永興縣實驗中學去年秋期違規週末組織有償補課，違法了國家規定，理所應當受到教育局的處理。

我們還是學習一下國家的有關規定。2015年6月29日，教育部印發了〔2015〕5號《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》。該《規定》共6條。違反規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，並追究學校領導責任及相關部門的監管責任。違反規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。

因此教育局對校長等10人的處理恰到好處，處理適度。以後的周邊學校，以及其它縣市區學校一定會牢記教訓，再也不會週末和寒暑假補課了。這樣老師和學生都皆大歡喜了。

我是公辦學校的老師，我們這邊學校，許多家長強烈要求學校補課，學校堅決執行國家規定，說學校補課是違規的，堅決拒絕!我個人認為國家規定應該執行，要補課請找社會補課機構。

當然我們這邊，課外機構補課，至少一節課80元，一天8節課，640元一分不少。所以許多有補課需求，但是經濟條件不好的，只能夠望梅止渴了。

個人認為，舉報者可能是家長、學生或者課外補課機構的人，舉報得很好。可惜以後一學期600元的補課費，不知學生在哪個地方能夠找到這麼便宜的地方了。家境不好的又有補課需求的，有錢多少錢去社會機構補課呢？

各級政府三令五申，教師不得利用周未或假其對學生進行有償補課。校長在校內的大會小會上不可能不宣傳，但總有少數教師為了蠅頭小利而頂風冒險，這是少數教師的私下行為，校長的管理不可能每天24小時都尾隨每個教師。既然知道某個或某些教師違規違紀，那就對這個或這些教師進行處理，降級直至開除公職都不過分。對校長問責實在是不公平。

輔導機構喜上眉梢，課外輔導老師嗷嗷直叫，學生家長當空跳，可能大概永興實驗中學今年的升學會閃腰！

現如今，明校難呢，素質得要，面子要保，表裡有別，暗箱有妖。

曾有某名校，也為升學任務，學校對內死抓教學，校內作業如閃，放學作業如山。對外則私囑部分老師對尖子生小灶，如履薄冰，如老師一旦出事，出面死保！這是黑事……

白事來了，有些家長一看跟風，今天加一個，明天塞一個，吃小灶的人多了，教室空了，本來拔尖，現在可好，加塞的學生課堂本就不學，輔導會好，一時冤言來了，告吧！

倒了散了，可希望上名校的猢猻還在，社會輔導機構來了，一看利大，遍地開花，師資不夠呀，還是原來那幾位師媽，呵呵……哈哈……

有一高中，需辦一個重點班，跟白版生隔開，好升學中發，二三十人集於一處，集中師資，平衡各班……

校長搖頭了，今天一個人面，明天一個官情，我求平安……

網據華聲線上3月18日訊，3月17日，永興縣教育部門負責人介紹，永興縣實驗中學組織學生補課，並由家長委員會收取部分補課費的行為，違反了教育部有關規定。縣教育局對實驗中學進行通報批評;對違規組織補課的實驗中學校長雷小平，副校長李小春、陳佳明等予以誡勉談話問責;對相關責任人李琛等7人予以批評教育問責之訊，我深深感嘆，校長之雷人，真如頂風作案，便咎由自取！

其它不講，送一樹桃豔！

“史上最嚴減負令”果然只是一句空話——永興縣實驗中學組織學生補課，處理太輕引發質疑

2018年12月28日，《中小學生減負措施》（減負三十條）出臺了！這份檔案經國務院同意，由教育部、國家發展改革委、公安部、民政部、財政部、人力資源社會保障部、國家市場監管總局、國家廣播電視總局、全國婦聯等九部門聯合印發。“減負三十條”明確，要引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養觀，切實減輕違背教育教學規律、有損中小學生身心健康的過重學業負擔，促進中小學生健康成長。

果然，永興縣實驗中學就採取了變相措施，由家長委員會收取補課費，組織學生補課。結果，此事經群眾舉報，教育局對該校校長、副校長“誡勉談話問責”，對直接相關責任人“批評教育問責”。

毫無疑問，這次永興縣實驗中學的補課行為，完全應該定性為收費性質的集體補課，在“史上最嚴減負令”實施不久，就爆發出來，從側面反映出，有些學校領導的思維，還停留在古代！

但這種頂風作案、收費性質的補課，教育局的處理，完全是一種敷衍。所以，網友

那麼，這種處理，究竟輕不輕呢？我們來看什麼是誡勉談話：

誡勉談話主要是對有輕微違紀行為或有苗頭性、傾向性問題的黨員、幹部進行談話、誡勉教育，達到提前打招呼、及時提醒、教育挽救的目的。

請注意，這是針對“輕微違紀行為”的提前打招呼、提醒和挽救。也就是說，在當地教育局看來，這種頂風作案、收費補課，只是一種“輕微違紀行為”——史上最嚴減負令，是不是被打臉了呢？

不知道在當地教育局看來，什麼才是嚴重違紀！

那麼依照此例，其他學校發生類似事件，是不是也應該如此呢？說好的發現一例查處一例呢？有些老師有償補課，被開除，學校集體有償補課，卻只是如此處理，能服眾嗎？

個人以為，比起那些不作為的校長，這個校長，至少還是有一定魄力的。但我們還必須的思考一個問題，這校長腦袋被門夾了還是鐵腦袋？敢於在這種時候頂風作案？

其實，這就是需求！家長有補課的需求，學校有提高升學質量的需求，兩個需求撞到一起，就產生了這種“怪胎”——在學校補課，由老師補課，但由家委會收錢！

這不過就是明修棧道暗度陳倉的把戲，就是上有政策下有對策的遊戲罷了！

雖然說家長有補課的需求——因為，多少一些課，孩子的成績可能提高一些，考個好高中好大學的機會會增加一些。

但是不是所有的家長都願意呢？

我告訴他們，我們的老師會盡心盡力對待每一個孩子，但這種違規補課，只要有人舉報，我不做校長事小，學校將受到嚴重的影響！

zswzyq ：要是我孩子的學校能補就好了，省得我去找別人。

手牽手83243576 ：使勁處理那些補課的學校。

釋懷開心Engish ：老師沒地位就是這些校長們搞的，不準收費補課，不補不行嗎？還老師雙休，你做領導的沒什麼損失，中小學補課盛行，校長就是罪魁禍首。

這麼看:

一是此為一起典型的違規補課，收取費用，十人被問責，這是意料之中的事情……筆者不止一次在問答中回到過有關學校收費問題，只要有人舉報，肯定會有人受到處分……還懇請家長謹慎舉報(老師受處分，家長臉上也不好看啊）……

二是此次補課是應家長請求(假設孩子們去輔導班補課，這點錢也就是一天的補課費）……故家委會商量決定的……合情合理但是就是不合規……且是典型的換個馬甲收費……家委會收費……也是違規收費……所以，十人受到處理……十人後悔莫及啊！

三是義務教育階段學校就沒有收費的專案，如果有收費，必須有收費批文……無批文，均屬於亂收費……批文就張貼在校門口……老師們不用急，不要這不合情，那不合理……就按照檔案辦理，最為合情合理……還合規……

四是不必追究誰舉報的……你也猜不到誰舉報……家長，本校教師，學生……都有可能。問題是人家舉報者舉報的非常正確……

五是畢業班的學生怎麼學習呢?1.規定的時間之內學習。2.不要有補課收費的想法，補課可以，但別收費(有道德綁架嫌疑)。3.向課堂要效益。4.不排除個別老師與家長私下聯絡，在家中補課(老師們也要謹慎從事)5.花高價校外輔導班補課……

總之，要按規定收費，不能好心辦了差事……

追求有趣，趣答教育疑難困惑，隨時交流，祝你好運。

155名學生收取了62000元，我算了一下，平均一個人收了400元，真是良心價！

我一個同事的孩子，寒假找老師輔導，一節課就是150元，400元不抵她三次補課的價錢。

另外一個同事給孩子找輔導教師，一節課200元，400元正好是她兩次補課的價錢。

但違規就是違規了，即使你再有良心價也是違規。正如偷一百元和偷一萬元的性質是一樣的，都是偷錢，只是性質惡劣的大小而已。

處分的好，以儆效尤！

我有一個疑問，有償補課違規，那麼無償補課違規嗎？

還有舉報者為誰？為什麼舉報？

我認為舉報者無外乎有三類人。

一個是校外輔導機構，學校組織的補課徹底切斷了其經濟來源，關係到他們生死存亡的事情。所以，他們舉報的可能性極大，經濟利益是補課的驅動力，也是罪魁禍首。馬克思說過：有50%的利潤,它就鋌而走險；；有300%的利潤,它就敢犯任何罪行,甚至絞首的危險。補課的成本有目共睹，利潤足可以讓人揮戈相向，也足可以讓輔導機構拿起手機，撥通舉報電話。

二、學校教師，有輔導任務的沒有輔導任務的待遇是不一樣的，沒有輔導任務，甚至對學校有意見的，也有舉報的可能性。

三、家長。儘管學校裡辦這個班的是應了家長的要求，但家長之間的想法還是不一樣的，有的恨不得讓孩子多學點，有的就無所謂。以前輔導班還沒有出相關規定的時候，我們也辦過託管班，有的家長支援，有的家長不支援，不支援的家長擔心支援的家長，擔心自己被暴露出不關心孩子，於是極力阻止學校辦這種班。

據我推測，這次舉報的最大可能性就是家長，並且是九年級的家長。以前補課的時候，不舉報，補課完畢了，收錢了就舉報。看來家長並不反對補課，是反對收錢。九年級家長，孩子面臨畢業，舉報了也無所謂了，反正孩子馬上離開學校，能省點錢是一點錢吧。

絕對的，這樣的例子我聽說過！

現在，教育部出臺禁止學校、在職教師收費補課後，可苦了家長、學生，其實禁止學校統一補課後，學生家長的負擔就加重了很多。可是，財政教好的一些地方政府站了出來，由政府出錢，讓學校統一補課，這樣，財政捉襟見肘的地方，學生和家長就著急了，學校不補課，只好找校外補習機構補課了，家庭負擔雪上加霜…

提起補課費家長肯定會非常反感。因為補課的費用非常高，會掏空家長的腰包。

但是家長有補課的需求嗎？答案是肯定的。

所以家長的想法是可以補課，但不想掏錢。

那學校為什麼要收補課費？大家都知道收補課費是違規的，為什麼要冒天下之大不韙呢？

一方面肯定是升學的壓力。另外一方面就是，學校單方面的認為老師給學生補課付出了勞動，學生付相應的報酬是理所當然的。

問題出在哪裡了呢？一個字“錢”上。

家長認同學校補課，不認同的是收補課費，如果學校免費補課，看還有家長反對吧？

所以我的看法是學校以及學校老師都響應國家號召，不參與補課活動。家長有補課需要的完全可以去找課外補習班，因為補習班收取補課費是合情合理的，給課外補習班狠狠撈一筆的機會。

聰明的家長可以算一算，到底是在學校補課費用低還是在外面補習班費用低？何苦呢？

違規補課對學校而言，是吃力不討好的事情，對家長而言，是一舉兩得的事情，對校外補習班而言，是最壞的事情。清醒的人看明白了沒有？

現在在學校還是什麼學校了？動不動就補課，動不動就輔導，還要學校幹嘛？還請這麼多老師幹嘛？這裡面的貓膩真的是太多了。