很榮幸回答！

小朋友剛上幼兒園需要對環境以及人際關係全方面的適應，孩子出現這種情況，家長不要過於擔心和焦慮，找到正確的方法來幫助孩子度過這個適應過程。

我們從以下幾個方面著手：

1、幼兒園接孩子的時候，能夠讓孩子跟幼兒園老師道別，並且跟老師做一個簡單的交流，瞭解下孩子在幼兒園的情況。在領孩子回家的路上，如果感覺孩子的心情不是很好，這個時候家長就要多跟孩子交流溝通，多說一些能夠讓孩子感興趣的話題。先不要急於回家，領孩子在外面小區或者公園同齡人較多的地方，讓孩子活動活動，緩解下孩子的心情，轉移注意力，讓孩子不要去想這個事情。

2、孩子出現人際關係的問題，還是沒有學會與同齡人相處。

家長需要多帶孩子去熟識的朋友家裡最好有差不多大孩子的，多走動，讓孩子先從周邊熟悉的小朋友開始學習溝通和交流。同時也能減輕孩子在人際關係不暢通的時候的壓力。

通過了解可以與孩子進行不同內容的溝通，讓孩子能夠意識，學習到溝通的好處和方法！不可過於急躁的處理問題。避免給孩子或者老師造成一定的壓力。

4、在這期間，家長多陪伴孩子，讓孩子在心理上有比較強的安全感。也可以緩解孩子的壓力！透過與孩子一起閱讀，玩玩具，遊戲等轉移孩子的注意力，並且實時的引導孩子在與人溝通和交往的方法和技巧。

家長是孩子的第一任老師，在孩子的教育和成長問題上，需要多付出，多陪伴，多溝通！

小孩子剛上幼兒園，需要適應新環境，肯定要有一個過程。父母要做的就是給予無條件的支援，父母千萬不能表現出擔心焦慮，孩子能感受得到。

父母可以多和老師溝通，讓老師瞭解孩子在家裡的情況，也可以多瞭解孩子在幼兒園裡的情況。有時間一定多陪陪孩子，有句話說，高質量的陪伴能解決孩子的一切問題，可能有點絕對，但父母讓孩子體驗到無條件的充分的愛，孩子就能自己解決一切困難。與別的小朋友相處更不是問題了。

剛上幼兒園的孩子畢竟還小也就三四歲吧！這個年齡段的小孩喜不喜歡一個人會先從長相、打扮、衣著上判定，在一起相處後又會根據說話語氣、有沒有跟自己搶玩具等日常行為判定。

所以當發現上幼兒園的孩子因為不喜歡幾個小朋友而鬱鬱寡歡時，要先搞清他為什麼不喜歡這幾個小朋友的原因，再有針對性地去解決。

教會孩子與不同的小朋友和睦相處。孩子和幼兒園小朋友都能玩到一塊了，就會快樂地上幼兒園了！

孩子剛上幼兒園和幾個小朋友不和睦是很正常的現象，就像一句話所說【我不是人民幣，不可能讓每個人都喜歡】。

要改善這種情況需要從以下幾方面著手:

1. 【教會孩子與同齡人相處】

在家裡面，一個家庭就一兩個孩子，而且是有年齡差的。所以剛入幼兒園的孩子可能不會太和同齡孩子相處，教會孩子學會謙讓、合作，與同齡人相處。

2.【剛入園都有一個過程，多與老師溝通孩子在校情況，需要慢慢適應】

孩子剛上幼兒園，無論是獨立自主的吃飯、入廁，還是與同伴和睦相處，都需要一個過程。我們要多與老師溝通孩子在幼兒園的情況，讓孩子慢慢適應。

3.【告訴孩子勇敢的展現自己，不必為了交朋友而迎合他人】

無論是成人還是孩子，都有惡緣與善緣，我們不可能與所有的人成為朋友。

當我們教會孩子學會遵守規則、學會與同齡人合作，一起玩耍，還是與個別小朋友玩不來的時候。要告訴孩子，沒關係的，我們沒有必要讓每個人都喜歡自己，只要我們做的是對的，就大膽展現自己的個性吧，不要為了迎合他人而讓自己不開心。

謝謝邀請！剛上幼兒園的小朋友，和同學爭執，是很常見的事。你想想，孩子沒上幼兒園的時候，家裡一切好玩的、好吃的都是自己的，為所欲為。去學校了，學校裡好玩的、好吃的就屬於集體的了，就不屬於自己的，你想去霸佔著，別的小朋友肯定不依，你憑什麼嘛？現在的小朋友都是家裡的皇帝，皇帝說的話，做的事，以及皇帝的東西你敢去掙？那麼這個時候，家長就要開導孩子：第一，同學之間要互相愛護。第二，有好的東西要和同學一起分享。第三，同學之間的小鬥毆不要放在心上，睡一覺起來，什麼都過去了，開開心心過好每一天。

孩子剛上幼兒園，年齡一般也就是三歲，這是他們走出家庭步入社會，面對的第一個新的環境，第一個全新的小集體！

家長們在遇到自己孩子有這種情況時，首先不要過於焦慮和著急，分析原因，做到對症下藥，才能解決問題。

我覺得主要有以下幾個原因：

1、孩子突然面對一個新環境，感到周圍的人和事物都很陌生，心裡難免有點落寞。在家裡，有爸爸媽媽陪伴，突然之間接觸新環境，多少有點不適應，或者不知道怎麼去適應，不知所措，心裡想著還是爸爸媽媽，從心裡不願意接收小朋友，不願意交流，不願意和其他小朋友玩耍，做遊戲。我們大人有時也這樣，大學畢業進入單位，面對一個新環境，周圍的同事都是陌生的，心裡也會有落寞的感覺，不適應，也不知道如何去適應。

相應解決辦法：

提前帶孩子去熟悉一下幼兒園的環境，前期抽時間家長們親自陪孩子在一起，自己和孩子、其他小朋友多進行互動，多交流，多做遊戲，堅持一段時間，等孩子完全溶入到裡面，家長們就可以安心的回來。

2、性格方面

有些孩子性格靦腆內向，不願意和小朋友們交流，玩耍，平時總是默默地坐在一旁，看別的小朋友們玩耍，做遊戲。

解決辦法：

這點要家庭方面和學校方面共同配合來完成。家裡，要給孩子創造一個好的氣氛，要讓孩子活潑開朗起來，家長們要與孩子多多交流溝通，多做有趣的遊戲，多陪孩子看些有趣的小故事、動畫片之類的，學校裡，老師要多觀察，多和他們交流，想辦法逗他們開心，遊戲啊、有趣的節目等，多多關心他們，讓他們放下心裡的“小疙瘩”。老師和家長平時要多交流，及時溝通，共同使孩子進步！

3、孩子不講禮貌，不講衛生，欺負小朋友。

孩子在學校，不講禮貌，不講衛生，有點小霸道，當然別的小朋友們不願意和他們玩耍。孩子們之間也講第一影響，第一影響不好，別的小朋友以後都會對你敬而遠之。

解決辦法：

這點家長要注意，別不要不當回事，從小就養成壞習慣那就不好了，如果不及時加以糾正和引導，這對孩子以後的發展和成長都是十分可怕的。

批評，在家裡，家長要以身作則，做一個好榜樣，給他們講，什麼是對的，什麼是錯的，都會有什麼樣的結果，讓他們多看看小榜樣們平時怎麼去做的，多看看好的正能量的影片，小故事之類的資料，瞭解到自己這樣做不對，會有什麼危害。家長們要跟蹤式的進行及時的教育、引導和糾正！

怎麼辦？家長千萬不要慌張，剛上幼兒園的孩子也才3歲左右吧，和小朋友不和睦我感覺您的孩子應該已經快4歲了，父母一定要幫孩子這個克服困難！

剛上幼兒園的孩子可能還沒有完全適應這個幼兒園，你想想本來一直在家裡待的好好的，突然讓我去別的地方了待了，還是個這麼多人的地方，當然會不適應啦。換了新環境又沒有親人在身邊，在家裡養尊處優，突然在幼兒園沒人慣著他，沒人給他特權了，他自然會有些不開心呀。這個階段也是孩子進入幼兒園所必須經歷的，畢竟在幼兒園他和所有的小朋友一樣要養成基本的生活習慣，比如說按時進餐啦，午睡啦，統一小便啦等等，孩子有時候會受不了這樣有規律的作息生活，不喜歡幼兒園，不開心也是很正常的。

如果您的孩子和幾個小朋友不和睦的話，您應該跟老師溝通一下，和一個小朋友不和睦，那很有可能對方也有問題，但如果和幾個小朋友不和睦，那一定有您的孩子的問題了，到底是哪裡的問題，我覺得他的老師最清楚不過了，您應該跟他的老師溝通一下，是不是在幼兒園跟別的小朋友起衝突啦，還是就是孩子自己不合群呢？這些原因您要搞清楚，然後對症下藥。 如果是您自己的孩子交不到好朋友不合群，那很好辦了，平常讓他給其他小朋友帶點好吃的，多多鼓勵您的孩子多交流，主動一點，不要怕被拒絕，要告訴他，被拒絕很正常，你也要勇敢的對自己不喜歡做的事情說不！如果是您的孩子跟別的孩子總髮生衝突，搞清楚是誰的問題，告訴他再生氣也不能動手，有人打你你可以告訴老師，但絕對不能動手打人，如果自己做錯了就要大方的承認錯誤，這樣別的小朋友也會喜歡他的正直。

最主要的還是老師的態度與引導，您還是要去跟老師好好了解了解情況，您的教育很重要，但老師在幼兒園對他的引導也很重要。

孩子剛上幼兒園，也就3-4歲吧，和幾個小朋友不和睦屬正常現象，家長不必著急，慢慢來引導孩子，一段時間後，情況會改善的。

一，找出原因，解決問題。首先問一問孩子為什麼和小朋友們不和眭？是不是別的小朋友分了你的玩具？或別的小朋友欺負你了？……只有找到原因，才能知道孩子問題出在哪，孩子平時在家，要什麼父母給什麼，從未有人來爭搶，現在猛一下別的小朋友來分他的玩具，自然引起他鬱鬱寡歡。家長可針對問題耐心引導孩子，對別人要有愛心，要懂得謙讓，要學會交朋友，與人要友好相處，在家長的啟發下，孩子應該會逐漸和小朋友相處和睦的。

二，也許是環境問題，孩子到了一個新的陌生環境，一下子可能不適應。針對這種情況，家長平時可多帶孩子到陌生的環境中，或帶孩子到年齡和孩子差不多的小朋友家中，試著讓孩子適應不同環境，學會和小朋友友好相處。

三，家長和老師平時多互動，因為孩子在家裡的情況家長清楚，孩子在幼兒園情況老師清楚，所以只有雙方互通訊息，家長才能準確及時掌握孩子情況，從而解決孩子存在的問題。

以上三條建議，家長參考一下，情況會改善的，孩子也會慢慢適應的。

1.家長在意識中要放鬆，不要太過緊張。

其實有些事，在孩子的心理並沒多大影響，他們只是沒有要好的夥伴，顯得有點孤單。本來孩子開始去幼兒園，家長就有些擔心，再發現孩子鬱鬱寡歡，就加劇了擔心，心理放大了對這件事情的看法。

2.與孩子玩遊戲。

剛上幼兒園小朋友，他們還未轉換角色。在家父母會圍著他轉。上幼兒園後，孩子們都比較自我，不會去理解和接納他人，更別說圍著誰轉了。所以在家多與孩子玩情感溝通，情緒表達的遊戲。儘量重現幼兒園的場景，這樣可以提高孩子的社交能力。

3.與老師多溝通。

多向老師瞭解孩子的情況，與小朋友不和睦，主要問題在哪裡。多瞭解才能找到幫助孩子的有效方法。在與老師交流時，不要數落孩子，不要輕易給孩子貼標籤。

總之，每天留一小段時間，跟孩子聊聊幼兒園的生活，不要過多評價，靜靜聽孩子訴話。既渲洩了孩子的情緒，又可以更多的瞭解孩子。

上幼兒園孩子的不和睦，無非就是，你的玩具不給我玩，你站我前面了，玩遊戲時你搶了我的角色了等。原因其實很簡單，環境變了，以前在家裡，一切以孩子為重心，到學校就不同了，這其實反映了孩子的教育問題。

一，尊敬長輩，有禮貌。尊敬說起來其實挺容易，但它貫徹在我們生活中的每一件小事中，我們應該想一想，吃飯的時候第一碗給誰？有同事或者小朋友來家裡是否能主動打招呼等。教育孩子應該從小，從小事開始，才能形成良好的習慣。

二，要懂得分享。分享自己的東西，分享自己的心情。要養成孩子吃東西的時候要先讓父母，爺爺奶奶。有小朋友來家時要把自己的玩具讓小朋友先玩。父母要經常陪孩子聊天，引導孩子表達自己為什麼高興，為什麼不高興？養成開朗活潑的性格。

三，有愛心樂於助人。榜樣的力量是無窮的，父母要以身作則來教育孩子。遇到事情隨時隨地的講解，來教育孩子。

什麼樣的環境，培養什麼樣的人。

什麼樣的家庭，教育出什麼樣的人。

孩子出了問題，我們做父母的應該多想一想自己有沒有做錯？