學前教育面向的物件都是3~6的幼兒，其獨立的生活習慣能力，智力都還完全未養成的階段期，也是幼兒智力開發，培養的萌牙階段，這階段孩子的自律性差，好動，好奇心強，敏感，課堂秩序也不規律。沒有一定耐心和經驗的學前教育者做起來會很辛苦。要適應很長時間，往往哭笑不得，不過每天像個孩子王一樣，和孩子們在一起，見證孩子們的成長，也很開心，知足。有時，孩子不經意間學會吃飯，說謝謝等等……都特別的感動。 剛畢業的學前教育者，我不建議直接去幼兒園，如果條件允許的話。年紀也還小，正是學知識的年齡。如果真心喜歡教育，幼兒教育也很多樣化，要強鞏一項技能，比如舞蹈，美術，音樂等特長，選擇一項，繼續深造。等你有技術有知識時，就會發現，做什麼事情都得心應手。因為現在的幼兒教育已經改變以前的傳統教育理念，注重幼兒培養多樣化，所以學前教育者有一項特長，有很喜歡教育，對自己的教育事業會有很大幫助。

學前教育專業的就業崗位相當多，擇業面相對比較寬，畢業的去向也不僅限於幼兒園，早教或者去考研。

比如下面這幾個擇業方向：

1、教師或兒童顧問；

2、兒童發展評估和指導人員、兒童教育和衛生髮展政策制定者、兒童教育諮詢專家——在有關政府機關、各大醫院的兒科門診工作；

3、兒童專欄節目採編人員——在報社、雜誌社、電臺電視臺等媒體工作；

4、各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士等。

其實這個問題的根源，還是在於自己是否做好了職業生涯規劃，自己是否學有所長。

企業形象規劃這個問題，實際上在填報高考志願選擇專業的時候，或者是在剛剛進入這個專業學習的時候就應該做好。

它關係著我們畢業以後，未來三到五年的就業的方向，以及我們在某個領域努力的方向。

只有清晰的職業生涯規劃，才會讓我們愛上學前這個專業。才能在理論和實際操作的技能方面，把自己培養的更好，更具有就業的競爭力。

至於學前專業畢業以後的擇業方向，更多的是看自己在哪方面學有所長，更適合在哪方面發揮自己的優勢和特長，把它作為今後相當長一個時期的鑽研的方向。

有時候人的困惑往往就在於對於前進的方向不清晰，對於未來很迷茫。希望以上的回答能夠給你一些有益的啟示。

針對你這個問題，也是略略本科畢業前一兩年所糾結的。

首先我們說說考研。因為考研是你需要大二大三就要開始準備的！考研成功，讀完研究生後。你的平臺和層次肯定是比本科就業的同學高很多了，只要你是願意讀書喜歡專研期望走進更好的單位和公司，那碩士學位是你必備的東西。

除去考研後，學前教育本科生專業對口都有哪些就業機會？其實略略從每年校畢業的雙選會就看出來了，學前教育專業的就業選擇真的很少！

相信90%以上選擇就讀學前教育的學生都曾夢想過當一名幼兒老師，只是好大一部分在專業學習和見實習實踐後都放棄了。哪怕最後進入了一線幼兒園工作，也可能堅持不了多久。因為的確工作累、待遇差、壓力大、責任重。

當幼兒園老師沒有好處嗎？肯定有，比如假期多，週末和寒暑假至少能保證。自己子女就讀幼兒園也有福利！其他的我就真找不出來了。

所以願意進入幼兒園，略略的建議是:

圖穩定，福利待遇好。就考編制進公辦幼兒園！

圖發展，上升空間大。就進高檔連鎖國際園！

幼兒園是剛需，早教是彈性需求。略略當初本來也想進去早教行業的，因為多勞多得，待遇比幼兒園好。但畢竟早教的商業性和盈利性更重，略略有自己的教育理想就放棄了。

早教老師按課時提成，一步一步幹起。發展有一條完整的路線！簡單的說就是

給孩子上課☞給家長洗腦☞給老師培訓

能往上走，一定得有自己的特長。語言社會交際一定要好！當然了，最後略略最後不願去早教的還有一個原因是不能休週末，沒有寒暑假。

看到挺多回答說進入什麼兒童相關領域的，略略想說的是。沒有教學經歷，沒有實踐成果的應屆大學生，哪個單位會用你？用你也是當做便宜勞動力。只有自己積累了一線的工作經驗，再轉行才能行得通。應屆大學生是不值錢的！

1.是否想從事學前教育有關的行業

關於這個問題，當初準備找工作的時候我就猶豫過，自己喜不喜歡做這行。考慮的結果是我不排斥。相信有一大部分人當初選擇這個專業是巧合也可以說是無奈，讀了幾年大學結果是不知道該怎麼選擇。我當初也有一點這樣的感覺吧，但我是自己選擇的這個專業，比較喜歡孩子，但是大學四年過去了，尤其實習結束髮現有點後悔了，不過我毅然選擇了進入這個混亂的行業，原因很簡單，我不想大學四年學的東西還沒用呢就扔了。

所以建議是，如果你無奈選擇這個專業，或者很不喜歡孩子，在大學還來得及的情況下，找到自己真正想做的，感興趣的，向那個方向多瞭解多學習，提前做準備，這樣不至於到了大四找工作的時候自己學的不想做，別的又不會做。之所以這樣說，是看到了同學畢業一兩年了還在幼兒園痛苦的工作煎熬，轉行又發現自己啥啥不會。或許早一點發現早一點做準備會有別的選擇。

2.是否考本專業研究生，考公務員

哈哈哈，我想說我們系在老師的鼓動下一半的人都考研，後來才知道好像有指標還是啥的！結果是我那是相當聽話：說考就考。結果沒考上，自己的努力程度和我報考的院校不匹配，又不要調劑就這樣不了了之開始工作了。公務員的話，我沒考，因為我本身不適合公務員的工作，年紀輕輕的我想努力嘗試自己想做的，而且性格也不合適。

如果你喜歡公務員可以考，可以仔細看看，我記得好像有一些限制的。同學當中有考的，現在怎麼樣不知道，不過看狀態挺清閒的，好多家裡希望女孩子有個穩定的工作，待遇好福利好，我覺得也不錯。

最後建議是，如果考研，不要跟風，決定了就堅持下去，選好學校和城市，奔著那個學校努力，承受住壓力，重要的是堅持，堅持，堅持。雖然沒考上我喜歡的那個學校，但是考研的日子是我人生中很難忘的一段日子，而且我慶幸我選擇試一試，因為那種一個人奮鬥的日子真的可以磨練一個人，讓你真正嚐到什麼是孤獨。

3.選擇畢業去幼兒園

幼兒園可能是大部分學前專業孩子第一反應的選擇，當然也是大部分人的看法（記得以前別人問起我的專業，我說：“學前教育專業”，然後其他人馬上就說“哦！就是幼兒園老師唄，看看孩子啥的”。我內心極其鄙視說出這種話的人，開始我還會反駁，後來無所謂了，反正能說出這種話的人對於教育也是沒啥想法的人）。

幼兒園 這裡分公立園和私立園。

首先公立園，工資還好吧，待遇假期好一些，需要考編制，好一些的公立園老師同事素質能高一點，但是不好的公立園也是一堆一堆的，總的來說公立園飯碗穩定，比較正規，各種活動檢查特別多。還有一點是比較難進，我知道的進公立園的朋友很多都是託關係，要麼就是拿錢，還有就是有些城市你就是進不去，比如上海，因為是外地人。不過如果你各種能力都很好，我相信誰會拒絕“金子”呢！

其次私立園。我大四實習的就是私立園，唉，，不想回憶那段日子，但是太難忘了。我實習的私立園打著“國際幼兒園”的幌子，實際不敢想象，不過老闆還是不錯的，但是太偏向盈利商業化了，我不是太能接受。說說我實習的狀況吧，總共實習了一個月，園裡提供早餐午餐和住宿，除了這些啥都沒有，有的人還說實習有工資，我真羨慕！！！我這都是倒貼錢，，，早餐就是孩子吃剩的，有時候早餐都沒有，我出去一趟回來就沒了，所以要自己備著點吃的。午餐是孩子吃完飯，做完活動，睡著了以後老師才會吃的。而且當時我們一共六個老師，一個菜加白米飯就沒了，而且有時候只是菜裡面沒有肉。

住宿是起初園裡租了專門的地方給老師住，一個二十平米左右的房間住五到六個人，不是上下鋪，是很劣質的單人床，組裝起來的，有一次一個同學翻身床塌了，，（可能沒組裝好）可以洗澡，本來有用空調的，但是用到第二天就停電了，後來聽別的老師說不敢用，一用就停電，，，冰箱也是擺設，，，然而這種福利不到一個星期所有人就搬到幼兒園裡住了，是一個教室改的，很大，裡面住了不到二十人，每天都待在幼兒園裡哪都不去,最讓人受不了的是在幼兒洗手間洗碗，，除了這些我最接受不了的是老師。

我們的搭班老師比我們這些學生還小，十七十八最大的二十三，當然還有一個四十多的阿姨。我覺得很可笑的是上課漢字寫錯了問我怎麼寫，具體哪個字不記得了，牆上的老虎單詞tiger寫成了tight，我發現了以後告訴園長，後來很尷尬的改掉了。還有一件事給我觸動很大，對我的就業選擇產生了很大的影響。

一個女孩子很調皮，沒大沒小是大班的孩子，有一次她不聽老師的話跟老師頂嘴，那個老師大概十七八的樣子，抓著她晃來晃去嘴裡還罵來罵去，一不小心晃的過程中鬆手了，女孩頭直接摔在地上，咣噹一聲，大哭。老師把她抓到監控的盲區，所以這一切監控上是看不到的。這件事發生的晚上我跟朋友打電話說了，哭了好久。後來園長有一次跟我談以後要不要留在她的幼兒園，我把這件事跟她說了。

說了這麼多我在私立幼兒園的經歷，我只是在這一家幼兒園實習，存在一定的特殊性。但是我想說的是，私立園有好有壞，如果遇到一個好的私立園工作也是不錯的，上升空間還是有的，遇到一個好的老師帶一帶，能學到不少東西。

對於幼兒園的選擇，不管公立還是私立，一定要找一個靠譜正規的幼兒園，先體驗一下幼兒園的生活，看看自己能不能堅持。

4.選擇早教機構

有很多學妹想去早教機構，我想說可以，但是首先要明確早教是什麼，進去以後做什麼。現在國內的早教很混亂，不僅早教品牌混亂，做早教的人也混亂。最好去大品牌的早教機構，它的培訓機制相對完善一些，培訓內容也會更全面一些。當然大品牌的早教機構也相對難進，要求高一些，不過是一個很好的鍛鍊機會。

應該說，學前教育專業本科畢業，大家都面臨著這三個方向：幼兒園，早教，考研，都是可以選擇的。下面我就分別就這三個方面做簡單的分析。

第一，幼兒園。當前中國目前正在大力提倡，發展幼兒教育階段。目前中國共有幼兒園24萬左右，在學育兒達4414萬人，全國學前三年毛入學率達到77.4%點。國家目前制定正在制定相關的政策，具體的解決幼兒入園難的問題，所以進幼兒園應該是一個非常好的選擇，即使專業對口，又是目前發展的朝陽行業。當然入幼兒園可能面臨著兩類幼兒園，一類是公辦幼兒園，一類是民營幼兒園，這兩個方面可能要有所選擇。公辦幼兒園因為有編制，也有相關的一些待遇，各種機構設施都比較好，相對來講比較難進。民辦幼兒園，雖然在穩定性上不如公立幼兒園，但是目前也有很多民辦非常高檔的幼兒園，待遇也比較好，應該是，能應該考慮。但是在入民辦幼兒園的時候，一定要特別注意，幼兒園的各方面的辦學條件，以及各個幼兒園自己的一種定位。所以如果你想穩定，又想發揮自己的專業，我認為公辦幼兒園是比較好的選擇，如果你想發揮自己的專業，可能並不一定追求穩定，但是待遇有可能更好一點的話，一些民營幼兒園應該是比較好的選擇。

第二，早教機構。隨著人們對育兒的越來越重視，目前的早教時間越往前推，甚至從胎兒教育開始，甚至0歲方案，目前早教市場是蓬勃發展。雖然市場很活躍，但是競爭壓力也很大，如何選擇一個優質的，有發展理念的，有發展前景的早教機構就非常重要。因為早教機構和幼兒園有很大的差別，幼兒園它屬於教育的一部分，而早教機構就純粹是一個企業。早教機構是以盈利為目的的，幼兒園他不完全以盈利為目的，所以在早教機構裡面，你要面臨著你的知識的絕對的商業化。管理也會像是在企業裡面管理是一樣的，所以你要看你是不是能夠適應早教機構裡面的一種管理模式和一種生存狀態。

第三，考研。目前學前教育考研，還是一個非常少的學生，因為目前能夠開設學前教育研究生的學校是非常的少的。能夠從事學前教育的研究，應該說是非常有前景的，而且，將來你不僅是在幼兒園當老師，也可以成為幼兒專家，從事各方面的指導和相關的研究工作，甚至可以在一些師範專科學校從事學前教育的教學工作。

總之，你要結合你自己的興趣，是想當老師還是想從事學前教育的相關研究；是有一份穩定的，幼兒教育教師，還是一個在早教機構裡面的一個員工，這個可以根據自己的興趣，愛好來進行決定。