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1 # 小數點9464
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2 # 睿爸育兒記
少兒程式設計培訓對孩子培養興趣是有幫助的,不過,程式設計教育的目的不是培養程式設計人員,還有更深遠的意義。
我家兒子學程式設計的現狀我們家老大是從8歲開始學的,學習程式設計已經一年多了,說說他的學習歷程和感受。我們是受到央視主持人張泉靈的影響才學習程式設計的,她入股了一家少兒程式設計公司,就出來做宣傳,我們因此進入這個領域。最初的時候也沒想那麼多,就是想著孩子平常總是吵著玩遊戲,但是,我們又不想讓他玩那麼多,乾脆就給他報一個程式設計課吧,學習和玩都有了。於是就有了現在孩子的學習模式,每週一次程式設計課,每週一次45分鐘的遊戲時間。課程和遊戲孩子都是在週末或者假期完成,不影響平時的上課。
孩子對程式設計的態度:他是非常感興趣,可能是源於孩子對遊戲天然的好奇心;每次上課都是很積極,很興奮;從最初的圖形化程式設計到現在的python程式碼程式設計,平穩過渡,沒有我們擔心的孩子不適應;真正是把程式設計學習當成了玩遊戲。
我對少兒程式設計的感受和看法最初的時候,就是想著孩子可以邊學習邊玩,把平時的遊戲時間用到學習上,後來,我們發現孩子學習了程式設計以後,很多方面的能力確實得到了提升。在邏輯推理方面,在數學學科的學習方面,甚至在語文方面都有提升。
我們曾經有一段時間比較迷茫,我們是把孩子培養成程式設計人員嗎?於是,我們就跟課程老師溝通。老師說,學習少兒程式設計目的不是為了培養程式設計人員,而是為了提高孩子的邏輯思維能力,開闊孩子的視野,提高孩子的能力。
在孩子的學習中我也發現,程式設計教育是一個跨學科多門類的教育,在程式設計裡面可以學到語文,數學,天文地理,甚至物理化學等方面的知識。對於孩子提前熟悉多種學科,對各學科融會貫通可以起到非常大的作用。確確實實可以提高孩子的邏輯思維能力,推理能力,想象力,甚至是語言表達能力(每次上完課都要跟家長講述自己的作品,可以鍛鍊表達能力)。
綜合以上這些,我對孩子的要求有了變化,我會持續不斷的培養孩子程式設計的能力,將來如果有能力在人工智慧方面發展固然好,如果不能,程式設計教育對孩子的大腦的鍛鍊也是目前我們所能知道的最好的方式。
回答題主的疑問少兒程式設計對培養孩子的程式設計興趣是非常好的,選擇好的學習機構可以讓孩子寓教於樂,對程式設計產生非常大的興趣。
如果長期學習程式設計,等孩子長大後可以從事人工智慧相關的工作,人工智慧領域是未來的一個非常好的發展方向,這個時代賦予了人工智慧非常大的勢能,相信人工智慧一定會在我們孩子這一代得到長足的發展。目前來看人工智慧領域的工資待遇等也都是比較高的,如果孩子能發展到比較尖端的水平,年收入50-100萬是比較容易實現的。所以,向這個方向發展,前途非常好。
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3 # 程式設計寶貝
少兒程式設計指的是少年兒童參與程式設計的過程。雖然很難想象一個兒童學習如此複雜的東西,但是現在學習程式設計的兒童日益增多,事實證明這也是一個很容易實現並且對兒童大腦發育非常有幫助的一門課程。
程式設計可以讓我們用來開發和執行網站、應用程式、影片遊戲等等。學習程式設計就像學習如何用特定的語言來說話和寫作,學習計算機的語言。
在程式設計世界中有很多縮寫詞和深奧的術語:HTML、CSS、Java、C++等等。為孩子選擇最佳的程式語言, 讓我們一起來看看兒童為什麼應該學習程式設計。
為什麼孩子應該學習程式設計
幾年前,當所有這些孩子開始和程式碼接觸時,你可以把它描述為大肆宣揚,因為整個想法對教育系統來說是新的、新穎的。而且,儘管這個“少兒程式設計”的流行率高峰並非毫無根據,但時間確實是唯一能夠告訴我們這一切是否會成為曇花一現的東西。
好了,我們到了。
我們已經正式地結束了簡單地說“程式設計是酷的,所以去做它”的時代。相反,我們現在說,“程式設計實際上很酷,所以去做吧,但是你也應該去做,因為你會得到回報。”
換句話說,有很多工作,很多工作和報酬很高的工作。
更妙的是,這不僅僅是工作或酷(如果是這樣的話,這篇部落格文章會更短)。但是,作為孩子們學習程式碼的副產品,創造力、解決問題、協作、溝通和其他技能也已經成熟,需要改進。
所以,我們開始吧!
1. 程式設計師的需求量很大
2. 學習程式設計更有競爭優勢
3. 程式設計知識有助於孩子更好地理解周圍的世界
4. 程式設計既有趣又令人滿意
5. 程式設計提高創造力
6. 程式設計提供解決問題能力
7. 程式設計培養耐性
8. 程式設計改進協作
9. 程式設計改進溝通
1. 程式設計師的需求量很大。
如上所述,根據Code.org的統計,所有新的STEM工作崗位中有71%從事計算,而只有8%的STEM畢業生從事計算機科學。
學習程式設計將增加孩子獲得有利可圖的STEM職業的機會,尤其是在計算工作增長超過全國平均水平的兩倍的世界。
程式設計已經迅速成為一項重要技能,Code.org還指出,CS專業學生的收入比大學平均水平高40%。
2. 在申請大學、實習和工作時,程式設計提供了競爭優勢。
如果你擁有許多同齡人所缺乏的熱門技能,比如程式設計能力,那麼在大學招聘人員和老闆眼裡,你立刻顯得更合適。
3.有了程式設計知識,學生就更好地瞭解周圍的世界。
我們中的大多數人不知道我們的智慧手機、膝上型電腦、社交媒體網路和影片遊戲的基本原理。基本的程式設計知識可以改變我們與我們每天使用(並且認為是理所當然的)的技術互動的方式,並且可以開啟我們對程式設計的無限可能性的視野。
4.程式設計是有趣並且令人滿意的。
雖然程式設計是基於邏輯的,但它也是一項極具創造性的活動。如果你知道如何程式設計,你可以開發上述應用程式,影片遊戲,網站,等等!
對於許多開發人員來說,程式碼吸引力的一部分是看到他們的程式碼在除錯好之後的成就感和滿足感。然而,不要被愚弄了——用正確的指令,開始程式設計很容易,也很有趣。
5.少兒程式設計提高孩子創造力。
當你學習一門語言時,你用它來表達你自己。程式碼也是如此。程式設計使孩子們不僅能消費數字媒體和技術,而且能創造數字媒體和技術。他們可以簡單地玩影片遊戲或使用應用程式,而不是想象。製作自己的電子遊戲或者設想一下他們自己的網站或者應用程式的樣子,他們會有實現的方式。
6.程式設計提高了孩子解決問題的能力。
當孩子們程式設計時,他們會把複雜的問題分解成更小的部分。
孩子們學會了用軟體的方法來處理問題,就像邏輯思維和計算思維一樣。
正如SongKick的CTO Dan Crow解釋的那樣,“計算思維教會你如何處理大問題,把它們分解成一系列更小、更易處理的問題。”
這種邏輯思維是學校、工作和生活的有力工具。
7.程式設計提高了孩子的耐心。
學習程式設計,就像任何新學科一樣,是一個挑戰。因為處理複雜的問題和犯錯誤是非常令人沮喪的。
程式設計在面對這樣的挑戰時教會了堅持不懈的寶貴精神。學習如何透過研究和協作來解決問題並尋找解決方案,建立了這一非常實用的技能。
8.程式設計提高孩子的協作能力。
任何人都可以學會如何程式設計,孩子可以與其他種族、性別或背景一起學習。孩子們相遇並學會如何與各種各樣的同齡人合作,所有人都加入了共同的技術興趣。
在教室裡和其他人在一起的環境,如ID科技,把孩子們聚集在一起進行面對面的合作。在網上學習的孩子也可以成長,互相問問題,一起解決問題,一起創造東西。
很多遊戲,比如Minecraft,也提供了大量的教育 效益,因為它們也涉及程式設計、協作和世界各地的同齡人。
9.程式設計改進溝通。
在學校、工作和生活中,交流是必不可少的技能。能夠簡單地傳達複雜思想的人往往在不同行業和不同行業中都能取得成功。
當孩子們學會如何程式設計時,他們學會了如何與最簡單的聽眾交流:計算機。如上所述,程式設計教孩子如何分解複雜的思想,並以計算機能理解的方式排列它們。好吧,我現在不想轉過身來跟你說不應該學習程式碼,顯然,但更多的…
為什麼?只是程式碼?
當您思考程式設計是否適合您的孩子時,出現這樣一個簡單的問題和以下相關問題是很自然的:
如果我的孩子不想學習程式碼,具體怎麼辦?這會使他們失敗嗎?
他們會不會有機會找到一個很酷的實習嗎?一份值得做的工作?
如果他們想學習的僅僅是“技術”呢?這是可行的選擇嗎?
如果他們想學X怎麼辦?還是Y?還是Z?這些東西將來會有價值嗎?
同樣,如果他們只學會程式設計,而沒有別的東西,那會把它們帶到頂端嗎?
最後,讓我說說我,或者任何其他敦促你“學會程式設計”的人,你永遠不會被鼓勵只去讀書,而不寫作。或者只學習你的乘法表,同時把除法從視窗扔出去。臉譜網是由程式設計師建立的,但是沒有設計會是什麼呢?
但在這個過程中,不要忘記其他的事情。幫助他們學會“技術”和探索遊戲開發的可能性,3D列印或影片製作,如果這更適合他們。那就讓他們沉浸在攝影裡,如果這真的是他們想做的事,甚至是未來的事業。讓他們精通市場營銷、談判、推廣等等,或者學習如何成為領導者。有一個學習機會的清單,這個清單一直在增加。程式設計可以讓你走遠,但你也必須擁有互補的技能,使你的創作蓬勃發展。
你能聽到的最神奇的事情之一就是史蒂夫•喬布斯不會程式設計。
你能相信嗎?如果我問你史蒂夫•喬布斯是否成功了,你會轉過身來問我天空是藍的還是草是綠的。
喬布斯是最成功的在地球上漫遊的人之一……不是因為他是一個至高無上的程式設計師,而是因為他有足夠的知識去傳達一個願景,而且在其他地方也非常出色。
文章參考地址:http://www.bianchengbaby.com/2523.html
回覆列表
有條件的少兒學習程式設計對個人的發展還是有好處的,不要盲從。
a.條件如下:
1、年齡不要低於10歲,或小學四年級程度;
2、閱讀理解能力達到可以正常理解產品說明書的能力,對於成人能夠理解的邏輯已能理解:
3、數學成績良好,達到四年級數學的中上水平,成績平均90分以上;
4、喜歡動手做東西,並有一定動手能力。
如果符合條件,有適合的老師(至少是真正工程師或大學電子類專業畢業生),可以放心學習程式設計,對少兒智力發展大有好處。否則,都是浪費時間和金錢。
b.學習程式設計的目的,不是如何程式設計,而是實現一個構想的專案,並完成自己的構想。
c.學習的內容
1、程式設計工具和語言:
2、理解程式執行的結果;
3、理解完成一個構想,需要物理部件(比如執行電腦程式需要電腦);
4、提出一種構想專案;
5、搭建專案的物理部件;
6、把專案的構想具體化,使每一步可以實現,編寫程式;
7、將程式(已測試過)在物理部件上驗證,看是否能達到專案的要求,修改知道完成
d.建議學習的程式設計平臺
Makeblock機器人套件極其軟體。
因為少兒智力的原因,麻省理工大學研究專門適應兒童學習程式設計的軟體。兒童學習程式設計的難度不再是抽象的程式碼,但是必須達到正常的溝通水平。門檻還是很高的,家長要理性理解呀。