現在的孩子留的作業不太多，我哥孩子週六週日的作業:寫一種小動物，學校沒有其他作業。孩子的成長需要父母的陪伴，用心教育和培養，父母就是孩子的老師，做好自己，就是對孩子最好的教育。

這個問題問對人了！

關於書包重量

我孩子四年級，他的書包從幼兒園就自已背，但從上小學後就告訴他每晚睡前要整理自己的書包，一來知道自己書包有什麼物品；第二可以整理書包，把第二天不需要的放出來從而減輕書包重量！關於作業：

對於孩子寫作業，我不會第一時間去催促孩子寫作業，我會先檢視孩子的作業登記本，透過這個可以一目瞭然的知道今天的作業量。

接下來，會讓孩子把作業的先後順序進行標註，就是安排作業的先後順序，並且每個作業進行完成時間的預估，這樣可以掌握作業的進度！

謝謝你的邀請，雖然我兒子已經讀大一了，不過我可以說說他從小學、初中和高中就讀的新東方外國語學校的書包和作業情況。兒子從小學六年級開始就讀於新東方外國語學校，就是俞敏洪創立的新東方，屬於民辦學校，學校的辦學宗旨與育人方向與傳統公立學校相比較有明顯的不同，每逢週末回家，孩子幾乎不帶作業回來，書包裡偶爾裝一些換洗的衣物，其餘大多數時間書包裡裝的是他喜歡的課外書，我們家長曾經為此有過焦慮，擔心選擇新東方的教育是不是走了歧途，因為我們自己小時候上學時放學後回家怎麼都會有作業的，而且初中和高中的時候帶回家的作業幾乎都是一沓厚厚的試題卷呀，兒子說週末的作業週五已在學校利用自習課和中午下課後的時間都做完了，可想而知，作業的量不可能有多麼大。當時小我兒子一歲的侄子在我們當地的公立學校讀書，侄子的書包沉甸甸地厚重，每當放假了孩子們到一起時會自發地談論學校裡發生的事情，兒子有一次私下對我說他和弟弟比起來，他在新東方學校裡上學真是太幸福了。

書包多重？這要看是哪個地方了。如果是重點學校，那這書包就沒輕過，兒子臨上小學六年級時背壞了三個書包，書包別處都好好的，唯獨下底兩端磨出兩個大洞，全是讓書本磨穿的。每天上學背書包，就沒見他直過腰輕鬆奔跑過。每每站在學校門口接孩子，看見那些原本應該活潑奔跳的孩子們一個個都腳步緩慢，低頭駝背的前行，在見到來接家長時會歡呼奔跑過去，第一件事是卸書包揉肩膀，幾次檢視兒子肩膀都是勒出了深深勒痕。沉甸甸的書包大人拎一會兒也會肩酸膀疼的受不了，更何況是些還沒長開身體的孩子們呢。後來，商家推出了一款像旅行箱樣可拉式書包，這下子總算解放出孩子們的肩膀了。

肩膀是解決了，可每天回家一堆作業往往動不動就要寫到十一、二點才能完，有時十點之前完成那就是，用兒子話說就是太好了，太棒了我終於可以多睡一會兒了。

相對於農村學校學生就幸福多了，沒有那麼多繁重的作業，五花八門的補習班，"每天晚上可以早早上床睡覺，休息日可以依性而玩。

都說怕孩子輸在起跑線上，所以我們總是從愛的名意為孩子身上添酬加碼增加學習負擔，可我們大人卻不曾考慮過孩子們要不要，願意不願意！

現在的孩子的書包真的太重了。首先是書包本身就重。再加上每天需要上課的書本。肯定重。只不過如果選擇質量好。體輕的書包也重要。其次就是要教孩子每天晚上把第二天需要上課的課本帶上。這樣可能才會減輕書包的重量吧。其實讓孩子背書包。我認為是可以的。這個是一個鍛鍊身體的機會。根本不會超負荷的。不要在背書包這個問題上糾結。自己的事情自己做。如果孩子感冒了。身體虛弱。可以幫忙背書包。要養成孩子自覺讀書做作業的好習慣。多帶孩子出行去走走。見多識廣。開拓視野。

孩子現在書包有多重？我所看到的孩子每天的作業並不是都那麼多，有的會把作業和所有的書拿回去，但有的僅僅把作業拿回去做。書包有兩個，一個拉桿的，一個輕便揹包。

其實，對於對於我們學生來講寫作業也是很重要的，佈置的作業可以檢測我們當天的學習情況，會的話只要認認真真的寫，用很短的時間就能寫出來。不會的這就另家長們有點崩潰了，半天寫不出幾個字，所以必須得加強學習加強練習，就像成人考試一樣，有些題越練越會。

學校老師們大多時候佈置的作業並不多，有的學生剛剛接觸新的知識，對於理解力差的同學一時還不能接受，所以有些家長在輔導孩子的時候會因為孩子的一時轉不過彎而失去耐心，又打又罵，結果適得其反，孩子會更不願意寫作業不願意學習。家長們一定要有耐心，認真的跟孩子講解，結合書上學的公式概念，一遍不行兩遍，三遍，我有時候就是這樣做的，一直講到理解為之，只有理解了，以後出現類似的題孩子們就會很順利的寫出來。

孩子現在高一了，書包反而輕了，一點水果一瓶牛奶，一個雞蛋，一片面包，一本書，數支筆。如此而已。高中生的書包一般不怎麼裝書了，裝吃的。放學了，如潮水般的高中學生走出校門，個個輕裝，走路飛快。但是去教室一看，桌子上面是書，中間是書，下面還是書。碼得整整齊齊，小山似的，深感高中生真辛苦啊！比我們那會兒還辛苦。

於是想辦法做好吃的，開啟手機搜尋美食教程，什麼美食傑啊,美食天下,香哈菜譜等等，竭盡所能給孩子做美食，保證孩子的營養供應。

讀書是辛苦的，十年寒窗苦讀，學海無涯苦作舟，做學問當學會吃苦。現在不少人倡導: 讀書,鍛鍊兩件事一生一樣不能少。我也是這麼想的，不知各位意下如何？願聽高見！

說到關心孩子，我想每一個做家長的回答都是肯定的。我的孩子上五年級，剛開學的幾天，書包的重量還可以接受，一週後各種作業資料一個書包都有點裝不下了，有時候我下樓接孩子的時候，從樓下幫她背到樓上，肩膀都是痠疼。後來，我就幫她準備了一個手提袋子，把書本分開裝，減輕一下背上的負擔。關於作業，她每天寫作業我基本都在家，大概在2―3個小時左右，總的來說還可以吧，不是太多。無論孩子書包有多重，作業多還是少，家長都要正確的引導，不要在孩子面前抱怨老師，讓孩子有一個好的心態面對生活和學習。

高中黨的麻麻，誠實地說，2個多小時前剛關心完。

“零花錢拿到了嗎？”

“拿到了。”

“外面有風，可能有點冷，需不需要加件衣服呢？”

“放心吧，沒事，不冷。”

“下課後時間來不及去學校，就打車吧。”

“坐公交車也趕趟，不打車。”

“今天沒晚自習吧？可以和爸爸媽媽一起吃晚飯吧？我們吃火鍋好嗎？”

“沒有晚自習，可以一起吃飯，好的就吃火鍋。”

“老媽，再見！”

門在女兒身後關上了。

我轉而走到陽臺，等女兒走出單元門，走出小區，去上課……心裡湧上一股暖流，目送就是一次次地望著女兒走遠，走出我的視線。

孩子終有一天會長大，離開家。我的關心，她也不太需要了，因為她越來越獨立，處理事情更加成熟，我會默默祝福關注著她，走向更遠的地方。

一切都如意，心想事成，考上理想的大學，是我送給女兒最美好的祝願！我的關心，親愛的你收到了嗎？

首先，孩子是什麼?他是一出生，就是有個體的特徵，她或他不屬於任何人，所以不要把你的孩子當成你的私有財產。

在認知同理的情況下，養育孩子要有思路。第二，當孩子出生時，就要從心理和智力上進行整合，開始把孩子當成一個獨立個體來教育，付出努力和汗水，所以關心孩子只是初級的一個層次。

所謂關心，關愛，關愛，關注，等級是不一樣的。

作為父母，在原生家庭體會了愛的滋潤，對自己的家庭的孩子就會所有的付出，關心孩子的身心更是這類家庭所看重的。

第二，我本人對孩子的關注更多來自於關愛，孩子出生，我就學習父母的技巧，一旦有何出入，先是反省自己。反省過後，要體會孩子的感受。

一旦父母和兒女關係融洽，這就是關心的最好證明。