謝謝邀請，首先為什麼煩孩子那，不是親生的嗎，如果是親生的話為什麼這麼反感，有什麼原因嗎。總得有原因吧，是學習還是外貌或者性格啊，我孩子現在一年級男孩，因為學習的事也是反感，不願意學習，天天嚷著罵著去學習，不過不學習的時候還是很愛他的喜歡他的，再說男孩子有點調皮，調整好了心態就好了。聽說初幾也是十幾歲了正是叛逆期。肯定大人反感，畢竟是孩子嗎，所以大人調整好心態，積極的和孩子聊天，走進他的心裡，做他最知心的朋友，去了解他，傾聽她的心事。慢慢的反感肯定就會降下去。

當父母的心態崩了，索性就放手吧。

十幾歲的孩子，叛逆的，中二的，除了乖巧寶寶各個都不省心。父母若是脾性好教育有方，那還能駕馭的住，防止孩子走偏路。但若父母性子差，教育不得法，那你還能要求孩子什麼呢？打？罵？只會加劇矛盾。冷處理？一個不好就會遭孩子恨意，指不定將來怎麼搓磨自己父母。

看到孩子就厭煩，要麼孩子不是親生的，要麼孩子不是自己帶大的，要麼就是養歪了離自己期望太遠了。第一種無解，畢竟人性自私，要對別人的孩子視如己出，非大善就是有大利。原本拋棄掉就好，但法律不允許。第二種難解，畢竟這種情感是需要近距離維繫的，就算親生，自己帶的與別人帶的依舊會有親疏。不管父母對孩子還是孩子對父母都是一樣的。想解決，有兩種方法，一種就是誰帶的繼續送回去讓他帶；另種則是找個寄宿學校，送孩子過去，眼不見為淨。

第三種，很多父母都會遇到。想解決，最重要的一點就是調整自己的心態。當你還沒調整好之前，可以適當的放手。比如只照顧孩子三餐，督促他按時上下學，晚上按時回家，其他均不過問。等你調整好自己的心態，能夠心平氣和的對待孩子，而不會有厭惡心理時，再找孩子好好談談。父母的情緒會直接影響到孩子，當你厭惡他的時候，他會很直觀的感受到並採用激烈的方式回敬你。這樣很不好，很有可能造成極其惡性的迴圈，加重父母與孩子之間的矛盾。

養孩子不易，養好一個孩子更難。當父母這條路，既然選了，就該好好走下去，過程固然艱辛，但若你堅持，總是會有收穫。

為什麼要煩自己的孩子，不是親生的？

不聽話了，你讓他幹啥他不幹啥了是不是？

首先你得要好好檢查一下自己的原因，從小疼的是不是過火了，百依百順，含嘴裡怕化了，捧手裡怕掉了，結果就是長大讓你生氣了。

“慈母多敗子，嚴師出高徒”你要是真心悟解這句話，再說都是多餘的了，你怨不了別人，是你種下了溺愛的種子，不聽你的話這就是你的收穫，很正常。

其次是孩子進入了叛逆期，你理解不了自己的孩子，與孩子缺少溝通，甚至無法溝通，想要孩子給你的行為及思想保持一致，試想一想，既然是方方面面都格格不入，哪裡還談得上什麼聽說這一說呢。

你所謂的煩就是看孩子不聽話心裡堵，明顯就是大人和孩子在一起時思想和行為都缺少溝通，不論是哪種原因造成的，都有好辦法解決問題，第一要理解你的孩子，與孩子做到心有靈犀一點通，必須的。第二，與孩子溝通時注意自己的位置，沒用的話不要說。會徵求孩子的意見，會與孩子就不同意見展開討論，不可頤氣指使。會並能把控孩子的思想。

最後，一味溺愛只會毀了孩子，疼孩子要把握好度。

謝了。

這是很正常的現象。不過家長要想一下，為什麼孩子到了初三家長會覺得他煩？

可能是孩子的表現沒有達到父母的要求。到了初三，面臨中考，家長也會跟著緊張起來。可能是孩子的成績不理想家長著急，也可能是孩子處在叛逆期聽不進父母的意見、建議，跟父母對著幹。這個時候家長要學會調整自己的心態，在你覺得孩子煩的時候說不定孩子也覺得你煩呢？

1、孩子的成績不理想導致父母煩。望子成龍、望女成鳳，這是天下父母的心願，但是成龍成鳳的途徑有很多種，如果孩子真的不願意走上學這條路，可以跟孩子聊聊，初三畢業後學門技術也不錯，要能接受孩子的不同選擇。

2、孩子的叛逆讓父母煩。誰沒年輕氣盛過呢，初中階段孩子處在青春期，情緒多變，不穩定，也是形成人生觀價值觀的時期，這個時候做父母的最好不要直接訓斥孩子，用順毛驢得方式慢慢引導，效果會更好。這個時候要多點耐心，這是孩子成長得過程，幫助孩子成長。

3、不要總是用“別人家的孩子”來比較自家的孩子。人各有不同，發展的路也有千萬條，成績好、乖寶寶，雖然讓父母省心，但不代表今後的發展就會好。

初中階段的親子關係很敏感，也容易出現矛盾摩擦，父母多點耐心、多點尊重、多點溝通，孩子就願意親近父母，也就不會互相煩了。

看到自己讀初三的孩子就煩，無外乎這樣幾種情況：

1.一直以來家長和孩子的關係處理就不太好，初三問題集中體現。有這樣一種情況，家長和孩子一直關係都處理不太好，原因家長也有，孩子也有，當然最主要的還是家長的原因：有的比較暴躁、有的不是很耐心、有的對孩子的錯誤無法容忍，處理的方式簡單。正是由於平時的積累到了初三的時候，問題集中爆發，所以這個時候家長容易產生看到孩子就心煩的感覺。這種情況，家長和孩子缺乏溝通，只有家長耐心的溝通才是解決問題的唯一方法。

2.平時關係還好，初三面臨升學節點，家長對孩子不滿意。這一類情況主要是因為家長對孩子的期望值比較高，平時還好，到了初三的時候，孩子的學習的問題可能或多或少的會凸顯出來，這時候家長就會體現出一種焦慮。這種焦慮就會體現在對孩子的態度上--心煩。

3.孩子到了叛逆期，讓人生煩。

另外一種情況就是從小學到初中，各方面都比較穩定的孩子突然出現了問題，比如性格上的問題，再比如學習上的問題，再比如比較突出的就是孩子到了叛逆期，而這個叛逆期正好是初三。所以家長處於一種擔心焦慮狀態，把孩子近期的表現和以前做一個比較自然而然的就會產生心煩的感覺。這一種情況家長也不必太過焦慮，溝通處理得當，孩子是可以安全度過叛逆期的。

4.對家長的幾點建議。所以不論是哪種情況，作為家長，作為家庭教育的主導者都應該比較冷靜和理智的看清楚問題的本質，再對症下藥，心急心煩心焦都是沒有任何作用的。做家長是一門學問，不是每個人都能夠勝任父母的。後天的訓練和自我學習能夠改進和提高做父母的能力。

對於剛剛起步教育孩子的家長有以下建議：

要教育好孩子，應該從小開始關注，從幼兒園到小學再到初高中，甚至於大學，你只有關注了孩子學習的每一個過程，才能讓他在學習和人生的道路上不走偏，這樣到了關鍵的節點就不會有那麼多的煩惱。

這種情況我也親身的體會過，女兒今年上大二了，越來越懂事，回首孩子初三到高一階段的情景，真的有很多感慨!叛逆期的女兒，根本不多和我們交流，而且不能聽我們規勸或者絮叨，越是說的多，她越是煩躁，任何事情就是和我們對著幹，曾經有幾次因為芝麻大的事升級到被她的父親揍一頓，但是孩子上學走之後（孩子遠在另一座城市上學）我們又很後悔；經歷幾次之後我首先改變了自己的態度，試著站在孩子的角度去看待和考慮問題，每每遇到她和父親的矛盾升級我也是耐著性子“活稀泥”，勸勸這個，哄哄那個，只要不把事情化大為原則，雖然女兒依然倔強依然很“煩人”，但是我相信這樣的情況會過去；直到女兒高三下學期我去陪讀，在和女兒朝夕相處的日子裡我深刻的體會到了女兒學習的艱辛，也更加體貼女兒，看著女兒日漸開朗的笑容，聽著女兒越來越多小時話語，我們母女之間的感情越來越親密，女兒高考成績超常發揮，進入一所很好的大學學習！現在回到家，我們一家三口有說有笑，現在我發火女兒都是慢條斯理的和我說話，心裡真的欣慰！所以今天我規勸所以家長們，對孩子多些耐心，多些正確的引導，不要在孩子的“特殊時期”和孩子對抗甚至漠不關心或者置之不理，以最大的包容和耐心去教育孩子，相信孩子真正長大之後會懂得報恩懂得反哺！！

家長一看到孩子就心煩，我覺得應該有以下原因。

一般來說，學習好的孩子，家長省心，還能給家長掙足面子。這樣的孩子，家長當然啥時看到都是滿心歡喜。學習不好的孩子，會讓家長更辛苦，更操心。因為學習好壞，關係到孩子的未來。為了孩子的未來，家長付出時間，金錢，精力。接送孩子，輔導作業，課外補習。只要有促進孩子學習的辦法，家長都會窮盡己力。成績差，家長的付出會更多，就會更辛苦。長期的付出，卻得不到一個好結果，家長往往會在不經意將這種不滿情緒流露出來，所以，一看到孩子就煩。

中考臨近，因為擔心孩子的成績，家長的焦慮情緒會愈演愈烈。焦慮無處發洩，所以看見孩子就會很煩。只要孩子不是在學習，家長就橫豎看孩子不順眼。其實，這是家長極度焦慮的一種表現。

1：調節心態，平常心看待中考。中考很重要，但人生更長。中考只是孩子人生中一個小小的轉折，沒必要當作生死攸關的事情看待。

2：多瞭解一些心理學，教育學方面的知識，改變自己的認知。懂的多了，你看孩子教育孩子的高度就會提高，就能更加了解孩子理解孩子，從而糾正自己的錯誤認知。認知改變了，你看問題的角度和想法也會變，變得更樂觀更積極。無論學習好壞，孩子在你眼裡都是有很多優點的。

3：接受現實，對孩子中考成績不做過高期待。孩子的實力基本定形，中考成績一般會和平時實力持平。如果孩子成績不好，家長要接受這個現實，不要心存幻想中考一鳴驚人。不過高期待，才能保持心平氣和。家長的愛，是孩子拼搏努力源源不斷的動力！

中考在即，給孩子創造一個寬鬆，有愛的家庭氛圍十分重要，家長們一定要調整好心態，對孩子多一份理解，多一份信任，孩子回報你的將是更多的驚喜！

你說的“煩”我認為其實不是討厭孩子，任何家長都是愛孩子的。我理解所謂的“煩”其實是“無助”，特別的無助，不知道該如何讓孩子“變好，變得聽話”。

第一：孩子習慣不好，不能按照你的要求來學習、生活。不管你怎麼強調，他就是不改。

第二：孩子不聽話，就是要跟你唱反調。油鹽不進，軟硬不吃，就是不能隨了你的心願。

第三：孩子成績不好，並且還不努力，沒有上進心，你急他不急。

正是這些原因，使得你非常無助，失望，甚至絕望。所以你看到初三的孩子就感覺煩。

一是調整心態。不知道你發現沒有，孩子在不同年齡階段其實有一些共性特徵的，比如我家孩子一歲以內特別喜歡哭。兩歲時特別固執，做什麼事情都要親自動手，自己不會做但又不要別人幫忙。三歲時晚上睡覺特別麻煩，總是喜歡指使我起來喝奶，喝水什麼的。我到時也特別煩，但後來我跟同事聊天才發現，然來寶寶都是這樣的，是共性，過了某一年齡階段就自然而然好了。

其實你兒子叛逆，不聽話都是他這個年齡階段孩子的共性，不信你問問其他家長。

二是要尊重孩子。孩子大了，獨立意識增強，你要把他當成與你平等的人來看。不要把你的想法強加給他，更不能僅僅以你的標準來衡量他。有事多商量，少要求。你尊重他，他才會尊重你。你越是把他當附庸，他越是想脫離你的控制。

三是珍惜陪伴時光。過了初三，到了高中，你可能一天只能中午叫他一面。到了大學，你可能只能寒暑假見到他。參加工作了，你可能只能過年才能見到他。

所以，你與他相處的時間屈指可數，好好陪伴，不要心煩。記住，條條大路通羅馬，你的孩子只要不犯原則性錯誤，就是好孩子。

孩子到了初三的時候，基本上就是叛逆期的結束了，雖然是叛逆期的結束，其實還是不聽家長的話，說東就向西，說西就向東，總之不能和你保持一致，所以說家長心煩也是情有可原。

出現這種情況的時候，家長應當稍微改變一下自己的態度，即使心煩也要想一想，那是自己的孩子煩有什麼用，能解決問題嗎？不理也不是辦法，最好的辦法還是裝作一家人的樣子，或許還是能感動一點點的。

當然現在的孩子成熟比較早的家長，也可以用一些大人的理論和孩子進行溝通，讓他們引起注意，希望他們能夠幡然醒悟改變自己，臨時不願意上進的狀態。

總之這是一個非常正常的時期，但是如果家長看到孩子心煩，那就是一種不正常的狀態，最好的辦法還是忍一忍吧，忍一年兩年就過去了，孩子慢慢就懂事了。

望家長懂得，忍字頭上一把刀，這樣的一種感覺，瞭解孩子的成長需要時間的這段時間，必須一點點的熬出來。