如果你關注娛樂新聞的，你會發現，人們的從眾心理幾乎是沒有變化的。從眾心理已經被各類的娛樂媒體加以利用，成為了娛樂圈洗腦大眾的工具。

一個月之前，娛樂圈大碗麵創始人吳某追求女大學生的影片在網路上面瘋傳。

我們且不論事件中孰是孰非，但是在新媒體中就出現了大量的文章和影片開始對該名女大學生進行辱罵和攻擊，試圖引導群眾的意見導向。這種洗稿操作就是利用了網民的從眾心理，讓網民普遍認為，錯在女大學生身上。雖說無法證實這些操作的始作俑者是什麼人，但必然與吳某有著密不可分的關係。

從眾心理說明了社會上的大多數人都沒有獨立思考的能力，在以訛傳訛之間就被一些流言蜚語所洗腦了。

而這種心理特點不但被廣泛利用在娛樂圈，還有大眾之間，就比如最近十年內非常流行的創業潮流。

中國從改革開放以來，從80，90年代之後，很多人發現生意越來越難做了，很多行業也悄悄的退下市場，大多數老百姓的錢都存在銀行裡面，這就導致了市面上流通的貨幣越來越少了，那麼怎樣才能讓這些保守的老百姓把他們的錢從銀行裡面取出來呢？

答案就是利用年輕人的對生活的熱情和對未來的追求，創業成為了最好的方式。這正正是大財團富豪們為了賺取窮人們的錢，利用大眾的從眾心理給窮人們設下的陷阱。

百分之九十的人都知道創業的風險是非常大的，幾乎是九死一生，然而在大量的成功人士，大量的行業精英，社會精英的鼓吹之下，年輕氣盛的人們就如同飛蛾撲火一樣投入這個深不見底的死海。

而他們從未想到的是，這個世界上的百分之九十的人，不管怎麼努力，他們都會走向平庸，或許好好的抱著一顆平凡的，溫飽富足就好的心才是很多人應該做的。

再來看一個案例。

這些難道不是利用了大眾的從眾心理，透過大量的水軍發帖來擴大自己的知名度，把黑的洗成白的？

新媒體的流行，帶給人們了許多便利，也讓人們認識到了世界的美好，對於人們心理上的變化，從學生的身份去作為突破點來說，變化巨大。

高度開放性和自由性的新媒體，消除了社會，文化和心理上的無形障礙，對90後而言，他們對網路技術的熟悉程度和接受程度要遠遠超過於其他年齡階段人群。新媒體，也在潛移默化的影響著他們的心理和行為。

在這種環境下，思想，行為有時會不由自主的受到外來環境的影響，因此在這一環境下，學生這一身份變化可能是比較嚴重的。這種從眾心理表現在日常的學習生活，消費等各個方面。

當然，新媒體影響下的當代學生，有消極的一面必然也有積極的一面，對於學生的個性化的健康發展也具有更為重要的意義。

第一，學習上的從眾心理，特別是大學生，進入校園後，更為自由，學習更為自主，每個學生都在探索大學環境下的學習方法，網上授課，學習影片，及新媒體下所體現出的優秀價值觀，都是現大學生樹立優秀品質學習內容的良好途徑。

第三，消費上的從眾心理，進入大學生活前，衣食住行多由父母操心，慢慢的開始了自己的生活，穿衣打扮，從網購開始，女生最為明顯，會學習當前時尚網紅風格，化妝品牌的選擇，還有美顏相機等等，拍照發送朋友圈，微博，抖音等，積累自己的粉絲群體，造成或多或少的消費心理攀比。生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方，這句話，也影響了一屆又一屆的學生，旅遊業的發展，離不開新媒體下的宣傳和引導，特別是學生時代下的優惠政策，目前的在校大學生，多數情況下都有出門旅遊經歷。

　從新聞傳播學角度而言，受眾主要是指大眾傳媒中的資訊接受群體，其中包括報刊讀者、廣播聽眾、電視觀眾，還有現代網路媒體的使用者。從另一角度而言，大眾傳媒的受眾其實就是在大眾傳媒面前具有不同需求的個體。他們作為大眾傳媒的傳播物件，其心理特徵不可避免地因為媒體形式的不同以及時代的變遷，而產生相應的變化。也正是在這種不同的差異中，受眾在接受媒體的文化傳播方面，表現出了各種各樣的心理傾向。

　　傳統媒體時代的受眾心理

　　傳統媒體時代，報紙、廣播、電視作為大眾傳媒，其功能重點在於資訊的生產和傳播，它們滿足了受眾的資訊需求，與此同時人們從媒體中也瞭解到了外部世界發生的事情。受傳者們一直關注著傳統媒體，因為他們透過媒體得到了各種需求和滿足，而且足不出戶就能與外部世界保持密切的聯絡。在網路出現之前，儘管受眾對於資訊接受的選擇太過單一，互動性也略顯單薄，然而受眾的各種心理預期的確透過傳統媒體得到了滿足與釋放，能夠在短時間內接收他們需要的資訊，同時獲得心靈的放鬆，在與媒體的接觸過程中加快了自己的社會化程序。經過分析總結，我們可以看到受眾在與傳統媒體接觸的過程當中所呈現出來的特徵大致如下。

　　第一，獲取資訊，認知世界。獲取資訊是受眾對於傳統媒體的最基本要求，他們希望透過大眾媒體及時全面地瞭解生活的這個世界所發生的事情。資訊是每一個人在生活實踐中所不可或缺的。如果只是透過小眾的、集體的傳播，人們根本無法掌握足夠的資訊和知識來保障正常的生活、生產。只有掌握了足夠的資訊，人們才能夠面對生活中發生的一些不穩定因素，及時將自己的行為調整到正確的方向。因此，獲取資訊、認知世界是受眾心理的一個最基本特徵。

　　第二，期待認同，尋求心理歸屬。受眾在業餘時間通常會透過接觸傳統媒體來放鬆心情、調節情緒。當今社會，每一個人都承受著巨大的來自各方面的壓力，只有及時地宣洩和釋放才能保障心理健康。人們往往透過閱讀報紙新聞、收聽廣播、觀看影視劇等方式，在其接觸的新聞人物或劇作塑造的人物形象的生活軌跡中尋找自己的情感歸屬，暫時忘卻現實生活中的壓力，獲得心靈釋放的空間，在象徵性的現實中尋求共鳴和認同。

　　第三，透過媒體加快社會化程序。在傳統媒體快速發展成為受眾不可或缺的媒體之前，人類個體的社會化程序相對緩慢。受眾群體中的每一個個體強烈的期盼在與外部世界的接觸中完成個人的社會化。人們在相對頻繁地接觸媒體之後，會加快認識自己所處社會的道德倫理準則，獲取自我評價的客觀標準。能夠在實踐中深入瞭解社會，增進對社會的認知和認同，最終加快實現自身的社會化程序。

　　新媒體時代受眾心理的變遷

　　網路的出現，給人們的日常生活帶來了翻天覆地的變化。網路媒體不僅能滿足人的各種需求，它還具有更多的現實意義和作用。相比傳統媒體，新媒體具有更強的靈活性、互動性。隨著網路的不斷普及，網路的受眾面積也在不斷擴大。因此，網路世界裡的各家媒體需要應對受眾的多種心理需求，它們會更加註重資訊內容的傳播效果，來迎合受眾的不同需求。例如，隨便開啟一個網站，就會發現整個版面的細化功能很強大，一般的入口網站版面分為生活、科技、情感、文化、軍事、教育等不同的內容。節目的靈活多樣相應地實現了受眾的細分，受眾可以根據自己的喜好，根據不同的需求去登入不同的版面。網路作為一種載體和媒體，可以提供給網路受眾方便、快捷、高效的資訊，滿足了受眾不同的心理需求。

　　新媒體在很多方面都不同於傳統媒體，它並不滿足於將資訊傳達給受眾，還透過各種手段提高受眾的資訊利用效率。在傳播範圍極廣的情況下，網路受眾可能把這種體驗傳播給更多的人，可以說，網路媒體的受眾人群是一個極具傳播效率的人群。因此，在網路時代，受眾的心理特徵除了具備傳統媒體時代受眾心理的基本特徵以外，還表現出一些特殊的方面。

　　第一，受眾更加強烈的主體意識。伴隨著網路的普及以及新的媒體運作模式的產生，受眾在整個傳播過程中，漸漸地由過去被動地接受資訊，轉變為主動地、有選擇地使用媒體資訊，並且還具有強烈的參與心理需求。受眾的主體意識被積極地調動起來。正因為受眾有了強烈的主體意識，他們更加頻繁地透過各種途徑來表達自己的意見。在網站論壇中，網友們可以經常發帖來交換心得，也可以透過電子郵件、聊天室等方式進行互動。例如，2009年發生的“鄧玉嬌案”所引發的網路公共輿論。案件發生後很短時間內，就受到全國網民的持續關注，各種指責的言論充斥在網路論壇裡，此時網路論壇已經成為反映公共輿論的重要途徑。在這樣一個網路時代，隨著受眾知識結構層面的上升，已經有越來越多的網民參與其中，滿足了受眾的參與心理及其主體意識。

　　第二，受眾的娛樂、好奇心理逐漸增強。目前，隨著生活節奏的加快，人們在日常生活中承受了較之以往更大的心理壓力，相比透過傳統媒體來減壓、放鬆，網路媒體的作用更加凸顯。網路中各種輕鬆愉快的娛樂、遊戲、影視資源、線上點播、各類新聞等，一方面滿足了人們的心理需求，另一方面豐富了人們的文化生活。同時，受眾對網路新鮮事物的敏感與好奇逐漸增強，各種各樣的新事物湧現在生活中。受眾透過微博、各種聊天軟體接觸外部世界，透過新媒體這一視窗，受眾彼此之間的聯絡更加緊密，他們的娛樂心理和好奇心理也得到了前所未有的滿足。

　　第三，受眾更偏向於消費心理。“網購”一詞是當前社會的流行語。透過網路這個渠道進行消費，是網路便捷優勢的一個突出表現。受眾可以透過各種途徑瞭解商品的資訊。網路購物最大的優勢是可以綜合文字、圖片、色彩等各種形式，將外觀、效能、用途、購買方法、使用者評價等資訊一覽無餘地展現在受眾面前。

　　第四，受眾對待媒體態度的改變。對於傳統媒體來說，假如想要追蹤一件新聞事件，會受到時間、空間的侷限。而網路媒體受眾可以在任何時間、任何地點得到最新的報道，同時也可以瞭解該事件發展的詳盡過程。此外，這種自由也體現在受眾利用新聞的心理上，傳統媒體時代，對於新聞資訊，受眾更多地是被灌輸和支配，而網路媒體受眾具有完全的自主，什麼時間看新聞，看什麼樣的新聞有完全的自由。同時，透過論壇的交流討論，受眾對新聞資訊的真實性、權威性的判斷能力也逐漸增強。總之，受眾對於媒體的態度不再完全是仰視，而是強化了自己的思維與觀點。

　　總之，近年來大眾傳媒領域發生了一系列深刻的變化，網路媒體受眾不斷普及，很方便地實現了受眾與媒體的雙向互動。在網路中，人際交流不再具有明顯的時間和空間上的隔閡，人們的思維方式也都具備明顯的網路特徵。媒體只有瞭解受眾的需求，才能改變媒體的運作方式，真正做到為受眾服務，如此才能在激烈的市場競爭中取得勝利。

總的來說，知識付費成為風口，預示著知識價值正在迴歸，無論對於生產者、消費者還是創業者，這都是一個最好也是最壞的時代。知識付費不同於出行或外賣行業“高頻＋剛需”的應用場景，知識交易的頻率相對較低，但是個性化程度非常高，未來的競爭也許會很殘酷，但使用者是跟著內容走的，未來誰能時刻把握內容的制高點誰就能贏得先機。

新媒體的流行，帶給人們了許多便利，也讓人們認識到了世界的美好，對於人們心理上的變化，從學生的身份去作為突破點來說，變化巨大。

高度開放性和自由性的新媒體，消除了社會，文化和心理上的無形障礙，對90後而言，他們對網路技術的熟悉程度和接受程度要遠遠超過於其他年齡階段人群。新媒體，也在潛移默化的影響著他們的心理和行為。

在這種環境下，思想，行為有時會不由自主的受到外來環境的影響，因此在這一環境下，學生這一身份變化可能是比較嚴重的。這種從眾心理表現在日常的學習生活，消費等各個方面。

當然，新媒體影響下的當代學生，有消極的一面必然也有積極的一面，對於學生的個性化的健康發展也具有更為重要的意義。

第一，學習上的從眾心理，特別是大學生，進入校園後，更為自由，學習更為自主，每個學生都在探索大學環境下的學習方法，網上授課，學習影片，及新媒體下所體現出的優秀價值觀，都是現大學生樹立優秀品質學習內容的良好途徑。

第三，消費上的從眾心理，進入大學生活前，衣食住行多由父母操心，慢慢的開始了自己的生活，穿衣打扮，從網購開始，女生最為明顯，會學習當前時尚網紅風格，化妝品牌的選擇，還有美顏相機等等，拍照發送朋友圈，微博，抖音等，積累自己的粉絲群體，造成或多或少的消費心理攀比。生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方，這句話，也影響了一屆又一屆的學生，旅遊業的發展，離不開新媒體下的宣傳和引導，特別是學生時代下的優惠政策，目前的在校大學生，多數情況下都有出門旅遊經歷。（孫子濤）