-
1 # 誰在角落患過傷風
-
2 # 遇見麗1993
我覺得是她媽媽窒息的愛讓她變成這樣的。她的媽媽一天到晚就是要求她努力學習,考上清華北大。她的媽媽,為了她 放棄了自己高中教師的工作,在家給她輔導作業,給她買菜做飯,自己不捨得對自己好,給女兒吃人參燕窩等。她的媽媽甚至沒有一點點尊重英子,英子喜歡宇航局,喜歡航模這些,可是她的媽媽覺得高三的孩子就是隻有一個目標,那就是高考,所有與學習無關的事情,全部得放棄。就是她媽媽的愛太滿了,所謂滿則溢。其實,英子已經是學霸了,非常優秀了,她的媽媽完全就是站在自己的角度思考問題,從來沒有把英子當作一個獨立的人。英子要是有一點點反抗,她的媽媽就是說我做這些是為了誰啊?這樣的愛,只會讓孩子壓力越來越大,心裡得不到釋放和滿足,只會越來越累,反正和媽媽說,媽媽也不會理解,那這樣下去,就是什麼都放在心裡。所以,英子就從一個活潑開朗的女孩變成抑鬱啦!
-
3 # 一個追夢的人
我個人覺得,宋倩對英子的溝通方式,有點問題,她什麼事都想讓英子聽她的,控制慾太強,英子有一次和宋倩商量考大學的事兩個人也因此吵了一架?
英子因為考大學的事本來壓力就大,想和宋倩商量一下,而宋倩卻不理解,她對英子太過度的保護了,她想讓英子在她身邊,也因為這件事英子的情緒越來越不穩定了,英子被壓的喘不過氣了。才有了想輕生的想法。
而在和孩子的相處之中,我覺的喬衛東做的比宋倩好很多,喬衛東雖然平時很少和孩子一起生活,但他心裡清楚孩子的興趣和理想是什麼, 他也是無條件的支援英子,鼓勵她,英子也從心裡面喜歡和崇拜喬衛東。
特別是在英子高三這一年,也是壓力最大的,再加上青春期。孩子也是最需要關心和鼓勵的時候,喬衛東經常去學校看望英子,送吃的,和玩具。這也讓英子的心裡有點小歡樂。兩個人的教育方式還是喬衛東的好過宋倩的,當孩子有壓力想要傾訴的時候,應該好好的聽孩子的傾訴,安慰她作為孩子也不容易。凡事一定要多站在孩子的角度來考慮和分析事情,對孩子一定要體貼。儘自己的怒力給孩子最大的安全感。
-
4 # 茜茜生活錄
這個問題的答案很明顯,她是被宋倩逼出來的。其實喬英子在學校裡或者同學中應該是那種活潑開朗,能和別人打成一片的人。自己有理想,有目標,喜歡航天,喜歡樂高……自己的愛好也很廣泛,可是她偏偏遇到了一個什麼都是“我這麼做是為你好”的媽媽。媽媽的愛控制慾太強了,是她感到壓迫,透不過氣來。她不能報自己喜歡的大學,不能玩自己想玩的玩具,不能去自己喜歡的航空館做志願者,如果沒有喬衛東,我覺得她的抑鬱症應該會爆發的更快,所以我覺得她的遭遇是讓人心痛的,希望天下的媽媽們不要像宋倩一樣,我們可以給孩子愛,可以幫助她規劃人生,但是我們不要強迫,我們只做她們人生路上的一個領路人就夠了。
-
5 # 七月述懷
電視劇《小歡喜》是近幾年,唯一一部能夠貼合心理的影視劇,特別喜歡劇中的人物刻畫,看見劇中的場景,就像回到當初的高中時代。
喬英子是學霸,是家長們心目中的“別人家的孩子”,聽話,懂事,學習成績優異......
家長們,同學們都羨慕。
就是這麼一位眾人面前活潑開朗的女孩,因為堅持去南大的理想,最終與母親宋倩所期望的清華北大背道而馳。
長時間的壓抑,最後猶如原子彈爆發一樣,抑鬱輕生。
水滿則溢,月盈則虧。
就像劇中,喬衛東說的一樣,單親母親宋倩帶著喬英子,把所有的愛都給了喬英子。
每天做不完的卷子,補充營養就吃生海參,像機器人一樣的時間規劃,不能玩的樂高,不能走近的父親,喬英子就如宋倩的提線木偶,一切行動,只能按照宋倩的意願進行。
所有的為了孩子好,出發點都是宋倩自己。
宋倩從始至終,都沒有將喬英子看做一個“人”來對待,人是有自己的思想的,而喬英子,不允許有。
愛孩子,沒有錯,但是用不恰當的方式養育,教育孩子,對孩子的傷害,不亞於洪流地震......
北大做了一項研究,學生自殺傾向佔比最高的家庭就是教師家庭。
透過《小歡喜》,更希望眾多的家長,已經為人母,為人父的人們,引以為戒,學習更多的知識來充實自己,提高自己,以避免將來重蹈覆轍。
-
6 # 亦喜亦悲
喬英子的抑鬱並不是病來如山倒,她的笑容是一點點丟失的。在經歷了四個階段的矛盾與掙扎過後,她徹底“病了”。
第一階段:逃學老師家的孩子不好當,宋倩既是老師,又是媽媽。
英子的房間有一個透明的視窗,讓這個家有點“另類”。與其他媽媽不同的是,宋倩對英子的管教是過於嚴苛的。而英子卻是這幾個孩子裡,最不需要嚴厲對待的孩子。
她有自己的夢想,有自己的喜好,也是班上的佼佼者。
但宋倩不喜歡孩子去天文館,不喜歡她玩樂高,她只想要一個成績好,聽話的孩子。但物極必反,英子反而更想自由,所以不惜逃課也要玩一會樂高。
乖孩子不乖了。
第二階段:母女關係愈演愈劣小夢阿姨不過是導火索。
母女爭吵完,也會抱頭痛哭。但實際問題沒有解決,逃避只會讓問題更嚴重。
表面順從的英子,其實滿腹牢騷,不想跟媽媽說話;媽媽也是打一巴掌,給一個甜棗,說完一句好聽的話,總要加一句“但是”。
他們還是一樣的不理解,還是一樣的對立。
第三階段:夢想越來越遠英子想上南大,那是一種執念,一種追求。英子說,她只想離開宋倩。
我覺得不是,我覺得英子是想離夢想更近一點,她已經很久沒去過天文館了,她只想追求她真正熱愛的東西,不想留下任何遺憾。
但是宋倩覺得,孩子上哪都一樣,北京的大學也不賴。
年輕的靈魂總是這樣,有執念才彌足珍貴。
這次英子輸了,輸給了宋倩。
第四階段:最愛的劉靜阿姨得了癌症英子喜歡這個阿姨,因為她像清晨的太陽一樣,帶給人溫暖,卻不刺眼。甚至抬頭望去,都覺得很幸福。
但劉靜得了癌症,本來失眠的英子,失去了唯一的精神寄託。
她想,如果去深圳,看看星星,也許就能好了吧。但迴歸到開頭,沒有解決的問題,逃避也只是自欺欺人,事實就是,英子失去了這次上南大的機會。
英子可以說是很多孩子的縮影,小小的身體裡裝著大大的夢,但大人卻覺得沒那麼重要,於是他們站起來反抗,卻發現自己其實很軟弱。
《小歡喜》的教育意義還真是挺大。
-
7 # 回憶深處影音
電視劇《小歡喜》正在熱播,這部熱播劇集出現了許多劇情,讓觀眾表示“太戳淚”。在最新的預告出現了喬英子崩潰想要輕生的原因,有不少人認為,英子做出這樣的舉動,是因為丁一的原因,實際上最主要還是在宋倩這個母親身上。
被壓迫得喘不過氣來的喬英子,其實很懂事。她想要去掉這個壓力包袱,在父親身邊喘氣,但她又非常顧及母親的感受。所以當她在父親家裡,包括小夢也在的時候,宋倩來到喬衛東家可是把英子嚇了一跳。回到家後,英子也不斷向母親道歉。
毫無疑問,英子很懂事。雖然學習有壓力,母親的各種“為你好”,讓她難受不已。原本是想要上南大冬令營的她,處處遭到父母的反對。南大冬令營這個是她有史以來最渴望的一次機會,所以千方百計都想要得到,面對父母統一戰線,這讓喬英子非常灰心。
在學習的壓力下,再加上原本父母的離婚,都讓喬英子的打擊不是一星半點。英子開始出現睡不著的情況,得知丁一因為父母管的太嚴,受到的傷害太大而選擇輕生,英子似乎同樣生出想要輕生的念頭。
喬英子雖然對母親宋倩表示,自己不會輕生。可是當喬英子睡不了好覺,這種情況一直持續,迫使她離家出走。當她遇上父母時便迫不及待的想要逃離,說出了許多真心話,埋在心裡的許多話。
“我怎麼跟你說啊,你從來都是憑藉你自己想法,決定我的人生。對,你就是想為我好,那都是你想的。可是你想過我心裡到底想要什麼嗎?”
“我不是非要去南大,我就是想要逃離你。”
這些話,都是來自喬英子所述。從之前的劇情我們都可以看到,雖然宋倩的教育方式沒有丁一的家庭那麼極端,但是也好不到哪裡去。宋倩為了給孩子少走點彎路,各種找資料、找人幫忙,一切都是“為了孩子好”。
這種“都是為你好”的思想,多多少少講的是大多數家長的想法,卻在語言和行動過程中,往往忽略了孩子的感受,直到像丁一、喬英子這樣的孩子產生焦慮、產生輕生的念頭,這些家長似乎才能幡然醒悟。
筆者看到有網友評論,“英子太過於矯情。”這真的是矯情嗎?確實很多父母並沒有經歷過什麼“抑鬱症”、“焦慮症”之類的,但沒有經歷過並不代表沒有。孩子造成抑鬱、焦慮等症狀,往往和父母,又或者跟生活有關,劇中的喬英子、丁一都是受到了父母的壓迫、強迫,在選擇學校時出現了極大的分歧。
綜上所述,喬英子出現輕生的念頭,並不是完全因為丁一的舉動造成,但是丁一的舉動,確實對英子產生了一定的影響,更多的是還是來自於家庭的關係。有時候父母的重大決定,往往會直接影響到孩子。
-
8 # 快樂的小白鵝
1、父母的離異導致的缺少安全感;
父母的離異內心可能變得敏感脆弱,如果父母離婚之後,對孩子的照顧與之前有巨大的反差,這樣的情況下會使孩子的心理變得非常的敏感,巨大的落差讓孩子感覺不到愛,孩子會變得越來越封閉自己,越來越沒有安全感。
2、媽媽的強勢、不理解;媽媽的愛過於沉重;
英子爸爸的“背叛”,使媽媽的心理受了很嚴重的傷害,宋倩就把自己所有的愛與希望寄託在英子身上,對孩子過分的保護和佔有慾,使英子倍感壓力,很想要逃離;外加宋倩的強勢,什麼事情都想把控在自己的手裡,孩子的學習與生活被她安排的滿滿當當,絲毫沒有自己的時間,甚至興趣愛好;宋倩的這份母愛太過沉重,會使孩子壓力和精神承受太多。
-
9 # 劇敢想
想必大家應該都明白一個從古至今都無法改變的道理“變好難,變壞只是分分鐘的事”,而喬英子從一個活潑開朗的小少女上走上抑鬱輕生的道路,也是由好向壞的一個轉變。而這個變壞的過程跟她的家庭,跟她的母親宋倩脫不了干係。
首先是,她的父母在他小的時候就離異了,從小把她拉扯大的是她的母親,曾經春風中學的金牌教師。也就因她這種特殊的身份,在女兒的管教方面也是更加的嚴格。沒收了喬英子所有與學習無關的東西,她最喜歡的樂高也不例外,但這我們也能理解畢竟這麼做都是為了“巧英子好”。也就是這種“全是為了你好”的愛,將喬英子給綁架了。
其次是,在被綁架之後只能尋找另一個釋放壓力的地方。喬英子開始逃課到喬衛東那釋放壓力,但最後還是沒能逃出被發現的惡命運。因此喬英子和宋倩的關係越來越緊張,彼此的冷站讓她向抑鬱又邁進了一步。如果當時兩人相互理解,相互吐露心聲。宋倩多給喬英子一些信任,多給一下支援。
再次是,原生家庭的重要性,如果當初喬衛東和宋倩沒有離婚,如果當次喬英子擁有足夠的父愛母愛。如果當初宋倩教育喬英子的是候喬衛東能站出來鬆鬆綁,也不至於走到這一步。
最後是,冬令營,一個讓喬英子離理想大學更近一部的橋樑。宋倩的不捨喬英子的固執,這也讓她們的關係達到了著火點,一觸即發。前面已經剝奪了喬英子的一顆救命稻草,現在有徹底扼殺了喬英子的南大夢。最後一跟就稻草也被剝奪,她也徹底走上了抑鬱輕生的道路。
在彼此之間遇到無法逾越的鴻溝時,兩人應該相互站在對方的角度去思考問題。想對方真正想要的是什麼,喜歡的是什麼。而自己應該怎麼做,應該鼓勵還是慘忍否定。
-
10 # 楊靖
這段時間電視劇《小歡喜》頻上熱搜,觀眾們表示真的對宋倩又愛又恨。這一輩子她很不容易,她希望一切都好,必須得全世界的人都按照她畫的圓去轉,不允許指責半分,她這個角色在表達上和行為上真的很讓人極度崩潰。
父母錯誤的愛,會給孩子的心靈造成最大的傷害。在公安機關審查期間,北大弒母案兇手吳謝宇承認自己作案,因為和母親過得很辛苦,於是弒母藏屍。他曾透露本來想在犯案後自殺,但最終由於目睹其母親最後的死亡狀態,心生恐懼,放棄結束自己生命的念頭。
父母錯誤地以愛為名的控制,到最後,都會成為孩子命運裡的一筆苦澀,無盡滲透到人生的每一個角落。
父母支援和尊重孩子自己做的決定,即使是他們覺得不妥當的,也不會當即否決,不會直接傷害孩子的自尊心,後面再找機會擺事實講道理,一條條真誠的與孩子進行分析。最終,他們還是會將選擇權交給孩子。這才是不控制的父母的做法。
回覆列表
內心深處總是想得到一點點的自由,耐何事與願違,久而久之,沒了一點希望,做什麼事都是行屍走肉,別問我為什麼知道!