家裡就有一個教育機器人，就目前來說，教育機器人還存在很多問題，我不知道現在最先進的效能如何，只說我看到的這類

一，ai智慧不如小愛音響、天貓精靈等等智慧音箱，表現在對話或者回答問題上，很多時候答非所問。

三，目前全球AI技術處於高速發展階段，可以說日新月異，教育機器人目前大多是單方面灌輸教育，缺少新穎的教育方式

機器人教育逐漸流行，其根本上是因為學習已成為現代人的習慣，活到老，學到老。教育大致分為傳統教育(需要教室，面對面形式)，遠端教育(視先錄製相關課程，有體系設定)，網際網路教育(培訓機構或自媒體透過網路，APP進行教育)，人工智慧教育(潮流正興，機器人教育)。

機器人教育，有陪讀陪練，有針對性地，可選擇性地，可更新性地(需要聯網)，有趣味性地進行教育。機器人不是人，不會生氣，不會不耐煩，不會忘記錯亂，不會餓也不需要休息。機器人教育更像是傳統教育和網際網路教育，兩者之間的一種平衡方式。

機器人教育不會也不能取代傳統教育。像幼兒教育，學生教育，實踐類教育，這些都需要面對面，集中式的教育，最大的好處是，體驗真實，享受溝通，感受浸潤。

機器人教育只是一種教育方式，其背後是人工智慧和知識教育的融合。眼下，也可逐漸成為了時尚。

目前市場上的“教育機器人”就是一臺多少智慧化了的錄放機。很低端的，不要迷信它，用處不是很大。學生在學習過程中發生的錯誤多是思維錯了，這些機器人解決不了，只告訴你孩子一個“死答案”。這是在坑害孩子！具有深度學習功能，能夠發現思維錯誤的機器人，是目前“快餐式”電子企業造不出來的！

機器人領跑未來教育關鍵在於幾個方面:

1、高科技綜合呈現。機器人要把教學中對話講解、影象表現、文字解釋等綜合呈現出來，這要用到人工智慧技術的識別、感知、推理要素，用到VR虛擬現實技術，比如學生在課堂上就能觀察化學、物理實驗，感受遠在田間的光合作用，用三維影象感受地理變遷，透過圖片加聲音穿越到明朝的朝堂學習歷史，等等。

2、互動與參與。機器人引領教育，必然是更加以人為主∴以學生為主體！而不是傳統的填鴨式被動教育，這樣情景下，老師是一個人工智慧教育技術的協調者、思路的引領者，最大程度激發學生的參與熱情、問問題的積極性，比如透過聲音對話，機器人回答問題，同時透過螢幕展示過程，並且把學生的思路反映到過程中，也就是說，教與學已經融為一個體。

3、教育的反饋與個性化輔導。傳統教育最大的問題是老師窮於應付，不能照顧到每一個學生，不瞭解學生的學習程度，只是透過考試測驗來機械式瞭解。機器人教育時代，學生參與的每一場景都是一個記錄反饋的時機，機器會記錄到儲存，並進行資料分析，為他提供個性化輔導。那樣，才能真正實現孔子提倡的因材施教！

以上幾點，拋磚引玉，未來已來，教育將會迎來變革。

這個其實是看個人對事物的認知，就像我是從事計算機行業的，對於機器人教育就比較看重，前段時間也是為孩子報名了庫殼機器人程式設計，我認為未來計算機發展會越來越好，孩子早點接觸有好處，當然具體情況具體對待，孩子還小選擇的機會有很多，不一定非要看未來發展，自己喜歡感覺又合適的就可以嘗試去了解學習

在這個豐收的季節，天氣逐漸變涼，首先非常感激在這裡能為你解答這個問題，其次讓我帶領著大家一起走進這個問題，就讓我們一起探討一下。

機器人教育逐漸流行，其根本上是因為學習已成為現代人的習慣，活到老，學到老。教育大致分為傳統教育(需要教室，面對面形式)，遠端教育(視先錄製相關課程，有體系設定)，網際網路教育(培訓機構或自媒體透過網路，APP進行教育)，人工智慧教育(潮流正興，機器人教育)。

機器人教育，有陪讀陪練，有針對性地，可選擇性地，可更新性地(需要聯網)，有趣味性地進行教育。機器人不是人，不會生氣，不會不耐煩，不會忘記錯亂，不會餓也不需要休息。機器人教育更像是傳統教育和網際網路教育，兩者之間的一種平衡方式。

機器人教育不會也不能取代傳統教育。像幼兒教育，學生教育，實踐類教育，這些都需要面對面，集中式的教育，最大的好處是，體驗真實，享受溝通，感受浸潤。

機器人教育只是一種教育方式，其背後是人工智慧和知識教育的融合。眼下，也可逐漸成為了時尚。

《RPA或許可以回答，喬布斯12年前的質疑》

“科技幾乎改變了所有領域，

為何唯獨對教育行業的影響卻非常小？”

透過神奇的時光機讓我們把時間定格在2007年，對於科技行業來說那是一個百花齊放蓬勃發展的年代。當時科技界兩大傳奇喬布斯與比爾蓋茨受到《華爾街日報》的邀請，參加了其旗下科技網站主辦的“科技和媒體界的D5高峰論壇”，暢談了未來科技的發展趨勢。

席間喬布斯曾留下一句非常著名的質疑：“科技幾乎改變了所有領域，為何唯獨對教育行業的影響卻非常小？”，這一發問讓喬布斯身旁的世界首富蓋茨也陷入了沉思。

改變世界的科技源於教育，可是科技的成果卻無法讓教育行業變的更好，世間似乎沒有比這個更諷刺的事情。

如今科技行業經過12年的發展早已發生了天翻地覆的變化，以現在的科學技術來看，喬布斯終於可以找到自己想要的答案。

伴隨著全國各地高校推出的“智慧校園”建設，我們正邁向教育資訊化3.0時代，包括：電子圖書閱覽室、VR教學實驗室、AR智慧教室、虛擬小助手、3D展覽室等等，不可否認這些都是對教育行業最好的改變。

但是這些改變卻僅限於教學方面，而教育行業中那些大量基於規則、重複的後臺工作任務並沒有搭上“智慧化”這趟列車。

教育行業，如何搭載RPA的順風車？

目前正值開學季，每年的新生入學對於學校的檔案部門來說都是一個不小的挑戰。老師們需要將每一名新入學的資訊錄入到學校管理系統中，這是一個耗時又極易出錯的過程。據國外資料公司Canalys統計，美國教育行業每年花費在資料操作（例如：增加、提取、修改、刪除等）上的時間超過60%以上，並且這些工作的重複率高達80%以上，幾乎每年都在做著相同的事情，但是消耗的工作時間卻在逐年遞增。

教師無法把寶貴的時間和精力全部用在教育和輔導學生身上，卻需要分身心消耗在枯燥、重複的資料操作上，這對於學校和學生來說也是一項損失。而近些年風靡全球各行各業的RPA機器人，似乎可以使這一困境得到改善。

RPA的英文全稱為 Robotic Process Automation，中文譯為機器人流程自動化。它可以自動處理大量基於規則、重複、繁瑣的工作流程任務。

例如：學校檔案部門在接收到學生資訊時，需要將這些包括名字、年齡、性別、籍貫的常規資訊再錄入到多個系統和應用中。透過RPA完成自動化這一過程，使用者只需要操作一次，RPA將通過錄屏的方式記錄下使用者的操作軌跡，將自動登入各個系統並把資訊錄入到系統中去。

這裡值得一提的是RPA除了自動完成工作任務外，還有以下幾大有優點：

出錯率低：如果使用者設定的規則正確無誤，那麼RPA執行的結果將100%正確，這與人工相比是一個極大的優勢，特別是那些對資料處理非常嚴謹的行業來說極其重要；提高工作效率：畢竟人的精力有限，而RPA機器人可以保證7*24小時不間斷地工作，除了維護時間可以一直線上工作；節省人力資源：教師資源短缺一直是中國目前教育行業的現狀，尤其是擁有上萬名學生的大規模院校，RPA的應用將解放師資勞動力，讓他們把時間用在更有意義的工作上。

誠然，無論RPA的自動化效率有多麼強大，使用者比較關心的還是這項技術部署起來是否便捷和簡單易用。目前國內外的RPA廠商經過多年技術迭代已逐漸走向成熟，在部署方面RPA採用的是非侵入式技術，可以在不干擾現有系統的情況下輕鬆完成部署與實施。這使得使用者可以在短期內建立一個高效的智慧自動化平臺。

在應用部署RPA時應考慮以下幾點：

充分調查：教育行業應用RPA之前，應該充分調查好自己的業務需求是否真的需要RPA。並選擇一個適合自己的技術解決方案，同時為業務流程構建初始的測試案例；

PoC測試：在測試使用階段應從小專案入手，比如前期先執行一些簡單的資料錄入、修改等操作，待使用嫻熟之後再逐步擴大自動化範圍，這樣可以避免出現大規模的錯誤流程；

建立RPA卓越中心：隨著RPA在整個業務流程中的不斷擴充套件，建立一個RPA卓越中心將有助於RPA知識普及，可以讓更多的人參與到自動化流程中；

定期維護：RPA投入使用之後，可以制定為期一週或半月的詳細維護計劃。定期的維護與升級不僅可以滿足不同業務的自動化需求，還可以消除那些潛在的自動化錯誤（比如目標系統API的變更將導致RPA無法正常工作）。

在自動化流程設計方面，眾多RPA廠商已經支援圖形化和拖拽方式操作，一目瞭然非常簡單，使用者只需要根據系統提示和自動化需求一步步的設計即可。

為了滿足那些非結構化資料處理需求，很多RPA廠商還將目前一流的人工智慧技術，例如：OCR（光學字元識別）、ML（機器學習）、NLP（自然語言處理）等內建到RPA中。

為了幫助大家深入瞭解RPA的工作機制以及益處，列舉以下幾個實際的應用案例：

課程與校務管理：美國常青藤大學之一的哥倫比亞大學，為了提高整體學校工作效率和節省老師的工作時間，透過將RPA應用在招生、後勤、會務、人力資源等部門將整體工作效率提升40%以上。RPA將幫助老師自動生成課表、自動建立學生檔案、自動生成作息時間、出勤管理、會議安排等。除了後勤之外，RPA還可以幫助老師自動篩選學生資格標準、學生行為評估、課程監控等。透過應用RPA，哥倫比亞大學已基本實現了“自動化校園”的建設目標。

資料遷移與錄入：我們知道每當系統大規模升級時，都會面臨資料遷移這一非常棘手的問題。美國海關和邊境保護局(CBP)由於系統升級，需要將30TB的電子郵件遷移到新系統中。經過專案評估，如果人工執行這些資料遷移大概需要2個月的時間，而且遷移過程由於是人工執行無法保證100%正確。海關總署經過考慮之後決定使用RPA來執行這一任務，而RPA僅用1天時間就將3.5億個存檔電子郵件轉移到新的系統之中。

客戶服務與財務部門：位列世界500強第5名的美國電信巨頭AT＆T是全球最早一批應用RPA的企業。在客戶服務方面AT＆T透過RPA+AI的模式，為全球100多個國家提供諮詢、售後等客戶服務；在財務方面RPA幫助AT＆T每年自動完成3900億筆交易，節省600多萬個工時和數億美金的人力費用支出。目前AT＆T一共部署了1000多個RPA機器人，實現了90多個業務流程的自動化。

雖然國內教育行業在RPA應用方面還處於萌芽期，但是國外已經非常成熟。不僅將RPA應用在常規的後勤、教務工作之中，還將RPA納入正規課程。

前不久，世界3大RPA廠商之一就與美國有著300多年曆史的威廉與瑪麗學院達成教育合作，將為今年新入學的400位新生提供RPA課程，提供從部署、使用、設計、維護等一站式RPA技術。在完成RPA課程學習之後，還將獲得RPA技能認證的機會，這將有助於學生提早適應未來的“自動化”世界。與此同時新加坡的義安理工學院、共和理工學院、ITE西部學院、菲律賓的亞太學院（APC）以及泰國的國王科技大學（KMITL）等名校先後開設RPA課程。

相信隨著RPA技術的不斷成熟和完善，人工重複操作的環節更加標準化、系統化之後，未來教育行業將會有更多的院校、培訓機構以及企業成為自動化應用的同路人。

舉例攀登者機器人

價效比很高，語音互動做得不錯，有很多功能：程式設計教育、同步教材、英文學習、海量資源、還有專屬的APP。攀登者機器人還做過跌落測試，符合歐盟標準，無屏護眼