首先想要說的是，任何一種考試都有自身的特點以及考察重點。就SAT考試而言，尤其是小說題，考試的準備說到底還是相應能力的提高，與SAT小說密切相關的能力首先是閱讀能力，在這方面從大方向上來說應該充分利用老SAT的材料和已總結的套路，有四個原因：

1. 就現有的官方釋出的新SAT小說篇章來看，表達方式和總體邏輯結構沒有發生太多的變化，發生變化的是題目的設定，因此，在新SAT備考中，老SAT的篇章仍然是非常有效的學習資料，同學們仍然可以參考和訓練。

2.從前考查的能力不會消失，小說與其他題材相比，考查的能力還都比較有代表性。

3. 在現有的新SAT官方資料中，小說題材的佔比相較於其他文章題材來說比較穩定。

4. 在現有的新SAT官方資料中，小說題材基本以單長篇形式出現，難度較高且較穩定。

接下來，我想結合新老SAT的文章來說說SAT小說的常見套路:

小說的基本要素：人物，情節，環境，作為基本能力這些要素必須先辨識清楚，才能夠具備進一步分析的基礎和前提。人物和情節對文章理解來說尤為重要，我們來作一下簡單的介紹

首先：人物。SAT小說中的人物不會太多（多次提及的2-3個），重要人物（複雜篇章中1-2個）以及主要人物（每篇1個），基本不會跳脫這個範圍，為什麼？因為在有限篇幅內，需要同學們集中理解主旨，目的，結構邏輯等等，文章就要相對集中進行表達，不然會無法設定問題。所以，同學們可以對人物配置做到心裡有數。

其次，情節。情節一定有推進，才有篇章邏輯結構可言。那麼情節推進無非兩種方式：

第一種是遵循客觀線索推進：比如敘述一件事情的發展（例如2016年3月小說，敘述漫畫女王Rose Saxon的事業發展，從引發開端，到成名的一系列過程），或者依據時間發展和推動，這樣會有明確的時間軸作為主人公感情動作發展變化的線索 （例如說主人公小時候相信，上學後開始懷疑，工作後徹底否定……等等，總之，主人公一定會有變化，無論情感還是遭遇）

第二種就是用對話的方式推進情節：但目前為止，sat小說沒有出現過通篇對話的情況。通常來說，對話推進的幾乎都是主人公的情感變化，而第一種客觀線索推進，是用敘述的方式，讓同學們從中找到文章整體邏輯框架。

清楚了小說要素辨識的基本能力，我們繼續深入瞭解一下SAT中小說篇章的三大型別，您可以結合分類特點，使用推薦的篇章開展練習。

1. 內在描寫為主

特點：一般都是各年齡段的女主人公或內心細膩敏感的男主人公的心理世界。

應對策略：在內、外描寫混雜出現的時候，一定要盡力畫出內在描寫；一旦發現自己進入到整段的內在描寫後，一定要格外關注感情詞和思想詞，這樣才能抓住情感發展線索。

2.人文心理相關

特點：一般跟藝術、人文、心理相關，讀了一段以後發現根本不知道它在講什麼，文字十分晦澀。

應對策略：首先要做到沉著冷靜，一般看到我們讀不懂的文章我們容易慌張，所以要做的第一件事就是調整心態（當然，考試前對這種型別文章的適應也是必不可少的）。其次要提醒自己，這種型別的文章雖然語言不易懂，但是其實內容非常少，經常窮盡全篇，也只說了一到兩個話題點，，這類文章題目設定在老SAT中比較簡單，去尋找和文章意義感情色彩，最貼近的選項即可；新SAT中更要注意閱讀中畫出線索詞，注重結構邏輯發展。

3. 簡約表達複雜蘊含

特點：文章讀下來完全無難度（幾乎沒晦澀句、長難句），但是一做題就覺得有點拿不準了（經常是對完答案以後以為自己對錯答案了，吃驚得下巴都要掉下來了）

應對策略：看文章時得一萬分地小心，特別關注作者的表達方式，在做題選擇時千萬不能憑印象做題，一定要積極回讀文章，找到證據再作答。

SAT小說有時在語言文字上的難度比較大，經常有同學表示看得一臉懵做題全靠玄學。

但其實小說也有清晰的結構和線索，解題同樣是evidence-based，並不會問你“在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹”表達了作者怎樣的思想感情。

今天我們就來說說SAT小說常見的類別以及對應的閱讀要點是什麼。

按文章主要構成來分，

SAT中的小說主要有三類：

敘事類75%

1

這是最常見的小說型別，以呈現故事情節為主線，一般有主要人物的出場、場景的切換、時間的推進。文章以作者的敘事角度為主，其中可能夾雜人物對話及心理描寫。閱讀時可以區分一下重要段落和次要段落，比如對人物的性格描寫、多個人物之間的關係、以及情節的轉變是重要的，而一些環境、景物描寫則偏次要。另外需要注意敘事過程中是否有倒敘或者插敘，理清時間線索。

比如OG3小說講述了“正義凌然”女主人公被一個傲慢貴婦錯認成家庭女教師便將錯就錯混入人家家裡去給她點color see see的故事。比如OG6小說講述了一位勤勤懇懇農場管道工跟老闆佯稱要辭職其實只是想要一輛摩托車的故事。

心理類15%

2

以人物的心理獨白為主，可能是第一人稱narrator的心理，也可能是第三人稱其他角色的心理。此類小說一般段落特別長，乍一看會覺得資訊量太多，且因為沒有具體的情節為線索導致內容很難記憶。

但其實大段文字往往只是重複解釋一種或者少數幾種心理感受，因此找到最核心的情緒和態度是最重要的，有很多部分都是在重複解釋這些心理感受。另一個重點則是這些情緒態度的轉變，文章中一般都會有一兩處明顯的心理轉變。

比如OG4的這篇小說，全篇透過主人公的心理獨白表達他對於自己和老闆之間敵對關係的想法，讓我們來看一下其中一小段（有點長但別害怕）：

The thing itself—the work of copying and translating business-letters— was a dry and tedious task enough, but had that been all, I should long have borne with the nuisance; I am not of an impatient nature, and influenced by the double desire of getting my living and justifying to myself and others the resolution I had taken to become a tradesman, I should have endured in silence the rust and cramp of my best faculties;I should not have whispered, even inwardly, that I longed for liberty; I should have ...

是不是頭有點疼甚至感到窒息？但是你定睛一看，有沒有發現中間的大段長句之間都是用分號連線，而且句型千篇一律(I should have…)？其實這部分全都是重複解釋，那麼他重複解釋的心裡感受是什麼呢？就是開頭的那一句：我的工作賊無聊，但如果這就是全部的話，我本是能夠忍受的。

對話類10%

3

以人物的對話交織為主，文章段落零散且短。由於以口語為主，所以閱讀起來不會太困難，不過需要分清楚說話的人是誰。考察的重點一般是對話和旁白中透露出來的人物情感態度，比如對話裡的語氣，和旁白中直接寫出的人物情感。

比如OG1的小說，日本小夥Akira倉促向貴族人家女兒Naomi求親的故事，主要就是在Akira和Naomi母親的對話中展開的，期間表現了Akira的堅定和Naomi母親的手足無措。

Akira blushed. （要提親了害羞羞）

“Depending on your response, I may stay in Japan. I’ve come to ask for Naomi’s hand.”

Suddenly Chie felt the dampness of the night. “Does Naomi know anything of your…ambitions?”

（什麼窮小子居然妄想娶我家寶貝女兒？？）

“We have an understanding. Please don’t judge my candidacy by the unseemliness of this proposal. I ask directly because the use of a go-between takes much time. Either method comes down to the same thing: a matter of parental approval. If you give your consent, I become Naomi’s yoshi.* We’ll live in the House of Fuji. Without your consent, I must go to America, to secure a new home for my bride.”（你要是不同意我就只能帶你的寶貝女兒遠走高飛了你看著辦吧）

Akira!!說好非Naomi不娶呢!!

KEY

大家應該可以看出來，最難的型別應該就是上述心理類的文章，不過還好，目前出現的機率也只有15%，絕大多數小說還是有明顯的故事情節的。

最後，讓我們總結一下讀SAT小說要把握的關鍵要素。

1. 人物及人物關係

2. 情節轉變

3. 情緒態度