怎樣才能更快地學好英語？
（一）句子
1、各位同學，大家好，我是俊傑老師。怎樣才能更快地學好英語？那我們就要用盡量少的時間，掌握儘量多的單詞；用最短的時間，理解英語全部的核心語法；與此同時，在結合單詞和語法理解英語的前提下，在較短的時間跨度內，儘可能多地，同步練習聽說讀寫。
2、因為我們的英語水平高低其實就體現在6個方面：掌握單詞的量，是否理解語法，以及聽、說、讀、寫的準確度和熟練度。這6個方面都高，英語水平就高，考試分數自然也高。
3、單詞和語法沒有簡單和困難的分別。如果說中小學英語和大學英語，是按單詞和語法難易度來分的話，沒有道理。因為對我們來說，單詞只有兩種，認識和不認識的，沒有難易；語法也只有兩種，能理解和不能理解的，沒有難易。英語是語言，不是學科，不像數學那樣必須先學加減，再學乘除，再學乘方開方。所以掌握一定量的單詞和理解全部核心語法可以、能夠、也有必要，在學校和老師的教學進度前，加速提早完成，不是非要等到老師教的時候才可以學。那我們應該先從哪個方面開始學習呢？這6個方面具體又應該怎樣才能快速學習，和高效練習呢？
4、先說第一個問題 ，從哪方面開始學習。先學單詞，還是語法？先學聽說，音標和發音，還是讀寫？我們完全可以直接從句子開始。句子裡面有沒有單詞，有沒有語法？全都有！句子能不能用來練聽說讀寫呢？當然能！在句子中還可以學習和練習音標，以及單詞裡學不到的連讀，省音和語調。所以，用句子學習和練習英語，一舉多得。而且，掌握單詞和理解語法，有助於正確地練習聽說讀寫句子；練習聽說讀寫句子又可以反過來，促進掌握單詞和理解語法。
5、可能有同學要問，我用某個教材不行嗎？不是也有單詞、語法和聽說讀寫嗎？我們可以想象，特別是對於初學者，學習和練習句子更容易，還是較長的閱讀文章更容易？我們還完全可以把教材裡的單詞和全部的核心語法，放到幾十或上百句地道實用的口語或寫作句型中。內容更少，學起來不易疲勞，更容易堅持學完；而且還能有時間反覆學習和練習數遍；而那時，系列教材可能一本，一遍都還沒有學完。
6、全世界的人習得母語都是在能發聲以後，從聽說讀寫句子開始。從零開始學習英語，還能發明出一種比習得母語更高效，更快速的方法嗎？如果有，不是開玩笑，就是騙人。所以，用句子將單詞、語法和聽說讀寫結合起來，不分家，相互促進，效率更高，速度更快。而分別學單詞和語法、練聽、說、讀、寫不科學，不符合語言習得的規律。
7、當然這裡並不是說文章不重要，不需要學習和練習文章，而是我們可以先比較輕鬆和快速的搞定句子，文章就是前後有邏輯的句子的集合。搞定了句子，文章水到渠成。而且學英語，並不要求文章要寫得像文學作品一樣。所以，英語要學得相對快，就用句子來學。所以我幾乎所有課程裡的內容都是句子，包括《零基礎英語快速入門和進階》。接下來我們再分別說怎樣相對快速地掌握單詞，理解語法，和高效地練習聽說讀寫。
（二）單詞
1、首先掌握單詞，也就是背單詞，包括記住單詞的讀音、拼寫、意思和用法，一共4個方面。掌握單詞的用法，就是能在聽說讀寫的句子中，準確和熟練地理解和運用單詞。背不背單詞不應該是個問題。不認得單詞，就相當於學漢語不識字，所以必須要背，關鍵是背的方法問題。
2、最理想的掌握單詞的方法是在聽說讀寫的句子中，特別是在閱讀的句子中多次理解、熟悉和運用單詞。詞不離句，在句子的語境中才能較準確地理解單詞。嚴格地說這不算是背單詞。號稱不背單詞就可以學好英語的課程，其實用的就是這種方法。所以背單詞不如用單詞，用單詞恰恰就是最好的背單詞的方法。這一用，就能同時掌握單詞的4個方面，記憶效果更好，記憶速度更快。這個方法也是我們掌握母語單詞的方法。外華人習得他們的母語也不存在背單詞這個難題。
3、當然，如果非要單獨地、孤立地背單詞，就要綜合利用各種背單詞方法的優點，因為應該沒有一種方法能讓我們同時掌握，所有單詞的讀音、拼寫、意思和用法，全部4個方面。所以背單詞要不擇手段，用我們所學過的和能想到的各種辦法，哪怕是投機取巧的辦法。
4、但不論我們用什麼方法背單詞，都有可能出現記住了，又忘了單詞的讀音，拼寫，意思和用法4個方面的一個方面，或多個方面的情況，這是非常正常的現象，千萬不要因此而懷疑自己的記憶力。這只是表明我們對單詞形成了短暫記憶。我們學習母語單詞也同樣會忘記。忘了又回去熟悉，才是正確的做法。因為也許再重複一次，我們就能達到對這個單詞的永久記憶。如果因為短暫記憶忘了就放棄背，那才是真的永遠也不可能記住了。
5、所以，不論我們選擇什麼方法背單詞，哪怕是著單詞表死記硬背，請記住基本的原則是：1數量大，2時間短，3次數多。也就是我們每次熟悉的單詞數量要稍多，注意是熟悉，可以不用刻意地背；時間不宜過長，根據每個人的情況，10-30分鐘左右，累了就休息；但迴圈複習的次數要多，每天1-3次，儘量每天堅持。一本單詞書，在較短時間跨度內，迴圈熟悉數遍，比花較長時間僅熟悉一遍，所取得的記憶效果肯定更好，記憶速度更快。總之，要用盡量少的時間，掌握儘量多的單詞。關於單詞記憶更詳細的內容，同學們可以參考我的《單詞記憶的理論與實踐》。
（三）語法
1、但只背單詞，我們還不能較正確地理解和運用句子，表達一個完整的事物。所以我們還要知道用單詞造句的規律，也就是語法。語法直接告訴我們，用什麼單詞，單詞的什麼形式，什麼順序，表達出符合英語思維和表達習慣的句子。
2、我們學母語，不是必須要學語法的。因為在母語環境中，我們對母語進行了超級大量的聽說讀寫學習和練習，自然就能掌握單詞的變化規律和句型。但是我們學英語，為了以最快的速度掌握單詞變化和造句的規律，從而能比較快速地理解和運用句子，就有必要學習理解語法。
3、理解語法也應該在聽說讀寫地道實用的句子中，結合英語現實生活的語境，更形象、具體、實用，易於快速掌握。這也是我們在母語習得過程中，理解母語句型的方法。而不應該用大篇幅的中文語法筆記來孤立地記語法點。因為這樣做就是把學語法，當成了學英語的最終目的。語法只是理解英語的工具和手段，不能錯把手段當成了目的。
4、另外，理解語法要抓住那些，即使單詞全部認識或查閱完，也會對我們較準確地理解英語造成障礙的、核心的語法。英語的核心的語法包括：1、5種基本句型，及其謂語或系詞部分的3態：時態、情態、語態；2、6種句子成分（主謂賓補和定狀）；3、以及充當6種句子成分的7種語法結構（包括不同詞性的單詞、介賓短語、不定式短語、5種從句、現在分詞、過去分詞和動名詞）。我的《秒懂會用英語語法》涉及以上全部的核心語法。這樣能夠減少語法學習的內容，並構成邏輯體系，可以實現用最短的時間，理解全部的核心語法。
5、而其他非核心的語法，比如到底是on Sunday morning還是in Sunday morning等等，在單詞全部認識或查閱完後，根本不會對我們較準確地理解英語造成障礙的語法，就沒必要花大量的時間去記憶或鑽牛角尖，在平時學習和練習中逐步熟悉和積累即可。一定不要在中學6年，甚至到大學10年只做一件事，就是學語法。這是在大量浪費寶貴的，本應該用來提高單詞量和練習聽說讀寫的時間。而且在理解的基礎上進行聽說讀寫練習，反而更能促進語法的理解和運用，有助於形成英語的語感，像以這門英語為母語的人一樣，忘記語法的存在，也能自然地聽說讀寫。
6、所以，我們要把握英語的核心語法，力求快速全部理解，然後把更多的時間和精力用在提高單詞量和練習聽說讀寫上面，從而能更快速地學好英語。
（五）聽說讀寫
1、接下來，我們再說怎樣高效地練習聽說讀寫。聽說讀寫屬於語言的技能。能，而且只能，透過經常練習，才能提高準確度和熟練度。和我們開車、游泳是一個道理。不經常上車開車，不經常下水游泳，是不可能學會和練熟的。聾子和啞巴英語是背單詞和學語法的錯嗎？不認得單詞，不理解語法，一個句子就是擺在那裡，慢慢看都看不懂，更不用說能聽懂和說清楚了。聾子和啞巴英語是隻知道背單詞，只知道學語法，卻沒有足夠地練習聽說的錯。怎麼能把罪狀都推給背單詞和學語法呢？
2、所以我們必須明確，只是掌握單詞和理解語法，而不經常練習聽說讀寫，世界上最好的英語老師也永遠不能讓我們真正學好和掌握英語。這就是聽說讀寫練習的第一原則，多練習原則。在較短的時間跨度內，儘可能多地，同步練習聽說讀寫，就能更快地學好英語。如果沒習慣和環境練習，背誦也行。如果認為自己記力不好，背不下來文章，背熟句子也同樣有很好的效果。而且邊聽邊背優勢遠大於邊讀邊背，因為聽可以同時糾正發音，提升聽力，增強語感。
3、第二是堅持練習原則。堅持練習並不是要求我們多麼刻苦地學習，堅持和刻苦還不是一回事。每週日學習和練習一次，一次10小時，可以叫做刻苦。每天學習和練習，哪怕只是10分鐘，那就是堅持。每週日10小時，還不如每天10分鐘。只是刻苦，但時間安排不當，學習和練習效果也會很快消失。時間短一點，頻率高一點，不僅不累，效果更好，節約了時間，提升速度也快。這與背單詞的三原則，數量大，時間短，次數多，原理一樣。也和體育鍛煉的原理相同。
4、第三是全面練習原則。也就是練習要兼顧聽說讀寫4個方面，聽說讀寫不分家，相互促進。一樣的內容，聽過，要拿來讀，讀過，要用來寫，寫過，要開口說等等。對同樣的內容做到心到，眼到、耳到、嘴到，手到，同樣的內容用不同的感官刺激大腦，能讓學習和練習效果更好，提升速度更快。所以我們選擇的學習材料最好同時有文字，的聲音，甚至有影象，還有說和寫的練習。否則讀寫很好，聽說卻很差，還不能讓4個方面相互促進。
5、第四是精練習原則。特別對於初學者來說，練習聽說讀寫的材料，要求精不求多。不能今天用這個，明天又用那個，內容越多學習和練習效果越差，提升速度越慢。選擇一種包含較豐富單詞和語法的，內容地道實用，適用於口語和寫作的，與自己工作和學習相關的，自己比較感興趣的，難度高於自己當前水平，內容精華，數量不多，我們能夠集中精力，精學精練，最終能堅持學完的材料。先結合單詞和語法完全理解、練熟聽說讀寫一個句子，再練下一個。十種材料，各練一遍，不如一種材料，各練十遍。實際上不同料中出現的單詞、語法和句型幾乎都是相同的，不必貪多。透過精學精練一種材料，掌握了一定量的單詞和理解全部核心語法之後，學有餘力，再開始廣泛涉獵，這個後面也有必要。這時候，我們會發現，遷移學習其他材料會很容易。相反，貪多，則一個都學不好。
6、各位同學，以上就是怎樣學英語速度更快的全部內容，包括用句子掌握單詞，理解語法，練習聽說讀寫。在聽說讀寫的句子中使用單詞，記憶效果更好，記憶速度更快。背單詞要不擇手段，不論用什麼方法背，遵循數量大，時間短，次數多的原則。語法也要在聽說讀寫的句子中使用，最容易理解，而且要抓住核心語法，用最短的時間，全部理解。高效練習聽說讀寫，遵循四大原則：多練、堅持練、全面練和精練。
怎樣才能更快地學好英語？
（一）句子
1、各位同學，大家好，我是俊傑老師。怎樣才能更快地學好英語？那我們就要用盡量少的時間，掌握儘量多的單詞；用最短的時間，理解英語全部的核心語法；與此同時，在結合單詞和語法理解英語的前提下，在較短的時間跨度內，儘可能多地，同步練習聽說讀寫。
2、因為我們的英語水平高低其實就體現在6個方面：掌握單詞的量，是否理解語法，以及聽、說、讀、寫的準確度和熟練度。這6個方面都高，英語水平就高，考試分數自然也高。
3、單詞和語法沒有簡單和困難的分別。如果說中小學英語和大學英語，是按單詞和語法難易度來分的話，沒有道理。因為對我們來說，單詞只有兩種，認識和不認識的，沒有難易；語法也只有兩種，能理解和不能理解的，沒有難易。英語是語言，不是學科，不像數學那樣必須先學加減，再學乘除，再學乘方開方。所以掌握一定量的單詞和理解全部核心語法可以、能夠、也有必要，在學校和老師的教學進度前，加速提早完成，不是非要等到老師教的時候才可以學。那我們應該先從哪個方面開始學習呢？這6個方面具體又應該怎樣才能快速學習，和高效練習呢？
4、先說第一個問題 ，從哪方面開始學習。先學單詞，還是語法？先學聽說，音標和發音，還是讀寫？我們完全可以直接從句子開始。句子裡面有沒有單詞，有沒有語法？全都有！句子能不能用來練聽說讀寫呢？當然能！在句子中還可以學習和練習音標，以及單詞裡學不到的連讀，省音和語調。所以，用句子學習和練習英語，一舉多得。而且，掌握單詞和理解語法，有助於正確地練習聽說讀寫句子；練習聽說讀寫句子又可以反過來，促進掌握單詞和理解語法。
5、可能有同學要問，我用某個教材不行嗎？不是也有單詞、語法和聽說讀寫嗎？我們可以想象，特別是對於初學者，學習和練習句子更容易，還是較長的閱讀文章更容易？我們還完全可以把教材裡的單詞和全部的核心語法，放到幾十或上百句地道實用的口語或寫作句型中。內容更少，學起來不易疲勞，更容易堅持學完；而且還能有時間反覆學習和練習數遍；而那時，系列教材可能一本，一遍都還沒有學完。
6、全世界的人習得母語都是在能發聲以後，從聽說讀寫句子開始。從零開始學習英語，還能發明出一種比習得母語更高效，更快速的方法嗎？如果有，不是開玩笑，就是騙人。所以，用句子將單詞、語法和聽說讀寫結合起來，不分家，相互促進，效率更高，速度更快。而分別學單詞和語法、練聽、說、讀、寫不科學，不符合語言習得的規律。
7、當然這裡並不是說文章不重要，不需要學習和練習文章，而是我們可以先比較輕鬆和快速的搞定句子，文章就是前後有邏輯的句子的集合。搞定了句子，文章水到渠成。而且學英語，並不要求文章要寫得像文學作品一樣。所以，英語要學得相對快，就用句子來學。所以我幾乎所有課程裡的內容都是句子，包括《零基礎英語快速入門和進階》。接下來我們再分別說怎樣相對快速地掌握單詞，理解語法，和高效地練習聽說讀寫。
（二）單詞
1、首先掌握單詞，也就是背單詞，包括記住單詞的讀音、拼寫、意思和用法，一共4個方面。掌握單詞的用法，就是能在聽說讀寫的句子中，準確和熟練地理解和運用單詞。背不背單詞不應該是個問題。不認得單詞，就相當於學漢語不識字，所以必須要背，關鍵是背的方法問題。
2、最理想的掌握單詞的方法是在聽說讀寫的句子中，特別是在閱讀的句子中多次理解、熟悉和運用單詞。詞不離句，在句子的語境中才能較準確地理解單詞。嚴格地說這不算是背單詞。號稱不背單詞就可以學好英語的課程，其實用的就是這種方法。所以背單詞不如用單詞，用單詞恰恰就是最好的背單詞的方法。這一用，就能同時掌握單詞的4個方面，記憶效果更好，記憶速度更快。這個方法也是我們掌握母語單詞的方法。外華人習得他們的母語也不存在背單詞這個難題。
3、當然，如果非要單獨地、孤立地背單詞，就要綜合利用各種背單詞方法的優點，因為應該沒有一種方法能讓我們同時掌握，所有單詞的讀音、拼寫、意思和用法，全部4個方面。所以背單詞要不擇手段，用我們所學過的和能想到的各種辦法，哪怕是投機取巧的辦法。
4、但不論我們用什麼方法背單詞，都有可能出現記住了，又忘了單詞的讀音，拼寫，意思和用法4個方面的一個方面，或多個方面的情況，這是非常正常的現象，千萬不要因此而懷疑自己的記憶力。這只是表明我們對單詞形成了短暫記憶。我們學習母語單詞也同樣會忘記。忘了又回去熟悉，才是正確的做法。因為也許再重複一次，我們就能達到對這個單詞的永久記憶。如果因為短暫記憶忘了就放棄背，那才是真的永遠也不可能記住了。
5、所以，不論我們選擇什麼方法背單詞，哪怕是著單詞表死記硬背，請記住基本的原則是：1數量大，2時間短，3次數多。也就是我們每次熟悉的單詞數量要稍多，注意是熟悉，可以不用刻意地背；時間不宜過長，根據每個人的情況，10-30分鐘左右，累了就休息；但迴圈複習的次數要多，每天1-3次，儘量每天堅持。一本單詞書，在較短時間跨度內，迴圈熟悉數遍，比花較長時間僅熟悉一遍，所取得的記憶效果肯定更好，記憶速度更快。總之，要用盡量少的時間，掌握儘量多的單詞。關於單詞記憶更詳細的內容，同學們可以參考我的《單詞記憶的理論與實踐》。
（三）語法
1、但只背單詞，我們還不能較正確地理解和運用句子，表達一個完整的事物。所以我們還要知道用單詞造句的規律，也就是語法。語法直接告訴我們，用什麼單詞，單詞的什麼形式，什麼順序，表達出符合英語思維和表達習慣的句子。
2、我們學母語，不是必須要學語法的。因為在母語環境中，我們對母語進行了超級大量的聽說讀寫學習和練習，自然就能掌握單詞的變化規律和句型。但是我們學英語，為了以最快的速度掌握單詞變化和造句的規律，從而能比較快速地理解和運用句子，就有必要學習理解語法。
3、理解語法也應該在聽說讀寫地道實用的句子中，結合英語現實生活的語境，更形象、具體、實用，易於快速掌握。這也是我們在母語習得過程中，理解母語句型的方法。而不應該用大篇幅的中文語法筆記來孤立地記語法點。因為這樣做就是把學語法，當成了學英語的最終目的。語法只是理解英語的工具和手段，不能錯把手段當成了目的。
4、另外，理解語法要抓住那些，即使單詞全部認識或查閱完，也會對我們較準確地理解英語造成障礙的、核心的語法。英語的核心的語法包括：1、5種基本句型，及其謂語或系詞部分的3態：時態、情態、語態；2、6種句子成分（主謂賓補和定狀）；3、以及充當6種句子成分的7種語法結構（包括不同詞性的單詞、介賓短語、不定式短語、5種從句、現在分詞、過去分詞和動名詞）。我的《秒懂會用英語語法》涉及以上全部的核心語法。這樣能夠減少語法學習的內容，並構成邏輯體系，可以實現用最短的時間，理解全部的核心語法。
5、而其他非核心的語法，比如到底是on Sunday morning還是in Sunday morning等等，在單詞全部認識或查閱完後，根本不會對我們較準確地理解英語造成障礙的語法，就沒必要花大量的時間去記憶或鑽牛角尖，在平時學習和練習中逐步熟悉和積累即可。一定不要在中學6年，甚至到大學10年只做一件事，就是學語法。這是在大量浪費寶貴的，本應該用來提高單詞量和練習聽說讀寫的時間。而且在理解的基礎上進行聽說讀寫練習，反而更能促進語法的理解和運用，有助於形成英語的語感，像以這門英語為母語的人一樣，忘記語法的存在，也能自然地聽說讀寫。
6、所以，我們要把握英語的核心語法，力求快速全部理解，然後把更多的時間和精力用在提高單詞量和練習聽說讀寫上面，從而能更快速地學好英語。
（五）聽說讀寫
1、接下來，我們再說怎樣高效地練習聽說讀寫。聽說讀寫屬於語言的技能。能，而且只能，透過經常練習，才能提高準確度和熟練度。和我們開車、游泳是一個道理。不經常上車開車，不經常下水游泳，是不可能學會和練熟的。聾子和啞巴英語是背單詞和學語法的錯嗎？不認得單詞，不理解語法，一個句子就是擺在那裡，慢慢看都看不懂，更不用說能聽懂和說清楚了。聾子和啞巴英語是隻知道背單詞，只知道學語法，卻沒有足夠地練習聽說的錯。怎麼能把罪狀都推給背單詞和學語法呢？
2、所以我們必須明確，只是掌握單詞和理解語法，而不經常練習聽說讀寫，世界上最好的英語老師也永遠不能讓我們真正學好和掌握英語。這就是聽說讀寫練習的第一原則，多練習原則。在較短的時間跨度內，儘可能多地，同步練習聽說讀寫，就能更快地學好英語。如果沒習慣和環境練習，背誦也行。如果認為自己記力不好，背不下來文章，背熟句子也同樣有很好的效果。而且邊聽邊背優勢遠大於邊讀邊背，因為聽可以同時糾正發音，提升聽力，增強語感。
3、第二是堅持練習原則。堅持練習並不是要求我們多麼刻苦地學習，堅持和刻苦還不是一回事。每週日學習和練習一次，一次10小時，可以叫做刻苦。每天學習和練習，哪怕只是10分鐘，那就是堅持。每週日10小時，還不如每天10分鐘。只是刻苦，但時間安排不當，學習和練習效果也會很快消失。時間短一點，頻率高一點，不僅不累，效果更好，節約了時間，提升速度也快。這與背單詞的三原則，數量大，時間短，次數多，原理一樣。也和體育鍛煉的原理相同。
4、第三是全面練習原則。也就是練習要兼顧聽說讀寫4個方面，聽說讀寫不分家，相互促進。一樣的內容，聽過，要拿來讀，讀過，要用來寫，寫過，要開口說等等。對同樣的內容做到心到，眼到、耳到、嘴到，手到，同樣的內容用不同的感官刺激大腦，能讓學習和練習效果更好，提升速度更快。所以我們選擇的學習材料最好同時有文字，的聲音，甚至有影象，還有說和寫的練習。否則讀寫很好，聽說卻很差，還不能讓4個方面相互促進。
5、第四是精練習原則。特別對於初學者來說，練習聽說讀寫的材料，要求精不求多。不能今天用這個，明天又用那個，內容越多學習和練習效果越差，提升速度越慢。選擇一種包含較豐富單詞和語法的，內容地道實用，適用於口語和寫作的，與自己工作和學習相關的，自己比較感興趣的，難度高於自己當前水平，內容精華，數量不多，我們能夠集中精力，精學精練，最終能堅持學完的材料。先結合單詞和語法完全理解、練熟聽說讀寫一個句子，再練下一個。十種材料，各練一遍，不如一種材料，各練十遍。實際上不同料中出現的單詞、語法和句型幾乎都是相同的，不必貪多。透過精學精練一種材料，掌握了一定量的單詞和理解全部核心語法之後，學有餘力，再開始廣泛涉獵，這個後面也有必要。這時候，我們會發現，遷移學習其他材料會很容易。相反，貪多，則一個都學不好。
6、各位同學，以上就是怎樣學英語速度更快的全部內容，包括用句子掌握單詞，理解語法，練習聽說讀寫。在聽說讀寫的句子中使用單詞，記憶效果更好，記憶速度更快。背單詞要不擇手段，不論用什麼方法背，遵循數量大，時間短，次數多的原則。語法也要在聽說讀寫的句子中使用，最容易理解，而且要抓住核心語法，用最短的時間，全部理解。高效練習聽說讀寫，遵循四大原則：多練、堅持練、全面練和精練。