看到孩子成績單，具體情況也不是特別瞭解，目標明確很好，下面就你孩子問題只能簡單分析（試卷展示才能具體瞭解）。

從你給出的表，你孩子初中三年級學習有進步！這一點家長要給予表揚鼓勵，減輕孩子心裡壓力負擔，但是表中，重點科目：語文、數學、英語不能讓人滿意，尤其是 初三同學，這個成績面對中考就是失敗！

這三科成績是決定孩子中考考試的關鍵！也是孩子能否考上高中的檢驗標準！三科成績360分，沒有考上300分，如果要考上高中出現機率太小，同時這三科也成為拉大學生差距的關鍵！

在你表中，我看到了，還有其他學校預估，我覺得這個預估成績不是很準確，還是以孩子成績要達到的期望分最好。

語文出現沒有及格，主要在兩個方面，第一閱讀理解，第二，作文。建議你孩子每天花最少50分鐘學習時間在這兩方面。數學方面這個補習的就多了，二年級數學下期馬馬虎虎及格，月考剛80分，這次期中就差多了，說明他以前欠賬太多，包括基礎計算和基礎知識掌握，考試數學重點考基礎計算和知識，120分，佔比例為100分左右，每天最少花1個半小時複習練習，建議多看看我寫的數學複習的文章、回答、影片，這裡就不過多闡述。至於英語，英語句型單詞、閱讀和寫作這方面，建議每天要花45分鐘鞏固，把它的提高作為自己突出科目，先達100，再上110。

你的孩子有一個優點，記憶力好，喜歡背誦，所以需要記憶的科目也要發展成為他的優勢科目，每天5—10分鐘每科複習就可以。

最後，物理和化學，只要把數學基礎知識和基本計算能力提高了，該記憶的你孩子沒有問題，該計算的，數學提高了，這些科目還是難事嗎？

語數外三科上300+，你孩子上延中沒有問題！加油哦，少年！努力吧！你可以的！

值得肯定，成績穩定。把優勢科目發揚光大，把有潛力的科目想方設法提升。建議你分頭找一下各科老師，聽一聽老師的建議。重點找一下班主任老師，孩子需要連續不斷的鼓勵和支援。加油！

不知道年級整體情況，無法評判！

單從各科分數來看，說實在話，算不上優秀！

建議多和班主任，任課老師溝通，老師肯定是最瞭解學生的！

這些考過的試卷還在嗎？有沒有收藏好？再考一遍這些試卷上的題目還會錯嗎？感覺不用功。應該背的沒有背出來。做過的作業要反覆搞懂背出來。公式，原理，要求的重點去背出來。每門課開學後，準備一隻檔案袋放試卷。這樣等大考前半個月把前面的試卷拿出來認真的複習三遍。成績差的同學，往往不重視這些細節，考過的試卷都不知道丟到哪裡了。糾錯本，也要複習三遍。為什麼錯了。想一想。體育課也不是滿分。體育應該平時訓練。中考要達標什麼專案。每天平時功課做累了，休息一下，就利用這個時間訓練體育專案。分秒必爭。這麼差的成績。節假日就別帶出去玩了。一玩更沒有心思了。千萬別給孩子手機。這個成績感覺沒有用心學。

老穆有話說

從孩子目前的分數來看，對應的高中學校是“實驗”，但孩子將目標定在“延中”，說明孩子還是有一定追求和目標感的。

孩子最近一次考試是期中考，總分676，滿分860分。

這樣的成績，正好卡在“實驗”高中檔，距離目標高中“延中”還差34分。

從各科成績來看，語文是嚴重拖後腿的，剛及格，倘若放眼以前，語文成績還是進步的，以前都是不及格！

數學成績也不好，剛及格，相比以前，下降厲害！

物理成績也不好，及格多一點，相比以前，退步較大。

其他學科，問題倒不大……

若想考入重點高中，語數英成績必須好，且必須達到優秀，否則，即便你總分夠了，可能也難以被錄取。

舉個例子，語數英三門360分，有些重點高中會規定，語數英三門不低於288分，倘若低於，則不被錄取。

我們來看一下孩子的三門主科，語文73，數學75，英語95.5，總計243.5分。

這樣的分數，顯然很低，需要加強！

一、花重力補薄弱學科！

尤其是語文，數學和物理，它們將決定你能否考入好的高中。

【1】制定一個學習計劃，平衡這三科補習時間。

【2】準備一個錯題本，專門用來整理錯題。

整理錯題時，要將知識點也整理在旁邊，最好能總結出答題方法和技巧。

【3】遇到不會做的試題，要及時將其弄明白。

可透過詢問老師，同學或網路形式，弄懂不會問題。

二、高效完成平時的家庭作業

倘若平時家庭作業都拖到十一二點，哪還有時間補習自己的薄弱學科呢？

三、課堂聽課要高效，做好筆記工作。

課堂不懂得，課後要將其弄明白。

四、不要怕吃苦，晚睡早起，堅持下去！

說句實話，倘若你不比別人多花時間去學習，憑什麼就能實現“彎道超車”呢？你也不比別人聰明！

勤奮一點，能吃苦，滿打滿算不過200天！

【結束語】只要你的學習方法沒問題，再加上你的勤奮努力，成績提高，只是時間問題。

最後請記住，不到最後一刻，就絕不能放棄！明白了嗎？加油！

看到這份表格，能看出來孩子還是挺有想法的，但我看到的情況並不是太好，存在較嚴重的偏科問題，如果要達到“延中”的目標，我認為 還有很大的努力空間。

延中2020年你預估的分數線為710分，這個總分是800分，而實際上你最近幾次考試的成績都徘徊在680-707分之間，最近的期中考試成績只有676分，在如此短的時間內要提高成績很有挑戰性。

在具體到學科，我覺得語文成績太差了，滿分120分，你每次都只是六七十分，這是很危險的成績表現，數學稍微好一點，但最近一次也只有75分，只是在及格線邊上，還有物理也是如此。幸虧英語之類的學科還不錯。

在這些學科中，最重要的就是語文和數學了，因為這兩科分值大，都佔到了120分，物理由於分值小，影響其次，所以你需要從語文和數學上進行突破，其他的繼續保持就好。

由於現在時間很緊迫，我建議你讓孩子做好學習計劃，拿出歷年真題進行研究，看看語文和數學歷年真題的解題思路，有哪些是常考的知識點，都要將它理解透，另外作文也可以多記憶一些寫作模板，按照套路進行寫作即可，稍加訓練作文提分還是很快的。

另外，要緊跟老師的課堂節奏，不要放棄老師所講的任何一個知識點，因為現在正處於總複習階段，每一個知識點都是重難點。

最後，如果有必要的話，可以拿起課本將基礎知識快速的過一遍，你語文和數學很讓人擔心是由於基礎問題導致的，甚至是常識性的錯誤，這些都是可以避免的，實際上基礎題都是送分專案，一定要拿到。

初三的老師試著來解答。我仔細看了您孩子的成績，以這次考試的成績來看，孩子在實驗高中徘徊，而孩子的目標是延中。首先恭喜您有一個有上進心的孩子，上進心影響孩子的學習態度。透過八年級和九年級的成績分析，我們可以看到孩子的薄弱學科在語文和數學，潛力學科在物理和化學，英語成績比較穩定，其它學科問題不大。

我給您的建議是：查漏補缺，把弱科的成績再往上提提；挖掘潛力科目的成績；繼續保持強項科目。這樣孩子才有上升和突破的空間。

語文數學作為主科和基礎學科，一定要想方設法把成績提上去。

語文和數學是最主要的兩門基礎學科，不但影響到這次的中考成績，而到高中階段還會延伸消極影響，甚至會影響到其他科目的學習。例如語文對政治歷史的影響，對所有科目審題和表述答案的影響。數學很有可能影響到物理化學中的運算部分。目前應該怎麼做才能幫助孩子把語文數學成績提高上去了？

1、透過孩子的試卷找出孩子的薄弱環節，進行有針對性的查漏補缺。透過孩子答題情況瞭解一下孩子哪些板塊是因為馬虎或者答題不規範丟分，那些板塊是完全不會。馬虎或者不規範丟分的題型，讓孩子參照答案和解析再做一部分類似的題型，不斷鞏固答題思路和規範過程。

如果孩子完全沒有學會的板塊，我建議孩子進行課後輔導，如果家長不能輔導，最好給孩子找一對一的輔導，這是最快速的提高孩子成績的方法。

2、如果家長時間允許，孩子學習比較主動，可以督促孩子每天做一個型別的中考真題。開始可能孩子做的很費勁，讓孩子對著答案和解析自己糾錯。如果孩子看不懂，鼓勵孩子第二天及時的去和任課老師請教。這樣的方法見效可能比較慢，但是能夠堅持一段時間成績也會有所提升。很多語文閱讀理解和古文不好的孩子，我都是鼓勵他這樣做，一般能堅持一個學期會有明顯的起色。

物理化學還有提升的潛力，應該充分發揮出來。

透過八年級和九年級月考的成績，我們可以看到孩子這兩科的成績是不錯的，但是到了九年級期中考試出現了比較明顯的下滑。成績下滑的主要原因可能有：

試題的難度加深，所有學生的成績都普遍下滑。孩子這一部分掌握的情況不是特別理想，需要進行夯實鞏固。到了初三階段，物理的電學部分和化學化學的化合價、反應方程式部分，很多學生開始感到有些難度。可以透過課下和老師溝通，自己有針對性刷題，或者和單科成績好的孩子結對互幫互助，把掌握不好的章節儘快彌補上來。在老師進行一輪複習的時候，把自己的薄弱部分，再重新彌補一遍。強項科目也要保持，但要注意時間的分配。

並不是說其它科目比較理想就可以忽略，只是要注意時間的合理安排，對於這些副科更應該重視上課的聽課狀態，爭取當堂的問題當堂解決，儘量不佔用課下的時間。給薄弱學科騰出更多的鞏固時間。

導引思想，培養冷靜處理事情的心態，查漏補缺，尋找往年初三及中考試卷，嘗試尋找其內在規律，提高成績。

孩子從初一到初三，成績都是中上游，說明其思考問題的方式，已經成為一種習慣，心理學上稱為思維定勢。要提高成績，需改變這個習慣，才能進一步提高成績。

一、培養良好的心態，遇事不慌，冷靜處理，排除干擾因素。作為家長，最好每週抽出一定時間，對其詢問、談心，瞭解其學習中出現的問題，遇到困惑，並指導其學會標(筆)記。那些已經複習了，那些忘記了，讓其回顧記憶一下。初中了，並不是做完作業，就完成了複習。事實上，成績提不上來，往往都是犯重複的錯誤。而且，在老師眼中，90分與100分的學生，基礎都是一樣的，誰的心態好，誰的成績就穩定。

二、進行知識系統性查漏補缺。

初中各科知識，都是運用前面學過知識、方法，進行解決初三的習題。前面學過的方法，閱讀文思考方式，作文構思，數理化習題常見解決方法，填空、選擇、判斷、簡答題步聚等，以及典型習題(對自己來說)另類解法，都要蔬理複習。

三、對往年曆屆試卷蒐集，對其題型進行歸類，尋找其內在規律。

中高考試卷，基礎題都佔絕大多數。基礎題內容廣泛，考查方法較多，注重細心，才獲高分。而基礎題做好了，那麼提升題，難度(對自己)就不大了。這裡，對每個學生，在發現試題難度不大時，都會由衷產生一種莫名喜悅，從而寸是升信心，但又可能產生粗心可能。因而，在紮實複習前面知識後，需要培養冷靜分析心老。

這個要看你家孩子的具體情況：

1、如果你家孩子學習一直很努力，很自律，但是成績一直不能名列前茅，那就要考慮是不是學習方法不對路，需要調整學習方法，如何調整？因為我不知道你家孩子的具體情況，最好找一個有經驗的老師跟你家孩子聊一聊，經過優秀老師的指點，會有良好效果的。

2、如果你家孩子不是特別勤奮、努力，那就要對他做思想工作，讓他更努力，努力加勤奮是最好的學習方法。

3、如果你家孩子有偏科現象，這就要特別注意了，抓緊時間補齊短板，強化薄弱學科，“木桶效應”告訴我們，木桶的容量不取決於最長的木板，而是取決於最短的那塊木板的長度。

我是帶過初三班的老師，根據帶班經驗，我建議如下：

1、目標決定努力方向！

要和孩子一起制定自己的中考目標學校，制定目標學校的原則是孩子，家長一致透過的！當然，目標要合理，不能過高也不能沒有挑戰性！畢竟距離中考還有近半年！取其高者得其中，取其中者得其下，取其下者而不得！

2、確定下目標後，要按照科目進行具象分析！

拿英語為例，比如目前考90分，那丟失的分數是在哪些題目型別裡，是完形，還是閱讀，還是寫作…？找出還可以提高的具體板塊！每一個學科都要找出來！只有細化到這種程度，才能有針對性提高再！

3、然後根據分析出來的情況，給孩子制定提高策略！可以溝通任課老師，也可以找課外輔導，父母自己能輔導的，也可以自己輔導。

4、最重要的是要把提高策略數字具體化！

比如英語閱讀理解是短板，那要想辦法給孩子補閱讀的方法，透過什麼方式？輔導了方法後，每天/每週要訓練多少篇？都要具體下來。這樣才會有實質性進步！

下邊附帶三大主科的複習建議！

中考是孩子人生的一個關鍵點，希望分享對孩子有幫助，也希望孩子半年後孩子中考心願達成！

學習是一個強化鞏固，最後領悟提升的過程。

一般平時我們主要強化基礎知識和重難點，建立基本學習框架圖，在學習過程中有些會忘，慢慢知識學習就會很死，不是很靈活，要變強，變得靈活，我這邊認為可以從以下幾個方面突破：

1針對學習問題列出具體資訊，然後找到對應方法。可以那個表格單子一個一個寫出來。學習生活中得問題都可以寫出來。例如平時粗心，這個大多數人都有這個問題，怎麼解決，我認為養成平時不拖拉，集中注意力好習慣，堅持下去一定有所提升，一個問題一個方法，解決自己的問題，水到渠成肯定能提高。

2自信，自信，自信。再說一遍——自信。相信自己可以透過持續的堅持改變有所提升，脾氣學習一般或者不好的學生，他們大多數對學習沒有興趣，當一天和尚撞一天鐘。在平時多誇讚，讓其認識到學習好處，讓被動機械學習變得主動積極，那成績能不提升嗎

初中三年一直都是處於中上游，說明在班裡學習還是可以的，但是這個成績是有很大提升空間的。

首先針對主科開始，語數英三門課需要在100-115之間，物理化學也儘量每一科能夠多提5-10分，其他學科維持原樣就可以。這樣才算一個尖子生，才能往上提名次。總成績才能突出！

接下來說下怎麼提分，我個人覺得孩子這個成績反應出來他基礎還是可以的，對於一些簡單題是沒有問題的，應該是中檔題把握不太好，我覺得需要主動問清楚孩子在每一科的模糊點在哪裡，需要把模糊點給解決掉，然後在針對性的刷題就可以。數學提分比較快，而且初三了，考試題型一般都是固定的。認真研究孩子的月考，期中試卷，可以大致的分析出來問題所在。

另外一個就是分析出來問題之後，需要有目的性的去針對，比如語文這一科，首先能夠讓孩子把字寫的漂亮一點，古詩詞該背的就背下來。閱讀理解和文言文可以請教下老師或者學生去歸納一下解題思路。

英語的話也是可以多背單詞，多理解語法，因為初中英語比較簡單，只要單詞理解了，在多練習題，加一點語法，最後的作業寫的好一點，多背下英語滿分作文模板。基本上不會太差的。

數學這一科提分是最快的，一般中考題會以一元二次方程，二次函式，反比例函式，圓綜合，幾何壓軸題等這些題型組成，我個人覺得孩子是哪個章節知識點存在問題，有模糊的情況。另一個呢就是對於常考題型，並沒有一個清晰的認識，層次還沒提上來，所以目前來說先按部就班的解決模糊點，針對有模糊的題，多梳理其背後的邏輯。把歷年的模擬題和真題能夠拉在一起，去練題型，多總結，你就會發現，每年考的題都差不多的，所以一定要多歸納。

中考題不難，比平時考的簡單，越是最後時刻越是重要，只要能夠耐著性子去好好鞏固複習，多問多想多思考。最後會慢慢提上去的！

相信孩子的努力。

中學老師尤其是初中的老師都覺得七八年級的成績固然重要，但也不起決定因素。很多孩子在七八年級成績平平，可以到了九年級發了力，成績就像坐了火箭一樣向上升。這就是潛力。

你的孩子成績還不借，不是差生。作為家長的你要做的是讓孩子進一步端正學習態度，明白學習是為了我自己，我是為我自己而學的。只有明白了學習的目的，真正做到三個字：我要學。相信你家孩子必定要大進步。

態度解決了，一切就好辦了，那時他學習的勁頭和效率會讓你驚訝的。