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1 # 弩馬揚鞭
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2 # 手機使用者墨客兒
我真希望人類回到荒蠻時代,讀書多了,懂的東西多了,大者,潛心研究殺人,尤以殺傷多者為雄,,小者,千方愚弄套路自己的同類,。學者,不為人類謀幸福者,此學不如無。
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3 # 笙簫悠揚
一,這種問題,如今模糊。書種類多雜,若網路文字亦謂之書,則皆謂讀書人。
二,因此之故,皆以為有知,敢挑戰權威,不知就專業知識與權威差距多大。
三,權威亦專業性強而已。任何事物皆相關聯,權威之言顧此失彼,讓人挑剔。
四,多元文化,立足不同,視野有異,公私亦別,誰該聽誰的,漸漸變得模糊。
五,文化不一統,言讀書多少顯得不切實,自以為讀書多,亦只見樹木而已。
六,如此觀之,社會平民化在所難免,道德文化讀書高低之論,顯得過於奢侈。
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4 # 日省1
讀書多,確實有知書達理,畢恭畢敬,謙虛謹慎,不驕不狂,學行一致,受人尊敬,確為沒白讀書,真懂事!也有學為不一致,讀了點書,不知天高地厚,狂妄自大,趾高氣揚,眼中無人,說話處事,連三歲小孩子都趕不上,誰聽誰煩,誰見誰夠,這樣的書是白讀了,真不懂事!不讀書的人,認字少,認識面窄,與讀書人比有自卑感。大多數人憨厚,誠懇老實,少心機,易相處,直來直去,腦子裡不拐彎等…。為人處事,但做起事來不比讀書人差,甚者;所行大度有氣魄,辦事有理有據,誠實可信丶可交。直白的語言,也是讀人一生都學習不了,也是讀書多的人一生都讀不了的文化。從二者看:讀書不諳事,是白痴!沒讀過書的人會理事,精明!但都不是這樣,要一分為二看,據不同人而議。總體還是多讀書好!
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5 # 溫衛家
在私人企業,有知識文化的人 都是管理人員。沒知識文化的人,都是打工一族。記得80年代看過一篇報道。日本的一個城市和中國的一個城市結為友好城市。有一次,日本人來到這個城市,聽說某企業領導書法很好,要求他寫一幅書法留作紀念,這可把他難住了,自己是個大老粗,怎麼辦?他是個企業領導,經常批字條某某同意,字。寫來寫去就這幾個字,久而久之,這幾個字就成了漂亮的書法。於是腦子靈機一動,提筆寫下了一首詩。同意不同字,字同意不同。同字不同意,意同字不同。寫好後交給日本人,日本人一看,連忙說吆西吆西。
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6 # 清香益遠5
我認為差距有以下幾方面:(個別情況例外)
一、讀書的能看報刊、雜誌,看小說,領會深,增長知識,進步快。高爾基說:"書藉是人類進步的階梯"。不讀書是做不到的。
二、讀書的人視野開闊,反映敏感。對黨的方針政策理解快,法律、法規接受快,只要加強自律,不容易犯錯誤。不讀書易觸紅線。
三、″人往高處走,水往低處流"。一位小包工頭對我說過:″大學生、研究生、博士生,有的能考上公務員,有的考上事業單位,進企業也是高管、工程技術人材。我們這些人,沒有一個能考上的。
三、讀書的人,大都會為人處世,舉止言談文明禮貌,在工作單位具有團隊精神。國防重器、原子彈、氫彈、人造衛星、航母艦、潛水艇、大飛機等,不都是讀書人研製出來的嗎?不讀書能行嗎?許多工人搞技術革新、獲專利,也都是透過讀書加研究成功的。
綜之,讀書不讀書差距很大,否則,家長們不會送子女上學,上輔導班,盼望考上大學了。
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7 # 小可愛說真話
讀書和不讀書友差距,讀書越多頭腦越複雜看現在社會上王福重之流,讀的書多,可沒友想怎樣為國家建設去出力,而是評論這個,攻擊那個,想辦法把社會搞亂,友意給社會製造矛盾和混亂,而社會上愛國家的人都是沒文化的人,為社會作貢獻吃苦耐勞的是沒文化的人,誰見過沒文化的人給社會製造矛盾和唯孔天下不亂,斫以文化是推動社會發展進步改革開放的基石,沒文化的人是國家發展進步的根基,離了那個都不行,
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8 # 追夢怡仁
腹有詩書氣自華,這句話應該都聽到過,讀過很多書的人,和沒讀過書的人,氣質修養是不一樣的。思想境界也是不一樣的,看問題的角度也是不一樣的。
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9 # 文字領域工作者
一般來說讀書的人,略懂一點道理,知道在什麼情況下,那些該為或不該為,沒讀書的人就不同,憑著經驗和知識,什麼都敢為。
如在社會混沒讀書的,比讀書的混得好的,還多得多,這怎麼說呢…。
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10 # 冬日暖978
讀書和不讀書,差距是很大的。至於差距在哪裡?我認為就在於理論與實踐能不能相結合的問題。不讀書就不會掌握理論。而沒有正確理論指導的實踐,則是盲目的實踐。盲目的實踐往往會犯左傾冒險主義或右傾機會主義的錯誤。
當然,讀書必須是讀閃耀著真理光芒的書和具有科學含量的書。宣揚謬論和有毒害的書是不能讀的。讀這樣的書就會導致你走上一條自我毀滅的路。
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11 # 李正生
回答問題
這個問題問的是《讀書人和不讀書人差距在哪裡?》
我談談這個問題。我認為讀書人文化知識,書本知識,掌握的多些。但缺少實踐經驗。不讀書的人,有實踐經驗,但,文化知識,書本知識,理論知識不足。
主要差距是理論知識方面。有實踐知識,缺理論知識,容易犯方向錯誤,就像人走路,只低頭走,想去北京,可方向走錯了。白費勁走路了。可見,理論知識的重要性。建議還是多看書,多學文化知識,不然,就會犯盲人騎瞎馬的錯誤。
這就是我的回答
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12 # 使用者道靜無聲源遠流長
人人生來平等,並無差別。其一;讀書是人認識社會,悟到人生,尊紀守法的路徑。其二;讀書是掌握生活技能,生存本領的鑰匙。其三;讀書是為了服務社會,造福人類,促進發展的階梯。總之,讀書多益,不讀書少益。大概是這樣吧。
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書本知識乃前人知識和經驗的總結,是知識超前的積累,後人學知識是集大成者,可總攬全域性,眼光深遠,這便是讀書人的眼光可穿越層層歷史迷霧,有所借鑑。
不讀書的人,其知識只不過耳目所及,充其量有點閱歷,其侷限可憐,頭腦再聰明,亦是池壙與大海之比較,不可同日而語也!