九年級了，有自己的想法了，這個時候的孩子在五十年前，就是要結婚成家的年歲了，過去平均成家的年齡是14-15歲。那麼，就算是他是一個孩子，他也是一個積極尋求獨立的，尋求伴侶的一個預備式成年人，你怎麼和他相處，你思考過麼？叛逆是他這個年歲的必經階段，接受這一點，你才能想著去解決問題。

所以呢，先別老想著去教導孩子，而是要去為孩子著想，為了他好這個方向去。一個人看到你是為了他好，就算沒有按照你的方式來，也會對你更友好一些，你們的關係也會融洽一些。

1、對孩子保持好奇，跟他做朋友。你好奇他是怎麼想的，是怎麼看的，為什麼會這麼做，而不是你必須聽我的，不聽你就是錯的。你需要的是瞭解他，做他的朋友，給予適當的影響，而不是透過強制的方式去強迫。特別是在這個“倔驢式”的叛逆期，打著不走，拉著倒退。

2、幫助孩子建立自我價值感。什麼意思？就是讓他覺得，我對於這個社會，這個團體，這個家庭是有用的，有價值，有貢獻的。因為在班級裡面成績好的就那麼幾個，那麼能從成績上建立價值感的孩子也就那麼幾個，其他的孩子呢，就必須從其他的方面建立這個價值感，讓他了解到自己的貢獻，別人的感激、尊重都會對他的成長起到很棒的輔助作用。可以做的是，去參加社群活動，打工，社會實踐及做社工等。

3、給孩子一定的自主空間，比如，自己的房間自己裝扮，自己收拾，自己的衣著打扮，自己管理，培養他的自立能力，並適當的給予指導。他自己的事情，讓他自己想明白，控制感的建立，對一個人的成長是非常有必要的。

4、多讀相關的文字，比如尹建莉老師的書，武志紅老師的書，你的自我修煉和成長，對於孩子而言，是比任何誘惑性的物品更有影響力的。

你的孩子正在長大，非常需要你的幫助，幫助他度過這個成長的必經階段，如果能夠平穩的過了這個必經階段，他接下來的人生也不會有太多的悔恨和傷心。孩子不是問題，幫助孩子解決他所遇到的問題，傾聽孩子真正想說的話，而不是脫口而出的那些傷人的話。尊重他，把他當作一個成年人去訓練他，訓練他的問題解決能力，邏輯思考能力，語言溝通能力。

如果你能做到了，你會收穫一個有志氣，會判斷，懂情理的大好青年。這個，不正是我們想要的麼。

怎樣正確教導處在叛逆期的男孩？這個問題還真的與教育有很大的關係，孩子調皮是天性的，特別是男孩子比女孩子要古怪得多，女孩子只哭哭鬧鬧，男孩子就是直接搗蛋，通常大人叫這樣的孩子是熊孩子，所以針對男孩子如果家長教育方法不對，很有可能會導致男孩子任性和叛逆的心理，象有的家長教育孩子是以打罵，威脅，強迫，講猛獸類的動物來哄嚇孩子，這樣的教育方式對孩子而言只會給他們帶來更糟糕的恐慌，以至於更加任性叛逆，記得孩童時期的我就是最調皮搗蛋，大人們說我渣得上壁，還特別懶又好吃，什麼壞事都做，大人們是乾著急，跟鄰居孩子吵架回家一頓打是越打越叛逆，上學愛逃學，放學專走莊稼地裡踩，晚上用一根繩子兩頭繫個木樁，然後把樁錘在地面中央，晚間伸手不見五指，只要有人從此經過，腳碰上繩子就會摔跤，我們小孩就在暗中偷樂，還有晚間把人家大門靠兩根粗木棒，等定日天亮人家門一開，兩根粗棒就朝裡倒不是打人頭就是打人腰，一旦事敗暴露家長就說我們孬，懲罰我們的方式是不準吃飯抓耳朵問招不招，此時整個孩子的我早已被嚇的發燒，恨不得耍孩子脾氣到廚房去拿刀，這任性和叛逆是無形的高，所以現在我就想到教育孩子的方法一定要和藹可親，講好故事引導孩子的心靈，決不能用恐嚇魯莽的教育模式讓孩子任性叛逆成仇，孩子需要溫柔，最怕犯愁，讓好的一面在孩子心中留，教育模式要得法需求，大人不可在孩子面前太牛，孩子生性膽小會怕的身上流油，把孩子教育好大人們是喜在心裡頭！祝大家開心快樂！萬事如意！

舉個栗子。我和兒子出現矛盾，爭論起來，這個時候我老公絕對不會站在我一邊，他會站在兒子一邊即使兒子明顯錯了，他會把兒子拉在懷裡對我說，首先你一個成年人有話不能好好說，是不會的，然後你覺得兒子錯了你這個媽媽不好好和兒子溝通還趾高氣揚，沒有覺悟，什麼事情不能和家人好好解決，並且還要問兒子媽媽什麼地方不對要馬上給媽媽指出來。當兒子說了好多我的問題的時候，他自然也覺得媽媽這樣做不對了，他肯定也不對。然後他們兩個會先問我，他們說得對不對，如果他們說對了，要求我馬上道歉。我是認認真真很真誠和兒子道歉，一邊道歉一邊說自己的錯誤（如果孩子不指責媽媽了，說明他把你當外人，把你關在心門外了，）。說完了，老公在問兒子，媽媽和你吵是不對，我們批評她，教育她，並要求她改正，那麼你謝謝和媽媽吵有沒有需要改正的。並要求他真誠的當面道歉，等雙方道完歉了，基本上都平靜下來了。然後再針對剛才的事情，再來重複一剛才那樣一個一個說想法，問題，原因。…………我們經常說，孩子在父母面前要平等，但是很難做到，我老公曾經教育我一句話，不要覺得你生他，養他就比兒子高人一等，所以你兇他，吵他都理所當然。就像老闆和下屬，你覺得下屬會敞開心扉的和老闆交流嗎？如果你把他放平等的地位當朋友，那麼你和好朋友在一起你會這樣和他兇，吵？你會和好朋友無話不談。曾經兒子問我，媽媽為什麼你在外面能和陌生人談笑風生，和藹可親，對他們很寬容但是為什麼對我卻那麼兇和計較。那個時候我知道，我雖是教他，但是我用錯了方法。在家裡，三個人，最怕的就是老婆和老公站在一條線（表面），孩子會覺得你們是一夥，他一個人是一夥，所以他會越來越和你們對著幹。聽過，當面教子，背後說妻。但是現在的娃兒，只能當面說妻，背後教子。現在的孩子很注重面子，所以媽媽要認識自己態度，先低頭，這樣用行動教育孩子，背後再讓他們同夥人解決內部矛盾，會輕鬆很多

青春叛逆期的孩子性格有時是雙重的，我們不必計較他的說話方式，不要馬上跟他扛上了，可以讓他冷靜下來之後再溝通，

只想問一句，孩子6、7歲就叛逆了，接下來他上大學、離開家之前，你和他至少十年的朝夕相處時光，該怎麼過？

還想問一句，也是最關鍵的：你到底做了什麼出格的事，把一個6、7歲的小男孩變成了叛逆男孩？

還還要說一句：孩子叛逆，責任完全在家長，尤其這麼小的孩子！

哪有什麼叛逆期？哪有什麼處於叛逆期？

我曾無數次說過，沒有家長的＂逆＂，沒有孩子的＂叛＂！

比如，孩子小時，父母玩手機，也不肯耐心陪伴孩子，

或者，拼命讓孩子補課，孩子正處於活潑好動的年齡，坐不住板凳很正常，家長就要打罵孩子，一開始，孩子會因為害怕家長，打罵後，不得不乖乖聽話，

可是，慢慢地，孩子大了，不再聽家長的了，家長覺得孩子叛逆了，不敢管了，很生氣。

請問，造成孩子叛逆的，是誰呢？

趁孩子還小，趕快醒悟吧，還來得及，不然，你會收穫一個問題越來越多的孩子⋯

青春期男孩一般發生在12歲左右，家長會明顯覺得孩子不聽話，其實這種現象主要是由於孩子自主意識增強，對一些事情有了自己的看法，不再像小時候一樣需要依賴家長，更多的是需要家長的鼓勵和肯定，如果家長總是以高高在上的態度和孩子說話，去要求孩子怎麼做，去批評他哪裡做的不好，這樣孩子會感覺自己的自尊心受到傷害，甚至會拒絕與家長溝通，孩子越大家長這種感受越深刻。

家長需要耐心，多聽孩子的想法，孩子的想法難免會很天真，但家長不能直接否定，家長要做的是引導，鼓勵孩子多嘗試，多幫孩子出謀劃策，不要幫孩子做決定，讓孩子自己體驗做決定和對自己的決定負責！

（叛逆期孩子看什麼都不順眼）

一般來說，孩子到了13歲以後就進入青春期了。這個時候的孩子因為思想還不夠成熟，又開始有點自我的小意識，對家長的意見往往不再像以前那樣順從聽話，甚至做出在家長看來錯誤的事情。這就是令家長感到束手無措的所謂叛逆期。叛逆期的男孩又比女孩更難教育，男孩往往由於脾氣大，會做出許多讓家長為難的、不理智的行為，讓家長生氣發脾氣。

（對怒的母子）

那麼，叛逆期男孩教育方法有沒有呢？當然有的，下面我們一起來看看吧！

不少父母都認為孩子的判逆期是洪水猛獸，這種想法是錯誤的，孩子的判逆期是孩子成長和成熟的表現，任何一個父母也不願意一輩子保護著孩子，孩子只有經過判逆期的顧長，才能邁向一個更高的人生，孩子的判逆期從幼兒期到十入歲有三個階段，每一個除段的判逆都能讓孩子快速的成長起來，但父母在這期間一定要注意孩子的動向和思想形成的人格，因為孩子在判逆期是思想性格的定型時期，這期部父母給孩子充分的自主權並不等於不管不問，而應該是更加關注。

對於孩子的判逆期不能到歲數了父母才開始思考這個問題，而應該提早把功課做好，孩子的判逆期和孩子自身是有關係的，不能統一的以歲數來判定孩子是不是到了判逆期，因此，做父母的要提前做好準備，先對孩子的判逆期可能發生的各種情況有一個初步的認識，只有這樣，才能在孩子出現判逆的時候做到掌控自如，甚至在孩子沒快要出現的時候就要對孩子加以合理的引導，只有這樣，才能對孩子的判逆期進行合理的引導。

（叫我向東，我偏向西）

因為時間過的太快，一眨眼的功夫，孩子長大了，而父母的認為裡總是落後於時間的，孩子成長起來了，父母的反應太慢，因為孩子的判逆期期在三五年就會出現一次，更多的時候孩子的判逆期要比身高來的快一點，父母還沒回過神來呢，孩子的判逆期到了，這讓家長認為孩子變了，實際上不是因為孩子變了，而是因為父母沒有做好準備，所以說當孩子出現判逆期的時候，父母要有相信孩子的心理準備，相信孩子自已能行，這不僅能給孩子以積極的暗示，還能讓孩子形成自主的好習慣。

孩子進入判逆期以後，不少家長還是按照原來的思路去引導和教肓孩子，這是對孩子的不公，更會影響到孩子以後的發展，進入判逆期的孩子啥事都有自已的主見和看法，或許家長的想法並不能讓孩子接受，這個時候就會產生對立，最好的方法是孩子的事情讓孩子自已去做，家長只做一個旁觀者，及時給以合理的引導，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

（智慧媽媽，乖乖女）

對於判逆期的孩子來說，父母就該把決定權留給孩子，不要再什麼事都自已給孩子做決定，這是形成對立的一個原因之一，也是對孩子的不負責任，孩子是需要成長的，一個啥事都為孩子做主的父母等於扼殺了孩子做主的能力，這對孩子以後的成長是極期不利的，父母不可能一輩子守替孩子做主，從小啥都替孩子做主，特別是在孩子性格形成的判逆期父母的過分替孩子決定，終會自食其果。

判逆期的孩子並不是只有追求個性，這個時候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心裡話，有事的時候也願意求助於父母，否則，孩子會孤立獨行，不願意和父母交流，並且會產生一交流就吵架的習慣。

（快樂母女）

孩子進入了判逆期的年齡的時候，也是家庭和諧份圍被打破的時候，雙方總是對立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說教，甚至發展到嚴重的地步的時候，孩子會發出真不想回家的感嘆，這個時候，父母就應該考慮先把家庭份圍搞好，那怕以順著孩子為代價，也要把家庭先和諧起來，因為這關係著孩子以後性格的形成，家庭份圍和諧了，從另一個方面來說也算叫孩子聽話了，這是有利於孩子判逆期的成長的。

對於叛逆的孩子先了解是什麼原因導致孩子叛逆，如孩子成績差，家長的嘮叨，如注意力不集中靜不下心學習等等，然後再對應的方法來引導孩子

第一輪：調整孩子日常的衣食住行——平衡孩子的感觀刺激，改善孩子飲食，平靜孩子的情緒，徹底改善孩子身體引起的注意力不集中的問題，從而減少孩子叛逆的心理

第二輪：家長透過吸引力法則、潛意識等法來控制自己的—少焦慮嘮叨的情緒，改善自己與孩子的溝通技巧，讓家庭充滿幸福感，這樣的孩子很少會有叛逆心理。

第三輪.家長應如何與老師互動好，讓老師在學校鼓勵表揚孩子，而不是批評體罰孩子，減少孩子的叛逆

第四輪：人都會有懶惰的心理，所以家長需要持續監督孩子，當然也要人來監督家長。

交朋友，找到孩子逆反的梗兒，再對症下藥。

剛柔並濟，其次就算要有耐心，給孩子自由的空間，多和孩子溝通，進行理智教育，最重要的是原則上的事不能讓，其他事戰略上由著他

把他真當大人對待，首先給他尊重，有錯誤需引導的讓媽媽去做，千萬別當別人面，而且爸爸要假裝不知，媽媽私下和孩子聊，萬一出狀況爸爸再來唱紅臉。

有的人天生會順從別人，全家無憂。有的人天生與眾不同，與父母對著幹。你的孩子如果不是傻就好辦了。順其自然補充營養擺脫好動症惡名。拔其長處鼓勵或默默的看著他。不要企圖改變他。只要不做壞人壞事，目前對他的行為可以低標準。父母不焦慮對他就是最好的幫助

有些家長把所有孩子不聽話的行為，稱為“叛逆期”，一旦孩子沒有按照自己說的去做，就會用粗暴地方式去管教。

“說了多少遍了，怎麼還在看電視？再看我把電視砸了！”

“整天就知道玩，玩能當飯吃麼？晚上你別吃飯了！”

“這個太貴了，我們買不起，你還不聽話我真的把你扔掉了！”

可所謂叛逆期，不過是大人一相情願的說法，對孩子而言那是成長的過程。

總而言之，孩子一生有3次叛逆期，那麼作為一個聰明的家長要怎麼做呢？

1

第一階段：2-6歲

孩子在兩歲左右自我意識開始變得強烈，主要變現在語言上，凡事總喜歡以“不”字打頭。

比如“快吃晚飯”“不吃”、“快去睡覺”“不睡”、“快叫叔叔”“不叫”……當別人搶他玩具時，情急之下他可能會做出拳打腳踢的動作來反抗。

有的孩子甚至在一歲多時就開始“叛逆”了，而這些孩子的父母總是喜歡命令式的要求他不許玩手機、不許看電視，長期以往，孩子就學會了唱反調。

那麼，這一時期的孩子，父母該如何管教呢？

改變說話的語氣

讓孩子做選擇題

在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式，給出他兩個選擇！比如你想吃飯還是吃麵？咱們現在寫作業，還是五分鐘後寫作業？

一方面可以給孩子很好的引導，另一方面讓孩子覺得你非常尊重他，孩子也更能接受！

給孩子準備的時間

給孩子一個反應的時間，會讓他更容易接受你的建議。

2

第二階段：7-10歲

孩子進入小學後，學會了更多的知識和生活經驗，他覺得自己已經長大了，是個“小大人兒”了，極力想掙脫父母的掌控，於是就變得處處喜歡跟大人“唱反調”。

既然孩子變化了，父母的教養方式就得跟著變!不然，孩子會因為沒得到恰當引導，變得更加叛逆，甚至學習成績也因此下降。

家長要給予合適地引導，千萬不能搞家長霸權，並且重點培養孩子的生活習慣和學習習慣，孩子成績才能有所提升：

7、8歲學習習慣：

1.能獨立並按時完成作業；

2.養成正確的寫字、握筆姿勢，以及坐姿；

3.自覺閱讀課外繪本（帶拼音）。

7、8歲生活習慣：

1.每晚準備好第二天的學習用品；

2.早睡早起；

3.按時吃飯、不吃零食、愛惜糧食；

4.愛護書本、愛惜學習用品；

5.自己穿衣服、穿鞋。

9、10歲學習習慣：

1.每天預習；

2.獨立學習和思考能力；

3.作業乾淨整潔；

4.閱讀課外讀物。

9、10歲生活習慣：

1.自己能做的事情，不求助他人；

2.吃飯不挑食；

3.注意個人衛生。

3

第三階段：12-16歲

青春期叛逆的嚴重後果，家長早有耳聞。而這個時期的孩子身體開始逐步發育，思想和行為也開始趨於成熟。

他們喜歡特立獨行，突顯個性，時不時會用“我們有代溝”作為理由拒絕和父母溝通。

如果不和父母溝通，該如何教育孩子呢？

懲罰才是下下策，等待最重要

發現孩子的優點

沒有叛逆的孩子，只有不會教育的家長！

我們都知道父母的一言一行影響著孩子，有些事，只有自己做好了，孩子才能學會。

如果孩子出現了叛逆的行為，作為他最親近的人，理應給孩子耐心，最好想想自己在最近有沒有忽略孩子吧？

叛逆期是每一個孩子成長都要經歷的，它標誌著孩子已經對這個世界有了一定的認知和領悟，說明孩子有了一定的自信。

我覺得父母首先要做孩子的知心朋友，尊重孩子的意見，肯定和支援孩子的正確意見和行為。耐心溝通、細心講解，引導孩子不要過於自信，不要一意孤行，糾正孩子的錯誤言行。

伴隨叛逆期孩子的成長，採用的交流、引導、溝通的方式、方法很重要，一定要杜絕簡單粗暴、命令強制性的方式方法。

溫和，溫柔的對待！慈祥的母親和寬容的父親！

我以我班的一個男孩子為例來說吧。我覺得沒有哪個孩子是叛逆的，父母覺得叛逆的原因最終還是在於缺少溝通。我班的那個男孩子在他父母眼中就是歌叛逆的孩子，什什麼麼都沒別人家孩子優秀。父母跟我說他們也實在是對他們這個兒子無可奈何了。但經過我的瞭解這個孩子優點很突出，也很懂事。就是不願意跟父母說話，孩子說父母從來就沒有真正關心過他（所謂的關心並不一定是吃好喝好穿好等）。所以還是多與孩子溝通。

為什麼小男孩變得叛逆了呢？在學校又沒問題呢？是不是家庭裡有什麼問題？和父母姐姐對他的態度有關嗎？