我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。 張老師留著一頭長髮，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規範為止，張老師才讓我回家。我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？幹嗎這麼一遍又一遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規範。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！ 張老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有46名同學，張老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走 訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都瞭如指掌，以便及時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎麼了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。 這就是我最尊敬的一位老師——張老師。

《回憶我40年前的班主任老師》

40年前，正是“文化大革命”的後期。我在上小學四年級的時候，從“反帝一小”（現在的友誼一小）轉到了“包鋼十五小”（現在的包鋼實驗一小）。當時的“包鋼十五小”全是平房，但操場很大。是剛建成的學校。

我們這個班的同學，都是從其他學校轉來的。我們班的第一任班主任姓張。張老師是30歲左右的女老師，很白淨，面部表情雖然嚴肅，但由於她長的漂亮，講課的聲音也好聽，所以沒多長時間，同學們都喜歡上了她。

我們班有一個平時比較調皮的男同學，外號“野狼嚎”的喊著；“張老師不教我們了，學校給我們換了新班主任。”我一聽這話，猶如晴天裡的一聲霹雷。

“我們找張老師去！”人群中，不知是誰說了一句。同學們一下子又激動了起來。同學們喊著，在一片嘈雜聲中向張老師的辦公室湧去。

當我們幾個男同學首先闖入張老師的辦公室時，我們被眼前的一幕驚呆了。張老師那白淨臉上，那雙美麗的大眼睛紅紅的，還有些腫。

我們看到這裡，誰也不說話，都低下了頭。我再也忍不住了，眼淚一下子流出了眼眶，眼淚擋住了我再想多看張老師一眼的願望——。

接替張老師的是剛剛從“包頭師範學校”畢業的劉文豔老師，她高高的個子，臉沒有像張老師那麼白，但很乾淨。大大的眼睛下是高高的鼻樑，上翹的嘴唇透露出青春氣息，那年她才18歲。

對於新來的的劉文豔老師，我們是不能接受的，因為張老師給我們留下的印象已深深地刻在我們每個同學的心裡。

為了牴觸劉老師，我們一下課就站在教室門口，齊聲吶喊；張老師你回來！

那時，我們年紀小，不懂事。大了以後，才懂得，當時給18歲的劉老師會帶來多麼大的痛苦。

不僅如此，有的同學把掃帚放在教室門上，劉老師一推門，掃帚就落在了她的頭上，我們做的傷害劉老師的壞事情不止是這些。可劉老師從沒有暴跳如雷地發過脾氣，她先是一愣，很快地又恢復了平靜。

“同學們，我也是從你們這麼大過來的。那個時候我也很調皮，經常和男同學打鬧。這是你們這個年齡特有的性格，老師不批評你們，隨著你們的長大，一切都會改變的……”

漸漸地，同學們不再做傷害劉老師的事了。

劉老師講的課，有著與張老師不同的風格。在她的課上，同學們都很活躍但不混亂。一節課往往還沒上夠，就下課了。所以同學們都很珍惜劉老師給我們上的每節課。

在一個星期六的課間操後（我們那個時候，只有星期日休息）劉老師對我們說；“同學們，喜歡聽故事嗎？”

我們一下子又激動了起來，同學們異口同聲的喊；愛聽。

“那好，明天上午來教室，我給同學們講故事。”

那天晚上，我興奮的怎麼也睡不著，望著天早點出太陽，去聽劉老師給我們講故事。眼前總是浮動著劉老師的身影，她的身影在同學們的眼裡慢慢地變的那麼高大……

天剛亮，我就往學校跑，想早點去學校把爐子生著。

可我一進教室，看見劉老師和同學們一起生爐子。我也加入了他們的行列，教室一會兒就暖和了起來。

“你們看劉老師的臉。”一個同學突然冒出了一句。

同學們一下子把目光集中在劉老師的臉上，同時大笑了起來。

劉老師的臉被煤和煙搞的一道一道的黑，劉老師對著教室的玻璃照了一下自己，微笑著。那一幕，我們覺得劉老師真美，她是這個世界上最美麗的人。

這天，劉老師給我們講的是“劉胡蘭”的故事。當劉老師在講到劉胡蘭勇敢地走向敵人的鍘刀時，她哭了，同學們也都哭了。

此後，劉老師經常給我們講英雄人物的故事。她講的故事非常動人。

劉老師還經常帶我們做一些有意義的事。如，每年學校裡供教室取暖的煤不多。一到秋後，她帶我們去玉米地挖玉米稈用於冬天取暖，春天的時候帶我們去附近農村幫助農民做一些農活。那個年代，每個同學的家庭生活雖然都不好，但有劉老師在我們身邊，我們是幸福的。

同學們在這樣的幸福環境下度過了我們的小學階段。畢業那天，劉老師和張老師都來了。同學們的心情，也說不出是什麼感覺，大家都在哭，兩位老師也在哭，但都沒有放開聲音哭……

兩位老師今年也都有70歲以上了，我真的好想她們，她們給我們留下了一生中最美好的少年回憶。

衷心地期望兩位老師健康長壽！她們永遠像親人一樣，留在我們心裡！

我11歲失學了…記得我在學校生病突然發寒熱…渾身發抖…女老師大姑娘居然讓我躺在她床上…蓋二條被子:是初秋…大熱的天:我還冷得發抖…過半小時就好了:啥事沒有…

我失學後:大姑娘老師三次步行一公里到鄉下村裡:勸說我的父母…讓我去繼續上學…拉下功課她幫補習…

11年後…我去參軍了…女老師自費把初中和高中的教課書備課本郵寄到部隊:讓我自學習作:

多好的老師呀…59年過去了…我一天都沒忘記老師的恩情…現在寫這故事依然心酸淚會淌…感恩遇上好老師…祝福老師安康…!

我七歲上幼兒園。記憶最深刻的是我的語文老師，她和藹可親，愛笑。不像數學老師總板著臉。她從不我們，生氣的時候頂多擰一下耳朵。不像數學老師唾沫星子加拳腳。她從來不把孩子帶到班上，至今我們不知道她有幾個孩子。不像數學老師的孩子長在我們班裡，胖嘟嘟的對待我們飛揚跋扈，想騎誰就騎誰。還不能反抗，你反抗的話把他搞哭了，圍在他身邊的同學就會報告數學老師。

小時候的我耳聾，在眾人的眼裡我是那種傻里傻氣的人。別人跟我說話非得很大聲我才能聽得見，為此數學老師把我的位置安排在最後一排的角落裡。那時的幼兒園一個班七八十個人。最後一排的我，數學老師講什麼我一個也聽不見。

我的後面一扇窗戶，窗外長著一棵大槐樹。春天裡鳥兒都在樹枝上逗留。上數學課的時候我就畫樹枝上的鳥兒，有一次被數學老師發現，數學老師擰著我的耳朵踹著我來到講臺中央。臺下的同學有的在笑；有的竊竊私語。

我喜歡上語文課，語文老師會把我的位置調到前排。語文老師經常帶著我們高聲朗讀，如果她累了，就會讓我帶著同學繼續讀。這一刻我最快樂。

那時大概是小學一年級吧，放假期間，我在床上睡熟了。夢中見老師，在黑板面前微笑。我一激動，醒了。反應過來是夢，哭出了聲。父親趕緊從庭園中進來，問我:“怎麼了"？

噙中淚說:“我夢見我們老師，爹，我想老師了。"

父親微笑著說:“馬上要開學了，你就可以見到老師了。"

父親走出去，和大家說了我夢哭的事。然自己坐下，頭靠柱子，嘴角含笑，微眯眼晴，回憶道:“當初教我們的老師……″

一晃我已為人父，曾記小女幼兒園畢業，無數回雙眼掛淚的對我說:“我捨不得我們的老師…"更有一次，拿了我的手機，翻出她老師的微信，問:“老師，上一年級還能不能再教我們？"那時大概是小學一年級吧，放假期間，我在床上睡熟了。夢中見老師，在黑板面前微笑。我一激動，醒了。反應過來是夢，哭出了聲。父親趕緊從庭園中進來，問我:“怎麼了"？

噙中淚說:“我夢見我們老師，爹，我想老師了。"

父親微笑著說:“馬上要開學了，你就可以見到老師了。"

父親走出去，和大家說了我夢哭的事。然自己坐下，頭靠柱子，嘴角含笑，微眯眼晴，回憶道:“當初教我們的老師……″

我也只能一次次勸慰她“到新學校就會有新老師，老師都很好的。"

回味了一番，突然醒悟___老師這尊稱，經受得住歲月的洗禮。

我也只能一次次勸慰她“到新學校就會有新老師，老師都很好的。"

回味了一番，突然醒悟___老師這尊稱，經受得住歲月的洗禮。

老師，是我們人生之門的開啟者，可以說人生前半輩子有一半的時間是老師陪著我們度過。

從小學、初中、高中、大學乃至畢業以後參加工作，都離不開老師的帶教。

在這麼長的時間裡，無數次的交流中，和老師之間的故事多不勝數，我來說說我初中的化學老師，黃老師。

黃老師在我的印象中是一個傳奇的男人，他很溫柔，脾氣很好，專業學識很豐富。

上課兩年，從來沒見他對我們發過脾氣，哪怕是一句抱怨的話都沒說過。

很奇怪的是，我們一個全校出名的差班，上他的課居然大家都聽得格外的認真，哪怕那最後面的幾個混世魔王都在他的課上表現得很安靜，

而和黃老師之間的故事，也是結緣於化學課，他第一天上課，就被他的魅力所吸引，說話很溫柔，講課很清晰，字寫的也很溫柔。

在這個老師的帶領下，我的化學成績突飛猛進，化學考試沒有一次低於九十分（我並不是學霸）在班上化學也算數一數二的高手。

有一次縣裡組織“化學實驗技能”競賽，我們的實驗是“氧氣和二氧化碳的製取”，黃老師來到我們班抽取了我們班三個同學代表全校參賽，我就是其中之一。

老師每天在我們放學後帶我們到實驗室細心的教導我們，很晚了他都會給我們父母打電話，有時下雨了會給我們打車送我們回家。

在老師的帶領下，我們成功的拿下了冠軍，拿著三份蓋著縣教育局的榮譽證書，我是激動的，老師也是高興的。

從那以後，我們和老師的關係更近一步，以朋友相處。

上高中以後我離開了母校，輾轉到縣一中學習，高中和初中難度不可言喻，高中化學讓我屢屢受挫，成績直線下滑。

於是想到了補課，聯絡到了初中的黃老師。

老師聽了我的想法後，沒有給我介紹其他老師，而是由他親自上陣幫我補課。

每天下午放學後直接去他家，在他家的爐子火上為我講解化學知識。

而當我給他遞上補課費的時候，受到了他嚴厲的批評，被批了一次以後再也不敢提補課費的事。

完全免費的補課，時不時還在他家蹭吃蹭喝，補課的那一段日子是我這一生都抹不去的記憶。

很遺憾的事，就算在老師的悉心輔導下，我的化學成績也沒有得到突破，我知道原因是自己不夠努力。

輾轉進了大學以後，和老師就很少聯絡了，但是並不妨礙我們關係的進展。

每逢假期回到家，一般都會去老師家拜訪

不為別的，就為那一段抹不去的補課時光。

黃老師的傳奇，在於他的妻子，也是他的學生，而且還是我們嫂子追的他。

當時知道這個訊息時真是閃瞎了我的狗眼。

現在的他依然是我們四中的化學教師，只是頭上多了幾根銀髮

嫂子也很能幹，在我們縣城開了不少化妝品店。

算得上是人生美滿吧，作為學生，我也替他高興。

在人生的路上，他就像一個大哥時常照顧我，有時又像嚴父狠狠地批評我，有時又像朋友可以訴說著彼此的故事。