我覺得同伴貝寶其實並不是面向孩子的，而是面向父母，教育父母的。同伴貝寶就在你手裡，覺得時機合適了再用。比如我有時候會根據孩子的反應來決定要不要給，什麼時候給哪期#玩具是死的，人是活的。吹捧或貶低都沒必要。父母用心才是王道#有人提到年糕媽媽。個人覺得東西還不錯，考慮較為全面，但製作略嫌粗糙。比如有些影片，很明顯沒有用專業的錄音裝置，音效較差，聽不太清楚。所以我只拿它做參考教具特別齊全，好像有300+種，寄送上門，不用再一件件買教具或者做教具了，最適合我這樣的懶人。其次，他們邀請了早教行業資深專家團隊設計，在課程設定上，特別突出親子陪伴，有不少環節是設計了寶寶和孩子互動的，在這種氛圍下做早教，更加高效，對孩子的心理成長也更有利。教具特別齊全，好像有300+種，寄送上門，不用再一件件買教具或者做教具了，最適合我這樣的懶人。其次，他們邀請了早教行業資深專家團隊設計，在課程設定上，特別突出親子陪伴，有不少環節是設計了寶寶和孩子互動的，在這種氛圍下做早教，更加高效，對孩子的心理成長也更有利。。#至於早教，個人認為還是得靠父母，因為最差的情況也是一對一。普通早教班絕對做不到這樣。我對早教班的期望是，能做到讓孩子跟別的孩子一起玩就可以了。

早教中心很早就給我們打電話推銷：“你家寶寶6個月早就可以上早教了，我們這裡最小的寶寶只有3個月呢”，真正直面接觸早教是從這一通電話開始。

在還沒有懷孕的時候對早教的概念基本停留在培訓孩子的概念層面，如果你問我要不要去上早教，我可能會從三個方面去考慮：

1. 花那麼多錢送小寶寶去上早教，她能學的懂學得會嗎？

2. 花了時間和金錢送寶寶去早教學東西，是不是教的東西隨著她自然長大，寶寶自然而然就能會，那還有必要去早教嗎？

3. 早教水平沒有統一的標準，教的好不好沒有一個評判的標準，萬一把孩子教壞了怎麼辦？

之前我是分不清楚早教和早教中心的區別，現在作為一個媽媽，我除了需要照顧寶寶健康成長，更大的一個責任是讓她在家庭的影響下，成為一個獨一無二的人，參與到她每一個階段的成長之中，經常我都會問自己要怎麼引導她，要如何配合她，幼兒教育啟蒙怎麼才能做得好，怎樣讓她身心健康的成長，無數個問題圍繞著我，相信很多媽媽也和我一樣考慮過這些問題。

現在你再來問我，要不要去上早教，我一定堅定的告訴你，在經濟允許的情況下，去早教中心很有必要。如果經濟不允許，自己在家多花點心思和時間，早教也一樣可以做。

瞭解過後才知道，早教是一種意識認知層面的教育，不只是侷限於去早教中心上課，有興趣的爸媽們可以透過父母課堂社群，早教讀物，喜馬拉雅語音課或者接受育嬰培訓來了解進本的育兒知識。

除了基礎知識下一步就是如何實施，有些爸媽帶孩子上早教課總覺得太繁瑣，所以讓爺爺奶奶來帶孩子上課，其實這種方式是非常不可取的，李玟瑾教授曾經講過：“孩子一歲半之前，是父母和孩子建立心理依賴最關鍵的時期，否則就喪失了對她心理上的控制力，如果這個孩子是奶奶帶的，以後這個心理上會偏向於奶奶，如果媽媽和奶奶發生點衝突，孩子會從心理恨媽媽，向著奶奶，心裡有不舒服也會更願意向奶奶傾訴。”

生活才是早教的練習場，生活中父母不能缺席，在早教中心上課更需要父母的陪伴，早教中心的優勢非常明顯，他們有一套完整的理論體系，課程編排根據寶寶成長有針對性的去刻意練習，與其說練習不如說是做遊戲玩耍，父母可以在早教課程中學習到相對有效的方法，省去了自己摸索測試的繁瑣。

寶寶上課並不是想我們上學一樣正襟危坐的學習，他們是在遊戲中學習吸收新鮮技能，0-3歲的孩子學習能力超強，給他們正確的示範和引導，寶寶會像海綿一樣，吸收能力超級棒，經常帶孩子去上早教課的父母會發現，孩子一旦適應了早教中心的環境，沒到上課時間孩子就會很積極的提議去上課，這是為什麼？因為孩子去上課不是死板的學東西，而是去玩耍，和同齡的小朋友，和老師一起快樂的玩著學著，你會發現越是每節課都去上的寶寶，他們的狀態越來越好。

回憶一下我們上小學的時候，一年級覺得好難的問題，到了三年級就變成了小兒科，每個年齡段都是自己需要開發的智力，這是一個循序漸進的過程，一年級基礎打好了往上三四年級才會覺得不費勁。國外的一些教育是主張孩子留級的，如果孩子在這個階段應該學會的知識沒有掌握，可能她還沒有發展到學習這一項知識的階段，或者稍微晚一點慢一點接受這一項知識，所以不要強求孩子，遵循孩子的自然發展速度，讓他紮實走好每一步。

至於浪費時間和金錢，要看父母怎麼去衡量這個浪費，我有個朋友家的孩子就比同齡的發展慢4個月左右，從各種體檢和行動指標能夠明顯看出他晚於同齡孩子，但是你說孩子是有什麼病症嗎，也沒有很明顯，就是發展的比較慢而已，對於這樣的孩子，做父母的心裡急不急？肯定急！但是還是要遵循孩子的發展速度，等到孩子發展到相應的階段，再去教他相對應的技能，操之過急只會增加孩子負擔。之前這個朋友的孩子一直爬的不好，醫生告訴他們發育的晚一點，要讓他們不著急教孩子爬，讓他自己多玩幾個月，等到孩子身體和心理都準備好了，他會自然發出我要爬的訊號，父母只需要跟著孩子的訊號做出反應就好，果然像醫生說的，剛開始一個月怎麼教都教不好爬，他們索性就放棄了，又過了二個多月孩子自己有蹬腿匍匐的動作了，父母教了幾天，孩子就學會了爬，一點都不費力氣。如果這種情況一定要說是浪費時間，那麼做爸媽的要反思一下了。

孩子的成長是一個奇妙的過程，需要父母花心思動腦筋，做一個有智慧的父母。陪伴孩子成長的同時，我們會發現孩子神不知鬼不覺的學會了很多小技能，養成了好習慣，但是也會鬼使神差的學會一些陋習，有的時候不經意的一個小舉動都逃不過孩子的眼睛，小時候的寶寶並不會明白是非，並不知道什麼該學什麼不該學。所以從孩子出生的那一刻起，我們做父母的就要做好心理建設，收收起自己的陋習，管管好自己的言行。

還回到關於選擇早教中心的正題上來，早教中心是提供一個科學系統的課程以及營造學習的氛圍環境，並不能完全決定早教的質量，早教的質量並不好按照標準來衡量。正規的早教中心都有一套科學完整的課程體系，最核心的還是要考察早教中心老師的水平，一般高階的早教中心在招聘老師的時候要求比較嚴格，科班出身，工作經驗，是否接受過正規培訓，是否有證書，是否有過汙點劣跡這些都是他們的考察範圍，相對來說已經篩查掉了一部分不理想的老師。

除了軟性因素，選擇早教中心很重要的一點是要方便離家近，這一點非常的重要。父母不要太高估自己和孩子的精力，一般離家開車不超過30分鐘為最佳，太遠舟車勞頓孩子的積極性會被磨去，父母長期堅持去上課也會覺得辛苦。上早教課本來是一件非常有趣，非常值得期待的事情，不要因為一些小問題讓他打折扣。

至於提問中講到的品牌，比較多見的有這幾個：金寶貝是來自美國的早教品牌；美吉姆是美式早教的代表機構；紅黃藍是本土早教機構中，創立時間較早的品牌；悅寶園同金寶貝和美吉姆等一樣源於美國，2010年進入中國；蒙特梭利是上海蒙特梭利教育集團旗下早教品牌；七田真2009年進入中國市場；科貝樂是日本科貝樂株式會社旗下品牌；東方愛嬰是本土化早教機構，成立於1998年；親親袋鼠早年成立於澳洲，雖然成長於澳洲，但其基本屬於美式教育範疇。除了這些還有巧虎、天才寶貝、新愛嬰等等。

哪個機構最靠譜可能要看是不是適合自己的寶貝，多方面因素綜合考慮，適合自己的才是最好的。可以從師資，裝置，課程安排，課包數量，價格，地理位置，教學環境，開店時間等等方面考慮。我個人是給寶寶報了兩個早教機構，一個是美吉姆雙語，一個是蒙特梭利，兩個早教的上課方式有點差別，都選擇的是小課包，先帶孩子兩個都上一下看看情況，再決定要不要續課，續哪家的。

早教品牌NO.1 美國谷斯媽媽

谷斯媽媽是目前高階早教品牌中佈局最深且影響力最廣泛的品牌。其課程體系和品牌影響力巨大。 谷斯媽媽(Mother Goose品牌，進入中國市場後正式譯為谷斯媽媽),源於17世紀歐洲，發展於美國，是擁有300餘年歷史的國際高階早教品牌。2016年，谷斯媽媽正式進入中國，截止到2018年底，已經擁有超100家的直營及授權中心。 谷斯媽媽優勢：在引入美國Mother Goose的課程過程中，谷斯媽媽亞洲研發師團隊花費了超52000小時完成課程的本土化，現有1400餘課時，包含運動、音樂、藝術、語言、社會性情感、STEM 等課程，完全適用於中國兒童的0-6歲兒童早期教育。“中西合璧”,為廣大家長和孩子提供國際一流水準的早教服務。

早教品牌NO.2金寶貝

金寶貝是一家專注於兒童服裝與兒童早期教育的國際化集團公司，公司創始於1976年。金寶貝的教學理念及教程來自美國，特別是其中的育樂課較有特色。金寶貝主打洋品牌，師資都是國內當地師範老師，老師主要是外語院校畢業的，英文基礎上佳。

早教品牌NO.3美吉姆

美吉姆於1983年在美國加州洛杉磯創立。美吉姆課程最大的特點是其早教課程的運動性，利用其在運動機能學、體育、舞蹈以及體操領域的專業經驗，研發出一套完整的符合孩子運動天性的課程體系和教學裝置。

早教品牌NO.4積木寶貝

積木寶貝是全國連鎖的國際早教中心，致力於0—6歲嬰幼兒的早期發展，獨創"三維平衡"發展理論，提煉出寶寶的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

早教品牌NO.5 紅黃藍親子園

紅黃藍於1998年建立中國第一家親子園，首創0-6歲一體化早期教育模式，先後打造紅黃藍親子園、紅黃藍幼兒園、竹兜早教套裝三大教育品牌，業務涵蓋親子園教育、幼兒園教育、家庭教育產品、慧心父母課堂、兒童藝術團等多個領域，成為規模較大的0-6歲一體化、綜合性的教育機構。

早教品牌NO.6東方愛嬰

東方愛嬰成立於1998年，是中國最早、規模最大的專業從事孕期培訓和0-3歲嬰幼兒早期教育的綜合性服務機構，為嬰幼兒的父母提供寶寶從孕育、誕生到3歲這一過程的特色培訓課程、啟蒙教育、成長個案研究和抱抱熊互動玩具。 早教品牌

NO.7 小小運動館

小小運動館其總公司設在美國亞利桑那州鳳凰城，於1976年由羅賓-韋斯在華盛頓州創立，是全球兒童運動技能和綜合能力發展領域的領導者，目前在21個國家和地區擁有300多個教學中心，2010年，The Little Gym 小小運動館正式進入中國，中國的總部設在上海。

早教品牌NO.8 蒙特梭利

蒙特梭利是上海蒙特梭利教育集團旗下早教品牌，在引進蒙特梭利課程基礎上，經過香港中文大學、英國St Andrews (聖安德魯斯大學)、北京師範大學等多所重點院校系統研究西方早教行業的發展，針對中國早教市場的現狀，開辦的為中國0-6歲兒童量身打造的早教機構。

早教品牌NO.9運動寶貝

運動寶貝一家專業化、國際化、高品質的早期教育連鎖品牌，十多年來深耕於兒童教育領域，以“中西合璧”為理念，致力於為中國0-6歲的寶寶提供科學的早期潛能開發以及成長指導。 早教品牌

NO.10親親袋鼠

親親袋鼠早年成立於澳洲，國外稱Toddler Kindy ，雖然成長於澳洲，但其基本屬於美式教育範疇。採用英文上課，課程較為活潑，營銷靈活。

以上是2019年更新的十大早教品牌排行。我去過東方愛嬰和美吉姆，覺得東方愛嬰比較好，個人認為，大品牌值得信賴，但是具體的情況每一個城市不一樣，可以選擇離家近的，帶寶寶去聽聽體驗課，聽上兩到三家進行對比，選擇適合自己的才是最好的。如果覺得我說的不錯的，大家點贊哦，有不同意見歡迎大家留言討論！