意思是：果然像仙鶴在青雲中鳴叫。原文節選：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。譯文：我回憶兒童時，可以張開眼睛看著太陽，能看清最細微的東西。我看見細小的東西，一定會去仔細地觀察它的紋理，因此常有超出事物本身的樂趣。夏天蚊子發出雷鳴般的聲響，我暗自把它們比作群鶴在空中飛舞，心裡這麼想，那成千成百的蚊子果然都變成仙鶴了；我抬著頭看它們，脖頸都為此僵硬了。我又將幾隻蚊子留在素帳中，用煙慢慢地噴它們，讓它們衝著煙霧邊飛邊叫，我把它當做一幅青雲白鶴的景觀，果然像仙鶴在青雲中鳴叫，我為這景象高興地拍手叫好。擴充套件資料創作背景：沈復少年隨父遊宦讀書，青年以後經歷坎坷，中年曾經商，所以他一生遊歷過許多地方。嘉慶十三年（1808年）隨翰林院編修齊鯤出使琉球，十月間歸國。在此期間，創作了《浮生六記》。《童趣》就是卷二《閒情記趣》中的一篇，追憶了童年富有情趣的生活，表達了童年生活的樂趣。主旨賞析：這篇散文追憶了童年富有情趣的生活，表達了童年生活的樂趣。全文緊緊圍繞著一個“趣”字，揭示齣兒童神奇美妙的內心世界。而這些“趣”對大人來說似乎是閒情逸趣，可這卻是孩子們把他們的小世界與外面的成人大世界融合在一起的結果。文章透過“餘憶童稚時”的種種事情，描寫了要認真觀察生活，要有富有想象與聯想的心。同時，要留心生活，就會有超出事物本身的樂趣。
意思是：果然像仙鶴在青雲中鳴叫。原文節選：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。譯文：我回憶兒童時，可以張開眼睛看著太陽，能看清最細微的東西。我看見細小的東西，一定會去仔細地觀察它的紋理，因此常有超出事物本身的樂趣。夏天蚊子發出雷鳴般的聲響，我暗自把它們比作群鶴在空中飛舞，心裡這麼想，那成千成百的蚊子果然都變成仙鶴了；我抬著頭看它們，脖頸都為此僵硬了。我又將幾隻蚊子留在素帳中，用煙慢慢地噴它們，讓它們衝著煙霧邊飛邊叫，我把它當做一幅青雲白鶴的景觀，果然像仙鶴在青雲中鳴叫，我為這景象高興地拍手叫好。擴充套件資料創作背景：沈復少年隨父遊宦讀書，青年以後經歷坎坷，中年曾經商，所以他一生遊歷過許多地方。嘉慶十三年（1808年）隨翰林院編修齊鯤出使琉球，十月間歸國。在此期間，創作了《浮生六記》。《童趣》就是卷二《閒情記趣》中的一篇，追憶了童年富有情趣的生活，表達了童年生活的樂趣。主旨賞析：這篇散文追憶了童年富有情趣的生活，表達了童年生活的樂趣。全文緊緊圍繞著一個“趣”字，揭示齣兒童神奇美妙的內心世界。而這些“趣”對大人來說似乎是閒情逸趣，可這卻是孩子們把他們的小世界與外面的成人大世界融合在一起的結果。文章透過“餘憶童稚時”的種種事情，描寫了要認真觀察生活，要有富有想象與聯想的心。同時，要留心生活，就會有超出事物本身的樂趣。