文科生高中如何提高成績？

其實高中生都很在意成績的提高方法，畢竟成績不好是考不上理想的大學的！有人說文科生更應該注重基礎知識點、尤其文綜更應學會串聯知識點，有人說文科生更應注重做題的訓練， 不論是哪一種說法，都是好的！

但我想告訴大家的是：瞭解自己，才能對症下藥！即是說知道自己各科成績如何？哪些科目是強項？哪些科目是弱勢？你心裡要清楚！

一般文科拉分項最大的是數學，有的成績好的分數在140分左右，成績差的在60分左右，一科就相差60分以上，文科數學相對理科來說很簡單，那如何提高數學成績呢，我介紹下方法！

首先學習數學最重要一點就是對概念的理解、公式的掌握，文科生記憶力都比較好，所以對數學基礎知識點必須牢記！

其次做題做題做題，也是人人常說的題海戰術，有人說題海戰術不好，但我想說的是題海戰術運用恰當了，是最快提高成績的方法：

（1）不要盲目的做試題，知道自己想要什麼，是專題突破還是整體試卷把握（2）做完一張試卷後，要去認真對照答案，去總結你會的題型，記錄題型的解題思路及考查知識點，對不會的題就記在錯題本上，把出錯思路附上及解題思路也附上，一定要寫清楚（3）定期去複習錯題本，牢記錯題本上的概念

最後學習數學一定要經常總結，總結一段時間的學習成果，分析哪些點沒掌握住，然後就去攻破，再者就是整理自己的思路和歸納題型，這一點很重要的！英語與文綜的學習：

文科生一般英語比較好，英語主要是單詞量的積累和閱讀理解的提升，那你平常就要養成看英語報紙的習慣，多背誦單詞和多閱讀書籍，像一些參考書，完型填空、閱讀理解各個擊破都可以進行訓練，記住，學習英語就是靠日常的積累！

文綜的學習：主要看你平常對地理、歷史、政治知識點的掌握了，文綜知識點比較多也比較雜，所以你平常要梳理知識點，學會做思維導向圖！

所有成績的提高，你必須堅信自己能行，你必須努力向上，方法再多隻是輔助，主要看你如何運用，如何詳細規劃學習及落實！

1、有興趣。沒有興趣根本就是白搭，當數學說“你有沒有愛上我？”請回答：是的，麼麼噠。

2、刷題。嗯，在高三這個每天發的試卷比用掉的紙巾還要多的慘淡的日子裡，我認真地（虛心……）刷完了老師發下來的一張又一張卷子。其實很多人做到這一步已經很不容易了，特別是基礎不怎麼好的人。對於老師佈置的作業，到後來我的完成度肯定是摻水分的。挑自己覺得有挑戰性的做，然後前面簡單的一眼就可以看出答案的題目借鑑（抄作業都說得那麼好聽哼唧）一下組員的智力成果。這確實給我節省了不少時間，不過基礎薄弱的同學或者是粗心大意的同學最好還是老老實實刷前面的題目哈，我說的這個方法等你們在確信自己的level已經達到了基礎以上水平之後再付諸實踐。

我在高三剛開始的那兩個月做完了浙江省各地模擬卷（我又要安利那套學習資料了…真的是我從小到大做過的最好的也是唯一做完的一整套試卷。總之記住一句話，參考答案+解析比題目還要厚的輔導資料肯定是好資料，特別適合自己默默奮鬥逆襲的娃子。記住，一定要選省內的模擬卷，憋強迫自己去做什麼江蘇卷挑戰智商了，這樣做是不會幸福的。而且最好是各個市的期末卷、一模、二模、三模、名校聯考卷。我在刷完這套題以後就自己在網上找浙江省各市模擬題刷基本上全刷完了）總共是三十多套。因為那個時候時間緊，老師佈置的作業又多，我就得加快趕完老師佈置的然後再做自己的。晚自習來不及就帶回家做，上課做不完就擠一點下課的時間把還沒思考完的那一道填空題思考完，甚至做眼保健操的時候都在偷瞄題目想著該怎麼解答（等你形成一種習慣以後你就會心安理得的走火入魔了）。狀態好的時候一天可以做完一整套，如果比較忙的話就兩三天做一套。

3、反思、整理。（這是最關鍵的一步）有2當然是不夠的。我這裡的題海戰術不是一般的題海戰術，是up版本的題海戰術。題目刷的再多，你只會發現自己不知道的越來越多，然後你沮喪，不服，再刷，再錯，更惱火的是發現自己居然錯的跟上次一樣，不爽，再來，如此這般惡性迴圈，故“對於題海戰術，我一開始是拒絕的”。但是duang一下加了特技以後。前文提到那個參考資料的解答已經十分完善，它甚至對於一道題目會給出三四種思路，而且對於考點的分析也十分透徹幹練，我基本上可以自己看懂，而有時候不懂，我會去問老師“（那段時間我永遠在晚自修第二節下課後死皮賴臉的霸佔老師的辦公室。他也是很無奈的。特別是當他發現自己也看不懂參考答案的時候…）還是不懂，我就在百度知道上問各路大神（那個時候知乎還不出名，而我還小…）總之就是想方設法最終就是要把它搞懂為止（本人刨根問底的基因啊…………¥@）

在搞懂一道題目以後，千萬不要就此罷手。因為你對於一道題目的印象特別是新出現的而你又不是很擅長的是十分薄弱的。這個時候你就需要動用各種資源庫去尋找同類題目。（這也是我之前提到的你在刷題的時候會發現誒…這道題目跟之前那道好相似啊…而你因為沒有弄懂上一道…所以你會發現這道題你也掛掉了）但是如果你收集了同類題目，將他們歸類到一起，最好是起個小標題（我那個時候就是胡亂取的…估計只有我自己看得懂…比如什麼解析幾何橢切拋問題歸納）用一個錯題本記錄下來吧，沒出現一個新問題就記錄下來，後面寫上步驟和答案，後面留一片空白來記錄之後遇到的同類問題。這樣在複習的時候就可以一目瞭然，而且由於對於同個考點通常會用不同方式加以考查，所以對於這類題目的舉一反三的掌握度也會大大提高哦！

最後，每次刷完一套題哪怕是做完一道題，我都會問自己“我從這道題/這套題裡學到了什麼？”一定要回答這個問題。當我知道自己從中收穫了之前所不知道的知識點的時候我會很開心，但是如果發現自己無所收穫我就會回過頭去重新找發現，這種過程是在回顧，也是在探索。你每天掌握一個新的知識點，一年下來就是365個知識點，請相信堅持的力量。這個方法同樣適用於其他學科甚至是你在一天結束後對自己的追問。試試這個方法吧，它會讓你的心變的充實，也讓你更滿足的結束這一天，從而更有信心地迎接新的一天的到來。

4、重複1、2

加油！

文科生要提高成績需要做到以下幾點：

1. 把握好課本內容，把課本的內容吃透。課本的內容涵蓋的面比較全，知識點不會遺漏。

2. 學習要理解為主，在理解的基礎上進行記憶。只有理解的東西，才能更好地記憶。比如語文古文，我們要把課文的每一句弄清楚，再多讀幾遍，自然記得牢固。

3.要廣泛閱讀。可以多閱讀名著或優秀作品。只有透過大量閱讀，博覽群書，才能吸收更多知識，也會形成強大的語感，對說話，寫作非常有幫助。英語也是要透過多閱讀，才能掌握牢固單詞，短語，固定搭配，句型。

4.多關注時事和最新熱點。文章合為事而著，歌詩合為事而作。關注時事會讓你視野開闊。

5.要有獨立思考能力。對很多事情，都要思考為什麼會那樣，如何做才能更好，還有沒有更好的解決方法，我的觀點和態度如何等。不要人云亦云，讓自己的腦袋生鏽，做一個有獨立思考能力的人。

感謝邀請。我個人的想法是不論是文科生還是理科生如果不付出努力和形成屬於自己的科學的學習方法想要提高成績不是那麼容易。首先，正如大家所知道的：興趣是主動學習的前提，試想一下，如果一個學生對某一學科根本不感興趣，那他上課會認真聽講嗎？就算聽課又能聽進去多少呢？這裡大家可能會說：這很正常，學生不可能每一科都感興趣。是啊，這個可以理解。但是有個現實問題擺在這裡，不喜歡的科目就不認真學習，那成績怎麼提高呢？舉個例子：當我們看到中國乒乓球運動員贏得比賽，高舉中國國旗時，那是何等的榮耀，但是我們知道他們付出多少嗎？難道他們剛開始全都對乒乓球非常感興趣嗎？不一定吧。那為什麼他們堅持下來了？揮汗如雨，每天重複著相同的動作，從不感興趣到喜歡，再到用心？相信大家都知道答案：為了夢想。說這些就是想告訴學生們，為了夢想，不能怕吃苦受累，少年不知愁滋味，老來方知讀書少。沒有興趣可以培養，其實只要有夢想，為了夢想而努力，你就會有動力，慢慢讓自己融入到每個學科中去，特別學習不是一天兩天的事情，有了興趣，你才會感受到學習的快樂，不然的話，學習就成了負擔。所以這個問題一定要解決。再次：雖然文科生對數理化的要求比起理科生沒那麼高，但是我個人認為，我們多學點知識沒有壞處，當今社會需要各種人才，多學點知識對將來就業就多一些選擇空間。那麼文科生怎樣提高成績呢？我的想法是：既然學，就學好，學精。不同科目形成不同的科學的學習方法。語文：學好課本知識的基礎上多讀一些有針對性的文章，增強自己的閱讀能力和寫作能力（學好了你可能成為作家）。數學：理解公式、概念的基礎上重點是鍛鍊自己的邏輯思維能力，也就是遇到數學問題不能單靠死記硬背來解決，而是動腦，分析問題，運用邏輯推理來解決。（當然這需要做一些有針對性的題目，同時我建議建立一個錯題集）英語：英語單詞多記憶（人都有遺忘的過程，反覆記憶，熟能生巧）。記住語法的用法然後透過做英語試題來實踐，特別英語現在在很多地方都有用，所以多鍛鍊英語口語既是為了提高成績，也是為以後自己說好英語做準備。同時多讀一些英語書，讓自己瞭解在各種場合採用不同的英語表達方式，這樣既學習了英語句子，也感受一下英語運用的氛圍，這對英語聽力有幫助。總之，英語學習要多讀、多說、多練。這不僅僅是為了考試，對以後走上社會也有幫助。還有化學、物理、政治、地理等科目都要建立屬於學生自己的學習方法，這個因人而異。總之，首先要建立對每個學科的興趣，然後積極主動的去學習，並且建立屬於自己的學習方法，好的方法會讓你事半功倍，提高學習效率，成績也就提高了。

文科生怎樣提高成績？這是大多數文科生及其家長普遍關心的話題。

首先，養成良好的背誦記憶習慣。文科生學習的知識很多需要記憶，比如政史地三科綜合需要記憶，語文中的必備古詩文需要記憶，英語單詞和慣用語需要記憶，數學公式定理甚至經典例題需要記憶。這麼多的知識需要記憶，所以想提高成績，就必須下苦功夫去背去記憶。但是如何分配記憶時間，養成良好記憶習慣就需要好好斟酌了。

語文、英語的相關記憶內容最好安排在早晨時間，數學安排在上午，政史地三科可以安排在下午，晚上再增加複習數學學科。因為文科生的數學學科成績如果優秀，是有相當的優勢的。

有些記憶還可以利用點滴時間，比如上、下學路上，腦子裡可以背誦整篇的內容，上廁所的路上可以想一個單詞的用法等。碎片化的時間也能派上大用場，要養成隨時記憶、背誦的習慣，把整本書背會，把各科所有知識點記牢。只要養成隨時隨地記憶的好習慣，付出的努力足夠大，學習成績一定會得到提高。

其次，掌握適合自己的學習方法。正確、高效、適合自己的學習方法非常關鍵，它能幫助我們提高學習效率，從而提高學習成績。語文學科投入的時間相對少些，因為語文很難在短時間內提高很多，主要靠平時積累。數學貴在堅持，要反覆研究歷年高考試卷，找出常考題型，發現知識點分佈及考試規律。英語要在閱讀理解和完形填空上下功夫，記住常用的作文模板。歷史是相對較難的學科，要多看書，把課本上的知識點吃透。政治要多看新聞，學會把教材上的觀點和時政聯絡起來。

但是，不是所有的方法都適合自己，要找到適合自己的一整套方法。早上主攻記憶，上午主攻需要理解、動腦的知識點，晚上歸納總結一天所學。建立錯題本，把錯題整理在一起，分析原因，寫出規範的正確答案。學會利用思維導圖幫助建立知識聯絡，把整本書讀薄。準確使用專業術語，做到與教科書上的表述完全一致。答題規範，簡潔明瞭，條理清晰，分條陳述。及時關注熱點新聞、時政民生，養成收看收聽《新聞聯播》的習慣，學會利用所學知識對熱點問題進行分析評論。

第三，要多做模擬試題，充分利用每一次考試。多做各科模擬試題，可以檢測自己對知識點的掌握和應用情況。每一次模擬考試都要當成高考來對待，因為考試對於學生來講，就是一次大練兵，就是對知識掌握情況的一次檢測，就是對考試適應能力應變能力心裡承受能力的全面鍛鍊。

因此，要充分利用每一次考試，對自己進行綜合鍛鍊、提升。考試結束後，要充分分析各學科試卷，總結經驗，吸取教訓，及時改正。對綜合考試，要注意各科答題時間的分配。