客觀評價，丘處機沒教好楊康，負有不可推卸的責任。而要說他沒有教好楊過，這個鍋丘處機可以完全不背。

首先，丘處機對楊康，必須要負責任。且不論他和郭嘯天楊鐵心之間的關係，也不論他和江南七怪之間十八年的驚天賭約，單單就拿楊康是他的嫡傳弟子來說，丘處機在武功上還算盡了九年義務教育的本分，楊康語數外三門主功課還是學得不錯的，再加上梅超風梅老師的理化生課程，楊康年紀輕輕，已屬不簡單了。但是丘處機獨獨沒有給他上好思想品德課。

學武之人，首重武德。楊康貪戀榮華富貴，又對親生父親寡恩，最後又發展到欺師滅祖，這絕對是丘處機的一個汙點。

如果按照有其師必有其徒的說法，那麼丘道長……比楊乃武和小白菜還要冤。

其次，郭靖帶楊過上重陽宮的時候，其實打心眼裡來說，丘處機乃至幾個師兄弟是不想收下楊過的。畢竟楊康曾經給全真教帶來的傷害和陰影太大。但是郭靖的面子又不能不給，尤其是剛剛差點被霍都、達爾巴挑了全真教，全仗著郭靖才算轉危為安。於是在這樣的情況下，楊過才被勉強收留。

第三，我們有理由推測，楊過被收容之後，在武功和武德上，全真教這次選擇了武德。也就意味著楊過學不學武無所謂，因為想學的話，郭靖自己難道不可以教？他的武功可比全真諸子厲害多了。但是楊過一定要聽話，要服管。當年對楊康不曾用過的苛責手段，這次全補上了。而且丘處機不可能親傳，交給趙志敬也不是隨便安排的。

另外我們不妨再“腹黑”一點，楊過一開始就註定學不了“好”，他要為他父親贖罪。任誰看了楊過，心內都會不舒服。

而聰明的楊過，很快便明白了一切。他的父親楊康，是他一生最想弄懂的“謎底”。

丘處機實在不是個合格的老師，先說說他對楊康的教育吧，重藝不重德。楊康的武藝很是不俗，雖然不能跟郭靖這樣傻人有傻福，奇遇連連，有主角光環的比，但和全真教三代弟子橫向比較，也可以稱得上同代翹楚。但丘處機完全忽略了對楊康心性上的教育。

楊康是金國小王爺，優越的生活環境讓他染上了一股紈絝氣，而且養父麾下奇人異士眾多，楊康內心只把丘處機當做一個傳藝人，而沒有對待師父的尊敬。丘處機也只是偶爾潛入王府傳授武藝，並沒伴隨楊康的成長。這一點比起江南七怪就差遠了，人家江南水鄉的人，為了一個承諾，遠走戈壁大漠，為了教育郭靖，紮根漠北十幾年，雖然他們出身市井，除了朱二以外文化水準不高，但他們重承諾，守信義，言傳身教，就足夠保證郭靖不會走歪路。

丘處機除了短暫的傳藝時間，有十來年時間把楊康扔在王府，讓他自由發育，他接觸的圈子裡是掌權者的驕橫，奴才們的諂媚，對權力的爭奪，對百姓的壓榨，在這樣的環境裡，做個好人都困難，更不要提華夷之辯，民族氣節了。十八年來一直在這種環境中浸染，丘處機又想讓他在一瞬間轉變，背叛他的父親、國家、階級，這種想法與做法未免太簡單粗暴了，須知地球不是圍著他轉的。楊康那時已經無法擺脫他擁有的財富與地位了，也無法扭轉已經養成的人心性，最終和郭靖由世交兄弟變成仇敵，落了個悲劇下場，丘處機這個當老師的要負主要責任。

至於對待楊過，丘處機也不是個好師祖，因為教育楊康的失敗，丘處機從一個極端走向了另一個極端。重品德教育而輕忽才藝教育，如果說的誅心一點兒的話，丘處機恐怕只是不希望楊過有本事脫離他的掌控，從開始就掐斷了他作惡的能力，至於楊過會成長為什麼樣的人，好人還是壞人，其實他並不關心。所以他把楊過託付給趙志敬這麼一個明顯因為被郭靖掃了面子而心底遷怒楊過的人。

年度弟子比武的時候，楊過只學了口訣沒學招式，動起手來毫無章法，明眼人難道看不出來裡面有什麼貓膩？但丘處機只是不想管而已，對他來說，楊過練不出功夫，不能成器才好呢，省的未來形成隱患，這點上倒是與黃蓉英雄所見略同，黃蓉也是隻讓楊康唸書，不傳他武藝。說到底，黃蓉也好，丘處機也好，都只是為了自己利益考慮，想把楊過塑造成自己想要的樣子，完全沒有考慮過楊過自身的願望、訴求。

謝謝誠邀。我覺得這個鍋讓丘處機來背有點不公平，孔子說過，有教無類，因材施教，不同的人應該是不同的教育方法，楊康自幼生長在貴胄之家，丘處機收他為徒，又沒有將他帶在身邊，如何對他進行潛移默化的教導。楊康的天性並不壞，他的變化也是有一個過程的。他從小錦衣玉食，一直以為自己是金人小王爺，他的養父對他也是極好，其時金國正橫掃南北，如日中天，突然間，你要他與自己高高在上的生活撕裂，甚至為敵，流落江湖做一個草莽之輩，任誰也很難接受，所謂的國仇家恨只是一個概念，言語怎及得上觸手可及的榮華富貴，可以說這個選擇，不管你承不承認，大部分人都知道怎麼選，和丘處機的教導並無多大關係。相比之下，郭靖天生愚笨，又自小生活在大模苦寒之地，加上當時蒙古與金為敵，江南七怪教導他仇金也是順其自然的事。至於楊過，更與丘處機無關，其一他在拜進全真教之前流落江湖已久，桃花島上黃蓉對他始終持有防範之心，他是天生聰慧之人，怎能沒有察覺。其二他反出全真拜入古墓派，是因為其師趙志敬對他欺凌，讓他沒有歸屬感有關。其三楊過在歷經人生風霜之後，終成一代大俠，為國為民，更名列江湖五絕，還怎麼提的上沒教導好？所以綜上，邱道長不應背這個鍋。

忽略家庭的影響，直接把責任都推到師父身上，那就是耍流氓。丘處機是楊康的師父，也是楊過的師祖，雖說一日為師，終生為父，可是這句話說的是徒弟要對師父如此，而不是說師父有對待弟子如兒子的職責。我們站在超脫的立場說丘處機沒教好楊康父子二人，可以很爽，但是這就跟嘴炮罵人一樣，與人於己毫無益處，更容易把自己思路帶偏，忽略掉一切的外因都是內因導致的，何為內因就是自己的性格，何為外因，和其他聯絡人帶來的影響。丘處機對楊康楊過的教導有沒有問題，有，但是這不是丘處機的鍋，我們只能說他沒有做得更好，但是楊過父子的遭遇更主要的原因還是他們自身性格和父母家庭的影響。

丘處機對郭嘯天楊鐵心的困境有一定的責任，但是他們二人遭遇最主要的原因還是完顏洪烈愛上了包惜弱，才會引來完顏洪烈的勾結大宋官府。在丘處機知道之後，也是歷盡艱辛的找尋二人遺孤，為此還騙得江南七怪遠赴大漠十八年，自己也是每年抽時間去自己討厭的金國教楊康武功。丘處機對楊家算是有恩，不是有義務一定要對楊康包惜弱如何如何，這點須得說清楚。

丘處機找到楊康之後，本想將包惜弱和楊康帶離王府，但是呢一來自己無法妥善安置，二來包惜弱母子在此安處，所以只好旁敲側擊，但是楊康呢裝糊塗就過去了。不是丘處機不想教楊康武德，只是他能教的時間和楊康生活的環境，註定了丘處機的這方向的說教毫無用處。但是丘處機盡到師父的責任了沒？完全盡到了。楊康的武功不弱，我們拿郭靖對比，江南七怪把郭靖身上花費了無數精力，但是初見尹志平，完全不是個，更別說尹志平學藝更久的師兄楊康了。師父教武功這塊丘處機盡心了這個沒得說吧。而武德丘處機也是耳提命面，花了不少心思的，不能說沒有作用就怪到師父頭上啊。

再說楊過，郭靖帶楊過上重陽宮學藝，丘處機老邁了，而且輩份原因，無法親自下場教楊過。所以他選的是第三代弟子中武功最好的趙志敬。人丘處機沒有上帝視角，不知道趙志敬這個人最後會勾結蒙古，存心不良。起碼在丘看來，趙志敬武功好，尊師重道。出發點是不是挑一個最好的老師給楊過？而且還親自考察，看趙志敬教的怎麼樣。結果呢，一時有事外出，楊過和趙志敬的矛盾爆發，反出全真了。這也能怪到丘處機頭上麼？

既然說了丘處機對楊康楊過沒有教好不負有責任。但是丘處機的做法有沒有問題呢？有，還很大。這個問題就是沒有對症下藥。丘處機教楊康武功算是用了心力的。但是楊康武功方面缺少師父嗎？還真不缺。能請來千手人屠彭連虎，靈智上人等一干人等的完顏王府，可以找的高手是很多的，何況連歐陽鋒都說出可以指點楊康的話。缺邱老道教武功嗎？就算平時師父武功不如丘處機，只有80，邱有90，對一個武功層面為10的人來說，學誰的不是學。所以最主要的是武德，但是既然包惜弱楊康自願住在王府，丘處機還多次打探，發現包惜弱顧念楊鐵心之情，也只好作罷。本想待楊康成人後帶他母子出王府，對他們生活另做安排，奈何都等不到這一天。反觀郭靖，江南七怪懷疑郭靖學了梅超風的武功後，就立刻準備下殺手，你覺得丘處機經常吹風教育和江南七怪的狠絕哪種方法更好？丘處機一見到包惜弱楊康，立馬就把他們帶離生活條件優越的完顏王府，不走就下殺手？這不是更不近人情麼。既然不能如此，丘處機做的就沒可被指責的地方。

丘處機對楊過也是想的從武功方面著手。但是楊過本來就聰明，而且一個人在社會上摸滾打爬多年，武功限於年紀雖不高，但是聰明機變的楊過十幾歲面對李莫愁的表現都好過柯震惡，缺的不是武功，缺的是父母的關愛，但是丘處機這塊沒辦法做得更好，反觀張三丰對張無忌，丘處機在這塊實在需要好好補補課。

但是我們看丘處機的人設，慷慨豪邁，但是做事衝動。這些小兒女的心思，丘處機本來就不懂，他只能把自己覺得好的一股腦倒出來，不對就大聲責罵，這是無可奈何之事。所以我們只能說丘處機在對楊康楊過的教育裡，沒有更加細心的去發發現二人內心的深處，找到更有效的方式引導，但是確實無法說他沒有教育好二者，畢竟教是一方面，學才是更重要的一方面。

我們看小說，往往把自己代入主角的視野，就很容易形成誰都應該欠著主角的。所以別人對他們的好沒有好到一定程度就覺得別人不好，而對他們進行指責。其實呀，這是病，世界不會繞著那個人轉的，別人也沒欠你的。就如同指責當今社會師德淪喪，只顧賺錢一樣。自己卻可勁的去賺錢，轉身去罵人，指責別人之無德，實在與人於己無益。只能清楚的認識別人的侷限，別人的需求，才能朝二者的訴求點中尋找一個利益平衡點。思考問題不容易，噴人是很容易的，哈哈哈，歡迎來罵。

丘處機沒教好楊康，沒教好楊過，也沒教好尹志平和趙志敬。無論怎麼說，射鵰系列裡的丘處機都是個相當差勁的老師。

為什麼會這樣？書裡沒有交代。從細節裡可以看出來，丘處機不是很在乎自己的朋友或者弟子。郭楊兩家家破人亡，他居然用兩個遺孀的下落去跟別人打賭。這也算了，他沒能力把包惜弱母子從王府裡接出來嗎？明顯不是不能，是不想給自己添麻煩。反正孩子找到了，我也教他武功了。長大了贏了另外一個孩子就行。他派尹志平去蒙古找江南七怪，也是知道郭靖母子下落的。20年居然沒問候過，甚至馬鈺都去蒙古教給郭靖一些功夫。丘處機根本沒露面。他可是真正跟郭靖有關係的人呀。

總得來說。丘處機是個相當不負責任的人，他對徒弟應該也是如此。叫我一聲師傅，我教給你們武功。然後愛幹啥幹啥，別麻煩我就行。

丘處機作為師父，不只是沒教好楊康和楊過，連尹志平也沒教好，其餘弟子也是一般般。如果說一個徒弟教不好，那可能是徒弟的問題，如果所有的徒弟都教不好，那就是師父的責任了。

丘處機教不好徒弟，有以下幾個原因：

1）丘處機性格：扛著全真教的大旗，自恃不凡

丘處機初遇楊鐵心和郭嘯天，沒說兩句話，就認為兩人是壞人，不明不白打了一架；

丘處機為尋找包惜弱和李萍，又莫名其妙和焦木大師，江南七怪槓上了；害死了焦木大師；逼的江南七怪遠赴大漠找郭靖。

全真教名聲大，丘處機處處覺得高人一等，性格魯莽，性情激烈，做事有點顧前不顧後，完全是義氣用事，隨心所欲。

2）丘處機的原則單一：武功好就行，其餘不考慮

尹志平武功在第三代弟子中第一，丘處機很開心，從來沒想過思想教育。這點從尹志平去大漠，找江南七怪，就想給人家下馬威就知道了。反正武功好，就又底氣，沒想到吃了虧。

丘處機教楊康，只注重教武功，思想品德教育一概全無；自己不教育，還直接給楊康扣上認賊作父的帽子；楊康好冤，他一直以為完顏洪烈是他親爹呀。

丘處機教楊過，直接選了趙志敬，根本沒考察過趙志敬的人品，還是以武功來論，做事粗糙。

從丘處機自己，到幾個徒弟，還有丘處機看人的眼光，從始至終，都是以武功高低來論，思想教育，人格品質，他應該是預設，不需要管，就可以長成他希望的樣子。

總結：

丘處機的人設：簡單，粗糙，性格魯莽，原則單一，就不具備做師傅的資質。

他教出來的徒弟，徒孫，自然也有思想品德的問題了。