看到雲南昭通普洱中學初一女生遭圍歐一事，不僅聯想到近段時間以來，校園暴力事件時有發生，實在令人痛心。

為什麼校園暴力事件不斷髮生呢？首先說，這是教育的缺失，學校不重視德育教育，只是在應試教育方面下功夫，一直提倡學生德，智，體全面發展，德育為首，而學校則把德育當成軟的條件，實際並沒有重視。

校園暴力發生的另一個方面，家長。家長也起著重要作用。現在的部分家教子無方，縱容，過分嬌貫自己的孩子，形成教師不敢管，甚至打老師，打學生。 使自己的孩子無法無天。

再一個原因:違法成本低。暴力發生後，又是未成年人，什麼批評教育等等，不了了之，這也造成了校園暴力事件不斷髮生。

作為受害者家長，要依法維權。用法律武器來保護自己的孩子，不僅本人，還要教育好自己的孩子要遵紀，守法。

又是一起校園暴力事件！把這些畜牲不如的東西送公安機關，什麼未成年人保護法也別想罩著她們！未成年人幹了成年人做的事，就該按刑法處置！這樣的學生成年了也會禍害社會禍害其他人，製造更多的社會問題。

學校裡應該對宿舍這樣的團體居住點，定期監督巡察，發現拉幫結派欺凌弱小，就該嚴厲處罰或警告，召開全校大會公開批評，不要因為沒有成年就放過。學校如果不採取強制保護措施，發生了欺凌事件或暴力事件也沒人敢給老師說。

作為家長，孩子住學校了，就應該隔三差五上學校看望一下，及時發現孩子的異常行為，及早阻止和糾正。也給孩子心理上的支援，讓孩子心裡不要膽怯，被欺凌或施暴了，大膽說出來，不要怕，學會保護自己。

學校、老師、家長三方配合，讓這些不學無術來學校養老的問題學生無立足之地，不想學了滾蛋，別在學校裡當老大欺侮人！9個女生打一個女生，以多欺少，恃強欺弱。這樣的學生不會有啥出息，儘早勸退。

不信管不了！是沒有加大力度去管！別找藉口了！愛拉幫結派欺侮人的學生，其家庭教育也是空白，自己的孩子自己買單，別再來禍害他人。

近日在微信流傳著9比1的圍歐影片，時間長約2分鐘左右，一名穿粉色外套的女生被九名女生輪流踢打，而該女生只是站著不動，直至被打翻在地，按時間顯示是2018年3月13日，事發地點是雲南昭通鹽津縣普洱中學。被打女生上學寄宿在學校，影片傳出社會後家屬才知道情況。3月30日學校發出公開道歉信，被打女生稱（向老師告狀）被同學群毆，目前學校已經請心理醫生進行疏導該女生，並著手做其他補救工作。發生這樣的惡性事情學校有不可推卸的責任，這是學校平時管教不嚴所導至的行為。如果影片沒有傳出社會又是怎樣的結果，家屬不會知道，學校也有可能不會知道，那麼結局又是另一個情景。如今參與毆打的女生由家長配合在學校接受批評教育，校方承諾將用實際行動整改校風，並全面排查學生之間的矛盾，加強一切管理。看到和解結果真是“大快人心”，居然不用警力出面問題就把解決了。

校園暴力，屢禁不止啊！

初中生，十四五歲的年紀，在家是父母的掌中寶，在學校卻遭受這般凌辱，隻身一人，打不過，也不敢說，怕曹報復，整日生活在壓抑痛苦之中。

若不是這個影片，也許她一直就被欺凌下去，不敢吱聲。每個人都有尊嚴，這樣的欺凌對她造成的心理陰影又有誰人關心過！

學校是學習的地方，是教書育人的地方，學生的品德、人格都應得到老師的關注，老師不應該只關心成績，對於其他放任自由。

社會發展，人的思想在變，請大家多一點點時間關注自己的孩子，走進他們的世界看看，不要讓這樣的悲劇再發生。

我初中遇到太多這樣的現象了。

為什麼會造成這種現象？

首先，初中已經開始屬於叛逆期了，我相信有不少老師說過，初中的學生不好管。這個時候的學生，腦袋衝動，別人一句話不順她的心，少則一頓言語攻擊，多則暴力實施。

第二，多是山區孩子，我初中就是在鎮上讀的書，個人覺得素質落後，相信大家都看過網上流傳那些打人的影片大多出于山區小鎮吧？沒錯，城市父母特別重視孩子教育，所以學校出現群毆羞辱想象是少之又少。

第三，父母的文化水平低造成孩子的不懂事，說到這，可能很多人要噴我了，和我說什麼“寒門出貴子”、“窮人孩子早當家”。

拜託，不要被小說電視劇搞混了！在當今社會，“農村難出貴子”，為什麼以前人才都是農村裡出來的？因為以前經濟不發達，到處都是農村呀！現在經濟建設以後，農村少了。而且農村有才能的人早已經變成了城鎮戶口。

連北京高考狀元都感嘆農村孩子越來越難考上好大學。

現在的一些學生，連老師都敢打，最近不是剛有云南楚雄的一名男老師被學生打破了頭嗎？所以說，看到這樣的新聞，筆者一點都訝異，現在的一些學生是越發能幹，簡直可以逆天了！

才初一的學生，而且是女生，就已經這樣抱團結夥，欺負同學了，這讓筆者不由得想起黑龍江肇東的張馨月打人事件，也是成群結夥欺負一個文弱女生。

張馨月，最後迫於輿論壓力，錄了道歉的影片，希望這樣輕描淡寫地掀過這一頁。可學生家長並不認可，曾說了這樣的話：“你怎麼打過來，我再打回去，然後向你道歉，你接受嗎？”我想這是絕大多數家長共同的想法，哪有這種好事，打過人了，輕飄飄地道個歉就想完事，這也太沒有天理了！

而此事件中，並沒有聽到哪個學生或是家長出面道歉，反而是學校為了大事化小、小事化了，出面受過，發出了一封公開道歉信，把責任攬下來了。雖然學校把被打學生帶去醫院檢查，把施暴者的家長叫到學校，要求配合學校進行教育。只是，這些學生真的受到教育了嗎？反正打人的結果，最壞也就是被家長批評，知道了底線後的她們會不會更加有恃無恐，事後會不會再找被打者的麻煩？

由於是初一的學生，尚不滿十四周歲，對於她們的打人行為，根據《治安管理處罰法》第十二條規定，“不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰”，也就是責令其家長進行管教。而這些學生的家長，大多在外打工，這一紙規定，說了也是白說！

而且現在是素質教育和義務教育，學校對違紀的學生一點處分的權利都沒有，不像過去，可以開除，可以勒令退學？筆者有一個不成熟的想法，為什麼不能在這些人的檔案裡記上一筆，讓她的光輝事蹟跟著她一生，無論是讀書、還是就業，都要求提供檔案，只有這樣才能讓學生有所畏懼！

校園欺凌—學校要切實擔負其管理責任

又現校園欺凌。影片裡那一個個如花的少女圍毆同學的時候變成了猙獰的女魔。看在那個被打的女孩，可伶的叫人心疼。

網上隨手一搜，校園欺凌事件滿眼皆是。筆者所在的城市的一所示範初中2017年就曾發生過一起。多個女生毆打一個，最後也是不了了之。

出現這樣的問題怎麼看？怎麼辦？我看還是學校管理的問題。還拿雲南鹽津普洱中學的圍毆欺凌事件來說，9個學生圍毆羞辱一個，明顯還在宿舍，宿舍的宿管老師呢？學校訂立的宿舍班主任值班制度呢？發生這樣的事件學校難辭其咎，建議對所在學校的相關領導和直接責任人予以嚴肅處理。

圍毆同學的女生固然錯誤，但8、9個人共同犯錯（如果一個宿舍的肯定有班上組長幹部什麼的）就暴露了管理上的漏洞，都是十多歲的孩子，怎麼一下子都變壞了？說明學校的安全管理、法制教育的薄弱，說明了學校校長及相關領導的不負責任。

都說一個好校長就是一所好學校。沒有高度負責的校長，怎能有管理規範的學校？沒有敷衍塞責的校長，學生管理（寄宿生）就不會出現如此駭人的漏洞？

學校管理安全大於天。出現這樣的欺凌事件，網上一邊倒的聲音是打人的孩子可惡，要嚴懲。可大家別忘了，這是一起群體圍毆事件。有橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳的古訓。為什麼發生欺凌事件以後，大多都是學校最後出來道歉？因為學校才是事件責任的主體。

孩子是國家的未來，教育孩子和保護老師權益一樣重要。為了所有孩子的健康成長，請我們的教育主管部門、學校真正負起責任來！

是不是有未成年人保護法罩著，就如同穿上黃馬甲無所顧忌?校園暴力事件屢屢發生，到底是教育出現了問題，還是因為家庭影響，或者是因為個人原因，小小年紀就學會抱團欺負人，張大後會如何惹不起，誰家的孩子不是父母心頭肉，道歉能解決問題麼？誰能讓受欺負的孩子，抹平心理上的傷痕。此次事件發生，必須嚴懲，這不僅僅只是欺負人，更是對法律的輕視，對德道的踐踏，怎能合夥欺負同窗同學。

前不久筆者所在城市也發生了一件駭人聽聞的事情，初中住校小女生夜晚九時許，被人翻牆撬門進入寢室性侵，小女生告訴老師後，竟被老師要求隱瞞，最後小女生外婆知道後，在校方極不情願情況下，才一同去報警。小女孩也是留守兒童，遭遇了非人折磨，在深感同情之餘，全是對我們的教育以及家庭教育的質疑。

學校作為教書育人的地方，首先對這類事情應該高度重視，及早給學生們教育與傳達如何保護自己，學校應該是個純淨的地方，不應該有這些不和諧事件發生。作為老師有職責擔負起學生的安全與心理健康，雖說不可能全部一一滿足到位，但是最起碼可以第一時間知道此類事情，及時提出解決方案，杜絕此類事情發生。

其次最為家長也是有一定原因，賺錢養家的目的是讓孩子過的更好，好的生活與成長環境更有利於孩子成長，如果留下孩子與爺爺奶奶生活，不管學習還是性格養成，怎麼能平衡，孩子的身心都需要得到健康成長。我不是君子，我教育自己孩子就是，不要惹事，不要欺負別人，但是也不要怕別人，別人欺負你，你就給我還回去，社會現象越發頻繁，對孩子的教育應該因地制宜。

你們是如何教育子女的呢？

現在的學生反正打人，也不犯法，，連老師都敢打，還怕打學生，打人已經不需要太多的理由了，看你不爽，就能打你一頓，

初一女學生都會抱團打同臥室的女生了，學生現在已經到了無法無天的地步’了，岀了事都是學校的責任，

3月13日15歲:的被打女生就讀於雲南昭通普洱中學初一，父母在外打工，該女生平時和奶奶一起生活！上學期間寄宿在學校！被九名女生圍毆過後也不敢告訴家長和老師，害怕報復，學生打電話給爸爸說不想上學了，做爸爸的根本不關心是為什麼不想上學了，不是朋友把影片傳到自己的手機上，自己還不知道女兒被打，目前只有學校站岀來承擔責任！像被打的學生賠禮道歉，未曾見到打人學生和打人學生的監護人岀來道歉，

少年強則中國強。我不希望被理解成，學生敢打學生，現在學生連老師都敢打了，這樣的強是不可取的。

校園欺凌事件屢次發生，根源何在？怎樣有效解決？一直是困擾老師，學校的問題。我們應針對問題的根源，來採取有效措施應對。

首先，要對學生加強監管，防患於未然。學校和老師，要主動了解學生的情況，特別是班級和校園裡有哪些愛惹事生非的學生，及時發現苗頭，對班級，宿舍，校園加強巡查，鼓勵學生反映學生中出現的問題，發現問題果斷解決，防止問題惡化。

二、要多與家長聯絡，溝通，及時瞭解學生的思想動態，家校配合。有些學生出了問題，不敢向學.校，老師反映，常會向家長訴說，還有的學生會與家長談論學校裡其他學生的問題，再者教育有問題的學生也需要家長的配合。

三、結合實際，多向學生宣傳法律知識，加強法制教育。一些犯了法的失足少年，常常缺乏法律知識，和意識，沒有認識到事情的嚴重後果，才會以身試法，釀成苦果。學校可以定期邀請司法人員到校做法律知識講座，講解具體案，做到警鐘長鳴。也可以利用班會等形式，向學生普及法律知識，共同營造學法、知法，用法的氛圍，打造文明校園，和諧校園。