上課用空白草稿紙速記

下課再重新謄抄

順便能強迫自己下課有溫習呢

標序號 大小標題要區分

活頁本

方格紙

多種色彩筆

建議你對課堂知識點筆記使用康奈兒筆記法。

康奈爾筆記法，是由康奈爾大學的Walter Pauk博士發明的。這種記筆記的方法廣泛運用於上課、讀書、複習、記憶等地方。這種記筆記的方法能讓你的筆記系統化，讓你不知不覺參與到知識的創造中去。不僅能提高你的學習效率，還能幫助你得到預期的學習效果。

康奈爾筆記法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。具體包括以下幾個步驟：

記錄（Record）

在聽講或閱讀過程中，在主欄（將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側為主欄，右側為副欄）內儘量多記有意義的論據、概念等講課內容。

簡化（Reduce）下課以後，儘可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括（簡化）在回憶欄，即副欄。背誦（Recite）把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，儘量完滿地敘述課堂上講過的內容。思考（Reflect）將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容，與講課內容區分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編製成提綱、摘要，分成類目。並隨時歸檔。複習（Review）每週花十分鐘左右時間，快速複習筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄。這種方法比較適合於自學筆記和預習筆記。

在操作時你應注意以下一些準則：

讀完後再做記號在你還沒有把整個段落或有標題的部分讀完並停下來思考之前，不要在課本上做記號。在閱讀的時候，你要分清作者是在講一個新的概念，還是隻是用不同的詞語說明同樣的概念，你只有等讀完這一段落或部分以後，才能回過頭來看出那些重複的內容。這樣做可使你不至於抓住那些一眼看上去彷彿很重要的東西。

要非常善於選擇你不要一下子在很多專案下劃線或草草寫上許多專案，這樣會使記憶負擔過重，並迫使你同一時刻從幾個方面來思考問題，也加重你的思維負擔。你要少做些記號，但也不要少得使你在複習時又只好將整頁內容通讀一遍。

用自己的話頁邊空白處簡短的筆記應該用你自己的話來寫，這是因為自己的話代表你自己的思想，以後這些話會成為這一頁所述概念的一些有力的提示。迅速你不可能一整天的時間都用來做記號。你先要閱讀，再回過頭來大略地複習一遍，並迅速做下記號，然後學習這一章的下一部分內容。

整齊你作的符號要儘量整齊，而不要胡寫亂畫，否則會影響你以後的複習和應運。當你以後複習的時候，整齊的記號會鼓勵你不斷學習，並可以節省時間，因為整齊的記號便於你迅速回憶當初學習時的情景，能使你容易而清楚地領悟書中的思想。對課堂筆記進行整理、加工的方法是：憶課後即抓緊時間，趁熱打鐵，對照書本、筆記，及時回憶有關資訊。這是你整理筆記的重要前提。

補課堂上所作的筆記，因為是跟著教師講課的速度進行的，而講課速度要比記錄速度快一些，所以你的筆記會出現缺漏、跳躍、省略等情況，在憶的基礎上，及時作修補，使筆記更完整。

改仔細審閱你的課堂筆記，對錯字、錯句及其他不夠確切的地方進行修改。編用統一的序號，對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列，註明號碼，梳理好整理筆記的先後順序。

分以文字（最好用色筆）或符號、代號等劃分筆記內容的類別。例如：哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品（或課文）分析類，哪些是問題質疑、探索類，哪些是課後練習題解答等等。

一、準備筆記本

準備一個專門用來做康奈爾筆記的筆記本

不管你用的是筆記本還是活頁本，首先你總得有一個空白的本子。康奈爾筆記發的重點在於把筆記本的每一頁都分成不同的區域，每個區域都有特定的用途。

畫一條橫貫整個頁面的水平線

大概畫在這一頁下方約四分之一高度的地方。這條線的下方是用來作總結的。

在左邊劃一條豎線

大概距離這頁紙左邊緣2.5英寸（6.35釐米）。這一塊區域是用來複習筆記的。

剩下的那一塊最大的區域，就是真正用來做筆記的。

不論你是聽講座、上課還是寫讀書筆記，這塊地方足夠用了。

如果你怕麻煩，你可以在網上直接搜尋康奈爾筆記的模板

如果你記筆記特別多，一頁一頁畫起來很麻煩，那麼你可以把網上的那些模板打印出來。

二、記筆記

在頁面的最頂部寫上課程名、日期、課程主題/書名

一定要堅持這樣做，這樣才能讓你的筆記更加系統化。而且當你想複習的時候，你就能透過題目很快的檢索到筆記內容。

在最大的那塊區域上邊記筆記

上課\看書\聽講座的時候，只許用那塊最大的區域記筆記。筆記內容應該包括：老師在黑板上寫的東西、幻燈片裡的東西等。

利用筆記內容主動聽講和閱讀

不論何時，只要你遇到重點，就果斷把它先記下來再說。

當講師要講重點的時候，他一般會這麼說："X的三個最重要的含義是…"或者"X現象的產生，主要由這兩個原因導致的。"只要你聽到類似的話，就說明講師要講重點了，這個時候就果斷記下來吧。

如果你在聽講座，演講的人反覆重複和強調的話肯定是重點，也果斷記下來吧。

讀書筆記同樣適用：書中加粗的部分通常也是重點，書中的圖表資訊一般也很重要。

筆記一定要簡潔+整潔

記筆記一定要整潔。原則是：你的筆記可以直接拿來當作講課大綱或者教案。記筆記的時候要快，優先記關鍵詞和關鍵語句，這樣你才能跟得上講課人的速度。別想著一字不落的都記下來，多用著重號、符號、代號、縮寫、或者你自己"發明"的各種奇怪符號。記筆記的時候，跟上講課人的思路最重要，記錄內容是次要的。

只記錄中心思想，不記錄例證和說明性、解釋性文字

例證只是為了證明中心思想而存在的。只記錄中心思想，不僅節省時間，而且還能逼著你用自己的語言解釋講師的論點——這樣更便於你理解和記憶課堂內容。

輪到下一堂課/下一章節/下一話題的時候，用一條線把上邊的內容分隔開，或者乾脆另起一頁

這樣做能讓你的筆記更系統化，也便於你查詢和檢索。

聽課的時候，如果你產生了疑問，或者沒聽懂，這時請果斷記下來。這將幫助你更好的理解所學知識

舉個例子：

假如你在上歷史課，課程內容是聖彼得堡的歷史。你也許會產生這樣的疑問：為啥彼得大帝不僱用俄國工匠？這時請果斷記下這個問題，不管以後查資料還是問老師，這個問題都有助於你理解這部分知識。

及時修訂筆記

如果你記錄了一些讀不懂、看不清、不正確的內容，那麼果斷擦掉或者改正吧，越早越好。一定要儘早修訂筆記，這樣才能防止這些錯誤的知識在你腦海裡留下印象。

三、複習和拓展

總結關鍵詞和要點

當你聽完一場講座或者讀完一本書，儘早從筆記本右邊區域提煉出關鍵詞或者要點。把這些濃縮後的精華部分記在左邊的區域。花上一天的時間來複習這些內容，這將大大加強學習效果。

如果你是視覺黨，你可以用銀光筆等工具把重點標出來。

學會做減法，把不重要的資訊都勾掉。這一步很重要，因為這能幫助你區分什麼是關鍵資訊什麼是榮譽資訊。一定要get這個能力。

把聯想到的問題寫在左側區域

思考右邊區域中的筆記，猜測可能出現的考點，然後寫在左邊。這些問題都是很好的學習線索。

舉個例子：

假如你在右邊寫了"1703-彼得大帝興建了聖彼得堡城，還建立了彼得保羅要塞。"那麼在左邊，你可能會寫上："為啥彼得保羅要塞是彼得大帝在聖彼得堡建立的第一個建築？"

你也可以在左邊區域寫上一些進階的、在筆記中找不到答案的深層次問題。比如"彼得大帝遷都聖彼得堡，這對俄羅斯帝國未來的發展產生了怎樣的影響？"這些問題將加深你的學習深度。

把總結寫在頁面最底部的那一欄

寫總結會讓你的思路更清晰。一般來說，寫幾句話就行了，別寫太多。如果有必要，可以寫上公式、方程、圖示等等。儘量用自己的話總結所學知識，這是檢驗你對知識理解程度的重要參考標準。如果你能用自己的話來總結所學知識了，就說明你理解了。

然後，你可以再進一步思考："如果我要向沒學過這些知識的人解釋這些東西，我會怎麼說？"

當然，如果你總結的時候發現有不明白的地方，那就果斷看看右邊區域的筆記有沒有答案，或者直接請教老師。

四、記以致用——把你的筆記用起來

閱讀筆記

主要看左邊區域的筆記，因為寫在這裡的都是要點和關鍵詞。

用筆記來檢驗你對知識的理解程度

多複習筆記

儘量多複習幾次，養成定時複習的習慣，而不是考試前再抱佛腳。

課堂知識點筆記尤為重要！

首先你要專門準備一個記錄知識點的本子，最好是筆記本，然後當老師講到知識點時趕緊記錄，要耳聽心記下筆如有神，大的知識點專業詞語寫在最前面，利用大中小型括號和連結符合和1234小的條規，先記錄例如擬人：什麼是擬人他的一個含義定義，然後可以舉例子造句，讓自己記憶深刻更能理解這個知識點。

知識點的筆記做好了對你期中期末複習起了至關重要的作用，當然了平時也要多多拿出來複習！加油寶貝！祝你成功！