當然有影響啦甚至很大很大，影響了他的一生。作為父母培英孩子讓她健康的成長是父母應盡的責任，不管是什麼樣的家庭，都要和孩子多交流，成為孩子的朋友，瞭解孩子的想法，父母可能因為生活的種種情緒，不要帶給孩子，要讓孩子懂得生活的積極，努力，奮鬥Sunny。這個話題說起來太長啦，就寫到這裡吧，一個人要活到老，學到老！

打罵孩子是父母最愚蠢、最無能的行為。打罵孩子是低階、粗暴的一種教育方式，它的殺傷力很大，會給孩子的一生造成不良的影響，打罵會印在孩子的骨子裡，成為他不可磨滅的性格特質。

臺灣心理學家賴佩霞在她很小的時候，她的父母就離婚了。她和媽媽一起生活，生活的重擔以及感情的不順利，使她的媽媽敏感、多疑、暴怒、怨恨。生活中媽媽一有不順心，賴佩霞就是她的出氣筒，每次非打即罵，她媽媽經常會說“這世上沒有任何人要你，只有我要你，你怎麼可以不聽話？”“我打你罵你，都是因為我愛你”。

媽媽的打罵教育使賴佩霞很痛苦，她不想成為媽媽這樣的人，但是最終還是在媽媽的言傳身教、耳濡目染中成為了一個自卑、敏感、懦弱、具有攻擊性的人，她以為這就是愛的方式。

賴佩霞25歲的時候，開始了第一段婚姻，因為深受媽媽的影響，賴佩霞和第一任丈夫的相處之道就是指責、抱怨、謾罵，賴佩霞在婚姻中傷痕累累，最後只好和丈夫分道揚鑣。

後來賴佩霞系統的學習了心理學過程，她回想自己小時候的經歷，使她明白那些打罵孩子的背後，父母的不開心其實是源於對自己現狀的恐慌、對伴侶的不滿或無法得到家人的重視。

總之都是自己沒有管理好自己的情緒，是自己的人生課題，可是有的父母卻強行轉嫁、遷怒到孩子身上。

明白這些，賴佩霞開始有意識地去做出改變，並努力擺脫這種原生家庭帶給自己的傷害。可是即使這樣，她小時候受過的傷害還是留下了清晰的印痕，不可抹去。

賴佩霞在採訪中談到：“即使今天我已經擁有先生與孩子的愛，有朋友、學生、老師、讀者們的愛，但母親那句’這世上沒有其他人要你’，還是會時不時地在我腦中暗自打轉，特別是遇到挫折、情緒低落的時候，我依然會在很深很深的潛意識裡，感受到那句話的存在。”

一個系統學習過心理學、並且取得了不凡成就的心理學家，依然無法徹底的擺脫掉母親打罵的陰影，更不要說一個身體、心智、情感還不成熟的孩子。

1.不能起到教育的作用

當孩子犯了錯誤或者不聽話的時候，很多父母第一反應就是高聲恐嚇、大聲謾罵或者粗魯的打孩子。

這樣會起到立竿見影的效果，孩子會安靜下來，不再調皮，這樣很多家長誤以為，打罵教育是有用的。

其實孩子之所以“聽話”，是因為他迫於父母的權威和壓力，當有一天孩子長大，有個父母抗衡的力量時，孩子就會頂嘴、反抗、叛逆等。

再者，人的情緒判斷遵循“情緒判斷優先定律”。情緒判斷優先定律是指就情緒優先於理性，影響人們的判斷。

當孩子犯了錯誤時，其實孩子的內心也會很痛苦，這這種糟糕的心理狀態下，家長的打罵，只會讓孩子記住當時的“恐懼”，而忘了對錯誤的判斷與反省。

2.惡化親子關係

馬歇爾•盧森堡在《非暴力溝通》一書中說到：

在使用懲罰性的強制力時，我們認為某些人是邪惡的，為了讓他們悔改，必須給他們一點顏色看看。此時，我們希望痛苦能讓他們：（1）意識到自己的過錯；（2）感到懊悔；（3）改變行為。然而，在實際生活中，懲罰往往加強了對方的敵意和牴觸心理，使雙方的關係更加疏遠。

我姑父年輕的時候，性格剛烈暴躁，表姐做錯事情的時候，只會打罵。

表姐上1年級的時候，喜歡同桌的鉛筆盒，於是悄悄的拿回家，被姑父知道後，姑父不分青紅皂白的對著表姐破口大罵，罵表姐：“不要臉，偷人賊，小小年紀不學好”，似乎只罵還起不到教育表姐的作用，連打表姐幾個耳光。

姑父是教育了表姐，表姐從此再也沒有拿過別人的東西，但是表姐對姑父越來越冷淡，甚至還有一些仇恨。

表姐成年後，一直無法釋懷姑父當年罵她不要臉的話，和姑父始終都不親近，有隔閡，平時也不愛回家。

大吼大罵，甚至拳打腳踢，這種粗糙的教育方式只會摧殘孩子的心靈，使孩子對父母產生距離和怨恨。

3.以暴制暴

體罰會讓孩子形成這樣的認識：當別的方法都不起作用時，就可以用武力來解決問題。

我以前看過一個新加坡電影《小孩不壞》裡有一對父子我記憶深刻。

影片中，成才天生喜歡武術卻不被爸爸認可和贊同，成才的爸爸沒有文化，而且不會管教孩子，唯一的教育就是拳頭。與孩子的溝通也只是罵。

這讓成才和父親越來越遠，成才最後和一幫混混在一起。成才被混混勒索，他和朋友鋌而走險，去打劫一位阿婆，成才被多人圍攻的時候被他爸爸看到了，他爸爸為了阻止其他人打成才而被打下了階梯，頭部受傷送往醫院，最後成才的爸爸去世了。

成才的爸爸去世前說：“不知道該怎麼去愛身邊的人，因為他自己從小就沒有被愛過。”

從小被父母打罵的孩子，遇到事情也只會打罵，長大為人父母以後，也只會以打罵的方式教育孩子。

打罵不是教育孩子的好方法，不打不罵照樣能教出優秀的孩子。成功的好媽媽應該是懂得拒絕打罵和暴力的媽媽，應是能給孩子的成長創造快樂天空的媽媽。

1.先處理自己的情緒問題

當孩子犯了錯誤或者做出一些令家長難以接受的行為時，家長要先控制情緒，平衡心態。

在自己著急、上火、生氣的時候，不要教育孩子，自己先消消氣，等心情平靜了，再教育孩子。當孩子也處於生氣、激動的時候，也不適宜進行教育，應該等孩子平靜下來，平靜下來，再用溫和的態度進行教育。

這樣才能防止粗暴型教育，才能冷靜、客觀地處理孩子的各種問題。

2.給孩子指導而不是打罵

在打罵孩子時，家長會攻擊孩子的人品和性格，而指導孩子時，家長會陳述問題以及可能解決問題的方法，但不會針對孩子本人發表任何觀點。

例如，有的家長在孩子不小心摔碎了杯子就大聲斥責、批評孩子，這對孩子往往是沒有益處的，只會招來怨恨和反感。

這時候媽媽要做的是指導孩子怎樣處理錯誤導致的問題，指導孩子如何清理破碎的玻璃杯，如何把地板拖乾淨。

在沒有指責和打罵的情況下，孩子會因為自己闖了禍而產生歉意，甚至可能會在心裡思考，並且得出結論：杯子是易碎的，杯子不是用來玩兒的。

3.多給孩子表揚和肯定

欣賞和鼓勵可以說是是每一個人的自然需求。一位哲人也曾經說過這樣的話：“人的精神生命中最本質的要求就是渴望得到賞識。”

對孩子來說，打罵只會壓抑幼小的心靈，只有肯定表揚他們，才能開發出潛能。

大發明家愛迪生的故事就能很好的佐證孩子需要肯定和表揚的觀點。

愛迪生小的時候，只上了3個月就被學校開除了，老師說他太笨了。但是愛迪生的媽媽堅信自己的孩子並不笨，她對愛迪生說：“你肯定比別人聰明，我對此堅信不疑，所以你一定要堅持讀書。”在媽媽的鼓勵和表揚下，愛迪生刻苦攻讀，長大後終於成了發明家。

如果愛迪生的的媽媽得知愛迪生被學校開除了，對愛迪生進行指責、挖苦、諷刺、謾罵、毆打，說愛迪生是大笨蛋，愛迪生肯定會自卑、消極、從而向不好的方向發展，這樣也就沒有後來的大發明家了。

華人歷來信奉的“棍棒底下出孝子”、“打是親、罵是愛”這都是最大的謊言。打罵不但不能從根本上解決問題，弄不好還可能會使孩子養成說謊、叛逆、陰奉陽違等這些壞毛病。

同時也會侮辱孩子的人格，扼殺孩子的個性，還容易使孩子喪失自尊心，自信心，變得懦弱、消極、缺乏安全感等後遺症。

打罵教育，是一種畸形的家庭教育方式，在現代家庭中，應該避免出現。

從小打罵孩子，對孩子肯定是有影響的，而且弊大於利。

有的家長奉行“棍棒底下出孝子”的育兒理念，孩子只要一犯錯，二話不說對孩子非打即罵，以為只有這樣，才能讓孩子記住叫教訓，下次不再犯同樣的錯誤。可實際情況真的能如他們所願嗎？

我有一個朋友，他爸爸是十足的嚴父，對朋友的教育非打即罵，導致父子關係一直很緊張。

小時候朋友調皮搗蛋，上課做點小動作什麼的，只要被他爸爸看到，他爸爸會二話不說，衝進教室，揪著他的衣領，把他拎出教室，拖到走廊，當著全班同學和老師的面，對著他拳打腳踢，全然不顧朋友的面子和自尊。

在這樣的教育之下，朋友非但沒有改正錯誤，反而變得越來越離經叛道，父子二人更是水火不相容。更可悲的是，朋友結婚以後，有很嚴重的暴力傾向，導致婚姻也很不幸。

從小被父母打罵的孩子，內心是自卑的，陰暗的；這樣的孩子長大以後，遇到問題也更傾向於暴力解決，因為他的父母就是這樣教他的！

可憐天下父母心，我相信沒有父母不為自己子女著想的，然而，有的父母始終不明白，孩子也是一個有思想、有人格的人，父母不尊重孩子，孩子反過來也不會尊重父母。

十年樹木，百年樹人，育人本就不是一件簡單的事，簡單粗暴的方法教育不出好孩子，為人父母，一定要學會尊重孩子，當孩子出現問題時從多角度進行分析，而不是隻知打罵。

在數十年教導孩子的職業生涯裡，我不斷跟家長溝通，告訴他們雖然要對孩子有適當的管教，但是絕對要避免暴力處罰小孩。

因為“打罵”這種行為，根本不能達到教育的目的，反而會傷害到孩子脆弱的心靈，造成陰影，直接影響親子關係，甚至會讓孩子仿效施暴家長的行為，變成暴力傾向的人。

我想先回答——————

1、孩子是天生的模仿者

孩子很容易會去模仿他仰視的人，第一個模仿的物件通常是父母。

當你責打，拳腳相加他時，他就會學習你的行為。他會認為大可以欺負小的，強可以欺弱的，孩子越來越長大，暴力傾向也會越來越明顯。一個暴力的習慣通常都是從小在家庭“培養”出來的。

2、拳頭下長大的孩子，容易出現人格障礙

受到暴力責罰的孩子很容易困惑，自己到底為什麼被打？為什麼要被如此處罰？有的時候孩子可能明白，是因為“沒有聽爸爸的話”“沒有按時做作業”，但大多數時候孩子其實根本不知道或者不理解為什麼這樣做會被打。直接會導致今後的生活裡，條件反射般躲避父母，逃避應做的事情，更甚會出現人格障礙，逐漸學習家長的暴力行為，今後變本加厲用在同齡人身上。

3、影響親子關係

責罰孩子的父母通常會事後懊悔，在內心深處，他們會覺得自己這樣做有點過分。結果他們經常會在施暴後，用一些好處、甜頭去補償自己心理的愧疚，殊不知這種暴力+獎勵的行為更加讓孩子困惑，孩子會陷入迷茫，甚至可能造成孩子的恐懼，直接影響了正常的親子關係。

4、暴力一定會升級

當開始打孩子，你會發現，處罰手段會忍不住升級。剛開始可能會打的很小力，從打手掌、打孩子屁股起。但如果孩子持續不聽話，不認錯，你可能就會忍不住加重力道，嚴重的會逐漸變成虐待兒童。

5、惡性的迴圈

孩子會認為這樣處罰自己是不公平的，所以都會衍生怒氣，甚至是升級至屈辱的感覺。對這種暴力的家長來說，處罰是對孩子好，是教育的手段，但其實通常是發洩自己怒氣的藉口罷了。這種衝動往往會陷入一種迴圈，陰影會影響孩子一生的行為，造成一家人精神上的痛苦。