這種現象，大部分家長應該有接觸過，可能是給孩子送水、食物時，整個學校靜悄悄的，以為同學們還在上課，可曾想到這可是孩子們寶貴的課間十分鐘的現象.....

那個孩子愛玩，那個孩子不愛動？卻因當今的教育，被“困”在教室這個牢籠內，除了上廁所，無法外出曬曬太陽，再無人性的監獄都有放風的時候。

我們的學生年代，一到課間時間，那叫一個鬧騰，我們幾個班上的“積極”分子，總是第一時間衝到操場，拿起球就是搞，猜完拳就開始抓人...上課時間經常性得遲到幾分鐘，理由嘛，鬧肚子了，因為每節課都是不同老師，所以理由都成立哈，老師們也知道，但也不說破，象徵性得關心或者訓策我們幾句，就讓我們回到桌位上，有時候課間，老師還會跟我們一起打球，像我們數學老師和體育老師就經常跟我打籃球，語文老師和美術老師就和女孩子們打羽毛球或者踢毽子，課間幾乎每個地方存滿了人，我畢業後，聽說由於活動場所太小，又擴了兩個籃球場和一塊配備健身器材的場地。

我們那個年代，帶眼鏡的人多嗎？駝背的人多嗎？因為考試而緊張的生病的人多嗎？

那個年代，班上有一兩個帶眼鏡的就頂天了，毫無意外，他們的外號會是‘四眼仔’‘四眼田雞’，當時我們是以帶眼鏡為恥的，如今帶眼鏡竟然成為標配，呵，也不知道現在是怎麼了。。駝背的呢？那個年代幾乎沒有，如今超過八成的學生或多或少有駝背的現象，怎麼會這樣呢？你試著在座位上坐8個小時就知道。更誇張的是現在還有人因為考試而緊張得生病的人，甚至還輕生的學習，我們到底對孩子們施加了什麼樣的壓力，導致孩子們不想要寶貴的生命呢？

眼科專家普遍認為，防治近視，最重要的是要保障學生每天至少有2小時戶外運動。在一段忙碌的學習後，上個廁所，伸伸懶腰，看看遠方，對身體、視力都有好處。同時，運動的時候，體內會分泌一種多巴胺，可以使人心情愉悅，達到放鬆身心的作用。

加強孩子們的安全教育，而不是把學生拘在教室，可以透過學校大會、班級主題會等形式告訴學生如何注意安全。必要時候，開設一門專門教授安全知識的課程，提高學校的管理水平，杜絕因學校設施、建設不合理而導致的意外，同時加設應急部門，一旦出現問題，可以第一時間減少傷害。

家長要調整好自己的心態，增加對學校的容忍度，多理解和支援學校開展課間活動。不要孩子磕點碰點就使勁追究學校的責任，小孩子磕點碰點、破點皮算什麼嘛，這是很平常的事情，只要不是什麼大意外，同時不是因為學校的過失而導致的，就要理智得處理。要不然，你就怨不得學校把學生們關在教室，慢慢的侵蝕孩子的心理和生理健康。

學校要對教師授課加強管理，杜絕有的教師拖堂、變相佔用課間時間的現象，要充分保證學生有時間用來休息。