一、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。 ——高爾基
二、智力的發展是全面的，自發的。 —— 愛默生
三、科學研究工作，尤其富於創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生並不等於封鎖自己。——李四光
四、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。——愛因斯坦
五、科學是到處為家的，不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。 —— 赫爾岑
六、真正的人是具有和諧的、多方面精神生活的人。精神世界、精神利益與精神需求需要豐富。要善於利用和珍惜精神財富，要看到和發現它，並使之在個人的內心世界裡人格化。——蘇霍 姆林斯基
七、在一個全面發展的、活生生的、有血有肉的人身上，體現出力量、能力、熱情和需要的完滿與和諧。教育者在這種和諧裡，應看到這樣一-些方面，諸如道德的、思想的、公民的、智力的、創造的、勞動的、審美的、情感的、身體等的完善。——蘇霍姆林斯基
八、理想中的學者，既能博大，又能精深。精深的方面，是他的專門學問。博大的方面，是他的旁搜覽博。博大要幾乎無所不知，精深要幾乎推他獨尊，無人能及。”——胡適
九、讀書就像蜜蜂採蜜- -樣， 倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣， 採過許多花，才能釀出蜜來。——魯迅
十、具有豐富知識和經驗的人，比只有一-種 知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。——泰勒
2. 誰有關於全面發展的名人名言
任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。
—— 馬卡連柯 正如樹枝和樹幹連線在一起那樣，脫離樹幹的樹枝很快就會枯死。 —— 奧涅格 我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。
—— 高爾基 只有人的勞動才是神聖的。 —— 高爾基 鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！ —— 李紳 我覺得人生求樂的方法，最好莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
—— 李大釗 勞動是一切知識的源泉。 —— 陶鑄 所有現存的好東西都是創造的果實。
—— 米爾 在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。
—— 盧梭 勞動是社會中每個人不可避免的義務。 —— 盧梭 完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的。
—— 歐文 體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。 —— 馬克思 勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。
—— 拉·喬乃尼奧裡 勞動是財富之父，土地是財富之母。 —— 威廉·配第 有總是從無開始的；是靠兩隻手和一個聰明的腦袋變出來的。
—— 松蘇內吉 我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。 —— 高爾基 要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。
—— 拉·封丹 既然思想存在於勞動之中，人就要靠勞動而生存。 —— 蘇霍姆林斯基 在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。
——勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。 —— 高爾基 勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。
—— 馬卡連柯 熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
—— 高爾基 我只相信一條：靈感是在勞動時候產生的。……勞動，這是一切鈍感的最好的醫生。
—— 奧斯特洛夫斯基 勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻於完善的源泉。 —— 烏申斯基 如果你能成功地選擇勞動，並把自己的全部精神灌注到它裡面去，那麼幸福本身就會找到你。
—— 烏申斯基 懶惰——它是一種對待勞動態度的特殊作風。它以難以捲入工作而易於離開工作為其特點。
—— 傑普莉茨卡婭 人生在勤，不索何獲？ —— 張衡 臨淵羨魚不如退而結網。 —— 班固 “一勞永逸”的話，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少…… —— 魯迅 社會主義制度的建立給我們開闢了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。
—— 毛澤東 知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。 —— 宋慶齡 培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。
—— 葉聖陶 做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收穫。
—— 謝覺哉 從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的腳印！ —— 朱自清 應該記住，我們的事業，需要的是手，而不是嘴。 —— 童第周 凡事總要有信心，老想著“行”。
要是做一件事，先就擔心著：“怕不行吧？”那你就沒有勇氣了。 —— 蓋叫天 一切都靠一張嘴來做而絲毫不實幹的人，是虛偽和假仁假義的。
—— 德謨克利特 科學是到處為家的，——不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。 —— 赫爾岑 科學不是可以不勞而獲的——誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲致的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。
—— 赫爾岑 天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。
人越有天才，他面臨的任務也越複雜，越重要。 —— 斯米爾諾夫 一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。
—— 歌德 從科學園地採收的果實，如同農人的收穫一樣，常常是工作與幸運和有利的情勢的共同產物。 —— 貝齊裡烏斯 靈感，不過是“頑強地勞動而獲得的獎賞”。
—— 列賓 誰肯認真地工作，誰就能做出許多成績，就能超群出眾。 —— 恩格斯 世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。
—— 愛迪生 在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
—— 陶行知 經過費力才得到的東西要比不費力就得到的東西叫能另人喜愛。一目瞭然的真理不費力就可以懂，懂了也感到暫時的愉快，但是很快就被遺忘了。
—— 薄伽丘 我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有那一個月過的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。 —— 歌德 正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。
—— 休謨 只有在新的社會條件下勞動才能從繁重的負擔轉變成輕鬆而愉快的生理要求的滿足。 —— 車爾尼雪夫斯基 我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，於是我們就真正來改變生活了。
—— 高爾基 我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，。
3. 誰有關於“全面發展”的名人名言
一、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
——高爾基 二、智力的發展是全面的，自發的。 —— 愛默生 三、科學研究工作，尤其富於創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。
當然，自力更生並不等於封鎖自己。——李四光 四、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。
——愛因斯坦 五、科學是到處為家的，不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。 —— 赫爾岑 六、真正的人是具有和諧的、多方面精神生活的人。
精神世界、精神利益與精神需求需要豐富。要善於利用和珍惜精神財富，要看到和發現它，並使之在個人的內心世界裡人格化。
——蘇霍 姆林斯基 七、在一個全面發展的、活生生的、有血有肉的人身上，體現出力量、能力、熱情和需要的完滿與和諧。教育者在這種和諧裡，應看到這樣一-些方面，諸如道德的、思想的、公民的、智力的、創造的、勞動的、審美的、情感的、身體等的完善。
——蘇霍姆林斯基 八、理想中的學者，既能博大，又能精深。精深的方面，是他的專門學問。
博大的方面，是他的旁搜覽博。博大要幾乎無所不知，精深要幾乎推他獨尊，無人能及。”
——胡適 九、讀書就像蜜蜂採蜜- -樣， 倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣， 採過許多花，才能釀出蜜來。
——魯迅 十、具有豐富知識和經驗的人，比只有一-種 知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。——泰勒。
4. 關於發展的名言有哪些
1、能利用空閒，把它當成發展心靈的方法，並且熱愛好的音樂、圖書、戲劇、伴侶與談話的人是誰呢？他們是世上最快樂的人。
2、路西法，我知道你現在很幸福。 我知道你和你的妻子，你的兒子都非常和睦。 你已經把魔界發展成了一個人人嚮往的理想國度，你的子民愛你勝過他們自己。 如此這般，少了我也不算什麼。 我早已能勇敢地面對失去你的生活，早已習慣在一個人的夜晚微笑著想你。 路西法，我只希望你能越來越幸福。——關於發展的名言
3、我為什麼每天都有收穫，每天都有新的發展？這是緣於積極向上的精神態度。
4、就科學來講，把前人獲得的零星的真理找出來進一步加以發展，就是當之無愧理應受到獎賞的功勞。
5、穩健中發展 冷靜而不動聲色
6、人生不是自發的自我發展，而是一長串機緣。事件和決定，這些機緣、事件和決定在它們實現的當時是取決於我們的意志的。
7、過去50年中壟斷組織不斷髮展，競爭法則的領域愈來愈受限制，這個歷史事實當然是無可爭辯的——雖然這種現象的程度常常被大大地誇張了。重要的問題是，這一發展是技術進步的必然後果，還是大多數國家所遵循的政策的後果。我們不久就會看到，這種發展的實際歷史強有力地使人想到後者。但我們必須首先考慮一下，現代技術的這種發展在多大程度上使廣泛領域中壟斷的發展不可避免。
8、現代心理學代表人物關於學習理論可概括為二點：一是思維發展與語言系統的發育有密切關係，二是學習新知識依賴已有的智力背景。“閱讀”是一種以語言符號為媒介，包含有豐富的、超越現實生活內容的活動，會讓閱讀者的“語言系統”發育得更好，同時可以讓他的“智力背景”更為豐富，從而使得他們的思維能力及學習新知識的能力更強。
9、要記住上帝眼中的傻瓜與人眼中的傻瓜是有很大區別的。一個對革新中的藝術形式或發展中的思想情緒、對拉丁詩的華麗或母音化了的希臘語的豐富音樂性、對托斯卡納的雕刻或伊麗莎白時代的歌曲一無所知的人，仍然可能充滿著最甜蜜的智慧。真正的傻瓜，如上帝所嘲弄、毀滅的那些人，是不瞭解自己的人。
10、自由終將獲得勝利，我們滿懷信心，向著這個目標前進。歷史的發展道路並非無可改變，人類做出的選擇才推動了歷史前進的方向。
11、人生是一條有無限多岔口的長路，每個人都要不停地做選擇，而不同的選擇也必定造就完全不一樣的人生。總聽有人說，如果當初如何如何，現在就不會怎樣怎樣…如此悵然。每一個岔口的選擇其實沒有真正的好與壞，把人生看成是自己獨一無二的創作，正因為每個人不一樣的人生才構成了豐富多彩多元發展的社會。
12、在平行宇宙的理論中，一個事件或者一個決定的不同發展存在於另一個不同的平行宇宙中，那跟自己一個一模一樣的人，在另一個結果中有著完全不同的際遇，所以個性整個不一樣。也許，我們不小心碰到了平行宇宙中的另一個趙庭諼。——關於發展的名言
13、單相思也是一個願意另一個不願意，單相思可以發展為性騷擾，前提是單相思的一方採取了行動，從而給另一方造成困擾或危害。
15、多情是一種弱點，發展到後來就應該說是一種惡習。
16、金錢能做很多事，但它不能做一切事。我們應該知道它的領域。並把它限制在那裡；當它想進一步發展時，甚至要把它們踢回去。
一、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。 ——高爾基
二、智力的發展是全面的，自發的。 —— 愛默生
三、科學研究工作，尤其富於創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生並不等於封鎖自己。——李四光
四、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。——愛因斯坦
五、科學是到處為家的，不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。 —— 赫爾岑
六、真正的人是具有和諧的、多方面精神生活的人。精神世界、精神利益與精神需求需要豐富。要善於利用和珍惜精神財富，要看到和發現它，並使之在個人的內心世界裡人格化。——蘇霍 姆林斯基
七、在一個全面發展的、活生生的、有血有肉的人身上，體現出力量、能力、熱情和需要的完滿與和諧。教育者在這種和諧裡，應看到這樣一-些方面，諸如道德的、思想的、公民的、智力的、創造的、勞動的、審美的、情感的、身體等的完善。——蘇霍姆林斯基
八、理想中的學者，既能博大，又能精深。精深的方面，是他的專門學問。博大的方面，是他的旁搜覽博。博大要幾乎無所不知，精深要幾乎推他獨尊，無人能及。”——胡適
九、讀書就像蜜蜂採蜜- -樣， 倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣， 採過許多花，才能釀出蜜來。——魯迅
十、具有豐富知識和經驗的人，比只有一-種 知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。——泰勒
2. 誰有關於全面發展的名人名言
任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。
—— 馬卡連柯 正如樹枝和樹幹連線在一起那樣，脫離樹幹的樹枝很快就會枯死。 —— 奧涅格 我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。
—— 高爾基 只有人的勞動才是神聖的。 —— 高爾基 鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！ —— 李紳 我覺得人生求樂的方法，最好莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
—— 李大釗 勞動是一切知識的源泉。 —— 陶鑄 所有現存的好東西都是創造的果實。
—— 米爾 在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。
—— 盧梭 勞動是社會中每個人不可避免的義務。 —— 盧梭 完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的。
—— 歐文 體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。 —— 馬克思 勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。
—— 拉·喬乃尼奧裡 勞動是財富之父，土地是財富之母。 —— 威廉·配第 有總是從無開始的；是靠兩隻手和一個聰明的腦袋變出來的。
—— 松蘇內吉 我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。 —— 高爾基 要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。
—— 拉·封丹 既然思想存在於勞動之中，人就要靠勞動而生存。 —— 蘇霍姆林斯基 在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。
——勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。 —— 高爾基 勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。
—— 馬卡連柯 熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
—— 高爾基 我只相信一條：靈感是在勞動時候產生的。……勞動，這是一切鈍感的最好的醫生。
—— 奧斯特洛夫斯基 勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻於完善的源泉。 —— 烏申斯基 如果你能成功地選擇勞動，並把自己的全部精神灌注到它裡面去，那麼幸福本身就會找到你。
—— 烏申斯基 懶惰——它是一種對待勞動態度的特殊作風。它以難以捲入工作而易於離開工作為其特點。
—— 傑普莉茨卡婭 人生在勤，不索何獲？ —— 張衡 臨淵羨魚不如退而結網。 —— 班固 “一勞永逸”的話，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少…… —— 魯迅 社會主義制度的建立給我們開闢了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。
—— 毛澤東 知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。 —— 宋慶齡 培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。
—— 葉聖陶 做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收穫。
—— 謝覺哉 從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的腳印！ —— 朱自清 應該記住，我們的事業，需要的是手，而不是嘴。 —— 童第周 凡事總要有信心，老想著“行”。
要是做一件事，先就擔心著：“怕不行吧？”那你就沒有勇氣了。 —— 蓋叫天 一切都靠一張嘴來做而絲毫不實幹的人，是虛偽和假仁假義的。
—— 德謨克利特 科學是到處為家的，——不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。 —— 赫爾岑 科學不是可以不勞而獲的——誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲致的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。
—— 赫爾岑 天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。
人越有天才，他面臨的任務也越複雜，越重要。 —— 斯米爾諾夫 一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。
—— 歌德 從科學園地採收的果實，如同農人的收穫一樣，常常是工作與幸運和有利的情勢的共同產物。 —— 貝齊裡烏斯 靈感，不過是“頑強地勞動而獲得的獎賞”。
—— 列賓 誰肯認真地工作，誰就能做出許多成績，就能超群出眾。 —— 恩格斯 世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。
—— 愛迪生 在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
—— 陶行知 經過費力才得到的東西要比不費力就得到的東西叫能另人喜愛。一目瞭然的真理不費力就可以懂，懂了也感到暫時的愉快，但是很快就被遺忘了。
—— 薄伽丘 我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有那一個月過的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。 —— 歌德 正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。
—— 休謨 只有在新的社會條件下勞動才能從繁重的負擔轉變成輕鬆而愉快的生理要求的滿足。 —— 車爾尼雪夫斯基 我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，於是我們就真正來改變生活了。
—— 高爾基 我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，。
3. 誰有關於“全面發展”的名人名言
一、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
——高爾基 二、智力的發展是全面的，自發的。 —— 愛默生 三、科學研究工作，尤其富於創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。
當然，自力更生並不等於封鎖自己。——李四光 四、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。
——愛因斯坦 五、科學是到處為家的，不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。 —— 赫爾岑 六、真正的人是具有和諧的、多方面精神生活的人。
精神世界、精神利益與精神需求需要豐富。要善於利用和珍惜精神財富，要看到和發現它，並使之在個人的內心世界裡人格化。
——蘇霍 姆林斯基 七、在一個全面發展的、活生生的、有血有肉的人身上，體現出力量、能力、熱情和需要的完滿與和諧。教育者在這種和諧裡，應看到這樣一-些方面，諸如道德的、思想的、公民的、智力的、創造的、勞動的、審美的、情感的、身體等的完善。
——蘇霍姆林斯基 八、理想中的學者，既能博大，又能精深。精深的方面，是他的專門學問。
博大的方面，是他的旁搜覽博。博大要幾乎無所不知，精深要幾乎推他獨尊，無人能及。”
——胡適 九、讀書就像蜜蜂採蜜- -樣， 倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣， 採過許多花，才能釀出蜜來。
——魯迅 十、具有豐富知識和經驗的人，比只有一-種 知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。——泰勒。
4. 關於發展的名言有哪些
1、能利用空閒，把它當成發展心靈的方法，並且熱愛好的音樂、圖書、戲劇、伴侶與談話的人是誰呢？他們是世上最快樂的人。
2、路西法，我知道你現在很幸福。 我知道你和你的妻子，你的兒子都非常和睦。 你已經把魔界發展成了一個人人嚮往的理想國度，你的子民愛你勝過他們自己。 如此這般，少了我也不算什麼。 我早已能勇敢地面對失去你的生活，早已習慣在一個人的夜晚微笑著想你。 路西法，我只希望你能越來越幸福。——關於發展的名言
3、我為什麼每天都有收穫，每天都有新的發展？這是緣於積極向上的精神態度。
4、就科學來講，把前人獲得的零星的真理找出來進一步加以發展，就是當之無愧理應受到獎賞的功勞。
5、穩健中發展 冷靜而不動聲色
6、人生不是自發的自我發展，而是一長串機緣。事件和決定，這些機緣、事件和決定在它們實現的當時是取決於我們的意志的。
7、過去50年中壟斷組織不斷髮展，競爭法則的領域愈來愈受限制，這個歷史事實當然是無可爭辯的——雖然這種現象的程度常常被大大地誇張了。重要的問題是，這一發展是技術進步的必然後果，還是大多數國家所遵循的政策的後果。我們不久就會看到，這種發展的實際歷史強有力地使人想到後者。但我們必須首先考慮一下，現代技術的這種發展在多大程度上使廣泛領域中壟斷的發展不可避免。
8、現代心理學代表人物關於學習理論可概括為二點：一是思維發展與語言系統的發育有密切關係，二是學習新知識依賴已有的智力背景。“閱讀”是一種以語言符號為媒介，包含有豐富的、超越現實生活內容的活動，會讓閱讀者的“語言系統”發育得更好，同時可以讓他的“智力背景”更為豐富，從而使得他們的思維能力及學習新知識的能力更強。
9、要記住上帝眼中的傻瓜與人眼中的傻瓜是有很大區別的。一個對革新中的藝術形式或發展中的思想情緒、對拉丁詩的華麗或母音化了的希臘語的豐富音樂性、對托斯卡納的雕刻或伊麗莎白時代的歌曲一無所知的人，仍然可能充滿著最甜蜜的智慧。真正的傻瓜，如上帝所嘲弄、毀滅的那些人，是不瞭解自己的人。
10、自由終將獲得勝利，我們滿懷信心，向著這個目標前進。歷史的發展道路並非無可改變，人類做出的選擇才推動了歷史前進的方向。
11、人生是一條有無限多岔口的長路，每個人都要不停地做選擇，而不同的選擇也必定造就完全不一樣的人生。總聽有人說，如果當初如何如何，現在就不會怎樣怎樣…如此悵然。每一個岔口的選擇其實沒有真正的好與壞，把人生看成是自己獨一無二的創作，正因為每個人不一樣的人生才構成了豐富多彩多元發展的社會。
12、在平行宇宙的理論中，一個事件或者一個決定的不同發展存在於另一個不同的平行宇宙中，那跟自己一個一模一樣的人，在另一個結果中有著完全不同的際遇，所以個性整個不一樣。也許，我們不小心碰到了平行宇宙中的另一個趙庭諼。——關於發展的名言
13、單相思也是一個願意另一個不願意，單相思可以發展為性騷擾，前提是單相思的一方採取了行動，從而給另一方造成困擾或危害。
15、多情是一種弱點，發展到後來就應該說是一種惡習。
16、金錢能做很多事，但它不能做一切事。我們應該知道它的領域。並把它限制在那裡；當它想進一步發展時，甚至要把它們踢回去。