就是徹底和高中無緣的了，這些孩子就乖乖的在學校跟著學習就行，也別再浪費父母的鈔票了！
-
10 # 和孩子一起學寫作文
這個具體怎麼學習，要看孩子的情況，如果孩子在學校學的好好的，成績也不錯，那就在學校跟老師的節奏複習就行。如果孩子成績平平，甚至比較靠下游，家庭條件不錯，孩子又想衝一衝的情況下，我建議可以找校外的老師幫孩子把初中的知識串一遍，一對一的解決問題，不需要60天，30天效果就很明顯，去年我們孩子中考，他們上網課，其中一個男生就去跟一對一的老師學，期末考試從班裡40多名升到了第四名，每次中考班裡都會出現幾匹黑馬，這個很正常，找對方法孩子們都有機會逆襲
回覆列表
距離中考不足六十天，已經進入到二輪複習階段，我認為還是在校在原來老師的引領下複習更好。
首先，學校老師知道你的學習情況，在學習的指導上更有針對性。你已經到了畢業年級，即使你的老師是在你初三時才教你，他也非常清楚你的弱點所在，包括思想和知識體系，在這種情況下，只要你堅定信心，及時和老師交流溝通，你的學習肯定方向更明確，知識的查漏補缺更精準。反而你去了補習班，老師要重新認識你的知識水平和性格，會影響你的成績的。
其次是學校的複習都是有很強的針對性和周密的安排。一般的學校都會安排三輪複習，每輪複習都有側重點。畢業班各個學校都比較重視，教師都是安排的優秀教師，並不比輔導班的老師差，且你已經進行了一輪複習，二輪複習老師的授課內容是在一輪複習的基礎上進行的，具有連貫性。如果你去了輔導班，老師該如何安排你的複習進度還真是個難題，即使是一對一的輔導也很難保持知識的連貫性。
綜上所述，筆者認為你還是應該留在學校跟隨老師一起復習，相信這樣的複習效果會更好。