大部分吧，時代年齡不同，審美也不同覺得拜金啊，穿得非主流啊，太成熟啊，不夠年輕有朝氣什麼的一些家長不認同孩子審美，但是能夠彼此尊重，不各種挑刺兒我覺得就OK啊，畢竟人人審美總是有點差別是吧。但一些控制慾強的，無論你怎麼調整，就是達不到他心中那個度的，我想可能家長還是無法接受孩子已經長大，有主觀思想和獨立審美這個事實吧。

造成審美觀的不同原因有很多，本人認為主要有幾個方面:

首先時代不同。作為父母所處的時代相差20多年至40年以上不等。父母所處的時代人們思想受當時環境的影響，看法和認識比較傳統化，遵守當時社會風俗與生活習慣比較傳統，具有當時社會生活的為規範，非常認可和遵守當時的生活習慣和生活行為。作為年輕一代，因為生活在新的時代，新的環境，再加上社會的發展變化，各種新生事物不斷出現，致使思想認識深深打上的烙印，審美觀除繼承傳統的思想以外，思想認識也發生了質的飛越，從而造成審觀在原有的基礎上發生了轉移和變化，隨著時代有所前進。

其次，文化教育的程度不同。老一輩由於當時教育不夠普及，和家庭生活條件的不同，沒有受到較高程度的教育，認知、價值觀、世界觀、人生觀仍處於當時的狀態，善於傳統化，風俗化。作為年輕一代處於改革開放的時代，特別是改革開放40年，新時代新思想新現象層出不窮，又受到高水平的文化教育，認識、價值觀、世界觀、人生觀變化日新月異，接受了新的思想，新的先進思潮的影響和教育。

第三，網際網路和資訊化時代的到來。以前由於沒有網際網路，沒有資訊化時代，思想和認識僅停留在靠書本，看電影等獲取，所以獲取資訊有限，知識和能力沒有太大的發展空間。如今由於網際網路時代、資訊科技時代的到來，知識和資訊呈爆炸性出現，人們視野大大開闊，知識、能力呈螺旋性上升等等，造成了當今時代的年輕人審觀觀也發生了巨大的發展和前進。

以上所述，就造成了兩代人思想與認識的差別，從而也造成了審美觀的不同。總之，審美觀更加開放與前進，有了質的進步。因此，有了差別和不同。這是正常現象，是時代前進的標誌。

審美觀因人而異，就算是自己親生的。儘可能順其自然，適當地給予干預，畢竟小孩子對世界的認識面不夠廣，給予這方面知識補充，讓其健康發展！

像往常一樣，家住靜安區的老張清早步行健身結束，都會拐個彎到常德路，吃一碗正宗的老上海黃魚面，開啟熱氣騰騰的一天。

可這一天，他被眼前的一幕驚呆了！

常德路沿街店面的招牌，換成了一水兒的黑底白字，濃濃的“喪葬Style”撲面而來！

沿街店鋪統一招牌的操作早已屢見不鮮，可這樣莊嚴、肅穆的風格，還真是頭回見！

有網友戲稱：只要審美夠獨特，天天都是清明節！

也難怪美術教育家吳冠中先生，生前痛心感慨：“中國的文盲不多了，但美盲卻很多。”

從小缺乏審美的人，或對藝術一無所知，或對生活缺乏美的追求，更對生活中所有美的東西缺乏感知力！

“美盲”是“心病”，這種“絕症”知識救不了、閱歷救不了、大把花錢救不了、速成班也救不了。

更可怕的是，“美盲”還會遺傳！

看一個的孩子的穿衣打扮，多半能看出他父母的審美；如果這個孩子自己對美也沒有感悟力，那就真要從小丑到大了！

中國，為什麼會批次誕生“美盲”？

在中國，有一種普遍的現象，越是從苦日子裡走過來的人，越是反對孩子學藝術！

大導演李安的父親，就曾明確表示過：自己此生最痛恨的職業一是船員，二是演員！所以他對李安選擇就讀藝術院校非常不滿，一度導致父子關係緊張！

同事小新，是個可愛嬌俏的女孩兒，小時候在電視上看到舞蹈演員優美的身姿，就羨慕極了！可是她的父母，卻極力反對她搞這些“華而不實”的東西，轉頭給她報了奧數班和作文班。

一句話，藝術不能當飯吃！

家庭和學校都在強調一個觀點：學“無用”的東西，就是不務正業！

除此之外，華人習慣形容家庭為“溫馨”，而不是“美”，可這兩者卻有著極大的區別：

家庭擺設齊全是“溫馨”；可風格統一的裝修、精心佈置的搭配，才是“美”；

每天回到家就能吃上熱飯熱菜是“溫馨”；但好看的餐盤、精緻的食物，那才是“美”；

衣服乾淨整潔保暖是“溫馨”；但顏色襯膚色，剪裁修飾身形，那才是“美”；

父母審美缺乏就罷了，他們還不準孩子愛好打扮！

黃磊的女兒多多小小年紀打耳洞、戴戒指，受到多少暴力語言攻擊？

知性女神董卿，每每提到從小父親就不讓她打扮，說她“馬鈴薯再打扮也是土豆”時，也抑制不住眼中的淚水。

父母對孩子從頭管到腳，多少孩子18歲以前，都沒有自己買過衣服？

而且爺爺奶奶給孩子買衣服依然還會堅持：孩子的衣服一定要買大一號！可以多穿一年！

美學家蔣勳說過：“美學基本規則——無用的，才是美。”

一萬年前，石器時代結束，人們將石器換成玉器，並在上面雕刻精美的花紋，將“藝術”超脫於“實用”之上，誕生了審美！

可如今，我們生活在一個物質極大豐富、什麼都不缺的年代，卻在以“有用論”扼殺審美？

這真是一個極大的諷刺！

白巖松曾在演講中說：我們從“生活”到“好生活”再到“美好生活”，追求審美水平的同時，卻沒有把“美育”擺在重要的位置。

一代孩子的審美缺失，就會造成下一代的惡性迴圈！讓“審醜”，變成主流！

特別讓人氣憤的是，現在很多影視劇也喜歡用深色衣服+大濃妝來暗示人物黑化，很多美妝博主也清一色整容成為錐子臉、大歐雙、高鼻樑，飽滿的蘋果肌……導致很多孩子形成“濃妝就是壞人”、“網紅臉就是美”的狹隘審美觀。

懂得正確的審美，已經成為這個時代不可多得的奢侈品！

美盲，為什麼可怕？

網路上有很多類似的悲劇：條件不錯的男生，因為相親時穿著過於隨意，被女方無情拒絕！

真是女生太矯情？我卻覺得女生的選擇有一定道理！

連相親這麼重要的展示自己的時刻，都不好好捯飭自己；說輕了是不懂審美，說重了，這類人對自己，對生活都沒有要求。

三觀不合，最是悲哀！如果勉強在一起，日後也必定會因為“陽臺上養花還是種蒜”、“喝紅酒為什麼不能用水杯”、“裝修到底要價效比還是高大上”而爭吵不休！

我有個做HR的朋友，她告訴我：“簡歷的美觀程度，可以決定她是一秒pass，還是逐條細看。”

蔣勳曾說：“一個人審美水平的高低，決定了他的競爭力水平，因為審美不僅代表著整體思維，也代表著細節思維。“

她不相信一個寫簡歷連字號、行距、標點都懶得調的人，會認真負責地對待工作！

古語有云：“人不可貌相！”

可在現實生活中，“貌相”識人，準確率真的很高。

打扮得體、穿著講究的人，更會待人接物彬彬有禮；而那些缺乏審美、缺乏自律的人，往往會“破罐破摔”，做出令人不齒的舉動。

蔡元培先生說，一個不懂審美的民族，是不知善惡的。

審美力的本質，其實就是對自己有所要求！

美學大師朱光潛曾經說過：

精於審美之人，往往有獨立的人格，他能看輕一般人所看重的，也能看重一般人所看輕的。 在看輕一件事物時，他知道擺脫；在看重一件事物時，他也知道執著。

我特別認同這句話！審美，是能讓人提升幸福感的強力武器！而且要從小培養！未來社會，審美真的能當飯吃！

2018年，中國設計師黃海大火！他設計的一系列電影海報，驚豔BBC，震驚好萊塢，重新定義了電影海報藝術的中國審美！

（黃海作品）

另一位曾把中國的奢華建築稱為“驢糞蛋表面光”工程的建築設計大師王澍，也用自己中西合璧的審美創新，為世界創作了很多優秀建築作品，從而獲獎無數！

（王澍作品）

喬布斯認為：好的設計，應該給人們把玩珠寶的感受，而不是那種擺弄技術產品的心情。

就連現在的美妝、美食博主，都必須大力提升自己的審美，拍出堪稱藝術品的照片，才能獲得大量粉絲關注！

馬雲曾在一次演講中說：未來，孩子不懂藝術將會沒飯吃！

李開復也說過：未來什麼都有可能被替代，唯獨藝術和娛樂不可能被替代！

未來是一個創造力與想象力當道的世界，擁有審美，孩子才會有強大的競爭力！

除此之外，審美，還具有強大的心靈引導作用！

著名的美術教育家、心理學家維克多·羅恩菲爾德認為：美術教育的意義，在於透過激發個體的創造潛能，培育“身心健全的人”。

哈佛大學也透過ProjectZero教育創新專案的研究證明：藝術思維（Artistic thinking）能讓孩子更聰明，各方面表現更優秀！

所以很多發達國家，都非常注重孩子從小的審美教育！

在日本，孩子的美術教育做得很細緻、很人性化。會根據孩子的年齡特點規定三歲學什麼、四歲學什麼……十歲學什麼，而且課程十分強調藝術與生活、自然的聯絡，注重引導孩子發現自然美。

在法國，學校教育就可以滿足孩子學習藝術的需要。孩子不僅可以跨年級選修音樂、美術類課程，學校還會經常與美術館、博物館合作，將課堂直接搬到那裡！

在美國，藝術教育的終身化被大力推廣。學校的藝術課非常豐富：視覺藝術、媒體藝術、音樂、舞蹈和戲劇，孩子可以根據自己的興趣進行選擇，並享受創作的快樂。

當我們的社會，全民藝術教育還處在起步階段時，作為父母，該如何培養孩子的審美？

ahaschool給您幾個實用的小建議：

1、在家庭中營造美的氛圍：一塊漂亮的桌布、一束水靈的鮮花，都可以讓家變得更美

2、多欣賞經典藝術作品：多接觸美的事物，自然能夠提升發現美的能力

4、學習音樂、美術、表演等藝術類課程：學習藝術，並不是將來就要做藝術家！提升審美意識，才是我們這代孩子急需的能力。