一日，一家長要求我管管他孩子玩手機。他說：“孩子在家總玩手機，一玩遊戲就不可收拾。請你幫我好好教育，我實在拿他沒辦法！”

看到他一臉無奈，我笑著說：“手機是誰給他的？”

他說：“是我呀！他吵得我打麻將都不得安心。我不給他沒辦法呀，你說現在的孩子怎麼都這樣？”

我說：“在家裡，你自己把手機給孩子，當好人。到學校後，我教育，我罵他，當惡人！現在的家長怎麼都這樣呀！”

家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子一生中生活的重要場所。現在農村留守兒童多，大都是爺爺奶奶帶孩子，他們管教孩子是溺愛。2019年，教育部把家庭教育納入基本公共服務體系的做法及時、必要。希望這項工程能早日得到落實！

我遇到最奇葩的家長，帶著七大姑八大姨，到學校打老師。

孩子調皮，學習成績也不好，家長不去管教孩子，那個孩子總是把班裡的紀律攪得一團糟。班主任多次找學生家長談論孩子的問題，都沒有解決問題。家長忙著做生意，沒時間管教孩子。孩子學習跟不上，只有調皮搗蛋，譁眾取寵。

那天，那名學生又在班裡作怪，正好被班主任逮個正著，班主任罵了那名學生一句。沒想到竟傳到學生家長耳朵裡，學生家長藉機出氣，於是召集了親朋好友，揚言到學校打老師。

學校領匯出面，才制止了一場鬧劇。試問這樣的家長，又怎能管好孩子，為孩子樹立好的榜樣呢？

高中語文老師，給我們講的關於她自己學生的一個故事：

語文老師的一個學生，女孩。學校學習和競爭壓力本就不小，但因成績一直處中游（考大學沒問題，只是考211、985有點兒難度的那種），父母還持續對孩子實行高壓政策，結果導致孩子中度抑鬱，是有專業醫生明確診斷的。

但父母篤定認為“抑鬱不是病，就是作”，所以不僅不予重視，反而整日以此作為話頭，變本加厲的對孩子進行嘲諷和謾罵。

有一天，孩子問父母：“我重要還是分數重要？”

父母答：“當然分數，沒分數要你幹嘛？”

夜，孩子用碎玻璃割破手腕，被父母發現後送往醫院，語文老師作為班主任，也被叫去了。

萬幸孩子傷口並不很深，急診醫生處理及時，終無大礙，孩子的父母對著病床上的孩子喋喋不休：“有本事往深了割啊！學習沒本事，一哭二鬧三上吊這套比誰都強…”

孩子哭著問了一句：“你們想過嗎？我要是萬一真死了呢？”

她爸爸毫不猶豫的說：“那我們就再生一個，生個有出息的”

……

相信大家都記得，每一個人都在讀小學的時候，都有一個記憶深刻的時間，那就是9點40分。這個時間大部分的學校都在做廣播體操。正常都是上過2節課了。那一年某一天，萌大叔應邀到一個學校去做演說，給孩子們說說故事和夢想，課程是10點的，就在這20分鐘裡，我欣賞了一次久違的做早操，有一種回到童年的感覺。

早操整齊有序，大家穿著校服，宛如一彎清流隨著音樂擺動，那一刻，我感受到老師們的辛苦，一個學校幾千號人，竟然能如此的動作一致，我欣賞了一場校園的盛典般，思緒飛向遠方。

音樂漸漸停止，大家哄而散去，就在這時候，校門打開了，一個個子不高的小男孩，眯著眼，拖著書包，迷離和夢遊般，慢慢悠悠慢慢悠悠地走進校園，同學和老師都看見了。大家都笑了：“看，自然醒來了！”

為什麼叫自然醒呢？原來是這樣的。

學校都是7點40分上學的，可是這位同學總是10點才到，老師為此找家長談了學校的規定和學習的重要性，家長不以為然：

“我說老師啊，你說的我都懂，學習固然重要，可是沒有辦法啊，孩子現在正在發育期，健康更重要，不能強迫孩子做不符合生理規律的事情啊，我們不忍心叫他起床啊，這個發育關鍵的階段，睡眠一定要充足，他是一定要睡到自然醒的……”

於是，他就有了一個響亮的外號，同學們親切地喊他“自然醒”

還沒有遇見過。大多數家長都很尊重教師，希望把自己的孩子管好教好。

教書這麼多年，曾遇到一個所謂“黑社會”老大的兒子，很調皮，在學生中間常常以老大自居，大錯不犯，小錯不斷，但有一點，他很服我，只要看我臉色不對，他就會收斂起他的老大樣子，在我面前很“狗腿”，叫他往東絕不往西。很愉快的是，他的所謂黑老大父親也很服我，對我尊敬得不得了，校園周邊一有風吹草動，那些社會青年只要看我一露面，紛紛做鳥獸散。

其實，奇葩家長並不奇葩，只要你處事公平，不偏不倚，公平對待他們的孩子，他們就會尊敬你，理解你，擁護你。人與人之間貴在相互尊重，大家都是為了孩子，相互支援、緊密合作，何樂而不為呢？

感謝邀請！幾十年前，我遇到一個學生家長，倒讓我長了不少見識。我的同事在辦公室裡處理一個“多事″的學生:“XX，你不要念書就回去。"(這是一句犯豈的話，現今沒有誰敢說。)“回去就會回去！″我在旁邊多問了一句:“XX，你真的捨得回去？″這下可捅了螞蜂窩，這個學生回家向其老子奏了我一本。該家長是一個蠻橫無理的赤腳醫生，他趕到學校，坐在我的辦公桌上，罵我把貧下中農子女趕出學校。(我也是貧農出生呀！)除了校領導不給我主持正義外，只有兩位正直的老師替我說話。(欺我是新來的，大多數同事擔心赤腳醫生不給他們看病。)我被迫兩天沒有進教室上課，真讓我哭笑不得。(我當時擔任3個初中畢業班的數學)實在沒辦法，我去找了公社的輔導校長，老校長支援了我。在這當口，大隊支書來我家，要我作書面檢查並向家長賠理，我據理力爭，無奈的支書只好垂頭喪氣地走了。(沒有給支書面子，他始終都沒有忘記給我小鞋穿。)當年我也在教赤腳醫生的小兒子，在我的勸說下，小兒子轉了學。透過這件事，我有兩點體會:1、批評學生時，連說話的音量和語氣也要拿揑好；2、生活在某一個圈子裡的人要有智慧和緣分。

我是職業學校老師，一個學生的家長，他是我聽說的最奇葩與可惡的了。

這個學生是學校的特困生，每年有一千多的補助給他，本來打款的那張銀行卡都是在這個學生手裡，因為他的班主任知道，他爸爸就是個浪蕩貨，從不管自己兒子，這個學生一直都是爺爺帶大的。

突然一天，他爸爸給老師打電話，讓他把補助金打到另外一張銀行卡上，他兒子那張卡丟了，現在換了一張新卡。

還好，老師留了一個心眼，上學的時候，問了那個學生一聲，原來根本沒這回事，是他老爸想騙自己兒子的補助金。

我真是醉了，這個老爸真是讓人呵呵。

那天早上，我的數學課，剛講完新課，我讓學生做課堂練習。

有個男孩兒皺著眉頭，用手捂著肚子，沒有寫作業，那孩子看起來好像肚子有點兒不舒服，我走過去，問他：

“怎麼了？身體哪兒不舒服？”

“老師，我肚子有點兒疼！”那孩子說。

我叫上他走到教室外邊，問：

“要不要上個廁所？”

“不想上，就是有點疼。”

“那給你爸爸打個電話吧！讓家長過來接你，去看醫生。”

孩子用自己手錶電話給爸爸打電話，說他肚子疼，沒想到他的奇葩爸爸說：

“你先讓老師找點兒藥一吃，我讓你爺爺過去接你。”

“啊！”我和孩子異口同聲的喊到，我倆大眼兒瞪小眼兒站在哪兒發了會兒呆。

“好啦，我讓爺爺過去接你。”他爸爸說完就掛了電話。

過了大約十來分鐘，他爺爺來了，在給家長交代完之後，我就轉身向教室去，突然，我聽到孩子在大聲喊，爺爺，爺爺。

我回過頭一看，原來那位荒唐的爺爺騎著小三輪電摩，只拉著孩子的書包，就走了，剩下孩子一個人還在原地。

我也趕忙跑過去，大聲的喊，爺爺這才聽見，一看自己沒拉上孫子，又返了回來，拉上那孩子走了！

大家看看我的這兩位家長，真是一對親父子啊！

我每每想起這件事兒，都忍俊不禁！

最奇葩的學生家長！

朋友家裡是女孩，在上幼兒園的時候有一次被班級裡的其他小朋友撓了一下，把臉撓破了，孩子回家一頓哭，朋友找到幼兒園老師說明了情況，老師把對方家長找來了。

本來小孩子打打鬧鬧傷到哪裡不嚴重的話也實屬正常，可因為是女孩子，臉被撓破了家長心裡多多少少也會不舒服，所以對方家長來了之後朋友也沒說話，想看看對方的態度。本來小孩子間的打鬧，你道個歉，管教一下自家孩子也就過去了，可對方家長滿不在乎，還一直說小孩子懂個什麼？也不是故意的，多大點事，至於麼。那老師聽了也一直看我朋友，以為他聽了這話肯定要生氣，怕兩人在幼兒園裡打起來。結果我這朋友滿臉微笑，一個勁的說：“沒事，沒事，小孩子嘛，不懂事，很正常。”那家長看我朋友這麼上道，大搖大擺就走了，老師也是一臉蒙圈，不知道我朋友怎麼都找到園裡了，就這麼虎頭蛇尾的解決了，還一頓鄙視我朋友。

誰不想我朋友回家之後天天訓練他閨女，她閨女說不會打人，他就拿出一個娃娃當靶子，天天讓他閨女往娃娃臉上撓，還教導他閨女：咱們不欺負別人，但是別人欺負你的時候你要懂得保護自己，而且之前你被欺負了，這場子得你自己找回來。

終於有一天，他閨女“神功”大成之後，把之前撓她的那個小朋友撓了個滿臉花，那個小朋友的家長找來，一看我朋友都傻眼了，我朋友見了那個家長就說：“小孩子不懂事，也不是故意的……”那個家長最後一聲沒吭就走了，幼兒園老師看我朋友的目光也是哭笑不得

真不知道那個家長奇葩還是我朋友奇葩，我覺得吧，都挺奇葩的。老生常談，教育孩子不是那麼簡單的，家長是孩子最好的老師，在孩子還小的時候，性格塑造是個關鍵，那麼你們希望孩子能有個怎樣的性格呢？

與奇葩家長談 “早戀”

接完電話，我就知道，自己的麻煩事來了。

事情的起因是我班的一個男生和他初中時的一個女同學又開始來往。這個女同學是單親家庭，如今在另一所學校。她的母親在電話裡說，週末跟蹤追擊，終於又逮著了他們偷偷“約會”的事情。現在要到我們校興師問罪，好好地教訓教訓我班的那個男生；同時，約我談談孩子“早戀”的事。

我怕把事情鬧大，放下筷子，急匆匆地就往學校趕。學生早戀，這樣的事處理起來夲來就很麻煩，若再鬧騰得沸沸揚揚，對孩子會造成莫大的傷害。

可事情往往就是怕如所料卻正如所料。果不其然，那個女孩的母親還是比我早到一步！其時，正在我班門口教訓那個男生，嗓門還挺大！上樓梯時我就隱約地聽到了幾句刺耳的話：

“你父母就不是什麼好東西！肯定上學的時候就不規矩。”

“不要扯我父母，你說我可以。”男生嘟嚷著。

“怎麼不能扯？你不是你父母生的！你小子沒聽過“上樑不正才下樑歪嗎！警告你，你要再勾搭俺女兒，看不打斷你的腿！……”

我緊跑了幾步，連拉帶推，趕緊讓他們到了辦公室。這時才明顯地嗅到一股濃烈的刺鼻的香味，順著這怪味也就注意到了她的形象：

身材中等，模樣一般，但衣著前衛時髦，窄小襖，短褶裙，豐腴而略顯暴露；朱唇極豔，粉面亮光，柳眉顯假，睫毛太長；最是那一頭雲髻，上纏多條小辮，豎綜於頂門，束一棕色髮卡——感覺沒有個把小時，難以完成這一傑作。心想：有其母必有其女，她女兒也好不到哪兒去。

從走廊到辦公室的一兩分鐘的時間，她那張“鮮豔”的嘴沒有過一秒的暫歇，機關槍似的又抖露出了有關女兒的許多資訊。

不外乎她那死女子也不給她長臉，她那挨千刀的死鬼跟小三跑了之後，她一個人把女兒拉扯大不容易。她自己當年就是鬼迷心竅，上學時就談戀愛荒廢了學業……並一再拜託我好好管教管教那個男生，叫他不要再勾引她女兒，不然女兒就毀在他手裡啦。

我一邊答應著一邊勸慰：“你消消氣，這事急不來，我會好好和他談談的。你回去先勸勸女兒。”

她說：“不瞞你說，我要有招就不來找你了，來這兒之前，已和那男孩子的媽大吵了一架，她竟然不承認是她兒子勾引我女兒，反倒怨我女兒騷！這口氣我不會嚥下去，我這就去他爸的單位理論去，非把他們父子搞臭不可！”

看著她遠去的背影，原先一腔的厭惡頓時化作了可憐，同時也真正地為她女兒心生擔憂。