好好學習的意義在於“知識改變命運”，雖然說條條大路通羅馬，但農民工子弟走學習這條路，是最方便直接且風險小的。

其次學習使人進步，愛讀書愛學習的人，他們所展現出來的氣質都很不一樣。他們的舉手投足之間都散發著文人氣質，謙虛溫和而有禮。給人一種如沐春風之感。

學無涯，做一個活到老學到老的人吧。用所學的知識回報社會，回報養你愛你的人。

1、學習可以充實人的頭腦，讀書使人睿智。

2、學校可以接觸到的同學/老師，可以從他們身上學習到很多經驗能力等

3、 高學歷就像是敲門磚，可以通向更好的企業/公司就業

學習的意義很多，但但這三點遠遠不夠，學習是一個永遠的過程，沒有停下的時候。

在當今社會，高速發展的時代，學習能使人進步，為啥要學習呢？如果你不學習將要被取代，學習就是要適應社會，適者生存，優勝劣汰。社會發展太快，從人工到智慧，不學習的話你就只能落後，最終會被社會淘汰掉。

好好學習的好處在於：

你爺誇你、你奶誇你、你爸誇你、你媽誇你、你親戚都誇你……

你爺不打你，你奶給你零花錢，你爸不打你，你媽給你買東西，你全家都給你錢……

港真：

好好學習真不是為了別人，懂得好好學習是為自己，你就贏了！

龍應臺曾經說過，

孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利。選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，帶給你快樂。

對於很多人來說，好好學習的意義莫不過於此。年齡越長，越知道，選擇對於一個人來說有多重要，05年的紀錄片《高考》記錄了一個縣城高中高三學生的奮鬥歷程，班主任不止一次地對學生說，你們沒有選擇的權利，只能一條路，往前拼。

那時看這個片子，還不太明白這句的含義，現在，才知道，原來，事實比老師說得更殘酷。

當年，我讀了大學，然後參加了國家專案，去德國工作，那時的我才意識到，原來，生活可以不一樣，並不一定如老家一樣，每一個人都找一個安穩的工作，結婚、生子，好像時間在迴圈。

原來高中畢業，可以選擇遊學，原來外面的世界這麼大。

後來，我回國，讀研，又去了泰國工作。泰國的生活是另一種情景，另一種選擇。

好好學習，讓我看到更多的世界。工作，一定不應該是單純為了活著，更為了你可以感受不一樣的世界，更好的自己。

好好學習，天天向上。

活到老學到老。

學而時習之，不亦說乎。

書猶藥也，善讀之可以醫愚。

好好學習的意義在哪裡？這個問題真好！

1，可以讓你成為更好的自己。

2，可以為你的人生增加更多選擇。

3，可以使你擁有掌握自己的力量。

4，可以幫你認清真正的世界。

5，可以讓你的生活減少遺憾。

6，可以讓“知識改變命運”成為現實。

7，可以讓你擁有對抗孤獨的勇氣。

8，可以讓你為家人提供更好的物質條件。

9，可以讓你“腹有詩書氣自華”，成為一個有內涵的人。

10，可以讓你同先賢哲人對話，少走很多人生的彎路。

好好學習是一種積極的人生態度，珍惜生命的另一種形式就是好好學習。

好好學習不僅僅侷限於書本，我們的生活，我們的人生，每一朵花，每一滴雨都有其獨特的魅力。

好好學習，還可以幫助我們發現生活中的美好。

好好學習的意義或許就是成就自我的另一條捷徑。

作為一個在學校待了二十幾年的人，我很想說說學習的意義！

很多人也許會覺得學習沒有用，尤其一些偏遠地方，跟多父母覺得學習沒用，特別女孩學習沒有用，因為女兒終究要出嫁，要成為別人家的人，花那麼多代價培養大學生，然後出嫁了對家庭根本沒貢獻，所以很多家庭會覺得讀書無用，尤其對女生不大有用是很多人至今還覺得正確的事情。我所在的家鄉，已經不算偏遠地區，家裡父輩也有大學生的，但小時候也遇到過“女生讀書無用”的言論。

幸運的是，我有一位堅信“知識改變命運”的父親。小時候父親只要求我們姐妹做一件事，那就是堅持讀書！即便在家庭遭遇變故艱難到吃飯都困難時候，父親也從未動過讓我們輟學的念頭！正是父親的堅持為後來我二十幾年的學生生涯奠定了基礎！

而這二十多年的學習生涯，是父親給我創造的安穩、無憂的環境，這裡面不只有我自己的成長，還有父親、母親滿滿的期待和希望！

有人問過我書中真的有“顏如玉和黃金屋麼？這些都是瞎扯的吧？讀書哪裡有這些作用？”

但是我想說的是：這是真的！

或許讀書並不能直接給我們金山銀山，也並不能讓我們一夜暴富，但是讀書的潛在價值是無窮的。它帶來的益處絕對不僅僅是財富的積累，還有內在修養的提升，讓自己更通透、明事理。

就我個人而言，讀書每上一個臺階就會發現自己變得不再一樣：讀高中的時候我無法想象本科自由自在的學習生活狀態，有好一段時間無法適應輕鬆閒適的大學生活；讀研究生之後才發現自己本科學的那點兒知識實在是太low了，很多問題只看其一，卻並不知曉其二是何道理；每到一個臺階都覺得自己是嗷嗷待鋪的嬰孩，因為不懂得太多，要學習的也太多；當人們問我為什麼越來越好的時候，我會很認真的告訴他們多學習，哪怕離開了校園，只要你願意，還是一樣可以學習著進步！

人生的路需要脫離父母自己走，如果沒有掌握基本的學習技能，在這個競爭激烈的社會中很難有自己的一席之地，所以好好學習，至少能夠鍛鍊自己的“學習”能力，這是自己走向社會、職場的基本技能。

有時候不是怕你不會做事情，而是怕怎麼教都教不會你做事情，所以想要在職場中混的風聲水起，強大的學習能力、快速的成長是必要的經歷！

這種能力決定了你人生道路的距離，學習能力強、不斷學習的人終將是成功者，因為學習能力➕執行力就決定了你是不忘初心，始終努力的人，這是對自己人生方向負責的態度，只有你自己對自己認真、負責了，其他人才會對你認真、負責！

總之，學習的意義很深遠，如果可以，永遠不要停止學習！

由於特殊經歷，我這個人屬於半個粗人半個文人，我在粗人眼裡是個文人，在文人眼裡又是個粗人，我能混在粗人圈子裡，也能混在文人圈子裡。

談讀書學習的意義，用我的比較“粗魯且直接”的話來講，不外乎以下幾點。

第一，讀書使男人英俊，使女人漂亮。

一點不誇張。

學歷高的男人沒有太猥瑣的，學歷高的女人沒有太醜的。

其中的道理就在於一個詞“氣質”，氣質這東西看不見摸不著，但卻真實存在於我們每個人的身上，只要一個人站在那裡，他的言談舉止，神情容貌，就能向其他人傳達一個意思，這人大概是個什麼樣的人。

喜歡讀書，腦袋裡有自己思想的人，自信，沉著，說話辦事有底氣。

這樣的人就好像被附加了一層看不見的光環，男人因此而變得穩重和有涵養，於是就英俊；女人因此而變得端莊和有神采，於是就漂亮。

第二，讀書等於吃一桌子美味佳餚。

讀書學習對於一個人的好處，非常多非常大，但為什麼還有那麼多人不愛學習，究其原因，就是那些人體會不到，讀書對於自己的好處。

讀書就好像吃東西，有的人已經嚐到了其中美好的滋味，越吃越上癮。

而另外一些人，從來沒有嚐出來美味，反而覺得是在吃一桌子難吃的窩窩頭，吃起來沒滋沒味，這時候你對他說，這東西好吃，他肯定對你翻白眼。

所以你看，愛學習和不愛學習的人，已經成了兩大對立陣營，彼此誰也說服不了誰。

第三，讀書讓你有機會成為“人上人”。

自古以來，勞心者治人而勞力者治於人，這是社會發展的必然規律。

真正推動社會向前發展的，一定是愛讀書愛學習的人，這種人從書本上學到知識，形成自己的思想，自己的見解，再運用到社會現實中，就能起到推動社會前進的作用。

歷史上，凡是文人領導的社會，通常是發展進步較快的社會。

反之，假如某個時期，一堆沒文化的粗人把持了社會領導者的角色，那一定是個很糟糕的社會，人類文明會大幅度後退。

所以讓“文人”成為“人上人”，充當社會領導者，才是最符合所有人利益的選擇，是必然規律。

第四，讀書是讓你跨越自己階層的最可靠手段。

前文說了，文人成為社會領導者，是社會的必然選擇，那麼，現在這個時代，努力學習考取名牌大學拿到高文憑，等同於古代混成一個秀才，甚至舉人老爺。

或許有人說了，我不用讀書，只要我運氣好做生意發了大財，同樣可以跨越自己的階層。

但我說，那很不保險！

首先，能夠做生意發大財的，並不是普通人能做到，真的需要運氣。

其次，你以為做生意發大財的，真是沒文化的人嗎？實際上真正沒文化發大財的極少，哪怕有一些個例，那些人也是透過書本學習以外的手段，讓自己變得有思想有見識，本質上說，他們也是“有文化”的人，否則他們沒本事領導一家企業。

再次，只有當你變成有知識的人，才能守住自己的錢，否則，即便你偶爾發財，也會被你自己，或者你的後代揮霍掉，重新變回窮人。

只有堅持讀書學習，變得有文化有知識，才能真正讓你跨越自己的階層。

第五，讀書讓你內心豐富，人生更有意義。

一個人活著，不能單純為了金錢。

從本質上說人是一種情感動物，一個人一輩子的最高追求，絕不能是物質上的，而應當是精神層面上的。

但這個道理，假如你不喜歡讀書學習，你根本體會不出來。

一個愛讀書愛學習的人，他的內心世界必然是豐富的，這種人從生活中得到的快樂，遠多於不愛讀書學習的人，這是一種境界的不同。

有人說，人活一輩子不過幾十年，怎麼都是活著，何苦費力氣刻苦學習，多辛苦。

這話不對。

人嘛總該有點追求，讀書學習雖然苦，但人生有苦才有甜，人這一輩子，來到世上走一遭不容易，你不活出屬於自己的精彩，不是枉費了做人的機緣。

閒話表過，言歸正傳。

今回的問題，字面上至少有兩個不同的解釋。

第一個理解是在問甚麼是「好好學習」，即是想釐清怎麼樣的學習方式才算是「好好學習」。

第二個理解是在問為甚麼要「好好學習」，而不是隨隨便便學習，那就有可能是希望在學習過程中愉快多一點、吃苦少一點。我能夠不怎麼費勁便應付過去不是更好嗎？

換言之，前一種想法是願意付出精神心力，但求學習對我的人生有好處、有幫助。後一種想法是不太願意付出，但求當下或短期內過得快活就好。

人生在世要不停學習，或者僅僅在求學時期學習，無非是為了應付生活須要和需要，又或者意圖改善我的人生。比如我學習之後而能夠獲得專業資格，就可以升職加薪，這樣的目標很具體。當事人也不見得很有求知慾或追求增長學問見識的動機。另一種是比較抽象的，就如孔子講的：「朝聞道、夕死可矣！」

按照筆者個人的習慣，在網路平臺上與年青朋友交流意見，不一定每一次都給出很具體的答案。有些時候反而是提議從一個全新的不同角度去思量和查考。

各位如果參照我的迴應，自己重新思考這個原題，當可以自行找到適合自己的答案！

[潘國森]，已刊行單行本30餘本，熱愛中國傳統文化，國學研究者，精通金學，認為傳統文化對現代人的生活有著重要的影響和指導作用。